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高考話題作文

時(shí)間:2021-05-29 16:42:33 高考 我要投稿

【實(shí)用】高考話題作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的高考話題作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】高考話題作文匯編5篇

高考話題作文 篇1

  套題作文何以有增無減?

  高考作文的根本目的與功能是辨識(shí)、考量、鑒別、篩選人才,故必須絕對保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中,無法套上,無法改頭換面或者剪切拼湊舊作,而只能在考場上即席揮毫,憑不折不扣的實(shí)力取勝,才是上佳的選擇。

  為此,高考作文的內(nèi)容、形式等必須有嚴(yán)格的限制,必須讓考生帶著鐐銬還要跳出好舞,在特定的天空下還要漂亮地飛翔,事先一無所知還要能充分展示才華、充分證明自己的水平高下。而時(shí)下這種材料話題作文所喪失的,恰恰是高考作文應(yīng)該具有的這些屬性。這種在選材、立意、文體上沒有嚴(yán)格限制、可以任意無邊的作文命題,最大流弊就是容易猜題、套題?记笆煊浺恍╊愋筒煌默F(xiàn)成作文,到了考場根據(jù)命題要求修修改改、挖挖補(bǔ)補(bǔ),完全可以拼成一篇“佳作”。導(dǎo)致如此的命題,公平性、公正性能不大打折扣?這種命題模式如果形成慣例,怎么能不造成一些考生的投機(jī)取巧心理?怎么能不給抄襲者留下大鉆其空的機(jī)會(huì)?近年來高考作文抄襲現(xiàn)象的持續(xù)上升,正是這種命題模式造成的直接惡果。今年的一篇滿分作文《烏鴉的自白》剛剛在網(wǎng)上披露,馬上被人指為抄襲。但根據(jù)規(guī)定,高考試卷是不能隨便改分的;那么,這位考生豈不是逮了一個(gè)大便宜?上面那位寫了一首小詩的陜西考生逮了便宜,似乎還可原宥,而讓抄襲者得了滿分,這說得過去嗎?須知,《烏鴉的自白》不過是一個(gè)典型而已。在大量考卷中,憑這種套、猜、改、抄逮了便宜的何止千萬?高考作文的后果竟至于斯,難道不值得反思嗎?所以,這種沿襲數(shù)年的材料話題作文已經(jīng)越來越暴露出無法克服的弊端,已經(jīng)到了必須更改的地步了。

高考話題作文 篇2

  “自信是成功的第一秘訣”,正如美國的著名哲學(xué)家愛默生所說,要想成功,第一秘訣便是“自信”。

  記得那是五年級(jí)上學(xué)期的期末考試前夕,我感到非常焦慮,總感覺這次考試就憑自己的水平肯定考不好,真的是信心全無?荚嚠(dāng)天,監(jiān)考老師發(fā)下了卷子,我狀態(tài)不佳,渾渾噩噩地做完了這張卷子。

  考試成績出來了,當(dāng)老師報(bào)到我的名字及分?jǐn)?shù)時(shí),果然,這次考試考砸了;丶液,我傷心地對爸爸說:“爸,考試題目好難啊,我就知道這次肯定會(huì)考砸!卑职职参康:“鼎鼎啊 ,你怎么能對自己沒有信心呢,不管做什么事都應(yīng)該對自己有信心才對。對自己都沒有信心了,怎會(huì)做好事情呢?”聽了爸爸的話后,我恍然大悟,明白了自信的重要性。

  不久后,我又迎來了五年級(jí)的英語閱讀競賽,這次我沒有對自己失去信心,而是信心百倍地迎接這次考試。每天我都復(fù)習(xí)書本知識(shí),并做一些相關(guān)的競賽試題。閱讀競賽考試開始了,我自信地接過了試卷,先自信地瀏覽了整張?jiān)嚲恚杏X難度不大。接著,我便開始專心地答題,最后,我還細(xì)心地復(fù)查了整張卷子。第二天,考試的成績出來了,我這次果然沒有考砸,考出了我的真實(shí)水平,全班第二名。有了這次經(jīng)歷,我更加明白了自信的重要性。

  同學(xué)們,自信很重要。成功需要自信!從今往后,我一定自信地去做好每一件事!

