七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)的道路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像彎彎的小路，看不到盡頭。
在我的記憶中，有一次經(jīng)歷使我終身難忘。那一次，我在樓下玩耍，媽媽在屋里睡覺。好奇心的驅(qū)使下，使我跑回家里來到媽媽平時(shí)做飯的廚房里玩耍。結(jié)果玩得太過瘋狂，一不小心就把廚房里一個(gè)裝滿黃豆的塑料瓶子給碰到在地面上，它掉在地上的聲音很大。我心里很害怕，擔(dān)心媽媽被驚醒后，會(huì)處罰我。但我仔細(xì)聽了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒有聲音，只有屋外馬路上過往車輛時(shí)不時(shí)傳來的喇叭聲音。我的擔(dān)心小了很多，看來媽媽沒有被吵醒。這是，我想到平時(shí)媽媽把東西不小心撒到地上是，總是一手拿著菜刀，一手把撒到地上的東西攬起來，然后再裝回瓶子里。我也學(xué)著媽媽的做法把黃豆攬起來再裝回瓶子里。
在攬的過程中，我因?yàn)轭^一次用菜刀，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。我看到刀面很是光滑，不由自主得就把手指放在光滑的刀面上輕輕的一滑，這時(shí)一陣麻木感就來了，我的手被光滑的刀面給劃破了，傷口止不住的往外流血，但不是太嚴(yán)重，我就自己用創(chuàng)可貼包扎了一下。忍著手指?jìng)鱽淼年囮囂弁�，終于把灑落在地面上的黃豆都裝進(jìn)了瓶子里。然后，我躡手躡腳走出廚房的門，結(jié)果正好撞在媽媽的懷里。我連忙站好，目光正好與媽媽嚴(yán)厲的目光相對(duì)。原來我媽媽聽到廚房里的動(dòng)靜就出來了。媽媽很嚴(yán)厲的問：“你在干什么”，我不得不承認(rèn)了，我說：“我在廚房里玩的時(shí)候，一不小心就把裝黃豆的瓶子給碰到了，黃豆也灑出來了。對(duì)不起，媽媽�！彪m然，媽媽說我認(rèn)錯(cuò)及時(shí)，但還是要懲罰我面壁思過一天。在我走的時(shí)候，媽媽注意到我手指上的創(chuàng)可貼，就問我怎么回事，我說：“被刀給劃破了�！彪m然媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)我，小孩不能在任何情況下去動(dòng)刀，但她還是很仔細(xì)又為我看了一下傷口，在確保沒有問題的情況下，才又去忙自己的事情去了�？晌业奶幜P還是依舊在執(zhí)行�？嗟淖涛墩娌缓檬馨�。本來是開開心心的玩，結(jié)果因?yàn)樽约旱暮闷嫘�，被教�?xùn)了一頓，而且，手指也劃破了，唉。
這次經(jīng)歷，使我知道了，在我們?nèi)粘５幕顒?dòng)中，會(huì)遇到很多東西，有好的東西，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。做錯(cuò)了，就要勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于我們不知道的東西或是危險(xiǎn)，由于我們的經(jīng)歷和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判上不足，不能因?yàn)樽约旱暮闷嫘�，而去觸碰這些東西。
說不清楚是酸，是甜，是苦，還是辣。成長(zhǎng)的滋味就是這樣的多姿多彩、繽紛絢麗。成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香，轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長(zhǎng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
保留越來越費(fèi)力，首三的夏令的陽(yáng)光舍己為人地奉獻(xiàn)著它的光和熱，渴擁∩洗蠛沽芾烊醇岢址鼙始彩櫚奈一嵯胄穡首三的風(fēng)景里，我們?nèi)芎芸路?/p>
技術(shù)從指間漏洞中偷偷溜走，床頭的鬧鐘響的越來越早，書桌上的臺(tái)燈暗的越來越晚，私塾發(fā)的試卷越來越多，我們因偷賴艿亓沒寫的空虧了作業(yè)卻越來越少，如斯鼓鼓和的保存讓我們少了那些百敗興賴。初三了，每個(gè)人皆有在勤奮，不為其它，只為了自己爾后想要的器械，我們自己給自身。為了期望而拼搏的豐滿生存，是每位初三學(xué)生的最大一律。
