精選七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我最愛吃的東西就是海鮮，尤其是帶殼的那一類的海鮮，比如螃蟹什么的。
有一次，媽媽回外婆家來看我，提了一個(gè)竹籃子，竹籃子里時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔咔”的聲音。我眼睛一直盯著那個(gè)竹籃子，媽媽摸了摸我的頭：“饞了吧？丫頭？這可是正宗的陽(yáng)澄湖大閘蟹！”她邊說邊把那個(gè)竹籃子打開，里邊立刻露出螃蟹鐵青的反著光的殼子，它們有八只，每只上邊都綁著白綠相間的繩子和一個(gè)正宗陽(yáng)澄湖大閘蟹的標(biāo)簽。
我問媽媽過幾天再吃可以嗎，蟹子先放在其它水缸里養(yǎng)肥，媽媽很爽快的答應(yīng)了，正常情況下我早就嚷嚷著煮螃蟹了，這次例外，因?yàn)橐恢惑π肺宋摇渌π范家蚴プ杂啥鵁┰甑匕研枫Q一張一合，而這只螃蟹唯一一個(gè)例外，它格外的安靜。它的左蟹鉗斷了半截，兩只細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞪著我。
我忍不住把手靠近它的眼睛，這是我逗螃蟹的小把戲，它絲毫沒有想把眼睛縮回去的意思，依然鎮(zhèn)定的盯著我。我非常喜歡這種性格，不屈服而倔強(qiáng)。我?guī)退忾_繩子放在玻璃缸里，倒上半缸水，它舒服的張開自己的蟹鉗。
我抱著玻璃缸，把它放在我書房的窗臺(tái)上，接下來這個(gè)星期，我再快樂不過。
我寫作業(yè)，它看著我。我玩電腦，它看著我。我畫畫，它看著我。我吃飯，它看著我。我玩兒吉他，它就在玻璃缸上輕輕敲打著，為我伴奏。每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)和自己墮落時(shí)，只要回家在臥室的窗臺(tái)上看著它，就有了動(dòng)力。有時(shí)候我覺得也許這就是我“俞伯牙”的“鐘子期”。
也許，這就是語(yǔ)文老師告訴我們的“人與自然和諧相處”吧！
可美總是短暫的。
過了幾天，家里來了親戚，媽媽準(zhǔn)備拿出蟹子來招待他們。九只螃蟹全部都被煮得發(fā)紅，直冒白氣，蟹子的香味時(shí)不時(shí)闖入我房間。我窗臺(tái)上那只斷了半截蟹鉗的螃蟹不安分的夾著魚缸里的塑料水草，然后又不停地往上爬，我急忙拿筆把它戳回去，可它依然還在不停地往上爬。我急了，拿手把它按下去，平日里那么安靜的螃蟹居然把我的手指夾破！
一會(huì)兒，又突然有個(gè)人喊道：“不夠吃，再來一只！”我真想噴他一臉唾沫星子。媽媽走到我臥室，最擔(dān)心的事果然還是發(fā)生了。
它被煮了。
等我出去收拾殘局時(shí)，發(fā)現(xiàn)的已是一片橙黃色的殼子。我不停的在里邊找，可什么都沒發(fā)現(xiàn)。到最后，只找到那個(gè)最熟悉的——左蟹鉗。斷了半截的左蟹鉗。我小心翼翼的捧起它，在水邊沖洗干凈后封在我的那個(gè)上了鎖的小盒子里。
那是我收放紀(jì)念品的盒子，雖然是一些瑣碎的物品，但是每一個(gè)紀(jì)念品都有一個(gè)象征的意義，有的記錄快樂，有的記錄憤怒，有的記錄悲傷……
放學(xué)后，我又和從前一樣獨(dú)自走在繁華而嘈雜的街道上，無(wú)視著一切，也無(wú)視著自己。我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)云似乎在飛快的變幻著、流動(dòng)著，不成形的云絲交織成一片巨大的云朵。
好像是……螃蟹？
沒錯(cuò)，就是螃蟹！一定是！就是那只斷了半只蟹鉗的螃蟹！我心里如同海浪般洶涌而澎湃。那種，無(wú)與倫比的激動(dòng)！
