【必備】年初一作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的年初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
清華大學(xué)和北京大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，今天我有幸去我夢(mèng)想的大學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，真是我莫大的榮幸。
踏入清華，校園內(nèi)有一片生機(jī)勃勃的荷塘。國(guó)學(xué)大師朱自清先生曾在這里住過，在清華園的荷塘前寫下了著名的《荷塘月色》。他寫《荷塘月色》的時(shí)候，我們眼前的這個(gè)湖不像現(xiàn)在那么頗有生機(jī)而是枯枝敗葉，湖中的一個(gè)個(gè)小島嶼全是廢墟。我百思不得其解？在這片廢墟之下，朱自清先生還能寫出如此栩栩如生的荷花，猶如夢(mèng)境般的景色呢？大概朱自清先生有與眾不同的境界吧。
走近清華，讓我感受到了校園幽靜的環(huán)境，“厚德載物，自強(qiáng)不息”的清華精神。在若大的校園里，我感覺到了自己的渺小，覺得自己只是一顆剛發(fā)芽的小苗，而他們則是一顆長(zhǎng)滿葉子的大樹，我只能日積月累，勤奮學(xué)習(xí)才能一點(diǎn)一點(diǎn)地向著自己的目標(biāo)靠近。
再見北京
最后一天，我們參觀了皇帝祭天的天壇公園和現(xiàn)代化的奧運(yùn)場(chǎng)館。天壇公園是明、清兩代皇帝祭天的場(chǎng)所，建筑氣勢(shì)宏偉，從中軸線看天壇有種通天的感覺。鳥巢、水立方等奧運(yùn)場(chǎng)館氣勢(shì)磅礴，造型奇特，給我留下了深刻的印象。
這次北京之旅，我去了建筑宏偉的故宮，氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)城，親眼見證了圓明園屈辱的歷史，品嘗了老北京口味的烤鴨，還參觀了百年清華的風(fēng)貌和現(xiàn)代化的奧運(yùn)場(chǎng)館。
再見了北京！
這次北京的所見所聞，我會(huì)深深地印在腦海中，北京這個(gè)城市讓我深情難忘，我會(huì)把北京的一切銘記心中。
年初一作文 篇2
“我是一只北方的狼，無憂無慮地奔跑在風(fēng)雨中……”這首《狼》完美地體現(xiàn)了一只狼的孤獨(dú)寂寞。
我是一只狼，一只兇悍的狼�？墒牵虻钠ぬ装盐业谋拘哉谘诘拿懿煌革L(fēng)。我整天渾渾噩噩地穿梭在羊群里，沒人能認(rèn)出我是一只狼，我似乎被羊人性化了，就連那靈敏的牧羊犬，也聞不出我的味道。
在羊群的背后是我孤單的身影，沒人知道我在想什么，也沒人知道我在干什么。就連那認(rèn)得我的羊，他說：“這是一只不守規(guī)則在混日子的羊。
我是一只狼，一只可憐兮兮的狼。只有在夜深人靜時(shí)，我才能脫下我的皮毛，露出我的著裝，慢慢地磨白得讓人害怕的牙，然后發(fā)出一聲聲凄慘的叫聲。
我是一只狼，一只孤單背后帶有叛逆的狼。我總有一天會(huì)露出我的著裝，露出我的白牙。然而羊群卻認(rèn)為我是一只狗，一只外貌像狼的狼狗。
我不再確認(rèn)我是狼，我顯然被羊人性化了，使我變得不倫不類，似狼非狼、似狗非狗的怪物了。這次面對(duì)月光，我沒有慘叫，也沒有磨牙，而是面對(duì)著滲人的月光思索。這種思索讓人心情沉痛，任我苦澀的眼淚在眼眶里蕩漾。
“YOUAREAWOLF！”這是我聽到的最棒的激動(dòng)。我是一只狼，不會(huì)改變事實(shí)，只是本性和外表被羊群同化了。“眼淚”這個(gè)名詞會(huì)使我變得更軟弱，直到有一天，我會(huì)碰到同伴，這時(shí)我會(huì)恢復(fù)我狼的本性，擦干眼淚，隨他們飄蕩……
年初一作文 篇3
在那個(gè)渾濁的小巷里放眼望著你那撲朔的雙眼，抬起頭看著陽(yáng)光，我們說好的十年以后。是曾經(jīng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做了生命罷，開始變得沒有時(shí)間去交流。但若有彩虹的地方將會(huì)有我們的邂逅。沒有趕上的那么一場(chǎng)彩虹也將不會(huì)意味著我們不再相遇，我們還會(huì)有那么的一刻，那就是在十年以后。
