關(guān)于中考話題作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的中考話題作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中考話題作文 篇1
我,手捧一本書,坐在窗前悠閑地品讀著,不經(jīng)意間一句古詩(shī)映入眼簾:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!碧ь^一看,枯黃的落葉從楓樹上悠悠落下,宛如紛飛的蝴蝶……關(guān)于落葉,我還有一段往事呢。
秋,悄然來(lái)臨。
秋天到了,寒風(fēng)蕭瑟,讓人凍得直哆嗦,一切生機(jī)勃勃的綠色植物,都在凋零。
我家門口那棵大楓樹也不例外,那挺拔有力的身軀和橙色的大楓葉,那么美麗的風(fēng)景,在蕭瑟的秋風(fēng)眼里,簡(jiǎn)直不堪一擊,就像掉在夾縫里的那些人們,那么無(wú)奈。它那原本挺拔的枝干略顯得蒼白無(wú)力。日復(fù)一日,它那唯一的楓葉,也慢慢地變得枯黃,從樹枝上一片一片地飄落下來(lái)。
我偶然想它以前的樣子……
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,楓樹樹枝上,也冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。翠綠色的嫩芽,成了小區(qū)里第一抹春痕,也是一處美麗的風(fēng)景。
一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)。幾天后,嫩芽成了一片片楓葉狀綠色的楓葉,和紅楓比起,更有一種說(shuō)不出的味道,真是別有一番風(fēng)味啊!
夏天,綠樹成蔭,楓樹也不例外。大大厚實(shí)的楓葉,為我們遮擋著夏日的熾烈的陽(yáng)光。
坐在大楓樹下,我們歡快地閑聊,有著大楓樹的庇護(hù),一點(diǎn)也不覺(jué)得煩躁?粗蔷G色的大綠葉,反而覺(jué)得身心舒暢。
一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來(lái),楓樹上的楓葉轉(zhuǎn)眼間全都飄落下來(lái),在空中舞蹈,好似林間的蝴蝶,那樣美麗金黃的落葉,卻一下子,全都躺進(jìn)了泥土里。
就在那一刻落葉全落地了,投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
我惋惜地嘆了一口氣,說(shuō):“真是可惜了這如花的一幕,可惜了這些金燦燦的落葉!
冬至。
落葉隨著泥土,一點(diǎn)一點(diǎn)地被埋沒(méi)下去。你完全找不著那一片片金黃的落葉了,它們和楓樹,和泥土,混為一體。
春。
楓樹上泛出一點(diǎn)點(diǎn)綠色,那綠色,是落葉用生命搭出來(lái)的,它們默默無(wú)聞地?zé)o私地奉獻(xiàn)出了自己的生命,為的,是給其它生命新生。
中考話題作文 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。
——題記
傳說(shuō)女媧造人時(shí),最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間,感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,感動(dòng)它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇,感動(dòng)它的自由。
傾聽春,當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰,當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢,他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖,我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽秋,感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!钡臍鈩(shì).
傾聽冬,感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中,半夜學(xué)習(xí)之余,一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露;遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水;成功時(shí),為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動(dòng),這所有的感動(dòng)交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛,溫情,幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中,服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”,字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷,愛心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠,珍惜到永久。
畢業(yè)之即,回首三年初中生活,有歡樂(lè),有笑語(yǔ),有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品、相聲,有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo),有同患難的知己,有學(xué)習(xí)上的互助,在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。”
一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤(rùn)一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風(fēng),清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候!
