【精品】高一作文集錦3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高一作文5篇，希望能夠幫助到大家。

高一作文 篇1

　　我喜歡微風拂過臉龐的感覺，那個時候我會在鄉(xiāng)間小路上慢步，慢慢的放松

　　自己。任思緒綿延長遠，忘記一切。但我更喜歡體驗生活的煩鎖。領(lǐng)悟人生，讓我走向成熟。

　　以前的我愛玩、幼稚自私。不懂的如何去珍惜擁有姐姐在身邊像老師一樣不分晝夜、不管累與不累都會輔導我時的美好時光，不懂得爸爸、媽媽對我的期盼，更不懂得姐姐對我的那份真誠的企盼。他們的愛從不對我說，只是默默的付出。用他們的行動來向我證明著。

　　爸爸曾摘錄幾句話告訴我：希望是幽深的峽谷，只要你發(fā)出真誠的呼喚，總會得到深情的答復；希望是一顆遙遠的星星，那點光卻能點燃我心中的小小蠟燭；希望是不停的海風，吹送著我信念的白帆。我踏上了學習的征程，在那個漫長而難熬的學習中想過家、傷心過、流過淚。曾經(jīng)我是多么的想放棄、多么想回家�？墒俏倚睦飬s有個聲音在呼喚：我不能。

　　有一次，媽媽到學校來看我。媽媽到我們學校時，天空下起了大雪。媽媽已經(jīng)60多歲了，身體很不好，可當我看到她時，她正用兩個胳膊緊抱著一個包裹，小心翼翼地走著。步履雖然有些艱難，當看到我時，她緊皺的雙眉卻舒展開了。我的心痛了……我跑過去，準備想扶她下，她卻打開包袱說：“看！我給你帶了你最喜歡吃的餃子，還熱著呢！”我的心猛的一顫，我努力的控制著自己的情緒，恨自己以前的自私與無知，感到自己猶如一個冷血動物，我好恨自己，好恨……

　　爸爸送我離開回去時，每次他都走的那樣堅決，留給我的只有一個背影，我也曾因此記恨他。到今天我才明白，那毅然的轉(zhuǎn)身離開，那毫不遲疑的腳步，正在向我詮釋著要堅強，不管有多難、不管有多辛苦，要努力要拼搏。每次失敗，我都很想放棄，可當這時就會有一個熟悉的聲音縈繞在耳邊。我們有執(zhí)著的追求不要更改！在爸、媽和姐姐的眼里，我就是他們的唯一，他們是我的一切。

　　誰說我沒有芬芳、沒有色彩，雖然我沒有他人美麗的外表、橫溢的才華，但我的家人用他們的愛教會了我做人的道理、人生的真諦。讓我擁有充實的人生，無拘無束的生活，讓我開心、幸福的在自己的人生旅途中享受生活。

　　爸、媽、姐當你們看到寒夜中茫茫的星執(zhí)呦的用自己的光芒照耀人間時別忘了多幾眼，那就是異地的我在為你們祝福。告訴你們我很好！

　　我好想說，好想說：辛苦你們了！

高一作文 篇2

　　漫步在樹林的小道上，看著金黃的樹葉為樹干織起金紗，聽著腳下的落葉吱吱呀呀，我不禁感到驚訝，秋天又悄悄取代了盛夏。

　　仿佛是在昨天，七八歲的我在姥姥姥爺?shù)呐惆橄�，騎著剛買的小車，在小區(qū)院子里游玩。拐了一個彎，兩排山楂樹出現(xiàn)在我們眼前。樹上已掛滿了果實，每一顆都被染成深紅，看上去沉甸甸的，像是要將那枝頭壓彎。姥爺推了推眼鏡，微笑著，指著那透紅的果子，說：“這是山楂，摘下來，可以做冰糖葫蘆吃的”。我詫異地看著那深紅的果，翠綠的葉，一顆顆都令人垂涎。我好奇，是誰將這圓滾滾、甜膩膩的糖葫蘆掛在了樹梢？什么時候可以摘下來呢？姥爺笑著回答：“過幾天，到了深秋，就能吃到了”。于是，在我的腦海里，一直有一個清晰的、從未模糊的畫面：人們圍在山楂樹旁，在晚秋的時節(jié)，爭先恐后地擷下秋天的果實。秋天，便是一個充滿果實和收獲的季節(jié)。而果實的大小，收獲的多少，就是秋天給人們的啟示。

　　秋風拂面，已帶上些涼意，把那低矮的小草吹得枯黃。柳條也直不起腰了，只微微地搖一搖，仿佛是在哀怨秋的滄桑呢；這時候，也只有那落蕊還在飛舞了，但它也是剛剛凋零下來的��！這翻飛的黯淡的秋，把我又吹回昨天。

