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高考作文300字

時(shí)間:2021-05-30 11:18:59 高考 我要投稿

實(shí)用的高考作文300字錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的高考作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的高考作文300字錦集十篇

高考作文300字 篇1

  一對(duì)殘疾作家。

  孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創(chuàng)作的小說(shuō)《小佛佛歷險(xiǎn)記》受到讀者的歡迎,還得了獎(jiǎng)。可不幸又降臨這個(gè)家庭,妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫?qū)懽,不僅代替丈夫去工作,還挑起了全部家務(wù)重?fù)?dān),她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下,董江云也寫(xiě)起了童話,并在《黑龍江日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《鴨子莎莎》。

  這對(duì)殘疾作家坦然面對(duì)自己身體的缺陷,他們認(rèn)為,殘疾并不是人生的全部。

  分析:"上帝為你關(guān)上一扇門(mén),必會(huì)打開(kāi)一扇窗",厄運(yùn)只是一道坎,走過(guò)了是陽(yáng)光,走不過(guò)就只能長(zhǎng)陷泥淖。

  話題:"面對(duì)生活中坎坷""身殘志不殘"

高考作文300字 篇2

  精神和物質(zhì)是對(duì)立統(tǒng)一、密不可分的。我們懷念五六十年代人的精神風(fēng)貌,但我們絕不愿回到那個(gè)時(shí)代的物質(zhì)生活中去。同樣,當(dāng)我們今天生活在相對(duì)物質(zhì)豐富的年份,人們又是多么想望那份曾經(jīng)擁有的精神家園!有了物質(zhì)基礎(chǔ)可以促進(jìn)精神文明,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)充裕了,人們可以求知求學(xué),可以知書(shū)達(dá)理,可以樂(lè)善好施。但物質(zhì)豐富也容易帶來(lái)享樂(lè)、攀比、仇隙。這種時(shí)候非常需要有好的社會(huì)環(huán)境和精神引導(dǎo)。

  依錢(qián)學(xué)森老人的家世,他盡可以享受錦衣美食的生活,甚至可以在大洋彼岸做著無(wú)數(shù)人羨慕的科研工作。而他卻選擇了報(bào)效祖國(guó),而且是要沖破各種阻撓、迫害的漫長(zhǎng)之旅。當(dāng)他融入祖國(guó),看到那一代偉人以身作則,億萬(wàn)人民精神飽滿地為新中國(guó)建設(shè)而忘我?jiàn)^斗,錢(qián)老被中國(guó)的領(lǐng)袖和人民的精神感染著。而今,他又感染了我們無(wú)數(shù)人。

高考作文300字 篇3

  社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備!撞飞

  人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作!蟹 托爾斯泰

  人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹 托爾斯泰

  生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車(chē)爾尼雪夫斯基

  一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝(ài)因斯坦

  人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦

  蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群。——秋瑾

  生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川

  充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè),歡迎雷霆與陽(yáng)光。——赫胥黎

  生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科

  為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛(ài)人生吧!_丹

  希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞

  沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

  人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!挸

  人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

高考作文300字 篇4

  很慶幸在歡笑之余還有淚水,要不滿心憂郁不快豈不是無(wú)處排解?于是有淚就流。很慶幸在得意之余還有失落,要不從十六歲到六十歲豈不是平淡無(wú)奇?

  于是接納失落。很慶幸在熱鬧之余還有孤寂,要不紛亂的思緒豈不是難以梳理?于是忍耐孤寂。很慶幸在理解之余還有誤解,要不一切都被知道得那么清楚,自己豈不是成了無(wú)味的空虛?于是善待誤解。很慶幸在名著之余還有閑書(shū),要不全是高深莫測(cè)豈不是難以呼吸?于是?撮e書(shū)。

  很慶幸在動(dòng)口之余還有動(dòng)手,要不迂腐的字句豈不是滅盡青春的野氣?于是偶有動(dòng)手。

  很慶幸在晴天之余還有雨天,要不 生活豈不是缺乏浪漫清新?于是深愛(ài)雨天。 很慶幸??

