頂五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的頂五年級作文，希望對大家有所幫助。
頂五年級作文1
“小小紅壇子裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子�！边@是什么水果？我冥思苦想，就是想不出來，趙老師又讓我們猜謎語，這時，有人胸有成竹的舉起手，頗有自信的說：“橘子！”我這才恍然大悟。
既然答案是橘子，按照老規(guī)矩，今天的游戲課不僅有了著落，而且是和橘子有關(guān)的，話音剛落，果然不出我所料，趙老師就說：“今天上游戲課，你們猜玩什么？”同學(xué)們立刻七嘴八舌的討論起來，有的說：“比賽剝橘子！”有的說：“吃橘子大賽！”知道幕后真相的崔曉寧說：“頂橘子大賽！”鬧騰一翻后，游戲開始了……
第一輪開始了，我方派出了李忠勝，“敵方”派出了李胤希，李忠勝那圓溜溜的頭頂?shù)昧碎僮訂幔课蚁氡荣愔笤傧露ㄕ摪伞?/p>
準(zhǔn)備！李忠勝剛把橘子放在頭上，可橘子不情愿，不停的叫嚷著：“李忠勝，你快放我下來�。∥铱指�！要是把我摔下去，皮開肉綻了，你可負不起責(zé)任！”無奈之下，李忠勝只好把橘子放下來點，橘子緊緊的拽著李忠勝的頭發(fā)不放，這邊一波三折，而李胤希這邊卻一帆風(fēng)順，“雙李”對戰(zhàn)到底會擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待吧！
開始！李忠勝這邊跌跌撞撞，眉頭緊鎖，小心翼翼的走，生怕橘子想下來溜達溜達，拘拘束束的，既滑稽又搞笑，看一眼對手快到終點了，步伐加快了些，誰都沒有料到，勝券在握的李胤希的橘子調(diào)皮了，正滾下來的時候，李胤希眼疾手快，把頑皮的橘子兄接住了，剛才還大步流星的走著，現(xiàn)在大意失荊州了吧！李忠勝在敵方大意的時候，乘勝追擊，早已到達了終點，李胤希低著頭還蒙在鼓里，我們沒有雀躍歡呼，李胤希到達終點之后才知道結(jié)果，第一輪我們贏了，李忠勝果然不負眾望。
第二輪我方派出的是王俊榮，對方派出的是“女中豪杰”劉田靜怡，游戲開始了，王俊榮沒走幾步就讓橘子掉了，這也太不堪一擊了吧，他起步的時候踉踉蹌蹌的，這讓氣勢磅礴的女中豪杰毫不費力的戰(zhàn)勝了畏畏縮縮的王俊榮，這次勝利劉田靜怡信手拈來，這場比賽的選手有著天壤之別。
下課了，同學(xué)們還躍躍欲試，通過這次游戲，我知道了做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不要急于求成。
頂五年級作文2
歲月不居，時光如流。最開始，我認為“頂牛”的人是虛擬世界的人物。
我回憶起，那是小學(xué)一本火爆、瘋傳的地理游記漫畫書中的小英雄——一只叫“頂呱呱”的小精靈。除了擁有著可愛的外表，還總是能在關(guān)鍵時刻挺身而出，幫助主人戰(zhàn)勝壞人。這只充滿靈性又與名字十分符合的的小精靈,算是我童年里覺得最厲害，最牛的人物了。看到它在同伴陷入危險的時候用機智與勇氣把朋友救出，在面對壞人時毫不膽怯，那真可謂是我小時候心里的小英雄了。“頂�！钡模�
再長大點，上了初中。一個機緣巧合，了解到了偶像這一團體（自始始終，也未曾謀面）。有時抱著手機在房間里偷偷看著視頻，被她們搞笑的言語和豐富的面部表情所吸引。她說著帶著上�？谝舻脑捳Z，臉上掛著八字眉的搞笑表情，一只手伸出大拇指，說著：“太頂了！”那是一句夸人厲害的話，卻被她說得幽默風(fēng)趣。帶著耳機聽著她們笑得開心，自己也被感染地偷偷大笑，心里夸贊，最“頂”的是你們啊！