中考話題作文 篇3
世界上任何事物都存在著主體與部分的關(guān)系,主體是重點(diǎn),是決定成功的主要因素,做事,往往要抓住事物的主體,不要被“部分”所干擾,抓住主體府帶來(lái)更方便,更快捷的成功,抓不住主體,那通往成功會(huì)走很多彎路。
任何事物都有主體,一件事,一個(gè)人,一道題……這都有自己的主體,主體就是最重要的一部分,比如一個(gè)人,最重要的是心,心正則人正,心亡則人亡,這就是一個(gè)人的主體,那些腳啊手啊不必過(guò)多的去考慮這些部分因素,就像以前聽過(guò)的“畫蛇添足”的審議故事,我想大家都聽過(guò)吧,我知道這個(gè)故事的寓意不是反映這個(gè),但我認(rèn)為當(dāng)時(shí)喝到酒的那個(gè)人就是抓住了蛇的主體,一條蛇無(wú)非就是一條身子,不必去考慮過(guò)多的部分因素,畫出蛇的樣子可以,而其它一人就是過(guò)多的考慮了部分因素,沒(méi)有認(rèn)清主體與部分的重要性,把自己到手的美酒讓給了別人,這就是我認(rèn)為這個(gè)寓言中的另一個(gè)寓意,同樣生活中也一樣,抓主體,任何事物都會(huì)快速方便的解決掉,反之,煮熟的鴨子都會(huì)飛掉。以抓主體為話題的作文600字
不知道同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)蛇打七寸的說(shuō)法沒(méi)有,我小時(shí)候在老家聽人說(shuō)過(guò),這句話就反映了我所說(shuō)的觀點(diǎn),人都知道蛇是很難打死的,想要一擊致命,必須打中蛇的致使部位,這“七寸”就是蛇的主體,你打蛇的其它部分,很難將蛇打死,一定要抓住蛇的主體,不必去打蛇的其它部分,就能輕而易舉的打死蛇了。
俗話說(shuō)擒先擒王,這也是反映我的觀點(diǎn),兩軍交戰(zhàn),如果不想辦法抓住軍隊(duì)的王,就很難打得勝仗,這個(gè)軍隊(duì)的王就是這個(gè)軍隊(duì)的主體,你只要擒住了這個(gè)軍隊(duì)的王,那他的士兵也會(huì)乖乖的降服于你,你擒不住,你殺再多的信天翁也是多的,就像材料中所說(shuō)的,牽奍只需牽著頭羊走,道理都是一樣。
同學(xué)們,我們要善于抓住事物的主體,主體是事物的靈魂,不必去考慮其它的因素,那只能讓你婆婆媽媽,抓住主體,做事就事半功倍。
中考話題作文 篇4
可為什么我一直對(duì)媽媽的愛視而不見呢?
一直以來(lái),媽媽都在精心的用自己的青春為我打造人生的摩天輪,聽別人說(shuō),摩天輪上的每一個(gè)格子都滿載幸福,但我卻一直仰望那架摩天輪不愿上去,我不愿收起那未豐滿依舊像自己搏擊風(fēng)雨的羽翼,去被拿來(lái)來(lái)回回的保險(xiǎn)帶捆扎我的意志,消弭我斗志,。我不愿在媽媽我圈定的四線三格里游蕩,我要飛,在我的天空飛,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,在身后留下滿世界的彩虹,讓世界為我揮舞起熒光棒!
看到那條短信,我不由得對(duì)媽媽這個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的名詞心生敬意。于是,我開始在我的心中尋找我的媽媽,她在哪兒呢?在我心中他的身影為何如此模糊,我看不清楚。難道我的眼睛有問(wèn)題嗎?我放聲大哭。
一陣沁人的清香撲面而來(lái),是母親的味道!媽媽,我的守護(hù)神!您總是在我最需要您的時(shí)候,悄然而至。撲進(jìn)您的懷里,貼在您的耳邊,輕輕的對(duì)您說(shuō):“荷葉啊,母親!除了您,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”
猛然間抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢已斑白的頭發(fā),那眼角崎嶇的“山梁”,還有,媽媽為我拭淚時(shí)那干裂粗糙如黃土高原般貧瘠的手。我震驚,為了我,您把自己的青春奉獻(xiàn),把自己的全部心血都用來(lái)澆灌我遮住你心中的希望之花,用來(lái)構(gòu)筑我飛上藍(lán)天的摩天輪!