你說天晴的時(shí)候會(huì)有青鳥飛過，我任性著，漸漸等著雨后。
你說日子的過去會(huì)有許許快樂，我尋找著，可是快樂無影。
你說我們?cè)谑暌院筮�會(huì)見面，我等待著，我相信那一天。
十年以后，那個(gè)街頭開始變得擁擠，擁擠你再去尋找你的足跡。沒有那五月的花朵，世界上開始變得迷茫而緊迫，我想有你的日子世界開始由絢麗變成奇跡。來來的，去去的，每個(gè)街道都有美麗的時(shí)候。就在那美麗的瞬間，會(huì)有你的背影。
不再去拿著探位儀去尋求你的蹤跡，只是展望著大山的那邊，伏在窗頭的小孩依然是你。
待到十年以后，或許一直住在樓下的是我。在正踏上云南的路會(huì)更加的漫長(zhǎng)，在云南的某個(gè)街頭，那個(gè)天真的女孩或許就是你。是你的一斯一雅，或是你的高雅風(fēng)尚，你的性格開始豪放，你的生活開始向往陽(yáng)光。我在路口與你的邂逅，那早已是十年以后。
珊，是你說過的十年以后，那熟悉的街頭。與你相見，你還說過日子的過去是無法惋惜，但是和你一起的日子卻可以好好回憶。那過去了的我們可以放回那一切的倒帶，再慢慢地品味。你還說過云南的四季如春天，是的你沒有騙我，地理老師也反復(fù)說過。
恩。珊啊，十年以后下一站的路口等我，等著我一起走進(jìn)小城。
我們的每個(gè)日子反復(fù)。重復(fù)著的每句話，幸福第一。
珊，夜開始彌漫了整片天空，靜靜地，哼著吹眠曲漸漸入睡吧。在上的時(shí)候你說入睡了的眼淚可以改變生活的一切，包括心里存在的痛苦。
現(xiàn)在當(dāng)自己在痛苦絕望的時(shí)候抱著棉被大哭。
拿起一支無比沉重的小筆，不知道有多少的`語(yǔ)言想對(duì)著你去傾訴，現(xiàn)在那寫感情與真摯的友誼全部都埋伏在了這厚厚的文字里頭，讀懂他就是讀懂我自己。
在十年以后，在四季如春的小城里�？粗▋壕`放，望著草兒漸綠。我們會(huì)聚在一起走向迷人的春季。但愿上帝能夠用幸福擁抱在你的周圍。用快樂與你邂逅。或許那個(gè)天使就是我，他會(huì)給你無窮的快樂，等待著吧，一切都會(huì)有成功。
在那里，我們?nèi)otspring。
在那里，我們游sunflowrs。
在那里，我們觀ththatr。
滴答滴答的雨兒來了，十年以后，那個(gè)小城格外清晰。
我隔著小窗探著你，你還在玩紙飛機(jī)。
你的幼稚天真浪漫，早已被我銘記。
年初一作文 篇4
我以為我會(huì)一直像這樣很無憂很無慮的過下去，我以為我可以繼續(xù)在童年的愛撫下成長(zhǎng)，我以為我能依舊在無數(shù)個(gè)日日夜夜里恬靜的睡去。我曾經(jīng)這樣以為過，我曾經(jīng)這樣帶著美好的理想和青春的朝氣以為過。然而，就是這個(gè)然而啊，它讓我那滿心希望的胸腔連同身體在往后的日子里發(fā)抖、顫動(dòng)、滲血！我嘗試著改變，嘗試著挽救，嘗試著擺脫這鐵鏈般的束縛！然而，又是這然而！我換來的又是什么？是一腔充斥著禁錮的鮮血和不能反抗的血淋淋的心！
青春，青春，青春是早春的那一抹蓬勃的朝陽(yáng)，那一株欲滴的小草，那一朵怒放的鮮花！青春是自由而無拘無束的！青春難道是該給束縛的嗎？青春難道是該給抹殺的嗎？不！絕不是！我也絕不要！我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年與夢(mèng)想的黑色沼澤！我不希望我又一次在那里無助的啜泣！
那時(shí)的我沒有反對(duì)，沒有抵抗，我按照父母的意愿每個(gè)禮拜天提著補(bǔ)習(xí)袋在人潮涌動(dòng)之中穿梭，在飄揚(yáng)著“不要讓你的孩子輸在起跑線上”的標(biāo)語(yǔ)的學(xué)校里死命的汲取著各種的公式定理。窗外的風(fēng)景好看到耀眼，我卻在時(shí)間的輪回中無暇顧及哪怕只有一秒鐘的煙花璀璨。這一次我沒有換來父母所期望的成績(jī)，而換來了他們所不想要的我的疾病和我的大多同齡人都沒有的憂郁。要是當(dāng)時(shí)我可以沖破阻礙那么也不至于童年的早逝與理想的破滅，還有青春的錯(cuò)誤和心靈的障礙。
現(xiàn)在我的一切都該我決定了，我將一定一定不會(huì)重蹈覆轍選擇從前的道路。
年初一作文 篇5
走過了多少次春秋的輪回，每一次的記憶都是號(hào)召我前進(jìn)的動(dòng)力，今年的春天，格外饒人，實(shí)在溫暖人心。
走在春風(fēng)里，望著靜而悠遠(yuǎn)的天空柔云，仿佛自己是置身與云海的精靈，所有春天的圖畫，都是藍(lán)天的映襯。都是用自己的翅膀在描繪一切。
