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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-29 08:58:31 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文9篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  雪,輕輕的下,很快鋪滿了整個(gè)花園,那些可憐的花兒早已被雪擊打了無數(shù)次。

  我種了一株梅,這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的,可它遲遲沒開。

  “不可能,我根本就不是什么好學(xué)生,我的學(xué)習(xí)只會(huì)慢慢下降,這樣耗著,只會(huì)令我更加討厭學(xué)習(xí)!你們夠了吧,這次的失利不正好可以代表我的‘實(shí)力’嘛,看到了吧,我不行,我真的不行,還是放棄吧!蔽覜Q定放棄了,一次次的打擊已經(jīng)使我撐不下去了。

  今年的冬天已經(jīng)過了多半,院里的梅花還未開,好吧,我決定放棄它了,它可能永遠(yuǎn)不會(huì)開了吧。

  朋友來家里,看看我這暫時(shí)的離校生活過得怎樣。

  “我不能相信,你為什么要離校,你明明是很好的學(xué)生啊,小學(xué)時(shí)我們真的很羨慕你啊,我認(rèn)為,不論怎么樣,你自己不能放棄自己啊,你是有實(shí)力的,你明明可以......”

  “夠了,”朋友的話被我打斷“我們,能不能......說點(diǎn)別的!蔽沂怯袨樗脑拕(dòng)容的,可是我徹底對(duì)自己失去了信心,我不想在同一個(gè)雪坑里摔倒兩次。

  還好她能理解我,也不再說了,開始和我談起院里的梅花,我告訴她這花一直沒開過。

  她走過去撫摸那沒有一個(gè)花苞的枝丫,若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你,知道了些什么嗎?”我試探的問問她。

  她笑笑:“沒有!

  于是,我不再問她。

  她打斷了這沉默:“嘿,你真的不打算......”

  我知道她說的是什么,也許是故作堅(jiān)定的語氣吧:“不打算!

  她嘆嘆氣。

  我說:“看吧,我就像這株梅,不會(huì)再開了!

  “呵呵,”竟是有點(diǎn)俏皮的語氣:“是嗎,那咱們來打個(gè)賭。”“嗯?賭什么!

  “就賭這盆梅,如果我可以讓它開出花來,你就重新振作,準(zhǔn)備下一次的考試,如果我失敗了,我就再也不在你面前提起這些事!

  “好啊!狈凑覍(duì)這盆花沒什么信心,正好可以借此換來耳根的清凈。

  過了三天,就是三天,她叫我去她家,我沒想那么多,反正也閑著,就去了。沒想到,在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞:“天,開什么玩笑!

  她看著我張得很大的嘴,說:“我覺得你不是那種說話不算數(shù)的人吧。”

  “當(dāng),當(dāng)然不是!焙冒桑抑荒苷J(rèn)命了,看來,我注定要好好學(xué)吧。

  又一次考試成績出來了,我不相信,我竟然考得這么好。

  “我說的吧,一定可以的,也不看看你自己是什么人!

  對(duì)啊,不管怎么樣,花該開總是要開的,不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的決定,毀了花的一生,怎么樣也不能放棄。

  就讓我在這飄雪的季節(jié),慢慢等待這花的開放吧,我知道它不會(huì)再凋謝了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  暑假中的一天傍晚,我吃過晚飯,拉著馬老師要帶我到英山最有名的游樂場(chǎng)——畢昇廣場(chǎng)去游玩。馬老師也高興地答應(yīng)了我的要求。

  我坐上馬老師的摩托車一路沿著熙熙攘攘的街道不一會(huì)兒就來到了畢昇廣場(chǎng)。繞著廣場(chǎng)走了一圈下來,我看到了許多游樂設(shè)備有:飛機(jī)、木馬、過火車……于是我首先來到蕩秋千的巷道玩起了蕩秋千(其實(shí)我最愛的是玩碰碰車,可惜這時(shí)的碰碰車暫時(shí)還沒有開放)。這時(shí),人越來越多,碰碰車游樂園也開放了,我急切地放下了蕩秋千奔向碰碰車游樂場(chǎng),交了10元錢后,阿姨叮囑我:10元錢只能坐15分鐘,時(shí)間到了就要下來。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示明白了阿姨的意思。開著碰碰車我像一個(gè)脫韁的野馬四處亂撞,直撞得其他的車主們前俯后仰,不敢應(yīng)戰(zhàn),只留下那一串串的笑聲和唧唧咕咕聲。

  看著我那勇敢勁,其他的車主不服氣了,都一起向我撞過來,看著他們的瘋狂勁我只有一路的躲閃。正在我們“戰(zhàn)斗”最激烈的時(shí)候,我的車子計(jì)時(shí)器報(bào)警停了下來,看著還在向我撞過來的“戰(zhàn)車”我只好坐在車?yán)锊桓蚁聛,任由他們的主宰。看著沒有縛雞之力的我,他們也覺得沒趣都紛紛走開了。走下“戰(zhàn)車”離開游樂場(chǎng),我還在依依不舍地回回頭,看看陪伴我“戰(zhàn)斗”過15分鐘的`“坐騎”。

  快樂的游玩總是短暫的,可是,留給我的快意確是無盡的!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  去年暑假,我有幸游覽了著名的風(fēng)景區(qū)太姥山,這一趟太姥之旅,給我留下了美好的回憶。我不僅欣賞到了到如詩如畫的美麗風(fēng)景,更收獲了一份彌足珍貴的愛的教育……

  那天早晨,我、弟弟和舅舅到太姥山景區(qū)游玩。剛開始,天還下著蒙蒙的細(xì)雨,但我們的游興卻濃。不一會(huì)兒,雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道七色的彩虹,真美!