高考話題作文 篇3

  遠(yuǎn)方的朋友,自從上一次與你分別之后,不知你近來可好。

  回想當(dāng)初我們見面的時(shí)候,你剛從老家回來,你倚偎在宿舍門口,手里提著行李包,臉上充滿朝氣。那時(shí)你給我的印象是如此美好?墒牵瑵u漸地你不知何時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,不惜花費(fèi)大量時(shí)間在游戲上面,整日游離于現(xiàn)實(shí)之外,疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)生活而沉醉于虛擬的世界之中,你知道嗎?作為朋友的我看到有多心痛!

  你說你疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太繁雜紛擾,而在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中自己能夠?qū)さ靡唤z靜謐?墒聦(shí)真的是這樣嗎?你所謂的靜謐只是在空無他人的房間里,享受你點(diǎn)擊鼠標(biāo),按動(dòng)鍵盤的揮舞著游戲畫面上人物揮刀相向的聲音罷了。記得上一次去你家玩,你正在房間玩游戲,早已醉心于游戲的你并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。我只見你在鍵盤上縱情肆橫,臉上盡是得意之形,接著你一記“覺醒”,只見屏幕上那如銀白色般犀利的光芒向我襲來,鋪天蓋地地晃痛了我的雙眼,仿佛鮮血飛濺的聲音在黑暗里凝重而清晰,而你還一如既往,依舊敲動(dòng)著鍵盤,你知道嗎?我看到后心有多痛!快回到現(xiàn)實(shí)吧!

  你說你疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中充滿許多不公,而在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中每個(gè)人都能平等的擁有一切?墒悄钱吘故翘摶玫陌!是疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)而存在的!我知道你心里其實(shí)一定很矛盾,迷上網(wǎng)絡(luò)后的你成績一落千丈,漸漸地也被老師列入了黑名單,你一方面對自己很斥責(zé),一方面又想在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中發(fā)泄自己的不滿,因?yàn)樵谶@里,你聽不到老師的批評,聽不到家長的斥責(zé),你可以想優(yōu)等生一樣在網(wǎng)絡(luò)世界中享有一切平等的權(quán)利?墒悄钱吘故翘摶玫模憬K究要面對現(xiàn)實(shí)的。』氐浆F(xiàn)實(shí)吧!

  你說你疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中人們活得太累,太沉重,而在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中人可以無節(jié)制的工作,游玩?墒鞘聦(shí)果真如此嗎?雖然我不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中人們有時(shí)活得很累,但你那樣活著難道不累嗎?整日本資料來自廣祥大語文游離于現(xiàn)實(shí)和虛擬之間,穿梭于白天和黑夜的輪回,每天上課時(shí),我眼角的余光都能瞥見你的頭爭議固定的頻率做簡諧運(yùn)動(dòng),我知道你昨晚又肯定溜出去玩了。你那本應(yīng)是朝氣蓬勃的烏黑秀發(fā)也過早地因你過度熬夜,沉迷于游戲而爬上了些許白發(fā),你知道嗎?我看到后心里有多難受,那種感覺無法說出,是些許悲涼與無奈吧!朋友,回到現(xiàn)實(shí)吧!

  …………

  如你,你我相隔異地,不知你是否還依舊迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)地活著,如果真是那樣,那我多么希望你能疏遠(yuǎn)那虛幻的世界,回到現(xiàn)實(shí)之中,因?yàn)樵谶@里才有真正愛你和關(guān)心你的人!

  【簡評】本文扣“疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)”和“疏遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)”兩層意思行文,針對對方理由分三層逐一說理,剖析深刻。采用書信形式,言辭懇切,語言親切,有較強(qiáng)說服力和感染力。故評為一類下,63分。

高考話題作文 篇4

  漫步在雪地中,我最喜歡看到地上一列列深深的腳印,那么詩意。你可曾注意到在人生旅途中,我們亦留下了這樣一列列深深的腳印。

  我的一串腳印就留在了這所中學(xué)。著串腳印,那么的深,那么的深……

  初一剛來到這片土地,這片蠻荒土地上,我們,一群來自各個(gè)學(xué)校的孩子們相識(shí)了,于是,在這里播下第一批希望的種子,期待著它們發(fā)芽,開花,結(jié)果。從那個(gè)飄著小雨的`早晨開始,十幾位老師,一百多名學(xué)生,在這小小的校園中生活著,成長著。我們開始了快樂,老師們也開始了守望……

