【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
其實(shí)，禮物并不在于大小，也不在于貴與便宜，重要的，還是那份心意。有句古話說(shuō)的好，千里送鴻毛，禮輕情意重。哪怕是十分微不足道的東西作為禮物，但是，這上面寄托著送禮物的人無(wú)數(shù)的心意。
星期五我們舉行了百天生日主題班隊(duì)，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是互送禮物，拿到禮物之前，大家都很期待自己將會(huì)拿到什么禮物。我送出去了一個(gè)瓷杯子，前一天晚上，我很用心的花了半個(gè)小時(shí)包裝好了我的杯子，我不在乎送給誰(shuí)，但我很期待我會(huì)拿到什么禮物。結(jié)果，那天我拿到了一本寫作文的獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)。我剛拿到時(shí)，一驚，但我想了想，什么禮物其實(shí)也無(wú)所謂，它的意義是十分重大的，這代表了我們班同學(xué)一起過(guò)的第一個(gè)冬天，這是我們的開(kāi)學(xué)一百天，這也代表了同學(xué)的一份心意。
禮物不在貴賤，在乎心意，心到了，什么禮物都是愛(ài)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)鈴搖動(dòng)的歲月，奏出青春浪漫而神秘的旋律，它無(wú)聲無(wú)息的縈繞在我們的耳畔，使我們脫去童年夢(mèng)幻的外衣。蛻變成一只展翅欲飛的彩蝶，哦！如夢(mèng)的花季已來(lái)臨，朝氣蓬勃的我既向往成年的堅(jiān)毅與果斷，卻持著一份稚氣未脫的簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了感悟意境，變得詩(shī)情畫意。喜歡一個(gè)人走在清晨或黃昏的小路上，默默品味李白的飄逸，易安的清新，與蘇軾把酒月下，舉杯同唱《水調(diào)歌頭》，與李煜秉燭夜游，排遣那剪不斷理還斷的愁腸，去咀嚼那一個(gè)個(gè)平凡的故事中那顆不平凡心，去點(diǎn)亮那一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，感悟“曲徑通幽處”的意境，生活中一些難以理解的問(wèn)題，此時(shí)也都變得清晰起來(lái)，心中既敞明又充實(shí)，陶醉其中，怡然自得。
成長(zhǎng)中的我多愁善感，變得悲花憐草，為秋風(fēng)掃落葉而惆悵，為月的殘缺而傷感，自負(fù)有詩(shī)人氣質(zhì)，興志高漲多想作首詩(shī)，可搜索枯腸，仍無(wú)一絲靈感，多么希望自己能夠才學(xué)過(guò)人，但幻想總歸是幻想，與現(xiàn)實(shí)的距離可以近在咫尺，也可以遠(yuǎn)至天邊，就在于你是否能付出更多。
成長(zhǎng)中的我慢慢會(huì)與父母頂嘴了，也許，我曾他們善意的嘮叨當(dāng)作刺耳的絮聒；也許，我曾把他們愛(ài)的束縛看作捆身的繩子；也許，我曾用魯莽地把語(yǔ)言化為無(wú)情的刀刃，深深地刺到他們心房那一塊厚厚的繭；也許我曾粗暴地解開(kāi)身上的繩子，卻忽視了父母眼里那晶瑩的眼淚；也許……太多的也許了，爸爸媽媽，請(qǐng)你們忘了我的錯(cuò)，我不是有意，只是到了希望獨(dú)立的年齡，我不會(huì)讓你們的付出付諸東流，我還有青春的笑容，努力撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
黑夜降臨，窗外的燈光亮了，家家戶戶的燈光亮，蟬的聲音也越來(lái)越清晰，月光皎潔而又明亮，一切都是靜的……
初中生活的到來(lái)，讓我感覺(jué)到了一種無(wú)形的壓力，壓抑得快要喘不過(guò)氣。原本以為到了初中和小學(xué)六年級(jí)不會(huì)有太大的差別，可以很平淡地過(guò)完整個(gè)初中，不會(huì)太多的壓力。而如今看來(lái)，卻大不相同。以前還有時(shí)間玩耍，還可無(wú)憂無(wú)慮地做自己喜歡的事情，可是現(xiàn)在需要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多的時(shí)間讓我去玩耍，再也不能無(wú)憂無(wú)慮地做自己喜歡的事情了，只能努力奮斗。