哦,我恍然大悟。
誰(shuí)說(shuō)摩天輪只會(huì)束縛一顆追求夢(mèng)想的心?誰(shuí)說(shuō)摩天輪只會(huì)讓人在即將觸及夢(mèng)想的筋斗云時(shí),一場(chǎng)空歡喜又跌入無(wú)底的深淵?誰(shuí)說(shuō)媽媽的愛會(huì)折斷孩子飛翔的翅膀?現(xiàn)在我要向世界宣布,不!那條短信就是最好的答案,母親的付出做了最佳的詮釋。
奶奶的囑咐
“考試時(shí)別慌!別吃油炸的東西,別喝生水別亂跑,別受涼,別……”奶奶一遍遍地囑咐著我,有時(shí)會(huì)覺(jué)得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中,我知道奶奶對(duì)我的囑咐,就是對(duì)我愛的另一種表達(dá).奶奶,您一定在為我擔(dān)心吧!不用擔(dān)心,有您的愛,孫女會(huì)成功的。
爸爸的電話
“菲子,小心身體,別擔(dān)心,能考多少都是你的成績(jī),爸相信你,支持你,多買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品,別怕花錢,爸有的是力氣,女兒花錢,我高興,多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話里邊說(shuō)邊笑著。但我知道,其實(shí)他也很擔(dān)心我,只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的,但卻給我寄那么多錢,我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫到這我的眼淚快流下來(lái)啦。
姐姐的忠告
“小妹,考試時(shí),多注意,能得的分,千萬(wàn)別讓它失掉,細(xì)心點(diǎn)!……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,在考生潮中,我回頭看了一下她,火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭,怕姐姐看見我含著淚的眼睛。
朋友,珍惜你的擁有,當(dāng)你失去后,才知其珍貴,方知珍惜,是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶,回味無(wú)窮。我們應(yīng)該珍惜它,讓它留香永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
評(píng): 開頭用題記的形式振起全篇與下面的三個(gè)小標(biāo)題遙相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)渾然融為一體。使讀者光看小標(biāo)題就深深體會(huì)到那濃濃的親情,文章選取三個(gè)特寫鏡頭進(jìn)行組接,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了親人對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛小作者對(duì)情感世界的透視是很深刻的,細(xì)節(jié)描寫尤為傳神。文末點(diǎn)題,也算是照應(yīng)主題吧! 本文總體感情真摯,細(xì)膩,于平凡中見真情。非常好!
閱卷評(píng)語(yǔ): 開頭用題記的形式振起全篇與下面的三個(gè)小標(biāo)題遙相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)渾然融為一體。使讀者光看小標(biāo)題就深深體會(huì)到那濃濃的親情,文章選取三個(gè)特寫鏡頭進(jìn)行組接,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了親人對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛小作者對(duì)情感世界的透視是很深刻的,細(xì)節(jié)描寫尤為傳神。文末點(diǎn)題,也算是照應(yīng)主題吧! 本文總體感情真摯,細(xì)膩,于平凡中見真情。非常好!
中考話題作文 篇5
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覉(jiān)信這句話,這不,我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。暑假的一天,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地,我喉嚨干渴,便去買了支棒冰,這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買棒冰,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,都被汗水浸透了,還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個(gè)錢,就聽見了他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買棒冰的叔叔說(shuō):“你是何苦呢?賺不了幾個(gè)錢,還買了根1元的棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說(shuō):“花這錢不心疼,再說(shuō)了賺錢不就是來(lái)花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那么累,享受一下是應(yīng)該的。