放眼望去，那一大片綠油油的叢林顯得格外奪目挺拔的樹枝，向四周深處鐵的臂膀，那么的健壯，那么粗壯。茂密的樹葉，對(duì)著春娃娃的嬉戲而搖曳，那么的可愛撩人！這一切都是春天的魔法，趕走了冬的氣息，有裝點(diǎn)上了春的色彩，不由得讓人想起世間美好，不就是像春一樣，生機(jī)勃勃嗎？
不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來一陣陣滔滔流水聲，清脆又悅耳，順聽而又明亮，不覺使人心生愉悅，浮蕩悠然。那流水聲恰似在驅(qū)趕著腳步，逼近那宜人的河池。走進(jìn)瞧瞧，映入眼簾的是一簾瀑布，順澗滑下，清新自然。
最討人歡心的就要數(shù)那貪婪的享受春日陽(yáng)光的幽花幽草，每一次都眷顧著一絲光陰，不容錯(cuò)過，迎接著春日的陽(yáng)光，又是春天的標(biāo)志，顯眼逼人。
走近看看，柔柔的草地上錦簇著花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像在綠毯上繡上紅花，漂亮極了。偶爾有那么幾絲微風(fēng)吹拂，撥動(dòng)著草脈，輕輕的搖著搖著……
走在春天的小路上，又看到了新的希望，又聞到了生命的氣息，春天的輪回，都在代表著生命滔滔不息的源泉，擺動(dòng)著重新開始的招牌，繁衍著生命。
也許會(huì)有風(fēng)的傾訴，而春意濃濃，是年復(fù)一年都無法改變的。
年初一作文 篇6
二零一五年七月十號(hào)，我以一名畢業(yè)生的身份離開了我的母校——云峰小學(xué)，當(dāng)我踏出校門的一剎那，腦海里浮現(xiàn)出的全是我和老師同學(xué)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿是酸楚和不舍，曾以為漫長(zhǎng)的六年，竟是這般短暫！
還記得二零零九年的九月一日，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來到了云峰小學(xué)，見到的我的小學(xué)第一任語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師，本以為會(huì)弄個(gè)三堂會(huì)審，結(jié)果不到兩個(gè)小時(shí)，我就報(bào)名完成回到了家，小學(xué)生的責(zé)任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看，進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可是小孩子很少專一，不一會(huì)我就放下書又去看動(dòng)畫片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級(jí)。雖說六年時(shí)光飛逝，但是這些事情，我卻從沒有忘記。
上學(xué)趣事——自尊心強(qiáng)
我一上學(xué)，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權(quán)”，但是我只是個(gè)副班長(zhǎng)，正班長(zhǎng)還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的是我從小就養(yǎng)成了一種優(yōu)越感，老師也從來不打我，所以我的自尊心就很強(qiáng)，我記得一年級(jí)有一次，我做作業(yè)時(shí)，讓我寫出“少”的筆順，由于我沒認(rèn)真記，就沒寫對(duì)，然后我的語(yǔ)文老師韓敬老師就教訓(xùn)了我一下，其實(shí)這個(gè)教訓(xùn)不痛不癢，可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的洪水，哭個(gè)不停。還有一次，是在五年級(jí)時(shí)我考差了，何老師批評(píng)了我?guī)拙洌毅妒且还?jié)課沒舉手發(fā)言，就在那生著悶氣。
調(diào)皮貪玩