　　坐在初中的教室里靠窗的座位上，看著老師用強勁有力的手寫下“秋風蕭瑟，洪波涌起”，聽著老師抑揚頓挫的聲音在我的耳邊回響：“蕭瑟的風傳來，大海上涌起波浪”，我的眼神不由自主地飄到窗外，俯瞰著百年老校的無限風光。那排排緋紅，是秋天落日的寫照；那層層樹影，是繪給大地的色彩；挺立的白楊，守衛(wèi)著秋天的夕陽。

　　抬眼望去，秋在這滄桑的古校翻動了。風，帶著秋的滄桑，向著世間的壯闊飛去。霎時間，一片金黃的秋又涌起波濤。排排秋葉的金黃，在風中閃動；躺在地上的落花，又跳動翻滾起來；透著淡紅的云彩，映在池塘的水波里，雜糅著水的波瀾；上下顫動的“唦唦”聲，是秋海上傾起的巨潮，沖刷著遍地的'蕭索與黯淡；那蓬勃著的生氣，終究點燃了原先的靜美，又化成一陣排浪，涌向天邊去了。我仿佛看見，在人生之秋，那志在千里的魏帝，策馬于此，吟鞭東指。

　　富有詩意的秋，將繁密的樹葉染成金黃；金黃的枝條，在陣陣秋風中招搖；在陣陣秋風中，我愿化作那枝條中的一縷；在這自強不息的地方，我甘愿做一縷枝條。

　　停下飛馳的思緒，惆悵不覺填滿了我的心。看著眼前的秋天，楓葉依然深紅，樹梢依然金黃，碧藍的天空依然透明，樹縫里依然透過縷縷斜陽。只是，再也沒有熟悉的味道了。

　　又到一年的秋天，我像三年前一樣，站在原點。時間的交錯和命運的回轉(zhuǎn)，似乎只給我留下對往昔流年的懷念與這滿眼蕭然，今年的秋天竟如此陌生。我再也無法停留在美麗的校園，我再也無法聽到慷慨的書聲了，我再也無法感受奮勇爭先的氛圍了，我再也無法，再也無法回到那金色的秋天了。

　　在樹林的深處，我佇立在寒冷的深秋，在這收獲的季節(jié)，回憶起金色的秋天。初三的虛度時光，讓我在本應滿是金黃的秋日中倍感悲涼。但寒冷深秋的暖陽，讓我依然有勇氣寫下：哪怕是即將到來的凜凜寒冬，也無法使時光從我的指縫虛逝。

　　那美好的，奮斗不止的，滿是碩果的，金色的秋天，令我心馳神往，激勵著我不斷奮進。

高一作文 篇3

　　每次睡覺，都會做夢。而且夢境里發(fā)生過什么，都會記得一清二楚。

　　阿西說難怪你休息不好，睡個覺都在思考，大腦這么累，什么時候消停會？

　　我笑笑說，沒辦法，我也不想做的。

　　阿西問我，你說日有所思，夜有所夢，這句話準不準？

　　我說不見得，我就沒想過你，怎么天天都能夢到你。但是，夢到的東西，一定都是記憶深刻的，潛意識里存在的。

　　我跟阿西談起我的第二個夢境，還是與上一個夢境連載的。不過中間缺了點細節(jié)。

　　夢境是這樣的：晚自習放學后，你我一如既往地牽著手繞過操場走回宿舍。突然路上你跟我抱怨，說你想晨讀，想記憶些東西�？墒前嗬锏沫h(huán)境實在是太吵了，你壓根就學不進去。

　　當時我就努力地給你找個安靜的環(huán)境。居然都沒思考為什么大晚上的你想晨讀，而且還在放學后。

　　我對你笑著說，你還記得上次跟你講的那個夢到你的那個夢境嗎？

　　你點點頭。

　　我指了指東邊的天，山上面的一片天。

　　我說，我們?nèi)ツ莻�夢里，肯定很安靜。你點點頭，我們意見達成一致。我們縱身一躍，我指著的那片天空突然閃了道紅光，然后出了一道任意門，我們即刻消失不見。

　　待回復意識的時候，發(fā)現(xiàn)我們居然在一座不高不低的山頂上坐著，肩并肩，背靠背，手里都拿著小筆記本在背誦。

　　我們最初安靜地讀著。突然你就開始大叫，引得周圍的人都來旁觀，底下烏壓壓地一片人，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看。

　　我也不緊張，安之若素。阿西叫了一會突然停止，倒頭就睡，還打起了呼嚕。

　　接著周圍的人收回視線，就地而坐，仍是烏壓壓的一片。而我對這一切似乎并不驚訝，只是認真的背著自己的知識點。

　　然后就醒了。覺得越發(fā)不可思議。

　　仔細想想，其實做這樣的夢也是情有可原。在班里，我實在覺得學習氛圍不夠濃厚，大家壓根就沒有學習的積極性。而我又十分渴望，壓力有巨大，不敢搞特殊化。所以才有了阿西在背誦時突然的大叫發(fā)泄吧。

　　果然，夢境反應人的思想還是有一定的道理的。