到了外婆家,我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)啊!小人物的世界里包含著一個(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛,他的心里,應(yīng)該沒(méi)有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來(lái),這是美的閃光點(diǎn),這包含了滿滿的愛!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成了美的化身。
真的,美,無(wú)處不在!你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
中考話題作文 篇6
時(shí)光穿梭,硬生生地分開此時(shí)和彼時(shí),昨日和今日,過(guò)去和現(xiàn)在。
那時(shí),月色正好,一泄月光撒下,宛如銀紗,銀紗覆在身上,輕輕柔柔。一切之景,猶如夢(mèng)中仙境,虛虛實(shí)實(shí)。風(fēng),不猛,輕柔至極,溫潤(rùn)中,有絲絲寒意,柳枝在風(fēng)中輕輕搖擺,扭動(dòng)著它那曼妙的'舞姿。湖面上映著月亮,潔白而又皎潔,時(shí)而平靜,時(shí)而蕩起層層漣漪。層層水波亂了原本平靜的湖面,也亂了我原本平靜的心。
那是兩條本不相交的線,卻偶然的交插在一起,一層層漣漪蕩漾開來(lái)。那本是兩個(gè)不同世界的人,卻偶然的相見,相識(shí),這是一種緣分。那本是兩個(gè)年少無(wú)知的人,卻都給彼此留下,青澀的回憶。
那時(shí)盤旋在腦海的記憶,像電影的慢鏡頭,將每一分每一秒,都慢慢回放?粗且褮埲钡钠萎嬅,情緒再一次被感染。開心的,我不禁又輕笑出聲;傷心的,淚無(wú)聲地從臉旁滑過(guò),滴落。那酸,那甜,那苦,只能在記憶深處一個(gè)人會(huì)看。那時(shí)身邊的溫暖,好像現(xiàn)在還有一絲殘留,可回過(guò)頭卻什么都沒(méi)有,只是一場(chǎng)空,一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)幻影罷了。
此時(shí),你與我隔海相望,你在海的那岸邊,我在海的彼岸。兩條相交線已經(jīng)分開,一個(gè)向東,一個(gè)向西,不再相交,一切又回到初識(shí)前的生活,風(fēng)平浪靜,無(wú)一絲波浪,忽的一陣微微淺淺的風(fēng)從海的那岸邊吹來(lái),海面上多了層層漣漪,心也被風(fēng)吹痛了,揪心的疼,忘掉一個(gè)人是如此的難。
唉,到頭來(lái),我還是未能忘記他;到頭來(lái),我心里還是放不下他;到頭來(lái),我還是在想著他。雖然,我不在他的世界里,他也不在我的世界里。
回望那時(shí),那每一天都是那般的開心,甚至在夢(mèng)中笑著醒來(lái)。那段時(shí)間每天都像是在做夢(mèng)一樣,不真實(shí)。我寧愿它只是個(gè)夢(mèng),我寧愿一直做這個(gè)夢(mèng),不再醒來(lái)。
此時(shí)我在彼岸,獨(dú)自一人,默默地,流淚。
中考話題作文 篇7
讓自己心甘情愿地安守于自己不甘廝守的生活,確實(shí)很累。有時(shí)覺(jué)得自己就像一只被繩子牽著的風(fēng)箏,只能繞著固定的半徑打轉(zhuǎn)。即使怎樣掙扎,怎樣撲騰,也只能領(lǐng)略一點(diǎn)點(diǎn)有限的風(fēng)景。而外面世界的繽紛多彩總?cè)缤R中月、水中花,可以清清楚楚地看見,卻無(wú)法真實(shí)的觸摸。于是,在這個(gè)平凡枯寂而又缺乏激情的玻璃屋子里,在百無(wú)聊賴中享受自己蒼白的渴望。我渴望,渴望欣賞更多更多的美麗,我渴望更真更純的愛戀,我渴望變成風(fēng),一直飛啊飛,飛往一個(gè)不為人知的角落。伴陽(yáng)光,隨落紅,與彩蝶共舞,與山水對(duì)話,不為眼前眼花繚亂的繁華迷惑,不為聲色犬馬的變遷傷感,不為……
但是,我只能在想象的海闊天空中徘徊,做一會(huì)黃粱美夢(mèng),我只能在微黃路燈的灑照下,踱自己蹣跚的步履,沉重而孤單。
