【熱門】七年級優(yōu)秀作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
從古至今，人類一直都在探索著“人類起源”，從而最先出現(xiàn)了“神創(chuàng)論”認(rèn)為人類是由上帝直接創(chuàng)造出來的，但還是被達(dá)爾文的“進(jìn)化論”否定了。可是，近代卻出現(xiàn)了一些“進(jìn)化論”無法解釋的現(xiàn)象，如：發(fā)現(xiàn)了一塊（六）（五）萬年前的頭蓋骨，經(jīng)分析，這塊頭蓋骨所代表的人的智商是我們?nèi)祟惖膸浊П叮祟愒俾斆饕膊豢赡苓_(dá)到那種程度，況且還是遠(yuǎn)古人類的時(shí)期；在一塊斷壁的圖案，繪制了一個人與地球生物結(jié)合的真實(shí)寫照——這些現(xiàn)象全把矛頭指向“人類起源有外星人的干預(yù)”，于是便出現(xiàn)了“外星人說”這個人類起源的說法。
首先，我要先肯定，外星人是一定存在的，在那茫茫宇宙中，像銀河系一樣的星系就有上億個，更別說像太陽系這么大的了，在這么多的星系中就沒有像地球一樣的適合生物生存的星球么
回到正題上來吧。我認(rèn)為“外星人說”是具有一定道理的，因?yàn)槿祟惖淖嫦仁莾煞N猿類，然而人類卻沒有找到這兩種猿類共同的祖先的化石，對“進(jìn)化論”產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是，如果外星人加以干預(yù)，這種現(xiàn)象便說得通。
“外星人說”的主旨是：一群外星人來到地球，由于種種原因，使他們不能長期在這里活下去，他們便設(shè)法使一個智商較高的母猿受孕，從中加入自己的基因，在地球留下自己的后代，而他們所產(chǎn)生的后代，慢慢的變成了現(xiàn)在的人類。
而我對這種說法表示質(zhì)疑，因?yàn)闊o論智商再高的人類也是由肉體構(gòu)成的，不是鋼鐵的，而在太空飛行中所承受的壓力是十分大的，一般人類都承受不了，即使承受得了，從地球最近的一個有生命的星球出發(fā)到地球，即使是光速也要走幾百萬光年，就算人愿意等，機(jī)器也“等”不了呀！反正，外星人親臨地球的可能性非常小，更不可能在地球上創(chuàng)造人類了。
但是發(fā)現(xiàn)那個是地球人的智商得幾千倍的頭蓋骨改作何解釋呢？我想，外星人無法親臨地球，他的解釋只有一種了，那便是：那種外星人，具有超高智商，已經(jīng)掌握了信息實(shí)體化的技術(shù)，他將自己的遺傳基因編成代碼，讓代碼搭載光發(fā)射出去，光是不會死的，所以，不管經(jīng)過多長時(shí)間，這束光也還在，當(dāng)它走過幾百萬光年后，來到地球，利用地球上的物質(zhì)或生物，生成和提供這一信息的外星人一模一樣的人類，成為了實(shí)體，他便開始與母猿結(jié)合，使他的后代進(jìn)化成人類，并繪制了那幅圖案，記錄了當(dāng)時(shí)的情景，然而他智商再高也有死的時(shí)候，他的頭蓋骨便成了我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的那塊智商極高的頭蓋骨化石了。
“外星人說”是一種極具科幻性的說法，估計(jì)人類很難驗(yàn)證了，只有等待人類的智商極高后再驗(yàn)證吧！
關(guān)于人類起源，人們還有許多說法，如：海猿說，海陸雙祖先復(fù)合說，等等。這些都是人們的猜測，還無法驗(yàn)證。可是，人類是不斷進(jìn)化的，我們只要保護(hù)好自己的地球，我們總有得到答案的一天。所以，人類現(xiàn)在的任務(wù)，就是在進(jìn)行研究的同時(shí)加強(qiáng)注意保護(hù)我們現(xiàn)在唯一的家園─地球。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”歌手張國榮可以唱出自己；舞王rain可以舞出自己；作家郭敬明可以寫出自己�，F(xiàn)在，我就要道出自己。
可以說絕大多數(shù)人見到我第一個想到的字就是：肥！我是個胖子，但我是個靈活的胖子，面對挫折我可以說：“沒事！”面對失敗我可以說：“下次仍有機(jī)會�！蔽�?guī)缀趺刻鞖g歡樂樂地度過，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。每天微笑面對生活，并且每天可以說：“I do！”
在學(xué)習(xí)上，我雖非一絲不茍，但我仍在努力。我雖不是兢兢業(yè)業(yè)，但我是該做就做。小學(xué)時(shí)周五的家庭作業(yè)，我一定周五晚上立即寫完；上初中了，我要保證質(zhì)量，所以只好留到周六早上去寫。我沒有炫耀自己，這就是我。