勞累了一天，放學(xué)回到家，吃過(guò)晚飯，洗完澡后，我沒(méi)有做其他的多余的事情，徑直走向了自己的書(shū)房。在那個(gè)雜亂的書(shū)桌上，以前總少不了我最喜歡的幾本書(shū)，可是現(xiàn)在，放著的都是一些教材書(shū)和練習(xí)題，那幾本書(shū)，只能收拾起來(lái)放到書(shū)架上了。原來(lái)一塵不染的、潔白的墻壁上，到現(xiàn)在都貼滿了密密麻麻的紙條，上面寫的都是鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)。我慢慢地打開(kāi)數(shù)學(xué)教材書(shū)，拿出草稿紙，手中的筆在紙上演算著復(fù)雜而又繁瑣的過(guò)程……
這時(shí)，外面的月亮隱在了云中，漸漸地，外面下起了小雨，雨點(diǎn)沒(méi)有節(jié)奏地打在了窗玻璃上，聽(tīng)得人心煩燥。就在這時(shí)，我在一個(gè)難題上卡住了，答案就是算不出來(lái)。外面的小雨還在淅淅瀝瀝的下著，我內(nèi)心的煩燥也越來(lái)越多。剛要放棄，抬頭看了看墻上寫的“最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了�！眱�(nèi)心里又有了堅(jiān)持下去的信念。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，草稿紙寫滿了一張又一張，終于將這道題算出來(lái)了，此時(shí)已將近十二點(diǎn)了，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲铱朔死щy。
抬頭看看了窗外，雨已經(jīng)停了，微風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)，帶著清新的香氣，家家戶戶的燈都熄了，雖然很累，但我很開(kāi)心。
讓我們堅(jiān)持自己的信念，一點(diǎn)點(diǎn)壘高自己，一步步邁向成功吧。也許我們不夠優(yōu)秀，但我們?nèi)匀辉趫?jiān)持努力奮斗！黑夜中，我的心中燒燃著信念的火把！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母對(duì)我的態(tài)度也在不斷變化，我努力去讀懂父母，但終究是一無(wú)所獲——我永遠(yuǎn)也猜不透他們對(duì)我的愛(ài)到底有多深。
幼時(shí)，父母對(duì)我的嚴(yán)歷讓我感到疑惑。他們要求我要有禮貌，講衛(wèi)生，講文明，要有一顆感恩的心，向上的心……那時(shí)的我認(rèn)為：我還小，沒(méi)必要那么嚴(yán)格要求。所以，我會(huì)耍點(diǎn)小聰明，媽媽不在的時(shí)候，我就不按要求做，可是每次都被逮個(gè)正著。
他們的眼睛里流露出了失望，但仿佛還有一種隱藏起來(lái)的感情，我也不知道是什么。但錯(cuò)之后，首選就是一頓批評(píng)，然后就是自我反思，要求反思自己的錯(cuò)誤，自己以后改正。漸漸地，我進(jìn)入了小學(xué)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父母好像對(duì)我也沒(méi)有那么嚴(yán)了，父親一直在外地打工掙錢，為的是什么？我不求家庭有多么富裕，但是希望父母能在身邊陪著我，可就是這么小的要求，他們也沒(méi)能滿足。
我和媽媽住在鄉(xiāng)下，媽媽很少打罵我，對(duì)我很疼愛(ài)，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。
我?guī)е贿B串的問(wèn)題邁入初中殿堂。這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽卻把我當(dāng)成了小孩兒，對(duì)我百依百順，這使我更加疑惑。