漸漸地,如云的寂寞駐足在心靈之上,心門內(nèi)開始出現(xiàn)一個(gè)個(gè)黑色的泡泡。我感覺(jué)到了自己的沉淪,感覺(jué)到了自己的枯萎。這時(shí),我把目光投向我周圍的人群。我渴望神可以借由他們給我一些神秘的啟示。只是,在這個(gè)機(jī)器轟鳴的時(shí)代,每個(gè)人都帶著蒼白的神色匆匆行走在水泥森林的陰影下。他們?cè)谡覍な裁?他們需要什么?沒(méi)有人可以回答我的問(wèn)題。
只能在地鐵里,經(jīng)由疾駛而過(guò)的列車帶來(lái)的黑色的風(fēng),感受著一些沉淪的快意。只能在公交車上,觀察一只趴在車頭上的螳螂,看它就那樣漠視車上一群呆若木雞的人類,如孤云野鶴的俠士一般,將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須肆意舞動(dòng)。在心靈與這個(gè)瑜珈者相通的過(guò)程中體會(huì)無(wú)常。
我開始審視自己的一切。我發(fā)現(xiàn)想得到的還沒(méi)有得到,該得到的卻又已經(jīng)失去。值得珍惜的東西正隨著平凡的生活而模糊、平庸。一些物質(zhì)的快樂(lè)正被奉為幸福,而真正的幸福被我們奢侈地用來(lái)交換一些泡沫。而時(shí)間的沙漏里只剩下很少很少的沙粒。
于是,當(dāng)人事的繁冗游離于午夜的涼窗外,捧著裊裊騰煙的茶杯,我孤寂地凝望著深邃的夜空,讓一些關(guān)于幸福的畫面、聲音、氣味和一些若有若無(wú)的觸覺(jué)慢慢回來(lái)。讓它們慢慢驅(qū)散心底的陰霾和潮濕,凸現(xiàn)我內(nèi)心深處最真實(shí)的向往和渴望。
我閉上眼睛,漸漸離開我身邊的這個(gè)世界。慢慢的,我看到藍(lán)寶石般的夜空中撒滿了明亮的星星,看到曙光在屋頂尖上閃動(dòng)、跳躍;我聽到宿鳥發(fā)出溫柔的聲音,聽到楊柳開始纏綿的情話;我感到落花正帶著余香飄落空中,露水從新芽上滑落留下淡淡的痕跡……這時(shí),我的靈魂仿佛脫離了我疲憊的身體,站到了一個(gè)很高的地方,輕輕地跳躍著,細(xì)細(xì)地呼喊著,微微地歡喜著,人就有了流淚的渴望。
我不知道是不是神的故鄉(xiāng)傳來(lái)的語(yǔ)言,我只知道,我聽到了自己心靈的呼吸。
中考話題作文 篇8
在我們的世界里,有不少高尚的人,有日夜為學(xué)生操勞的老師;有為國(guó)家貢獻(xiàn)英勇的身軀的警察;有一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺(jué)得心地善良,樂(lè)于助人,尊老愛幼,拾金不昧的人才是高尚的人,這種人在我們身邊有多少個(gè)呢? 這樣的人不少,但令我印象最深的只有一個(gè),那就是周麗娜,她本來(lái)是和我在同一個(gè)班的,但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,雖然聯(lián)絡(luò)少了,但我們也會(huì)偶爾找對(duì)方出來(lái)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……
記得有一次,我和她去逛街,我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街,那時(shí),車上的人很多,我們上車后,好不容易才找到位置坐下來(lái),但她看見了一位孕婦,她就立刻站起來(lái),把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前,那位孕婦親切地對(duì)著她說(shuō):“謝謝你。”她望著那位孕婦點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著就下車了。
在逛街的時(shí)候,她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機(jī)的時(shí)候掉了一張一百塊,她就揀起掉在地上的一百塊,跑上去還給那位姐姐,那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子,說(shuō):“你們不會(huì)是騙錢黨吧?”她就說(shuō):“我們不是騙錢黨,而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒(méi)有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起啊,小妹妹,我不應(yīng)該懷疑你們的,真是不好意思啊。因?yàn)樽罱泻芏囹_錢黨,所以……”她用親切的聲音回答說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。
那位姐姐說(shuō)了數(shù)聲謝謝就走啦。那位姐姐走后,我問(wèn)她為什么自己不要?她回答說(shuō):“要是你掉了一百塊錢會(huì)怎么辦?如果你有急事,必須要這些錢,你該怎么辦。俊蔽衣犃怂幕卮鸷,就沒(méi)有說(shuō)話啦。
當(dāng)她每次幫助別人的時(shí)候我都被深深的感動(dòng)啦,她是那么高尚啊!