除了這些之外，我還是個愛好文學(xué)的“知識分子”，我曾博覽群書：現(xiàn)代文，古體文，詩歌集......我可以大膽的評價(jià)出個人意見�？梢哉\實(shí)的說出我的評價(jià)。我喜愛散文，我認(rèn)為散文是一種優(yōu)美的文體。
我為著自己的夢想前進(jìn)，去尋找夢想的一絲火光，我有一個目標(biāo)，我要付出一切去實(shí)現(xiàn)它。我喜歡美術(shù)，從小立志做一個漫畫家，冰心說過：“童年，是夢中的真，是真中的夢�！蓖炅⑾轮Z言，我會往漫畫家這個道路去努力的。我的理想大學(xué)是舉世聞名的“中央美術(shù)學(xué)院”，未來，我會令夢想照亮現(xiàn)實(shí)。
“沒有什么能夠阻擋，我對自由的向往！”許巍一曲《藍(lán)蓮花》唱醉了多少人的心，向著自己的夢想前進(jìn)，每走一步，就離夢想近了一步，執(zhí)著地去追求夢想，樂觀，積極，奮斗，這就是我！
我就是我，是顏色不一樣的煙火！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
拿破侖說：我的.字典里，沒有不可能。因?yàn)檫@種信念，他成了法蘭西第一帝國皇帝。但，什么是不可能？它是一個毫無概率的根本？還是一個不可否認(rèn)的事實(shí)？這種種原由，讓我更想讀懂它。
大作家——海倫·凱勒。三歲時(shí)，雙目失明，耳朵也漸漸沒了該有的敏捷，這對海倫·凱勒來說，是一個莫大的打擊，她無法領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，她無法看到美麗的一切，更別談讀書、寫字。但隨著莎莉文老師的到來，海倫·凱勒的人生有了天翻地覆的變化。在莎莉文老師的幫助下，她燃起了對知識渴求的火苗。通過了不懈的努力，最終成為了偉大的女作家！她完成了所有人認(rèn)為不可能完成的事。三個字“不可能”并沒有束縛海倫·凱勒的潛能。
“不可能”，如果你將任何事情都定義不可能。把簡簡單單的可能視為奇跡，那你的人生又有什么意義呢？相反，你把“不可能”看做——“不，可能�！蹦敲疵\(yùn)掌握在自己手中，我們每個人都應(yīng)該用坎坷的從容，和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船�！安�，可能。”會在你最虛弱的時(shí)候潛入你的意識中�！安唬赡堋睍谀闵磉咇v足、萌芽，和它有緣的人，會以此作為她的機(jī)會，讓它時(shí)刻來提醒自己：萬事皆有可能，世界是不可預(yù)告的。因此，心中樹立起無形的旗幟，讓它在風(fēng)中無際的飛揚(yáng)。
曾有人說：當(dāng)你滿懷信心時(shí)，不可能也會變成可能，當(dāng)你自暴自棄時(shí)，可能也會變成不可能，不可能變?yōu)楹翢o希望。消沉的人，眼里充滿消極，頹唐、籠罩著黑暗。積極的人，眼里充滿希望，追求，點(diǎn)亮著生命。著名音樂家，貝多芬，他在音樂坮的事業(yè)剛剛起步，卻雙耳失聰，這對他猶如晴空霹靂，但他憑借自己的意志力，成了叱咤風(fēng)云的音樂家，盡管之前喧囂的世界驀然間變得寂靜，美妙的音樂也慢慢逝去，但他可以用心靈去感受。
讓我們把“不可能”，轉(zhuǎn)化為“不，可能”。去未知的世界探索、去綻放屬于你的亮色。畢竟，精益求精，提取其精華，將其吸收，才是正道！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
快樂其實(shí)很簡單，一句溫暖的祝福，一次很小的活動中，都充滿著無限快樂。它們是人生旅途上絢麗的彩虹。
陽光明媚的下午，學(xué)校里洋溢著熱鬧、激動的氣氛，連枝頭上的芽，花圃里的花骨朵也被感染了，在春天里發(fā)芽綻放。
諾大的操場被一個個班級給擠滿了，原來今天學(xué)校舉行一年一度的“跳繩活動”。當(dāng)校長宣布跳繩活動開始時(shí)，每個選手都躍躍欲試。眼看著就快到我們班了，我的心里就像十五個吊桶打水-----七上八下。每個人既激動又緊張。在喧鬧聲中，我們互相鼓勵加油。
輪到我們班跳大繩了，兩個強(qiáng)健的男生負(fù)責(zé)搖繩，一聲刺耳的哨子聲吹響后，加油聲不斷。繩子越搖越快，我或許因?yàn)榫o張接二連三地?cái)嗬K，心里愈發(fā)著急，這時(shí)同學(xué)拍了拍我的肩膀，呢喃著“沒事，別急”。我試著調(diào)整呼吸，放松心態(tài)，圍觀同學(xué)也不斷地鼓勵我，堅(jiān)強(qiáng)而又有力的加油聲中，凝聚了同學(xué)們對我們的希望，這次繩一次也沒斷過。隨著時(shí)間的消逝，我們的體力漸漸消耗了�！皥�(jiān)持！不放棄”的口號愈來愈大，猶如黑暗中遇見的一絲光明，饑渴難耐時(shí)遇見的甘霖。溫暖的鼓勵，激動人心的加油使我們感受到快樂，感受到集體的力量。