  很慶幸在慶幸之余還有不盡人意,要不我的心將會(huì)只求慶幸而不思進(jìn)取。于是,我珍視不盡人意。

高考作文300字 篇5

  當(dāng)我面對(duì)一個(gè)人,一個(gè)我不熟悉,不了解的人,為了讓她看到你的熱情,大家無(wú)非是找到什么說(shuō)什么,都怕遇到誰(shuí)都不說(shuō),尷尬極了的事。有時(shí),那明明是廢話,可還是偏偏說(shuō)了出來(lái)。有的時(shí)候,面對(duì)一個(gè)這樣的人,就會(huì)無(wú)話則長(zhǎng)了。

  當(dāng)你回到熟悉的地方,見(jiàn)到熟悉的人,心情就大多性地變到一個(gè)放松的階段。有話就是有話,無(wú)話就是無(wú)話,沒(méi)有什么顧及到其他的一些東西。

  話,就像是人的感情。華德民先生前些年在為《冀成詩(shī)文選》的書(shū)序里面講:“寫(xiě)作的竅門(mén)兒是有話則短,無(wú)話則長(zhǎng)!睂(duì)你愛(ài)的人,你不喜歡耍嘴皮子,多廢話,而是實(shí)際行動(dòng)!

  而,這只是廢話的片面,當(dāng)你真正地認(rèn)識(shí)到廢話的廣,你就贏了。

  在課堂上,免不了有讓人無(wú)聊地發(fā)悶的地方。有時(shí),也忍不住地把兩扇“窗戶”關(guān)上。但是這并不是我們的課堂,總有一些讓人開(kāi)懷大笑的的地方,老師的“廢話”就是幽默,而,這并不影響上課。卻會(huì)讓我們更加努力地去聽(tīng)講。

  無(wú)話則長(zhǎng)么!

高考作文300字 篇6

  人活在世界上都會(huì)犯錯(cuò),這些錯(cuò)誤有大有小,但我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

  在我三年級(jí)的時(shí)候,我的面前有一個(gè)膽小怕事的女生。有一次,我一不小心把她的鋼筆弄壞了,我心里仿佛有一只小兔子在跳,七上八下的,我張開(kāi)嘴剛準(zhǔn)備道歉時(shí),她說(shuō):“你弄壞了我的鋼筆,你要賠,你要賠,你要賠我鋼筆!嗚嗚……”我看不慣她這種表現(xiàn),話到嘴邊就變了味:“不就是一支鋼筆嗎?用得著哭嗎?再說(shuō),我又不是故意的!彼(tīng)了我的話,哭得更厲害了。

  到了晚上,我躺在床上,白天的一幕幕如同放電影一樣在我腦海閃過(guò)。我想:白天我似乎說(shuō)得太嚴(yán)重了。明天去給她道歉吧!

  第二天早上,我買(mǎi)了一支一模一樣的鋼筆,一遍又一遍地練習(xí)著想說(shuō)的話。到了教室,我把新買(mǎi)的鋼筆緊緊握在手里,說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我不對(duì),我不應(yīng)該那么說(shuō),這支筆是我賠給你的。”而她在我說(shuō)話的一瞬間也說(shuō):“對(duì)不起,我昨天不應(yīng)該無(wú)理取鬧!蔽覀儌z都心照不宣地笑了。

  從此以后,我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

  看,這就是寬容的力量!這是因?yàn)槲覀兓ハ嗟膶捜,才使我們成為了好朋友,俗話說(shuō)“退一步海闊天空”。凡事只要退一步,便會(huì)改變結(jié)局。

高考作文300字 篇7

  1、復(fù)制話題

  作文的出題者只是提供一個(gè)寫(xiě)作的由頭,意在考生能發(fā)表新議論,展開(kāi)聯(lián)想來(lái)講述新故事。所以寫(xiě)作文的時(shí)候不能把以前看過(guò)的文章素材照搬不誤,要通過(guò)描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分?jǐn)?shù)自然而然地得到高分。