在一場(chǎng)名叫中考的檢查過后，我們行將走出通暢的校門，不定一個(gè)轉(zhuǎn)身，那些實(shí)習(xí)的臉龐就再也無法見到，那些來不及說出口的話也再?zèng)]有機(jī)會(huì)說出。我們出現(xiàn)畢業(yè)遙遙無期，覺得還好陪在他們的身邊，還大要陪著他們通盤做著沒有思緒的二次函數(shù)，還能夠陪著他們通盤哭所有笑，可是在中考眼前，我們的認(rèn)為是多么蒼白疲憊。日久見民意，三年的時(shí)候如白駒過隙，卻留住最由衷的同伙，我們鬧過，我們吵過，我們戰(zhàn)栗過，我們厭惡過相互，可當(dāng)畢業(yè)準(zhǔn)期而至?xí)r，畢竟，仿照舍不得了。他們陪著我們度過了三年的時(shí)刻，行將陪著我們迎來人生中的第一個(gè)蛻變點(diǎn)，他們讓向來晦暗的初三生涯有了別樣的光彩。趁著他們目前還在身邊，請(qǐng)名貴剩下的每一分每一秒。知己陪在身邊，我們?cè)跄転?zāi)難福？
從速畢業(yè)的我們臉上總有一種說不清道不明的神色，然則能夠，總有人在暗自適意襄助著我們。在你做題沒思路時(shí)，你的父母是否對(duì)你說過‘’沒事，愚鈍來‘’；在你等公交背題時(shí)，學(xué)弟學(xué)妹是否對(duì)你說過‘’我覺得你能夠‘’；在你買標(biāo)的不時(shí)看表時(shí)，只有幾面之緣的大姨是否對(duì)你說過‘’素來你不用那么拼彷佛或許很密切‘’...有了他們的驅(qū)策和襄理，我們的景致又多了一份甜蜜的味道。
這些歡暢雖好像手心里的陽(yáng)光不足掛齒，但足以安定每一位初三黨發(fā)憤的精力。作文寫殺青，我佑啟快樂。這一刻，陽(yáng)光樸直好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的小學(xué)老師是一位很年輕，很漂亮的女老師。她笑起來的時(shí)候，眼睛彎彎的，像月牙兒，同時(shí)，也露出了他那參差不齊的牙齒。李老師的身材很苗條，有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉。這張臉很和她的身材呦。平時(shí)，她對(duì)我們很嚴(yán)，但有時(shí)候，也刷點(diǎn)小幽默。他很關(guān)心同學(xué)們，也很關(guān)心我。
記得四年前的一天，我還正在上二年級(jí)，課間休息的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩，沒玩多久，上課鈴就響了，我一蹦一跳的回教室，可沒蹦幾步，我的腳就踩空了，扭了一下。當(dāng)時(shí)我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同學(xué)看見了，扶著我進(jìn)了教室。
到了教室，我還是不停的嗚咽著。我坐到了自己的座位上，把褲子掀開，哎呀，我的腳裸腫了一個(gè)小包，雖然這是個(gè)小包，但是卻給我?guī)砹巳f分的痛苦�。±罾蠋熆匆娢也煌５目�，就問我怎么了。我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了她，李老師二話沒說，馬上背著我去了西教學(xué)樓的醫(yī)務(wù)室。
雖然那是個(gè)寒冷的冬天，可李老師把我從東教學(xué)樓背到了西教學(xué)樓，已經(jīng)累的是滿頭大汗。氣喘吁吁的了。李老師給我的腳上完了藥，又背著我回教室。
在路上，我覺得老師想媽媽一樣，那么關(guān)心我們，那么愛護(hù)我們。我要靠在了李老師的肩膀上，感覺老師的肩膀很寬。很大。我舔了舔嘴角邊的淚水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一樣甜……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
叮鈴，叮鈴鈴啊，七點(diǎn)三十分了哎呀，我要遲到了。
原來，我和一個(gè)叫馬飛燕的朋友約好。上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)�！諏W(xué)校。
我走上太空一號(hào)（宇宙飛船），十分鐘過去了，我到了她的學(xué)校，我們繞過了花壇，走過了水池，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用大理石砌成的，一共有十樓。
