精選七年級優(yōu)秀作文3篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
走在成長的道路上,沐浴著春天的陽光。懷揣著夢想,放飛著希望,多么美好,如此多嬌……
生活,對于我們來說,也就是那么幾個點連成的一條直線。有些人會認為那很乏味,事實上,他們錯了。事物每天都在變化,我們,也在一天天的成長。
海明威曾經(jīng)說過,這是個美麗的世界。我同意后半句,哈哈!這的確是一個玩笑,但事實也的確如此。每一天都是美好的,難道不是嗎?盡管我們每天做著重復的事情,每天都走一樣的路,但你只是少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,事物的本質(zhì)還是美好的,路上的景物還是美好的。不要用你那雙帶色的眼鏡,玷污了世界的美好。
走在成長的道路上,困難與挫折還是難免的。戰(zhàn)勝不了,就會出現(xiàn)消極的心態(tài)。這就成了上面那一種人,厭惡世界。為了避免成為那種人,想想上面那句話,也就夠你笑半天了。笑口常開嘛,不開心哪里來的成功。成長的路上啊,讓我們難以跨過的坎是應有盡有啊!沒有好的心態(tài),怎么能行嘛。
講完成長道路上的心態(tài)問題,我們再來談?wù)勔庵。沒有意志怎么能成功。舉個例子好了,就在前一陣子的月考,我退了一百多個名次。那心里的滋味肯定不好受哇,傷心了好久呢。那段時間老板讓我寫了一份對自己近來或是以前的評價,我其中一段這樣寫道“你懂得心懷天下卻做不到臥薪嘗膽,立志異常堅定卻難逃現(xiàn)實誘惑,看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著,有時把自我滿足當自信。有時自以為是能拯救別人拯救世界的萬能上帝,到頭來卻成了自身難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點百出還不以為意的“偽高手”,有時是地道的荒廢機會還自鳴得意的可憐人!痹谧鞒鲞@樣的自我評價之前,我曾荒度過好長一段時間。也想過努力,但就是意志不夠堅定,有過好多計劃,但最終都放棄了,這是我自己的事,我親身經(jīng)歷過的。沒有經(jīng)歷過之前,總覺得很容易。但真正出了事之后,才真正會感受到。這就是所謂的站著說話不腰疼吧。
成長的道路上,真的是什么事都能出,有時候真的會讓你措手不及,盡管如此,但美好依然存在。走過風雨,鮮花滿地,溫暖如初……
七年級優(yōu)秀作文 篇2
升入中學了,一切是新鮮而美好的。美麗的校園,明亮的教室,可愛的同學,可親的老師,一切都透著舒服的感覺。盡管環(huán)境是陌生的,但我并沒有感到秋天到來的'冷意,反而,在我的四周,時時刻刻的涌起各種暖流,將我包圍。
開學了,數(shù)學課本是新的,老師是新的,可我數(shù)學的基礎(chǔ)薄弱卻是一如舊往,哎,怎么辦呢?數(shù)學課上,我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的同學。
“章皓,你怎么了?你上課為什么不看著老師呢?”宋老師溫柔的話語在下課時及時的響在耳畔。
“我,我,我聽得不是很明白,我不敢看您!蔽倚÷暤恼f著,眼睛恨不能躲到桌子底下去。
“沒關(guān)系的,剛開始上初中,會有些不適應的,慢慢來,要不,你每天中午可以去我辦公室找我的,我每天都在!
一種說不出來的暖意瞬間涌起。
恩,我要好好學數(shù)學。
可是,真要去辦公室找宋老師問問題,還真有點不好意思,怎么辦呢。放學時,我又犯難了。
“沒事,明天我陪你去!”同桌的小韓聽我說到困惑,毫不猶豫的拍拍胸脯。
哎呀,真好!
轉(zhuǎn)天中午,我正要和韓出去問數(shù)學題,看見班主任走了過來,我以為她會數(shù)落我們中午沒有在班呢,沒想到老師聽完我的說明,很燦爛的對我微笑著說:“好事,不懂就問是好習慣,要堅持喲!”
哎呀,真是開心!
在半道上我流了鼻血,我跑到水房,趴在水龍頭底下沖鼻子,但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳,連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會兒就好了。但在學校里,我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識,任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下,誰知把血糊的滿臉都是。這時一個老師來了,看見我滿臉血跡,尖叫了一聲,連忙跑過來,問我和誰打架了,我說沒有打架,可能是上火了。那個老師馬上拿出一張紙給我擦臉,一邊叮囑我少吃點零食,多喝點水。一會兒一些初三的學生下課了,見我的樣子都拿出紙來給我,一個男生把手伸出來讓我枕著,一個女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個女生把紙團成一個小塞子堵住我的鼻孔,防止血流出來。一個急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說:這樣不好。還有人說血流的太多了,得送醫(yī)務(wù)室。我看著旁邊的這些好心的同學,心底涌起一股強大的暖流。
這就是發(fā)生在我上中學的故事,在這個秋日的午后,我感到了青春熱血的流動,它來自于老師善意的微笑,來自于同學友好的幫助,來自于陌生人的親切的關(guān)懷,是這股暖流蕩漾在我的四周,讓我這個害羞自卑的男孩感受到了鼓勵與支持,這股暖流將會陪伴我走過中學的歲月,讓我更加快樂的生活,我堅信,我更珍惜!
七年級優(yōu)秀作文 篇3
這場雨已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了半個月了。是的,半個月。從開始的那天直到今天,似乎從沒有中止。仿佛要將一切淹沒,不計代價。
偶爾,停止哭泣的時候,卻流下最悲傷的文字。順著溪水的流淌,帶給海角天涯陌生的你。
不曾奢望那些不屬于自己的雨季。只在某個角落里偷偷地哭泣,為你祈禱。恩求上天聆聽雨的訴說,一段難以抹平的感動。
雨水滴落指間,感到自己的存在。又在瞬間蒸發(fā),不見蹤影。
跌倒在水中,任憑雨水的拍打,拍打著軀體。麻木得失去了愛與恨的記憶;蛟S這是對的。沒有感情的靈魂,再一次將自己緊緊地鎖住。自己懦弱地退卻,不敢做任何的掙扎。
單薄的身體也已經(jīng)被撕得粉碎,散落滿地。一個人,雨中拼命地尋找自己的肢體。和一只流浪的野狗,在垃圾堆里翻找著事物也已經(jīng)沒有什么區(qū)別。
自己像小時候拼湊積木似的拼湊現(xiàn)實的我。一個陌生的不屬于自己的自己。一樣被雨水沖刷著,似乎永遠洗不凈靈魂的骯臟。
恨著面前的自己,可卻只能打碎一面鏡子。剎那間,一切都開始變得虛幻。
雨依舊下著,因為這是一個漫長的雨季。
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