我似乎明白了什么，心里一直隱隱的歡笑，是那種，無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)的喜悅。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的小學(xué)老師是一位很年輕，很漂亮的女老師。她笑起來的時(shí)候，眼睛彎彎的，像月牙兒，同時(shí)，也露出了他那參差不齊的牙齒。李老師的身材很苗條，有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉。這張臉很和她的身材呦。平時(shí)，她對(duì)我們很嚴(yán)，但有時(shí)候，也刷點(diǎn)小幽默。他很關(guān)心同學(xué)們，也很關(guān)心我。
記得四年前的一天，我還正在上二年級(jí)，課間休息的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩，沒玩多久，上課鈴就響了，我一蹦一跳的回教室，可沒蹦幾步，我的腳就踩空了，扭了一下。當(dāng)時(shí)我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同學(xué)看見了，扶著我進(jìn)了教室。
到了教室，我還是不停的嗚咽著。我坐到了自己的座位上，把褲子掀開，哎呀，我的腳裸腫了一個(gè)小包，雖然這是個(gè)小包，但是卻給我?guī)砹巳f(wàn)分的痛苦��！李老師看見我不停的哭，就問我怎么了。我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了她，李老師二話沒說，馬上背著我去了西教學(xué)樓的醫(yī)務(wù)室。
雖然那是個(gè)寒冷的冬天，可李老師把我從東教學(xué)樓背到了西教學(xué)樓，已經(jīng)累的是滿頭大汗。氣喘吁吁的了。李老師給我的腳上完了藥，又背著我回教室。
在路上，我覺得老師想媽媽一樣，那么關(guān)心我們，那么愛護(hù)我們。我要靠在了李老師的肩膀上，感覺老師的肩膀很寬。很大。我舔了舔嘴角邊的淚水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一樣甜……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我把石頭重重地扔進(jìn)大海里，濺起雪白的浪花，那帶著咸味的海水，自由地噴灑在我的臉上。我仿佛又看見了那一道冰涼的鐵門在我面前關(guān)閉。
那天,天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我高興地哼著歌走到家門，一摸口袋，糟了！我的鑰匙怎么不翼而飛了？我翻遍了所有的口袋還是沒有找到。剛才我那愉快的心情一下子降到了冰點(diǎn)以下。怎么辦呢？我怎么吃飯呢？隨著時(shí)間一分一秒地過去，我的肚子也唱起了空城計(jì)——咕嚕咕嚕地大聲抗議。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！到鄰居家借錢賣包子吃。
我按了好幾下門鈴，門才伴隨著一陣鐵銹味打開，女主人站在鐵門后面，只露出一張臉，冷冰冰地看著我，活像探監(jiān)似的�！靶〗憬悖裉熘形�，我爸媽不在家，我的鑰匙又找不到了，您能不能借我三塊錢用？”我的臉上堆著笑問道�！鞍�？我家人今天都不在，我可做不了主。”又一陣鐵銹味，門“砰”地一聲關(guān)上了。天呢，三塊錢還要請(qǐng)示。我抱著希望又不厭其煩地敲了幾家門，結(jié)果還是掃興而歸。此刻，我失望地倚在家門口，看著門上貼得那喜氣洋洋的“�！弊郑睦锊挥X嘆息：如今的“�！钡侥睦锶チ�？
記得我在奶奶家時(shí)，那里的房屋雖然破舊，人們卻都非常熱情，不用敲門就可以進(jìn)屋。要是到了吃飯的時(shí)間，非留你吃了飯走不可。有時(shí)哪家做了好吃的，就給左鄰右舍送去。如今，我家搬到了津苑小區(qū)，這里有高樓大廈，房屋上有防盜門、防盜窗，雖然擋住了風(fēng)雨，隔絕了小偷、盜賊，但是也隔絕了人們之間彼此的信任。
我站在海邊，望著無(wú)邊的海水，心也好像被石頭重重地砸了一下，濺起朵朵浪花，久久不能平靜。陽(yáng)光沐浴著沙灘，沙灘映著海水，但我無(wú)心欣賞這海邊的三重奏，只想找到那一把打開城里人心靈的鑰匙。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