咦，真奇怪怎么沒有樓梯和電梯呢？只有一大串鐵環(huán)串起來的大愛心。馬飛燕介紹說，這是愛心電環(huán)梯，一轉(zhuǎn)眼就到了三（丙）班的門簾前，馬飛燕把我領(lǐng)進(jìn)了教室，讓我坐在后面，上課了，門簾外走進(jìn)來一位神通廣大的機(jī)器人，他坐在電腦旁擺弄了一會(huì)兒，電腦說：請(qǐng)把作業(yè)交上來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)本交到機(jī)器人的手里，就下來了。
過了不久，同學(xué)們的桌子里出來了一臺(tái)臺(tái)電腦，他們自覺的按了一下錄音，機(jī)器人開始講課了，同學(xué)們把講的內(nèi)容一一錄了下來。
下課了，教室慢慢地往下沉，我很害怕，閉上了雙眼，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我不知道我在那兒了，馬飛燕說：琦琳我們?cè)谡n間游樂園里。我和馬飛燕一起玩了蕩秋千、碰碰車、轉(zhuǎn)椅、蹦蹦床
很快就上課了，游樂園變回了教室，往上飄，不久機(jī)器人來了
第四節(jié)課下，午飯從課桌里出來了。機(jī)器人看著同學(xué)們津津有味地吃著午飯微微的笑了。
飯吃完了我和馬飛燕乘愛心電環(huán)梯下來。接著到休息樓，休息樓也不一般，它是用星星串起來的，叫星星電環(huán)梯，不一會(huì)兒就到了，每個(gè)房間里有兩張床，一臺(tái)電視，一個(gè)書架，一張書桌，兩把椅子，一臺(tái)空調(diào)，兩盞臺(tái)燈和兩個(gè)鬧鐘，每個(gè)房間里擺飾其全，我和馬飛燕走到了一間房間里，這是我們倆的房間，我們?cè)谶@里躺了一會(huì)兒，接著，去地下室的游樂園玩了不久，又去水池里嬉戲快樂極了！
此時(shí)，我從夢(mèng)里醒來了，回憶著美麗的夢(mèng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
女兒經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)之后，終于盼來了周末。她高高興興地整理好東西后便直奔車站。
車窗外的行道樹不斷快速往后退，可女兒的心里卻覺得車子開得特別慢�！耙恍瞧诓灰妺寢屃�，她是不是又老了？”帶著幾分喜悅，幾分憧憬，女兒終于下了車。她環(huán)顧四周，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了正向她笑著招手的母親，女兒興奮地沖了過去，投入媽媽的懷中。
一路上，女兒繪聲繪色地為媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的一切，而媽媽也是耐心地認(rèn)真地聽著。“媽，您還是去買一輛摩托車吧！您聽這自行車都在呻吟呢！”女兒突然說道。但母親的回答卻是如此的平靜——“媽這車還能用，咱們家的錢要留著給你讀書。”雖然女兒提出這個(gè)請(qǐng)求已經(jīng)不止一次，可母親每次都是毫不猶豫地這樣回答。女兒的心里不禁流淚了，她為有這樣一個(gè)“傻”媽媽而自豪。
路邊的一切一切，女兒都是那樣的熟悉，還記得小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常帶她出來捉蝴蝶，摘野花。也許是女兒逐漸長(zhǎng)大了，這自行車的承重能力也大不如以前了，她總是微微地抖動(dòng)著。前面就是一個(gè)下坡的轉(zhuǎn)彎口了，自行車飛快地向前沖，似乎剎車也不起什么作用，總算自行車緩下來了，可誰知彎口的右邊堆了一些小石頭，母親為了避開這些小石頭，將車頭一轉(zhuǎn)，車子畢竟老了，它承受不了這突如其來的意外，它摔倒了，將母親和女兒重重地摔在了地上�！昂⒆�，你沒事吧？”母親焦急地問道�！皨�，我沒事。來，我扶你起來�！迸畠赫f著輕輕地扶起母親。猛地發(fā)現(xiàn)母親的膝蓋上正在流血，而母親卻沒有一聲呻吟，她的眼眶濕潤(rùn)了。母親蹣跚地走過去扶起自行車，女兒趕緊跑過去幫忙。
夕陽(yáng)下，母親推著老車，女兒扶著媽媽，她們的背影慢慢的消失在路的盡頭。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
快樂的時(shí)光總是期期待的。我們班舉行的20xx元旦聯(lián)歡馬上開始！我們懷著無比期待的心情等待這一時(shí)刻的到來。