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。
人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑!奔t塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢? 請(qǐng)把心從泥淖中拔
出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
中考話題作文 篇9
淺談中考話題作文高分技巧
由于話題作文內(nèi)容開放,寫作空間寬,靈活性大,能充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,展示學(xué)生的寫作特長(zhǎng),近年來(lái),無(wú)論是高考還是中考,話題作文已越來(lái)越普及,越來(lái)越受出題者和應(yīng)試者的青睞。那么,初三學(xué)生如何在中考中使話題作文得高分呢?不可忽視以下幾點(diǎn):
一、一個(gè)好的寫作心態(tài)
有些考生作文時(shí)惟恐寫不完,略作思考便慌忙提筆,一揮而就,這樣的作文難以做到文質(zhì)兼美。實(shí)踐證明:初中生在40分鐘內(nèi)完成600字的文章是沒(méi)有問(wèn)題的。面對(duì)話題,成功的心態(tài)便是自信。鎮(zhèn)定自如,才會(huì)激情投入,激活思維,展示自己的最佳水平。
二、一個(gè)清爽的卷面
這是考生作文給閱卷者的第一感覺(jué)。中考閱卷時(shí)間緊,任務(wù)重,適值酷暑,潦草的卷面難以贏得評(píng)卷者的好感。書寫規(guī)范,文面整潔,本身就是對(duì)閱卷者的尊重。為此,考生既要寫快,又要寫好。即使字體不十分美觀,也要盡最大的努力,做到字體勻稱,字不能太小,也不能占滿全格,更不能出格。同時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要 規(guī)范、正確,不能全文只有兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(即一個(gè)逗號(hào)加一個(gè)句號(hào))。
三、一個(gè)明確的中心
“文以載道”。考生應(yīng)從所給的材料中,提煉出正確、新穎、深刻的觀點(diǎn),讓此觀點(diǎn)統(tǒng)攝全文。在文中,文章的中心要明確而突出,表現(xiàn)出正面、積極向上、有教育意義的主題。不應(yīng)表現(xiàn)消極情緒,比如:以盡情玩耍為歡樂(lè);以學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量要求高為苦惱等等。其次內(nèi)容要有主次,要突出重點(diǎn)。
四、一個(gè)精彩的題目
“題好一半文”。話題作文既然允許自擬題目,考生就不應(yīng)放棄展示自己寫作功力的機(jī)會(huì)。題目角度寧小勿大,語(yǔ)言努力做到凝練、含蓄、優(yōu)美,力求讓閱卷者“一見鐘情”。
1、用修辭方法擬題,如以“假日”為話題,可用比喻擬題,擬為《假日——愛的橋梁》,將橋梁比喻成愛的橋梁,在父母離婚后,“我”被判 給爸爸,于是利用假日與媽媽構(gòu)筑了一條情感的紐帶。又如以“感受生活”為話題,可擬為《苦咖啡》,這便運(yùn)用了雙關(guān),既實(shí)指咖啡,又暗指生活,通過(guò)敘述自己 在校獨(dú)自鍛煉的苦,折射出其中的甜。
2、可移用詩(shī)詞名句、歌詞等來(lái)擬題目,如以“燈”為話題,可擬為《一晌貪歡》,引用了李煜的詞 《浪淘沙》中的“不知夢(mèng)里身是客,一晌貪歡”,寫“我”是李煜書桌上的油燈,突出了悲涼、傷感之情。以“我”為話題,可用《真我風(fēng)采》、《最近比較煩》、 《我想唱歌可不敢唱》……
3、可以用擴(kuò)展法,就是在話題的前或后加上適當(dāng)而生動(dòng)的詞語(yǔ),從而擬出適合自己寫的題目,這樣在規(guī)定的范圍內(nèi),使話題變小,更有針對(duì)性。如以“掌聲”為話題,擬為《她的掌聲,給我一個(gè)天堂》;以“變”為話題,擬為《風(fēng)中不變的承諾》。此外,還有可以反彈琵琶, 題目體現(xiàn)新穎創(chuàng)新;設(shè)置懸念,讓題目引人入勝等等。
五、一個(gè)亮麗的開頭
古人行文講究“鳳頭”,也就是說(shuō)文章的開頭要寫得精彩?刹捎玫姆绞接校洪_門見山,直接切題;寫景狀物,渲染氣氛;設(shè)置懸念,引出下文;抒情議論,奠定感情基調(diào)等等。切忌開頭洋洋灑灑幾百字后,仍不見內(nèi)容與話題有關(guān)。