  突然,我看到前面有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正在蹣跚前行,過往的游人見他走來,紛紛像避瘟神一樣避著他,眼里透著厭惡。這時(shí),一名在景區(qū)巡邏的保安發(fā)現(xiàn)了他。“你是怎么進(jìn)來的?”他大聲地問!拔屹I了票進(jìn)來的,真的,我有買票……”乞丐低聲說!笆菃幔俊北0怖湫σ宦,“那好,請(qǐng)把票出示一下!”“我……我把票扔了,我看到很多人也把票扔了……”乞丐漲紅了臉說。“少廢話,沒票就給我出去!”保安上來揪著乞丐的衣領(lǐng),要把他往外攆,可乞丐堅(jiān)持說自己有買票,倔強(qiáng)地不肯出去,雙方就這樣僵持著。

  這時(shí),圍觀的人群也開始議論起來了,是啊,一張門票要一百多塊呢,他一個(gè)乞丐,怎么買得

  起呢?他一定是混進(jìn)來的。這時(shí),一個(gè)年青人分開人群走了出來,他對(duì)保安說:“讓他留下來吧,他的門票錢,我出!备锻赍X,他又分開人群,在人們驚訝的目光中,默默地離開了。

  人群漸漸散開了,弟弟和舅舅繼續(xù)欣賞著山上的美景,舅舅還說:“石奇,洞異,峰險(xiǎn),霧多,真不愧是人間仙境!”可我不知為什么,卻似乎怎么也提不起什么興致,我在想著剛才那個(gè)年輕人,我真想不通,他為什么要為一個(gè)素不相識(shí)的乞丐付門票錢呢?

  登到山頂?shù)臅r(shí)候,我意外地碰到了他。我鼓起勇氣,問他為什么要這么做?他告訴我,他也曾經(jīng)是個(gè)窮人,深深體會(huì)窮人的難處。他說:“那個(gè)乞丐已經(jīng)一無所有,我們?yōu)槭裁床荒軐?duì)他寬容一點(diǎn),為什么要踐踏他僅剩的一點(diǎn)尊嚴(yán)呢?”

  年輕人下山了,漸行漸遠(yuǎn),我望著他的背影,卻覺得他越發(fā)高大起來。我在他的身上,看到了一顆美好的心靈。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我的妹妹長得很漂亮,眼睛不大,但卻非常有神。黑亮亮的眼珠像兩顆寶石,眼睫毛又長又黑,真像芭比娃娃的眼睫毛。嘴巴巧的很,最有趣的是那神奇、不可一世的翹鼻子,讓她顯得調(diào)皮又可愛。

  我的妹妹很調(diào)皮。有一次,我從別的同學(xué)手中借了一本書,坐在院子里津津有味地讀著。妹妹看見了,躡手躡腳地走到我身后,一把奪過書,跑到遠(yuǎn)處。我生氣地對(duì)妹妹說:“快還給我,不然你會(huì)后悔的。”妹妹皺著眉頭,翻著白眼,沖著我做鬼臉,調(diào)皮地說:“就不給你,氣死你,誰叫你只顧看書,不陪我玩呢!”我跑過去想捉住妹妹,可妹妹像只靈活的小猴子,一會(huì)兒左躲,一會(huì)兒右竄,我抓不到她。沒辦法,只好乖乖投降,陪她下了九盤棋,她才把書還給我。

  我的妹妹雖然調(diào)皮,但是很勤快。每次媽媽打掃衛(wèi)生,她都跟在后面幫忙。星期天,媽媽又打掃衛(wèi)生了。媽媽還沒拿抹布擦桌子,像媽媽尾巴一樣的妹妹就跑回房間拿了一個(gè)小手帕,擦了起來。她不是把水弄翻,就是把臟東西弄到地下。媽媽見狀,連忙制止說:“停,你別幫了,你越幫我越忙。”妹妹聽了,撅起不服氣的小嘴,臉生氣地拉了下來,“哇”的一聲哭了起來。眼淚爭先恐后地從眼眶里流了出來,像水龍頭忘關(guān)閥門。媽媽見狀,便趕緊使出絕招:“哦,別哭了,你打掃得真棒,你能主動(dòng)幫忙,真是個(gè)好孩子,比你哥好幾倍!焙呛,這關(guān)我什么事呢?妹妹不哭了,破涕為笑,紅彤彤的小臉上還有幾顆晶瑩的小淚珠呢!