曾經(jīng)的我多么渴望父母能陪在我身邊，多么希望對(duì)我的管教不那么嚴(yán)，現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了他們管教，他們卻放松了手，讓我自由的飛翔。
現(xiàn)在我明白了，終于明白了，父母對(duì)我嚴(yán)厲的管教是希望我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母選擇離開(kāi)我去外面打工，是為了讓我能夠好好讀書(shū)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人，長(zhǎng)大后不再管束我，是為了讓我自由。
我努力讀懂父母，原來(lái)這些都是愛(ài)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有什么，能比得上大海的遼闊。又有什么，能比得上大海的包容。
每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，連同那小桶里指頭肚般大小的小水母，膽小的寄居蟹，軟綿綿的海星，都又在我的腦海中重現(xiàn)，洗刷著我的心事。腦海中的一切都被海浪聲淹沒(méi)，依稀又看到了大海的模樣。雪白的浪花夾雜著綠色的水草，呼嘯著沖上岸來(lái)，又忽的退下去，周而復(fù)返，無(wú)始無(wú)終。海面上，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑，跳動(dòng)著，歡呼著。
又有誰(shuí)能想到，金斑下有多少魚(yú)群在暢游，多少生命在綻放。大海，你是最包容的，你保護(hù)著水中的生靈，多少生命在你的環(huán)抱中誕生。我想像你一樣，像大海一樣學(xué)會(huì)包容，不會(huì)為心事而煩惱，失敗的沮喪，成功的喜悅，不安與焦燥，都會(huì)有所把握。
哪怕是憤怒，也可以在大海的沖刷下慢慢散去。自從大海在我眼前展開(kāi)的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的沖刷下慢慢逝去，成為海浪的一部分，喜怒哀懼都散去了，留下自己平靜的心情面對(duì)新的一天，新的希望，新的努力。象大海一樣，學(xué)會(huì)包容。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
回想起一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，只是個(gè)剛從幼稚園畢業(yè)的小孩，許許多多事情都不懂，等待的是邁入國(guó)小老師的教導(dǎo)。光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我快要升上國(guó)中了。
一想到要與快樂(lè)的國(guó)小生活道別，邁入下一個(gè)人生的階段，就讓我又興奮又期待。晉升到國(guó)中這就象徵著成長(zhǎng)、要更加努力克服難題不能像在國(guó)小一樣靠著安親班來(lái)過(guò)日子！要自己克服。
剛開(kāi)始，我記得我會(huì)嚎啕大哭，惹得老師一邊忙著拿衛(wèi)生紙幫我擦掉鼻涕、眼淚，一邊忙著安撫我的不安情緒，霎時(shí)我好像看見(jiàn)媽媽的身影。時(shí)光匆促、歲月如梭，不一會(huì)兒的時(shí)間，我都六年級(jí)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我這六年來(lái)所學(xué)到的不只是課本上的知識(shí)，還有與人相處、做人做事的道理，是師長(zhǎng)賦予給我的。不是課本所能見(jiàn)到的知識(shí)，不禁給我許多幫助，讓我懂得以同理心去想對(duì)方的立場(chǎng)。經(jīng)過(guò)六年的時(shí)間，我不僅長(zhǎng)大且更懂事，還有點(diǎn)兒成熟呢！