遙望星空，繁星燦，有的醒目，有的微弱，但無(wú)一例外的，它們都散發(fā)市場(chǎng)溫暖人心的光芒。我心中也有顆星，它的光芒雖平凡，但它卻是我前進(jìn)的指南，積力量的源泉，它便是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——肖老師。
現(xiàn)在回想起來，她是一個(gè)有學(xué)問、有經(jīng)驗(yàn)的好老師。她長(zhǎng)得并不出眾，但總能給人一種莊重、儒雅的感覺。肖老師的嘴角上有一顆榆錢大小的黑痣，嘴角總是微微上揚(yáng)的，一雙黑曜石般的眸子，總是透露著智慧的光芒，齊耳的短發(fā)再配上妥貼的黑色工作服，使她看起來十分嚴(yán)謹(jǐn)。
肖老師為人也是如此嚴(yán)謹(jǐn)，她是個(gè)“今日事今日畢”的人，慢慢地，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也養(yǎng)成了和她一樣的習(xí)慣——絕對(duì)不會(huì)把今天的事情拖到明天。比如說肖老師在每次考試后都在當(dāng)天把試卷改完，因此她常常要到很晚才能回家，這種精神令我們敬佩不已。
肖老師不僅用她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度感染著我們，更用她那嚴(yán)厲的教學(xué)方式促使著我們的成長(zhǎng)。
記得當(dāng)時(shí)肖老師有一細(xì)長(zhǎng)的竹鞭，那是用來懲罰不認(rèn)真上課和考試基礎(chǔ)題做錯(cuò)的學(xué)生的。有一次我們班考試成績(jī)不理想，我也把第一頁(yè)的基礎(chǔ)題做錯(cuò)了幾個(gè)，當(dāng)時(shí)，肖老師是怎么批評(píng)我們的，我已經(jīng)不記得了，只記得下課后，肖老師叫我們錯(cuò)了基礎(chǔ)題的同學(xué)排隊(duì)來“領(lǐng)打”。隨著肖老師的一聲令下，全班的`大部分座位就空了，一個(gè)個(gè)低著頭，心中暗暗盤算著自己要被打幾下，個(gè)個(gè)害怕得不得了，腿都有點(diǎn)發(fā)顫。不一會(huì)兒，便到了我，肖老師往我卷子上一瞟，便抽起身邊的竹鞭，還沒等我反應(yīng)過來，便已經(jīng)打下去了，剩下的只有火辣辣的疼痛感。出手快、準(zhǔn)、狠，這是同學(xué)們的評(píng)價(jià)。我也不知道我當(dāng)時(shí)為何從來沒有怨恨她，有的只是喜歡，一種孩子對(duì)老師天生的親切感。也許正是肖老師的嚴(yán)才使我們養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，從而整體提升了我們班的語(yǔ)文成績(jī)，在各科學(xué)習(xí)成績(jī)上也有所提升，至今也有所收獲。
遙望星空，繁星燦爛，肖老師那令人刻骨銘心的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)厲便是我前進(jìn)的指南和力量的源泉，而肖老師便是我心中永遠(yuǎn)的那顆星！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在同學(xué)們眼中，我就是個(gè)大大咧咧，整天開心的不得了，一張口就喜歡笑的人，連同桌都說：”丁琳你的笑神經(jīng)未免太豐富了吧！“其實(shí)你們只了解我的一面，一直處于開朗中的我也有一點(diǎn)小煩惱�？荚囈幌聛�，杜婷分析了我的成績(jī)說：”你這次副課沒考好，上課不知道畫重點(diǎn)，你數(shù)學(xué)考得不好，因?yàn)槟悴豢先柪蠋��！岸沛谜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說。