最后，雖然我的“精湛演技”也發(fā)揮出來了，但是還是被細心的老爸發(fā)現(xiàn)。他剛開始又是一臉失望：“對學(xué)習(xí)也沒這么上心！”但是后來他也漸漸理解包容。有時還調(diào)侃著“追什么偶像嘛，還不如你老爸，你追還不如追我呢！”我笑著打他：“首先，你顏值就不夠。”
在我初中的最后一個寒假里，老爸完全成了家庭“煮夫”，又是當(dāng)清潔工，又是當(dāng)大廚，一刻不停。好不容易閑下來，又去工作、看書、練字了。說是練字，其實就是給家里寫春聯(lián)。說起來，也難為他了，兼顧著工作上的壓力又要為家務(wù)事操勞。大年初五，別的老爸老媽不是去松湖花海打卡，就是去松湖煙雨看花，而我的老爸，做好早餐，快速吃完，就獨自去“湖”里了——回到學(xué)校宿舍，把宿舍里里外外、床上地上打掃得一塵不染，只等我們?nèi)缙诹喟胱 ？磥�，我這個老爸既上得講堂，下得廚房——讓我們不得不豎起大拇指，稱贊道：“牛年，你‘頂�！模 �
老爸的那副高度近視鏡，真算是頂起了我了解世界“望遠鏡”，也頂起了我們這個小家——其實最能“頂”的人，便是承擔(dān)最多，責(zé)任最大，這樣的人很“頂”的.！誰說不是呢？
頂五年級作文3
國韻作文班教室里傳出了“加油，加油”的吶喊聲，是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在進行頂氣球比賽呢。
比賽開始了。猛牛隊的隊員有我和鄭宇彤，而雄師隊呢？正好和我們相反，他們派出了兩名男生，是徐奕杰和賈志國，看著這兩名又矮又瘦的男生，我暗想：我們一定會贏的。比賽開始了，老師把氣球拋到空中，我當(dāng)時非常緊張，兩只眼睛緊緊地盯著球，當(dāng)球下落到我眼前時，我使勁一頂，就把氣球頂了過去。賈志國沒有頂著，球都跑他身后面去了。我們贏了一分，我松了一口氣，我們的隊員都歡呼起來，而對方呢？一個一個都沉默著。第二回合開始了，老師接著發(fā)球，我輕輕把球頂?shù)娇罩�，鄭宇彤用頭輕輕一頂，我以為她頂不過去，結(jié)果球晃晃悠悠的過去了，賈志國和徐奕杰都沒想到，等他們反應(yīng)過來，球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分，我們這邊的歡呼聲越來越大，對方都在互相埋怨著。接下來我們又得了三分，第一局我們猛牛隊就以排山倒海般地氣勢取勝了。第二局開始了，雄獅隊的隊員總結(jié)出了經(jīng)驗，他們進行了換人，上場的是騰躍和劉想。而我們換了金詩怡和金雨欣。由于金詩怡個子矮的緣故，我們第二局失利了。這樣我們兩隊就進行了第三場終極PK，我們猛牛隊是反應(yīng)靈敏的楊家樂和身材矯健的張得意，而對方的隊員是洪奧與徐奕杰。剛開始，場面就充滿了火藥味，雙方的比分咬得很緊，一比一，二比二，三比三，四比四。這時雙方的拉拉隊員也都把心懸在了空中，一個個緊張地看著場上。到了最后一分了，楊家樂已經(jīng)把球頂?shù)娇罩校瑥埖靡廪D(zhuǎn)過神來，使勁一頂，把球頂了過去，徐奕杰頑強地又把球給頂了回來，楊家樂再次用力一跳給頂了回去，正好球落在洪奧的手里，他犯規(guī)了，就這樣我們?nèi)〉昧藙倮�，這是來之不易的勝利，我們這邊又再次歡呼起來，而她們那邊卻鴉雀無聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水，老師過去安慰了他一下。
頂氣球比賽真有趣，它鍛煉了我們的身體，活躍了課堂氣氛，還讓我明白了團隊的作用，只有團結(jié)，才能取得勝利。
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