六、一個(gè)新穎的結(jié)構(gòu)形式
考場(chǎng)作文,形式和內(nèi)容同等重要。一個(gè)匠心獨(dú)具的形式,也會(huì)讓閱卷者眼睛一亮,對(duì)眼前的作文增添幾分好感,無(wú)形中就給作文打了高分。比如::
1、可以采用題記,揭示文章的主旨。以“相信自己”為話題,題記定為“不要抱怨自己的命運(yùn),我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人”(選自《寫給昨日自卑的我》)。又如以“自然”為話題,題記定為“我愿做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。 來(lái),來(lái),來(lái),請(qǐng)跟我來(lái),跳到井底,遠(yuǎn)離人類”(選自《一只井底蛙的勸世格言》)。
2、可以使用小標(biāo)題,使內(nèi)容簡(jiǎn)潔醒目。比如《種太陽(yáng)》一文用了三個(gè)小標(biāo)題:“童年”、“我的大學(xué)”、“在人間”,巧妙地運(yùn)用高爾基的小說(shuō)三部曲的名字,很有層次感,使文章新穎獨(dú)特。再如《江雪》一文中既 有題記,又有小標(biāo)題,它的題記是“希望一切都只有因?yàn)槭茄,因(yàn)樗鼤?huì)很快地融化,但一切都只因?yàn)槭茄﹩?”四個(gè)小標(biāo)題卻又是《江雪》一詩(shī)的四句話。再如《成長(zhǎng)中的酸甜苦辣》一文分四個(gè)小標(biāo)題:1酸如醋酸的幼年;2甜如蜜糖的童年;3苦如黃蓮的花季;4辣如辣椒的雨季。
3、可以抒寫書信,以情動(dòng)人;還可以鏡頭回放,再現(xiàn)生活;還可以采用小說(shuō)、童話、寓言等等。如《愛無(wú)止境》以日記體的形式,用“媽媽的日記”、“女兒的日記”的形式,從不同角度寫情、寫愛、寫人生,新穎活潑,富有創(chuàng)意。
形式創(chuàng)新,貴在“得體”。考生要選用自己最嫻熟的一種形式,切不可濫用,否則文不對(duì)體,會(huì)弄巧成拙的。
此外,在結(jié)構(gòu)形式的安排上,還要注意段落的安排,盡量將文章的段落分細(xì)些,張弛有致,靈活多變,從而避免“三段文”。
七、一個(gè)優(yōu)美的片斷
集中筆力,寫好一個(gè)片斷,向閱卷者展示自己的的文學(xué)功底。寫記敘文的片斷,可運(yùn)用多種描寫手法,如景物烘托,白描、語(yǔ)言、動(dòng)作等手法,同時(shí)靈活運(yùn)用修辭方法;寫議論文片斷,可用典型的論證方法層層論證,環(huán)環(huán)相扣;寫散文片斷,可旁征博引,讓思維縱橫馳騁,使自己個(gè)性得到淋漓盡致的發(fā)揮。這樣就使文章增添 了文采,獲得閱卷者的首肯,給打了高分。比如:
感動(dòng)好像暖暖的春風(fēng),“二月春風(fēng)似剪刀”,給大地帶來(lái)春的消息,讓世界充滿生機(jī)和活力。
感動(dòng)仿佛隱隱的春雷,驅(qū)散了人們心中的陰霾,使沉睡者蘇醒,使懶散者振奮。
感動(dòng)猶如瀝瀝的春雨,滋潤(rùn)了干涸的心田,“好雨知時(shí)節(jié),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
這是《感動(dòng)》一文中的語(yǔ)句,比喻恰當(dāng)、貼切,再加上詩(shī)句的引用、排比的形式更增添了文句的韻味。當(dāng)然,作文中還可引用歌詞、名句、警句、歇后語(yǔ)等。
八、一個(gè)完美的結(jié)尾
古人寫文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”。所謂“豹尾”,是指文章結(jié)尾要有力,耐人尋味。這樣會(huì)給閱卷者留下最好的印象。簡(jiǎn)便易行的結(jié)尾有以下幾種:照應(yīng)開頭,凸現(xiàn)主題;總結(jié)全文,畫龍點(diǎn)睛;含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味等等。一個(gè)漂亮精彩的結(jié)尾能使中考作文錦上添花,大為增色,給評(píng)了高分。
以上雖為老生常談,但中考作文評(píng)卷分?jǐn)?shù)的差異又讓我們感覺(jué)到這決非小事一樁。想挑戰(zhàn)自我,超越自我,就讓我們以積極認(rèn)真的態(tài)度,交上一份讓閱卷老師怦然心動(dòng)的答卷!