對(duì)啊！我不敢進(jìn)辦公室，害怕進(jìn)辦公室，那是因?yàn)閺男∫荒昙?jí)的時(shí)候，每次進(jìn)辦公室要么挨批，要么打手心，也許那個(gè)時(shí)候就落下不敢進(jìn)辦公室的病根了吧！數(shù)學(xué)老師對(duì)著我，神態(tài)嚴(yán)肅，但語(yǔ)氣和藹。我的心總是撲通、撲通直跳，老師說：”丁琳�。∧阋獑�，不能總依賴?yán)蠋熒险n講，不懂的一定要搞懂，不然成績(jī)提不上來�。∥叶紱]看你進(jìn)過辦公室哦�！�
英語(yǔ)老師說：“為什么每次杜婷問我問題你都不來呢？你要像杜婷學(xué)習(xí)，多問問題��！”我的煩惱就是，不敢進(jìn)辦公室問問題。幾次杜婷拉著我，我都半途而廢，總不能克制，有幾次都到門口了，我還是“逃跑”了。
唉怎樣才能克服這個(gè)煩惱呢。我也想做一個(gè)愛問問題的好學(xué)生，也想學(xué)習(xí)進(jìn)步�。�
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在記憶當(dāng)中，一些事情如沙灘上的沙子，在時(shí)間潮水的沖刷下漸漸淡忘，直至消失。但也有一些事情，就如同沙灘上的鵝卵石，夾雜在沙子中，而且永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得那時(shí)，婆婆屋前有一棵很大的櫻桃樹。每到暮春，櫻桃樹的枝頭就掛滿了鮮紅的櫻桃。在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，我們變成了一群“小饞貓”，仿佛看見它們正在向我們招手，于是為摘櫻桃，我們不擇手段:有的爬樹，有的找梯子來，更有甚者撿來十幾個(gè)石頭，照著樹上打。我不覺耍起了小聰明，拿起一根繩子向樹上一甩，踩著樹干往上爬。但那細(xì)細(xì)的樹干承受不住我的重量，“咔嚓”一聲，斷掉了，我重重的落在了地上，哇哇大哭起來，旁邊一群小伙伴竟沒心沒肺的笑了起來，婆婆在房子里面聽到這動(dòng)靜，來到門口，看見這一幕，連忙將我扶了起來，安慰好我后，在我們默默的注視下摘了滿滿一大碗櫻桃。我們不管三七二十一，甚至忘了剛才的疼痛，抓起櫻桃就往我們嘴里面送，看到我們這個(gè)吃相，婆婆“無(wú)可奈何”的搖了搖頭。這櫻桃的甜，不僅甜在了我的嘴里，更甜到了我的心里。
兒童的天性是好奇的，我也不例外。周末一人在家，無(wú)玩伴，自然百無(wú)聊賴，總想找點(diǎn)兒事做，當(dāng)然也不是什么好事。無(wú)意打開了媽媽臨走前拉上的廚房門，從櫥柜里拿下幾個(gè)碗來，還拿下了幾根筷子。正準(zhǔn)備把碗放在桌子上，當(dāng)一回“搖滾鼓手”誰(shuí)知，碗不小心掉到了腳下，“爆炸”了。我大吃一驚，隨即眼淚就流了下來，說真的，碎碗劃傷腳趾的感覺真不好受！我還沒哭一會(huì)兒，“咯嚓”一聲響，媽媽推門而入，看著一臉淚水的我，再看看滿地的碎碗片，頓時(shí)什么都明白了，大發(fā)雷霆地想要揍我，但隨即看到了我劃傷的腳趾頭，二話不說就為我找來了酒精和棉簽，看著媽媽為我包扎傷口的樣子，再想想這么多年來她對(duì)我的關(guān)愛，一股暖流在我心里流淌，我忽然覺得她是世界上最偉大的人。
剛學(xué)騎車了那會(huì)兒，擦破塊皮留點(diǎn)血都是小事兒。就怕撞到人家的車子，所以我必須得非常小心，可越是小心，就越容易出岔子。這不，我剛掌握騎車的要領(lǐng)不久，就倒了大霉，一輛車子忽然“闖”進(jìn)了我的眼簾。我剎車不及，車把也突然不受我控制，暗叫不好，果然不出我所料，“嘭”的一聲，和別人的車撞了個(gè)滿懷，更倒霉的是，車主在那輛車?yán)锩妫∥倚睦镬话�，看著車主從車上走了下來，打心底兒做好了挨罵的準(zhǔn)備，誰(shuí)知車主并沒有想罵我的意思，而是溫和的問了了一句:“剛學(xué)騎車吧?”我“嗯”了一聲，車主說了一聲:“沒關(guān)系，剛學(xué)騎車難免會(huì)撞到什么東西，再說，也沒有撞壞，只是以后要小心一點(diǎn)。”我立即換了一種眼光去看待他，他在我的心目中立即變得那么高大。
走在記憶的沙灘上，拾起那一塊塊“鵝卵石”，我相信，這些溫暖的記憶會(huì)陪伴我的一生。
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