畢業(yè)那天我因該心中交織許多情感，或許我們?cè)摳袀驗(yàn)榧磳㈦x開(kāi)生活六年的國(guó)小，不只是因?yàn)橐_(kāi)拓新的另外人生，還會(huì)更上一層樓。我們即將揮別六年來(lái)的小學(xué)生活，不管是幼稚無(wú)知的我，還是上課吵吵鬧鬧的我，即將蛻變。蛻變成一個(gè)小大人，邁入國(guó)中階段課業(yè)壓力更沉重，不禁讓我疑惑：「我這小小的肩，有辦法承受如此重的壓力嗎？」，我想我可以做到，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂欢ǹ梢宰龅健?/p>
再過(guò)幾個(gè)月我就是國(guó)中新生、國(guó)小校友的人了，撕下過(guò)去還是小孩的標(biāo)簽，如今我已經(jīng)是個(gè)小大人了，不僅要學(xué)更多知識(shí)還要進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境。對(duì)於國(guó)中我有很大的期望，不管是課業(yè)、人際還是團(tuán)體活動(dòng)，我想我會(huì)做到最好。我已經(jīng)像毛毛蟲(chóng)一樣，但是我比毛毛蟲(chóng)花了更多時(shí)間化成蛹，再蛻變成蝴蝶，不管是付出還是努力，我都會(huì)全開(kāi)火力表現(xiàn)出自己最好一面，這是我對(duì)國(guó)中的期望，不管現(xiàn)在還是未來(lái)，這個(gè)目標(biāo)都會(huì)存在。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
讀著朋友的作文，品味著她的情感，發(fā)覺(jué)總有一個(gè)人在她的作文里穿梭。她懷念他，深愛(ài)他。我不明白是怎樣的一個(gè)人，如流星般穿梭在她的生命中，用幾年時(shí)間書(shū)寫對(duì)她的愛(ài)，又匆匆撂筆，走向生命的盡頭和另一個(gè)世界。但我知道“他”讓我想起了我的姥爺，還讓我想起了我在雙豐的老家，它的.瓦屋小院和雞棚菜園;我還知道那一刻，我的心，不覺(jué)的疼;我的淚，不覺(jué)的流。
我在多年后回到雙豐，我看到了曾經(jīng)的每一幕：一個(gè)年逾花甲的老人坐在板凳上，用他那滿是溝壑老繭卻仍有千斤之力的手扭動(dòng)鉗子，掰著粗鐵絲，一點(diǎn)點(diǎn)的折出一個(gè)彈弓的架子，咬著皮筋嵌入弓架兩端，一個(gè)漂亮的彈弓就做出來(lái)了。他遞給一個(gè)歡蹦亂跳的小孩，那孩子咯咯地笑了……一個(gè)老人吸氧，旁邊的小孩吵吵著“我也要吸，我也要吸!”……物是……人非……
老屋，你曾經(jīng)的歡笑呢?被灰塵埋葬了吧?
小院，你曾經(jīng)的快樂(lè)呢?被雜草封存了吧?
雞棚，你曾經(jīng)的雞聲呢?被蛛網(wǎng)扼殺了吧?
揮起長(zhǎng)鐮開(kāi)始勞動(dòng)。對(duì)，只有勞動(dòng)才能讓我止住悲傷。野葡萄、蕁麻、車前子……數(shù)不盡的野草在我面前倒下。打完草走出小院，看著那條小巷，靜靜的，沒(méi)有人聲，原來(lái)的三戶人家現(xiàn)在變成了兩戶，曾經(jīng)的“歡聲笑語(yǔ)”現(xiàn)在變成了“寂靜無(wú)聲”。悲傷刺破了我的心臟。淚，不覺(jué)的往下流。
小巷，死了;老屋，死了。建立在這上面的東西怎能長(zhǎng)久?
那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后樸實(shí)的地方，如今狂放;那曾經(jīng)的特色民居，現(xiàn)在與其他地方的大樓無(wú)二。村民們一個(gè)個(gè)歡笑著搬入新房，想看看自己的故居時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)早已被在銅臭缸里沾透臭味的開(kāi)發(fā)商推平。
老屋……空巷……物是……人非。這一切的一切就像一個(gè)夢(mèng)。各位，醒來(lái)吧!你們?cè)趺慈绦目粗凶约河洃浀奶厣窬颖灰钠?讓那些老屋驕傲地站著吧!這不是多少錢，多大價(jià)的事，它是實(shí)體的記憶!它的價(jià)值怎么能用錢衡量?