一種體裁
只寫記敘文,好好把記敘文復(fù)習(xí)好。
兩個(gè)原則
1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;
2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默,生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
三字要求
1、穩(wěn):寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題,結(jié)尾處要點(diǎn)明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué),不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來(lái),考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細(xì):不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述,中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫,能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫,是文章細(xì)膩、動(dòng)人。
3、精: 對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。 對(duì)于寫作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾,適 當(dāng)?shù)牟捎玫箶、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手 法,特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句,增添文采。
四個(gè)流程(保住基本分)
1、審清題意:千萬(wàn)注意,題意審不好,來(lái)個(gè)文不對(duì)題,哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。
2、立好中心:至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么,是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂(lè),是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>
4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么?(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。
接下來(lái)就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項(xiàng)技巧(贏得感情分)
1、有一個(gè)靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊,不得隨意修改,特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句,不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》
4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己);(2)一個(gè)好故事(好布料);(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì));(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾:議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。
六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬(wàn)別連文題都改,只改明顯的錯(cuò)別字,將錯(cuò)就錯(cuò),能夠不改的就不改。
二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng):字?jǐn)?shù)一定要足,字?jǐn)?shù)不足,寫得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬(wàn)般無(wú)奈之下,也只能在2行以內(nèi)。
三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好,能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫,就先來(lái)點(diǎn)描寫。
四忌分段太少:4-6段為好,千萬(wàn)別少于3段。
五忌文不對(duì)題:不說(shuō)也知道會(huì)有什么后果。
六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……
中考話題作文 篇10
有一次,我們?cè)趯W(xué)校里練習(xí)長(zhǎng)跑,有個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你跑的為什么那么快?是訓(xùn)練過(guò)嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有,要不,我給你講講吧。”
從前,我跑的一點(diǎn)都不快,而且那時(shí)我長(zhǎng)的很瘦弱,同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào):“豆芽菜”。不僅如此,我還經(jīng)常去醫(yī)院,醫(yī)院里的醫(yī)生都能把我的名字叫出來(lái)。爸爸媽媽工作很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我,還是讓奶奶來(lái)照顧我的。爸爸媽媽為了我的身體絞盡腦汁,他們一位做醫(yī)生的朋友建議我用長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)提高身體素質(zhì)。
一個(gè)星期天的早晨,我被媽媽喊醒,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ラ_家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)!眮(lái)到小區(qū)的停車場(chǎng),媽媽先讓我和爸爸跑,以小區(qū)的停車線為起點(diǎn),圍著小區(qū)跑,以媽媽站的地方為終點(diǎn),誰(shuí)先到誰(shuí)贏,獎(jiǎng)品就歸誰(shuí)。媽媽把獎(jiǎng)品拿了出來(lái)。
哇!那不是我每次都求媽媽讓她給我買的手表嗎?我想:“哼,爸爸,今天我一定要贏你!”只聽媽媽一聲令下,我撒腿就跑,回頭看看被我甩在后面的老爸,我得意極了。
可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就開始心跳加速,呼哧呼哧地喘著粗氣,速度也逐漸慢了下來(lái),眼看老爸就要追上來(lái)了,我仍拼命向前跑,可是,兩條腿不聽我使喚,我還是坐了下來(lái)。這時(shí)爸爸追了上來(lái),對(duì)坐在地上的我說(shuō):“你媽媽就在前面的拐彎處,你不想得到獎(jiǎng)品了嗎?”聽了爸爸的話,我站起來(lái)向前跑去。可到了拐彎處哪有媽媽的身影啊?我回頭看看爸爸。爸爸說(shuō):“我記錯(cuò)了,是下一個(gè)拐彎處。”“爸爸,你騙人,不跑了!卑职终f(shuō)我是個(gè)小懶蟲。我想我才不是小懶蟲呢!我要證明給你們看,我不是小懶蟲。
于是,我打起精神向前沖去。爸爸似乎也跑不動(dòng)了,我暗自慶幸,一鼓作氣超過(guò)了他。媽媽站在我前面不遠(yuǎn)處給我加油。我用足力氣加速,一下子撲到了媽媽身上……媽媽把獎(jiǎng)品給了我,我很開心。
一天天過(guò)去了,我已經(jīng)不再把跑步當(dāng)成負(fù)擔(dān),相反,跑步倒成為我每天必須要做的功課了。
跑步使我遠(yuǎn)離了疾病,收獲了健康,收獲了自信,收獲了快樂(lè)!就是這樣,我才跑地快了。