吃過午飯，聯(lián)歡會(huì)拉開序幕了。大家都非常高興，一只只氣球掛上教室的墻壁，把彩畫畫上了前后黑板……頓時(shí)教室里美麗多彩：彩帶折成的蝴蝶結(jié)貼在墻上，湊成了“元旦聯(lián)歡”四個(gè)大字，看起來十分引人注目，仿佛教室墻成了五顏六色的蝴蝶世界。
隨著一聲彩炮打響，聯(lián)歡會(huì)正式開始！那些絢麗多彩的彩帶從上空飄落下來，同學(xué)看著紛紛“彩帶雨”激動(dòng)得沖上去接彩帶，大家都蜂擁而上，教室一下子熱鬧起來。第一個(gè)節(jié)目開始，大家立刻安靜下來。只見兩位同學(xué)羞答答地走上臺(tái)，大家見狀，響起雷鳴般的掌聲。音樂響起，他們唱起了《春天里》，他們的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，我們沉醉在了美妙的音樂之中，竟忍不住和他們一樣哼了幾句，如今二人唱變成了全班大合唱，人人都抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。
隨著歌聲完美落幕，游戲開始了！激動(dòng)人心的搶凳子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加，有些人甚至還大喊著：“選我，選我，我要參加！”叫喊聲蓋過主持人的聲音。搶凳子開始，班長(zhǎng)拿起小木槌敲起了鼓，幾個(gè)“選手”就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，仿佛就像餓狼見小雞，馬上要撲上去似的，鼓聲忽然停止，幾位“選手”手疾眼快地把凳子“占為己有”，反應(yīng)慢的只得無功而返。冠軍出來了，我們情不自禁歡呼起來。
最讓人刻骨銘心的那就是擊鼓傳花啦！大家馬上抓起“花”傳向另一方，我們緊張地盯著，要知道輸了后的“處罰”，可是很“殘酷”的——撓癢癢。傳到我這，我馬上吞下嘴里的花生米，放下手中的'薯片，伸手用力抓起“花”就向別人傳去，誰知下一個(gè)同學(xué)竟手忙腳亂的昏了頭，又投回了我。我心里一驚，慌亂抓起“花”給扔回去，哎——總算是有驚無險(xiǎn)。鼓聲停了，花落誰家？“胡健航”“胡健航”大家一陣歡呼，我們馬上沖上去給他撓癢癢，他被我們撓得措手不及，“嘻嘻哈哈”不停地笑。鼓聲繼續(xù)，紅花飛傳，鼓聲的停停續(xù)續(xù)，什么唱歌、跳舞呀，什么相聲，三句半呀的節(jié)目頻頻而出，引來了一陣高一陣的掌聲和笑聲
最后班長(zhǎng)打開了動(dòng)聽的音樂，發(fā)下讓人嘴饞的小食品，我們樂呵呵地拿在手里，有滋有味地唱起了《新年好》之歌。愛舞者還走出位置，手舞足蹈，載歌載舞，把聯(lián)歡會(huì)推入了最高潮……
這次的元旦聯(lián)歡會(huì)豐富有趣，成為我人生中寶貴的回憶。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
早就聽說上海有個(gè)旱雪場(chǎng)，寒假期間，媽媽帶我來到了那個(gè)我神馳已久的地方。
一進(jìn)滑雪館，一絲絲寒意迎面撲來，我接二連三打了好幾個(gè)噴嚏，媽媽連忙給我戴上了圍巾。做好一切準(zhǔn)備后，我們就進(jìn)了滑雪場(chǎng)。一進(jìn)去，天啊，怎么這么冷呀！已經(jīng)不是剛才的一絲寒意了，而是整個(gè)人都快要凍僵了。好冷呀！真像個(gè)大雪天。
開始滑嘍！我學(xué)著電視上見過的滑雪的人的樣子開始滑，只是一不小心“啊”一陣頭暈，緊接著“啪”的一聲，“完了，我摔跤了”。我使勁想爬起來，可根本沒用，沒辦法，誰讓這雪地太滑，雪撬太長(zhǎng)。
一位阿姨趕緊跑過來扶我，我終于重新站起來了。她告訴我，滑雪呢，要注意兩只腳平行，身體彎下重心向下，再用力往兩邊撐桿，這樣就好滑多了，還不容易摔跤。我照著她說的方法做可我的技術(shù)沒有絲毫氣色，我頓時(shí)發(fā)怒，大喊：“真是的，我不學(xué)了！”而阿姨不但沒生氣還對(duì)我好聲好氣的說：“小朋友相信自己你一定會(huì)學(xué)會(huì)的”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我還是照著方法學(xué)可照樣摔跤我再一次放棄扔下雪橇，阿姨讓我再來一次我只好聽從。
我又一次拿起雪橇心想：“滑雪這么難怎么可能學(xué)會(huì)。”我再一次照方法開始滑雪我成功了！我高興極了。阿姨說：“看果然功夫不負(fù)有心人�！�
通過這件事我明白了做任何事都要有一顆堅(jiān)定的心才會(huì)取得成功。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”新年的到來總是伴隨著歡顏笑語，全國(guó)各地的人們都在歡慶新年，掛燈籠、猜燈謎、放鞭炮、吃年夜飯，無一不有。
今年是20xx，家鄉(xiāng)的人們也都為新年的到來做準(zhǔn)備，大街小巷上都掛上了艷紅的燈籠，大小不一，燈謎也照舊掛在燈籠下邊。家家戶戶大門周邊也貼上了縱橫交錯(cuò)的對(duì)聯(lián)，門上和屋內(nèi)也貼上了倒立的“�！�。
我的家鄉(xiāng)是流行在春節(jié)喝芝麻茶的，家中老小，人人一碗，得趁熱喝！等涼了，會(huì)涼了大家的心。哥哥每次都是直接一口喝下去，芝麻都一粒不剩，然后大聲嚷嚷著：“再來一杯！”大家自然被他那憨樣兒給逗笑了。
……
今天是除夕，回憶著過去的美好時(shí)光，想起“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喜慶景象。如今，家鄉(xiāng)的新年，也不曾有年味了。
新年的習(xí)俗變了，由壓歲錢變成微信紅包，由年夜飯變成群體開黑，由猜燈謎變成電子益智游戲。一切都不與從前了，是什么讓這些發(fā)生如此變化？
其實(shí)我的心中早有答案，但仍然思考良久。接近黃昏了，看著烈陽(yáng)西沉，幾個(gè)好友跑到我家來，邀我一起玩電腦。我呼口氣，鎮(zhèn)靜地說道：“今天是除夕，我們別玩了，陪家人聊聊天吧�！彼麄冾D時(shí)有些疑惑，這時(shí)，一個(gè)機(jī)靈鬼大喊：“就是，過年就該有過年樣！”大家都笑了，也散了。
年，自然有年味才有味兒！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
這一天，我在家里突發(fā)奇想，將來的我是個(gè)怎樣的人呢?
我可能是個(gè)醫(yī)生。為病人看病、開藥，天天在病房里為病患診斷、治療，一月收入也不少。但是，醫(yī)生每天工作時(shí)間太長(zhǎng)，病人太多，還要背那么多的藥的名字，用來治什么病，真頭疼。我就放棄不想了。
我可能是名軍人。為人民服務(wù)，忠于國(guó)家，保家衛(wèi)國(guó)。軍人的收入非常高，還管吃管住。然而軍隊(duì)的訓(xùn)練極其艱苦，又要野外拉練，還要鍛煉軍容、軍姿并整理內(nèi)務(wù)，雖說立個(gè)軍功可能還能得到不少獎(jiǎng)勵(lì)，但哪個(gè)，不是用青春和命拼出來的？想想還是算了吧。
我可能是個(gè)工人。像爸爸那樣的工人，建房子、造橋、修路等等做造福人民的事情，說不定還能建造一座像趙州橋那樣的傳世工程呢！但話雖如此，工人也是個(gè)高危職業(yè)，容易受傷或死亡，不能因?yàn)檫@樣就把命送了吧，不值。
我可能是一個(gè)飛行員。一說飛機(jī)我可來勁了，我的視力很好，飛行也是種享受，刺激、充滿挑戰(zhàn)，那是我的夢(mèng)想。但飛行員安全風(fēng)險(xiǎn)高，只要飛機(jī)故障了，那可太恐怖了。
我可能是個(gè)老師。去給孩子們上課，傳授知識(shí)，講述五千年輝煌的中國(guó)。老師收入很高，一個(gè)月可能六、七千吧，但他們天天在批作業(yè)，在教室要罵學(xué)生，還要?dú)庾约�，在家還要備課，我也不太自信，所以這條也放棄。
我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒有想出我滿意的，我又繼續(xù)想下去。
我可能是一位史學(xué)家。我個(gè)人比較喜歡歷史，從開學(xué)到現(xiàn)在，我歷史學(xué)得非常好。但我又沒讀過史書，所以后面還要讀史書。
剛想到這，一聲親切的呼喚把我從想象中拉了出來。寄霄晗，吃飯了!我應(yīng)了一聲后就出去吃飯了�；貋砗笪矣掷^續(xù)想，讓我好好想一想，我什么時(shí)候才能成為一位實(shí)干家，而不是空想家呢？
指導(dǎo)老師：陳飛
老師評(píng)語：作文先抑后揚(yáng)，前面許多的空想也可以說是亂想，都為結(jié)尾作了很好的鋪墊，讓人眼前一亮，才知你才是一位更有智慧的思想家。作文一個(gè)又一個(gè)看似不著邊際的懸念，讓我們看到了你的心靈豐富和活潑陽(yáng)光，機(jī)智善變，真是言為心者，文如此人！讓我想一想，我也該打開思考模式了，呵呵！
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