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
也許，你想成為枝繁葉茂的大樹(shù)，可你卻只是一棵默默無(wú)聞的小草；也許，你想成為波瀾壯闊的大海，可你卻只是一弘清澈見(jiàn)底的小溪；也許，你想成為峰巒雄偉的山巒，可你卻只是一塊毫不起眼的石頭……作為平凡的我們，不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃著自己的獨(dú)白，沒(méi)有人關(guān)注、在意或給予自己簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。于是，你便會(huì)感到絕望、失去信心、有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，你應(yīng)該為自己喝彩，為自己喝彩你就有了一種新的體驗(yàn)；為自己喝彩，你就會(huì)為自己登上新的起點(diǎn)做出準(zhǔn)備。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說(shuō)明我們不需要尋求肯定；為自己喝彩，表達(dá)了我們的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極；為自己喝彩，表示了我們的力量，標(biāo)志著自己有超越自我的力量。
我并不是一個(gè)聰明的女孩，學(xué)習(xí)也有些死板，記得剛上學(xué)時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面運(yùn)用的很少，不會(huì)靈活掌握。每次單元測(cè)試排名總是中下等，可我并不泄氣，每一節(jié)數(shù)學(xué)課我都會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，積極舉手回答問(wèn)題，每次家庭作業(yè)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成，寫完作業(yè)后也會(huì)自覺(jué)地復(fù)習(xí)老師剛剛講過(guò)的內(nèi)容，還經(jīng)常利用課余時(shí)間做一些課后習(xí)題。終于，在我的不懈努力下，一切有了進(jìn)展和變化，我解題的速度加快了，思路也清晰了，正確率更是提高了，在心底萌發(fā)了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾，一張張可愛(ài)的笑臉，給予了我很大的力量，讓我感到無(wú)盡的樂(lè)趣。雖然有時(shí)我還是會(huì)被難解的題所打倒，但是我總是在跌倒后繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槲颐靼住笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。我明白自己決不能放棄，決不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望。功夫不負(fù)有心人，終于在一次期末考試中我取得了第一名的好成績(jī)，老師對(duì)我給予了贊賞與鼓勵(lì)，就連同學(xué)們也向我豎起了大拇指，向我表示祝賀。我為我自己的成功感到驕傲，心里美滋滋的，臉上也綻出了笑容，勝利像陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的心田。
一份耕耘，一份收獲。我收獲的不僅僅是老師和同學(xué)的贊賞與認(rèn)可，更多的，是收獲了一份面對(duì)困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。為自己喝彩，沒(méi)有半點(diǎn)掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩；為自己喝彩，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界；為自己喝彩，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
與書(shū)對(duì)話，可以使我們獲得知識(shí)；與同學(xué)對(duì)話，可以使我們感受到快樂(lè)；與萬(wàn)物對(duì)話，可以使我們獲得對(duì)生活的啟發(fā)。
在我成長(zhǎng)的記憶中有那么一次與蔬菜的對(duì)話，使我受益終身。
那天中午我坐在沙發(fā)上，吃著零食看著電視，生活的不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵缙饹](méi)有吃飯，所以肚子很餓，便拿起零食使勁往肚子里“扔”，恍然間，聽(tīng)見(jiàn)廚房有響聲，便緩慢地走進(jìn)廚房，剛打開(kāi)廚房的門，只見(jiàn)冰箱不知被什么東西打開(kāi)了，便想走過(guò)去把門關(guān)上，誰(shuí)知?jiǎng)傄蛔呓�，一個(gè)聲音“走”進(jìn)我的耳朵：“喂，小胖子，你怎么來(lái)的呀！拖著你那肥大的身軀，真不容易��！”我瞅了它一眼，原來(lái)是一捆瘦瘦的芹菜，不以為然的說(shuō)：“那怎么了，俗話說(shuō)胖是健康的表現(xiàn)，瘦才是沒(méi)有力氣的表現(xiàn)。”“哈哈，你這么說(shuō)只說(shuō)對(duì)了一半。瘦是不健康的表現(xiàn)，胖是健康的表現(xiàn)，你要是天天都吃大魚(yú)大肉，不吃蔬菜，結(jié)果只會(huì)變得糟糕，什么白血病啊、高血壓啊全是由胖引起的。”我氣憤地說(shuō)：“那怎么了，我們班就有一個(gè)胖子，在比賽中還獲得一等獎(jiǎng)呢，他們都說(shuō)胖子也有春天，憑什么就說(shuō)我們胖子不好�！迸赃呥�有一份還未開(kāi)封的蔬菜已經(jīng)有了白霜，深深的嘆了口氣，仿佛一位快要去世的老人給自己的子孫一份忠告似的。我毫不理會(huì)，憤怒地關(guān)上冰箱門，怒氣沖沖地走了。
第二天，體育測(cè)試，在跑的過(guò)程中，忽然眼前一黑，暈倒在地上。等我醒來(lái)，已經(jīng)在醫(yī)院了。他們說(shuō)我是因?yàn)樘至硕鴷灥沟�。我后悔了，終于明白蔬菜說(shuō)的話，回到家，我打開(kāi)冰箱對(duì)它說(shuō)：“你放心吧，我會(huì)改正的�！贝撕笪腋恼瞬粣�(ài)吃蔬菜的壞習(xí)慣，它的后代們也欣慰地笑了。
“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，蔬菜們欣喜地說(shuō)。