  這就是我的妹妹,一個(gè)調(diào)皮、可愛而又勤快的小女孩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天,我們大家一起帶著自制泡泡水去操場(chǎng)上吹泡泡。為了吹泡泡,我們還特別準(zhǔn)備了“秘密武器”呢——我在泡泡水中參入了少許甘油和醋,據(jù)說可以讓泡泡更持久些。

  開始吹了,我迫不及待的鼓足了氣吹第一個(gè)泡泡?墒,這充滿期許的泡泡卻因我用力過猛而破滅了。不僅如此,它還濺了我一臉的肥皂液,讓人哭笑不得。

  失敗的我十分不甘心,決心吹出一連串的泡泡來。我吸取了上次的教訓(xùn),一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吹?晌姨澙妨耍雅菖荽档锰貏e大,結(jié)果可想而知,泡泡倒在了我的吸管下?粗鴦e人成功后歡蹦亂跳的樣子,我惋惜不已,要是早點(diǎn)放走他們就好了,那樣我不就能收獲成功的喜悅了嗎?正在我惋惜之時(shí),操場(chǎng)上刮起了大風(fēng),真是天助我也!我連忙抽出吸管趁著風(fēng)勢(shì)吹。果不其然,一連串的泡泡精靈飛奔出我的吸管,在陽光的照耀下折射出五彩繽紛的色澤。慢慢地,風(fēng)停了,精靈們逐個(gè)消失在萬里無云的碧空中。

  它們可調(diào)皮啦,鉆過了我的咯吱窩,繞過了我的身體,又被我的背彈了一下才飛走。我隨著它奔去,手指輕輕一碰,它就消失的無影無蹤了。

  這大大小小的泡泡會(huì)成為童年美好的回憶,它蘊(yùn)含的是大家銀鈴般的歡聲笑語,是純真歡樂的美好童年······

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  新的學(xué)期就要開始了,我在新學(xué)期里要繼續(xù)努力,爭取做得更好。

  在學(xué)習(xí)方面,不但要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主課,也要認(rèn)真對(duì)待副課。去年,我的英語學(xué)得不錯(cuò),取得了100分的好成績。今年要繼續(xù)努力,把語文和數(shù)學(xué)學(xué)得跟英語一樣好,爭取都考100分。

  上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極回答問題,把老師講的東西記在心里。要認(rèn)真完成課堂和家庭作業(yè),鞏固學(xué)到的知識(shí)。

  考試時(shí),要認(rèn)真審題,仔細(xì)做題,不要粗心,爭取考出好成績。

  我還要和同學(xué)多交流,向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了?墒牵浵伒纳砩嫌幸环N值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。

  有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強(qiáng)地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時(shí)候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。

  或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  今天在姥姥家,上午表妹來了,我把送她的拼圖拿出來,她高興的歡呼起來,跟小姨就開始拼圖了。我也不甘示弱,叫上舅舅,把我的拼圖拆開開始組裝,這種拼圖好難啊,有幾百塊圖組成的一艘船,把我的眼都看花了,舅舅告訴我要按照上面標(biāo)示的數(shù)字順序來裝,我們倆就你拆我裝我拆你裝的開始了。

  一個(gè)小時(shí)后,表妹說我們拼好了,我扭頭一看,一個(gè)夢(mèng)幻公主房組裝好了,只能說那個(gè)拼圖技術(shù)含量太低了。我讓表妹拿著出去炫耀去吧,然后我跟舅舅又開始繼續(xù),中間姥姥,媽媽叫我們吃飯都顧不上,媽媽說舅舅小時(shí)候最喜歡組裝四驅(qū)車了,難怪這么執(zhí)著啊。

  又一個(gè)多小時(shí)過去了,終于我們的船大功告成了,看著這么壯觀的船是出自我們之手,真的很有成就感。舅舅非要送給他做個(gè)擺件,我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。

  今天過的真有意義。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  鼻子和嘴是鄰居。一天,發(fā)生了一件奇怪的事情。我家來了客人,家里炒了很多好吃的菜,鼻子聞見了香味,就出來逛逛,可是菜先被嘴吃去了,鼻子氣壞了。鼻子說:“我還有個(gè)特殊的功能,我會(huì)吸氣!蓖砩希亲尤プ旒掖T,鼻子問嘴:“你會(huì)吸氣嗎?”嘴說:“我怎么會(huì)不會(huì)吸氣呢?”鼻子說:“我以為你不會(huì)呢!

  ”說著說著,它們就吵了起來,把眼睛裁判吵醒了,眼睛裁判去了嘴家,眼睛裁判說:“你們吵什么啊,我工作了一天多累呀,能不能讓我好好休息一下,行嗎?”嘴和鼻子非常害羞,它們相互說了對(duì)不起。這件事總算圓滿的結(jié)束了。名師點(diǎn)評(píng):你的想像真豐富,鼻子和嘴住得那么近的,是會(huì)發(fā)生一些矛盾的。你抓住鼻子和嘴的功能特點(diǎn)進(jìn)行想像,很有生活意義,并且還請(qǐng)來了眼睛裁判,故事就更豐富了。只是鼻子和嘴的思想工作太容易做了,鼻子和嘴害羞得太快,還不清楚他們是為什么害羞的呢?寫清楚他們害羞的原因就會(huì)很精彩!

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