活動結(jié)束時(shí)，聽到主持人表揚(yáng)了我們班，大家歡呼雀躍，周圍縈繞著快樂的氣息，這是集體的力量，快樂之花在每個人的心中綻開。
活動不僅鍛煉了能力，更讓我們感到快樂和溫暖。夕陽西下，金色的陽光鋪灑整個操場，一串串銀鈴般的笑聲在操場上空久久回蕩。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
生命是脆弱的，但往往也存在著奇跡！、、、、、、
海地，在哪個貧窮落后的國家里，與中國發(fā)生了同樣讓人們所悲的事——地震。
在這時(shí)，各國的部隊(duì)馬上派出了自己的隊(duì)伍，維和軍官也紛紛投入了搜救的工作，在這事里我國駐扎在那的維和軍官們第一時(shí)間就是加緊的聯(lián)系著隊(duì)伍，讓大家都來搶救那些被困的人們，在這件事里，我們中國藍(lán)盔的印象已在大家的心中有了個崇高的敬意，是他們在第一時(shí)間，不顧自己的安危，不間斷的去用自己的雙手去挖掘。在這有的流離失所得孩子，有的事失去了自己的寶貝孩子，有的是自己的戀人、、、、、、
可他們沒有放棄生的希望，沒有過多的抱怨，他們現(xiàn)在希望的是大家能夠伸出雙手去幫她們一把，一起度過這個災(zāi)難。在經(jīng)歷了100多個小時(shí)的時(shí)間了，依然有生命的希望在跳動，依然在堅(jiān)持著，因?yàn)樗麄冎溃腥嗽诰人麄�，有人在等他們，因�(yàn)樗麄冎�，如果自己都放棄了這個生的希望，那就將真的不付存在。
在這里，我們day by day 的看到了生命的奇跡，看到了生命的花朵，看到了生命的堅(jiān)持。
不幸的是，在這里我們失去了8個可愛的軍官，他們的無私奉獻(xiàn)，他們的無畏精神，他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是我們中華民族的精神所在，是我們作為聯(lián)合國常任理事國為保衛(wèi)世界和平的英雄軍官。讓我們在這里共同為他們默哀�。。� 讓我們永遠(yuǎn)記住他們�。。∽屛覀円娮C生命之花永遠(yuǎn)綻放于世界的角落�。�！
為世界的和平而斗爭到底�。。�
為在災(zāi)難中而犧牲的人們表示沉重的悼念~！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
小宇航員豆豆的爸爸發(fā)明了一艘飛船，這是豆豆最想得到的飛船了！豆豆激動地對爸爸說：“爸爸爸爸，快讓我試試！我要坐著它飛向太空！”
爸爸說：“好，等我檢查好裝置，就可以了，但我擔(dān)心你發(fā)生危險(xiǎn)了，不會自救。”
“哪兒的話，我的技術(shù)可是很好的，怎么會發(fā)生故障呢？”
豆豆早迫不及待了，它摩拳擦掌，跳上飛船�！霸僖娏耍“职�，回來我給你講我在宇宙里發(fā)生的故事！”
“再見豆豆，注意安全！”爸爸望著飛船，直到消失在白云中。
可是不幸的是，豆豆因?yàn)榇中拇笠獍村e了按鈕，飛船一下子降落了，豆豆驚慌失措，只聽見“砰”一聲，豆豆睜眼一看，自己已在無邊無際的沙漠中了。
“嗚嗚嗚……怎么辦？”豆豆身無分文，也只好獨(dú)自一人在茫茫沙漠中尋找出口豆豆快絕望了，這兒一個人也沒有，更別說水了。
豆豆走走、停停，一個小孩子在沙漠中走，能堅(jiān)持下去已很不容易了，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，豆豆揉揉眼，自言自語道：“是海市蜃樓嗎？還是……我沒看錯？”當(dāng)豆豆走近一看，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，這兒的確是綠洲。
“咕嚕咕嚕�！倍苟勾罂诖罂诘睾绕鹑@一喝，他感到全身有力。
“嗯！加油，我豆豆一定能走出沙漠。”豆豆暗自為自己加油。
果然功夫不負(fù)有心人，豆豆走出了沙漠，他問一個在乘涼的老奶奶：“老奶奶，你家有電話嗎？能借我打一下嗎？”
“可以，在床頭。隨便打�！崩夏棠陶f。
豆豆撥了電話，告訴爸爸自己所在的位置。
爸爸連夜趕來，豆豆跑過去，撲進(jìn)爸爸懷里。
“豆豆，還好吧？飛船壞了沒事，你沒事就好！”爸爸激動地說。
“爸爸，我想死你了！”豆豆叫著�！鞍职郑@次經(jīng)歷讓我明白了一個深刻的道理，堅(jiān)持就是勝利�！� 爸爸也好開心呢，他為有這么一個勇敢的兒子而感到驕傲。
其實(shí)遇到麻煩也不用急，因?yàn)楫?dāng)你眼看這扇門關(guān)上了，另一扇窗又打開了，勝利一直在身邊，就看你有沒有堅(jiān)持。
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