說起調(diào)皮貪玩，我真不像是個(gè)女孩子，還記得五年級(jí)的時(shí)候，曹希新老師教我們數(shù)學(xué)，大家都不喜歡他，有一次他講課時(shí)去了一趟辦公室，很久才回來，大家就開起了小差，我看見陳林萍在玩雙面膠，就想著：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀！結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報(bào)紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點(diǎn)甜頭的我決定繼續(xù)行動(dòng)，結(jié)果卻被曹老師查了個(gè)水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說完了調(diào)皮，就來說貪玩吧！我記得四年級(jí)的時(shí)候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會(huì)有一段休息時(shí)間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉(zhuǎn)告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間快要考試了，能玩就很不錯(cuò)了，結(jié)果吃過晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結(jié)果上晚自習(xí)時(shí)我才在老師的批評(píng)下記起這一件事來，唉！
有集體榮譽(yù)感
我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)，自然也就特別有集體榮譽(yù)感，還記得四年級(jí)的那次冬運(yùn)會(huì)，廣播體操比賽時(shí)我是評(píng)委，我害怕我們會(huì)輸，于是我就把五年級(jí)班的分打成了倒數(shù)第二低，因?yàn)橐サ粢粋�(gè)最高分一個(gè)最低分，結(jié)果最后老師還是批評(píng)了我，不過我們班的名次是第二名，僅次于六年級(jí)，哈哈，雖然被老師批評(píng)，但卻是“痛并快樂著”！
就這樣，我就度過了我的童年，度過了我的小學(xué)時(shí)光，這六年，我也曾盼望早點(diǎn)離開這所小學(xué)校，可到如今，當(dāng)我真正要和睦小分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過，也曾成功過，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學(xué)校里，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來教過我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)為人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學(xué)，是你們讓我收獲了友誼，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！
年初一作文 篇7
春日里的暖陽(yáng)從窗外涌進(jìn)來，流淌在我身上。轉(zhuǎn)眼又是一年春，花開時(shí)節(jié)。
沐浴著陽(yáng)光，徘徊在街道上，暖暖的，十分舒宜。那個(gè)春天也是那么暖和。
“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”，在營(yíng)地里，大伙圍成一圈，坐在火堆旁，望著星空。風(fēng)掠過這里，把樹葉寶寶從媽媽身邊劫去，天也在哭泣，是為了這嗎?
離開家一個(gè)星期了，沒有打過一通電話，不知爸媽在做什么，這里很冷，他們那會(huì)冷嗎?媽媽的背一到這種天就會(huì)痛，每次都是我?guī)退繁车�，她總�?huì)笑呵呵地對(duì)我說：“兒子，你捶背技術(shù)真好啊!”今夜不在家，媽媽背如果又痛那由誰來幫她捶呢?
又是一陣心痛，如果當(dāng)初不來這里軍訓(xùn)就好了，吃爸爸做的菜，和他們坐在沙發(fā)上看電視，晚上聽媽媽給我講她小時(shí)候的故事……
淚，不知不覺盈滿眼眶，溢了出來，一粒一粒，晶亮剔透。
“爸媽，我想你們!”對(duì)著天空大喊。
不知道他們聽得見嗎?
真想給他們打一通電話啊!想聽聽爸爸的斥責(zé)，媽媽的嘮叨…。即使聽一秒鐘的聲音也好啊!