  2、轉(zhuǎn)移話題

  一篇文章如果前言不搭后語(yǔ),驢唇不對(duì)馬嘴,誰(shuí)知道你到底想表達(dá)的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說(shuō)明,甚至可以編寫(xiě)出小小說(shuō)或短劇,形式非常自由,但是都應(yīng)該圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě),這樣才能做到主題明確。

  3、文意散漫

  一般來(lái)說(shuō),話題作文提供的是寫(xiě)作范圍,并沒(méi)有規(guī)定寫(xiě)作的主旨。所以,在寫(xiě)作規(guī)定的范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫(xiě)作的時(shí)候不在這方面下功夫,沒(méi)有考慮好究竟要寫(xiě)什么,要表達(dá)什么意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。

  高考作文向來(lái)被視為語(yǔ)文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山,就應(yīng)該避免用到上面所寫(xiě)的錯(cuò)誤方法。還要根據(jù)文章的實(shí)際需要,以最能發(fā)揮出個(gè)人才能,顯示出個(gè)人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn),隨文而悟,靈活運(yùn)用即可。

高考作文300字 篇8

  張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō):"白的天上是一輪明月,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō),自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng),她相信愛(ài)情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近,卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。

  在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的.翅膀結(jié)構(gòu)后,我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美的愛(ài)情故事與詩(shī)意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

  紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離;蛟S,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。

  保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。

高考作文300字 篇9

 。ㄈ

  暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的歡暢與我擦肩而過(guò)。那不曾為誰(shuí)逗留的,唯獨(dú)有時(shí)間!

  天空尚且留戀些彩霞不曾安睡,腳步終于還是沒(méi)有融入到初夏的大合唱中,我,懷著我的那顆行走在六月的心,澎湃在涂滿希望的金色的道路上!

  腳印指引著我走進(jìn)了夢(mèng)的歡樂(lè)谷,剛想微笑一個(gè)永恒,卻甘愿為滿目的幸福歌唱的小草所駐足。它們,正充滿理想;它們,正期盼著后半夜與露珠的親吻。而我呢?我的心,也一定會(huì)有它自己的棲息地!

  田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說(shuō)不出來(lái)的的愜意;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你們,又終將燦爛成五彩的生命之花!

  家,對(duì)了,心里還裝著家的溫馨,暖暖地,輕撫著六月的情懷,從來(lái)不曾隱喻在夢(mèng)里。那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也終于不滅!

  行走在消逝中,我,將要這樣,安放,我的靈魂!

高考作文300字 篇10

  疏影橫斜,用經(jīng)驗(yàn)勾畫(huà)未來(lái)藍(lán)圖;

  暗香浮動(dòng),用勇氣活出人生精彩。

  ——題記

  人生在世,要想成就一番大事業(yè),需要的不僅是豐富的經(jīng)驗(yàn)閱歷,更要有難得的勇氣。正如材料中的老切割師所說(shuō):“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、更要有勇氣,不去想價(jià)值的事,手就不會(huì)發(fā)抖!

  的確如此,經(jīng)驗(yàn)閱歷可隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸豐富,但那初生牛犢不怕虎的勇氣卻可能隨著歲月的流逝而逐漸磨滅,所以這種勇氣更加可貴。

  且拿勇氣寄乾坤

  烏雅馬一聲長(zhǎng)嘯,撕裂了烏江岸原本的平靜,平靜的江水也變得沸騰般的兀自翻涌起來(lái),黑云翻涌,八方雷動(dòng),你身披黑色大氅,凝聚成岸邊的一塊堅(jiān)硬的礁石。那礁石中透著你“巨鹿之戰(zhàn)”的威名,“楚漢相爭(zhēng)”中的勇氣和霸氣!故雖四面楚歌,歌聲凄慘也無(wú)法沖淡你以一抵十的勇氣!“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!蹦阌糜職庾V寫(xiě)一曲不朽的烏江誦!

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