  記得第一次圣誕慶祝,一百多位學(xué)生擠在一個(gè)小小的教室中,一只只被凍的通紅的手,因節(jié)目的精彩奮力鼓掌著,一個(gè)個(gè)笑得開花的臉蛋,一聲聲銀鈴般爽朗的笑聲,那時(shí)我們是幸福的,即使當(dāng)時(shí)環(huán)境跟現(xiàn)在不能比。

  我們留給這所學(xué)校的,太多,太多,正如學(xué)校留給我們的那樣:有我們一次次的嘗試,一次次的失敗,一次次的成功;有我們的淚水,汗水;有同窗友誼,師生情,每一步都是一個(gè)腳印,印在我心上。這里為我留下了永恒。

  記得有一次,宿舍中停了水,我們幾個(gè)同學(xué)身上擔(dān)負(fù)著全宿舍人的希望,提著水桶,胸有成竹地跑到樓下尋找水源,在女盥洗室中,我們不顧一切的打開水龍頭,看著源源不斷的水留進(jìn)桶中,心中有著不盡的喜悅,可是好景不長,水龍頭在吃力的供水后,發(fā)下了最后通碟——沒水了。倔強(qiáng)的我們不甘心,拎著水桶在幾個(gè)回合商量之后,終于很下決心:“走,去男盥洗室打水!”。生活老師說:“先看看有沒有人!痹诮(jīng)過多方式的打探,確定男盥洗室無人后,我們幾乎是沖進(jìn)去的,然后又以接近光的速度沖了出來,看著水桶中的清澈的水,我們凱旋了,那一刻,我們幾乎成了宿舍中的巾幗英雄,這一古怪的行為,給了我們又多一份的回憶,我們至今難忘生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不能忘記那一夜——一個(gè)沒有水的夜晚。

  還記得第一次在宿舍洗衣服,花了一個(gè)小時(shí),一件衣服才洗好了,現(xiàn)在,我已很熟練的迅速的洗好自己的衣服了。是啊,母校教給我們的不僅是知識(shí),他見證了我們的成長。

  也許在這里,我們經(jīng)歷了許多,也許在未來,我們還會(huì)經(jīng)歷更多,但我知道,這串腳印,是深深的,會(huì)永存我的內(nèi)心,是我成長的見證。它,難以忘懷。

 。

高考話題作文 篇5

  責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情,例如,你應(yīng)當(dāng)去上學(xué),應(yīng)當(dāng)幫助朋友,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),這就是應(yīng)當(dāng)做的事情,而不應(yīng)當(dāng)做的事情,如,不抄襲別人作業(yè),不應(yīng)該與別人去打架,不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長。

  我們的社會(huì)中,每個(gè)人都有與他人有遠(yuǎn)有近的關(guān)系,都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面,從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)知道,我們現(xiàn)在扮演的角色是學(xué)生,而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

  古人云:沒有規(guī)矩不成方圓,這里指的規(guī)矩,說的大一點(diǎn)指得就是責(zé)任。

  有這樣一個(gè)故事:小方興沖沖地走進(jìn)家門,對爸爸說:“明天放假,同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買什么禮物好”爸爸說:“爺爺生病了,我們明天要去看他”小方說:“我們明天上午去爺爺家,下午我有空”爸爸說:“明天上午你要參加培訓(xùn)班,那不是你上個(gè)星期報(bào)的名嗎?”小方為難了:“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了!卑职终f:“這件事你自己決定,而且你要為自己的決定負(fù)責(zé)!

  這個(gè)故事告訴我們,自己對自己負(fù)責(zé),誰對自己不負(fù)責(zé)任,誰就要對這種不負(fù)責(zé)任造成的后果負(fù)責(zé),當(dāng)然,用合理,合法的方法,糾正自己的錯(cuò)誤,也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),否則,為了演示一次過失,你可能對自己不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。

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