“滴滴”撥通了電話。
“喂?”媽媽的聲音?是，久違了。
一時(shí)間，不知從何說起，語(yǔ)塞了好久。
“兒子?是你嗎?”帶著點(diǎn)哭腔。
“媽媽!…”本想說好多好多話的，可怎么一到嘴邊就停住了呢?說不出來……
“兒子……”沉默了許久，電話那頭又想起聲音。
“家里冷嗎?你的背會(huì)痛嗎?”
“有點(diǎn)冷，背倒是不會(huì)痛”“那就好，我們這里冷啊!您要注意身體啊!別感冒了。要不回去又有我忙的了�！�
“知道了，你那兒冷，晚上睡覺要多蓋點(diǎn)被子，白天多穿點(diǎn)衣服…�！蔽衣犚妺寢尶蘖耍艽舐�。
“不要哭，媽媽，我也好想哭…”
……沒有聲音，這里屬于我和我的家，屬于我的愛。
“月光是冷冷的”至少在印象中是這樣的，可現(xiàn)在卻出奇的暖，照在臉上、手臂上、灑滿全身各處，暖暖的，暖暖的…。
今夜雖未在家，卻洋溢著家的溫馨，家的氣息，還有那熟悉的溫暖。
風(fēng)停止了呼嘯，雨停止了哭泣，只剩下我享受那久違的暖愛。靜靜地，享受著……
年初一作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，初一的學(xué)校生活已經(jīng)過去。在過去的一年中，我不僅感受到了初中生活的忙碌，也同樣感受到了新學(xué)習(xí)生涯的多彩。
記得剛剛升入初中時(shí)，我對(duì)全然一新的學(xué)習(xí)氛圍是全然的陌生。以往的同窗好友，同學(xué)的面孔都消逝了。代替的是一位位新同學(xué)，一個(gè)個(gè)不同的性格。老師自然也換了，想到如何與同學(xué)老師相處，怎樣適應(yīng)老師的教學(xué)方式風(fēng)格。以及在初中生活中可能會(huì)遇到的問題。剛邁進(jìn)初中學(xué)校大門的我竟有了與往常大相徑庭的茫然。不過，經(jīng)過一段時(shí)間的相處了解，其實(shí)初中生活并不是想象的繁忙冰冷。而也充滿了無盡的趣味。
在課堂上，老師同學(xué)們相互交流共同討論，同學(xué)們各自發(fā)言，表達(dá)自己的看法。老師幽默風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂上充滿知識(shí)趣味，也時(shí)常伴隨著歡笑。在課后，同學(xué)們共同討論興趣愛好，請(qǐng)教不懂的知識(shí)，互相結(jié)為好友，共同進(jìn)步。
在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅掌握了知識(shí)，也收獲了友誼。
在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，也難免少不了挫折懊惱，少不了歡樂欣慰。
記得剛上初中后不久，就進(jìn)行了一次月考，那次我的成績(jī)并不理想，對(duì)于剛升上初中，信心還不是很足的我無疑是一次不小的打擊，我甚至有些氣餒，但我覺得，要努力適應(yīng)環(huán)境，總結(jié)不足，迅速改正，就能彌補(bǔ)錯(cuò)誤，于是我針對(duì)學(xué)習(xí)上的不足，改進(jìn)了方法，提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)于不懂的知識(shí)不遺留。果然，在下一次的考試中我進(jìn)步了許多。我感到很欣慰，覺得自己的努力是有效的，即使進(jìn)步再小，也比以往要優(yōu)秀。同樣，在學(xué)習(xí)生活中也少不了批評(píng)。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)中只運(yùn)用了自己所想的方法，雖說答案是對(duì)的，但過程很繁瑣。數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說：在作業(yè)中的解題方法有誤，老師講的方法很簡(jiǎn)便，為什么要這樣寫呢？讓我改正。我迅速改正了作業(yè)中的問題，交給了數(shù)學(xué)老師，正是在平時(shí)中老師對(duì)我的督促管教，我才得以牢固地掌握知識(shí)。老師的批評(píng)教育無疑是我學(xué)習(xí)生涯中最大的鞭策。
初一的生活已經(jīng)過去，它充滿著的情感猶如五谷雜糧，無論它是好是壞，我最大的情感都是對(duì)未來的向往期待，再見，我的初一時(shí)光。
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