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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-28 15:02:38 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我舅媽家有一只可愛的小狗。它全身羽毛黑白相間,長長的,就像一只溫順的小綿羊,大家都非常喜歡它,管它叫“點(diǎn)點(diǎn)”。

  “點(diǎn)點(diǎn)”的頭上有一撮毛,怎么按也按不下去,真像公雞的雞冠。如果你想知道它是否高興,那可簡單,你只要瞧見它的耳朵豎得高高的,那它就是高興的;它耳朵耷拉下來,就說明它今天有煩心事啦!“點(diǎn)點(diǎn)”那黑溜溜的大眼睛來去,猶如兩顆晶瑩剔透的葡萄。黑乎乎的鼻子非常圓,鼻孔一動(dòng)一動(dòng)的。它的腳短短的,被毛遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),接近腿的毛 一層層都動(dòng)了起來,仿佛波浪滾滾。短短的尾巴上毛很多,向四散開,多么像噴泉!

  別看“點(diǎn)點(diǎn)”毛多,很漂亮,吃起東西來一點(diǎn)都不幽雅。一次,我給它扔了一塊骨頭,還沒等我反應(yīng)過來,它就出現(xiàn)在我面前,搶走了骨頭,大口大口地品嘗起來。“點(diǎn)點(diǎn)”真像幽靈!

  我非常喜歡看“點(diǎn)點(diǎn)”睡覺的樣子。那小小的身子縮成一團(tuán),從遠(yuǎn)處看,還以為那是一團(tuán)大毛線呢!

  “點(diǎn)點(diǎn)”是多么的可愛呀!它真是我的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

親愛的媽媽:

  從我記事起,您為我做的,我都記得。

  記得有一次,我還在上幼兒園,您剛做完手術(shù),本來需要人照顧,可是家里只有我們倆個(gè)人。七月的雨說來就來,瓢潑著淹沒了小巷的路,您頂著雨來接我。就是那樣的'一條路,生病的您背著我一刻都不停歇,深一腳、淺一腳甚至比以往走的都快,您說怕閃電雷鳴嚇到我、傷害到我。到了家您身上的雨還在下,而我卻沒有淋濕,因?yàn)槟糜暌掳盐野脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  而每一次跟您走在路上,您總是緊緊的拉著我的手,將我放到最右邊。我一直不懂,抗議您牽著我的手,不給我自由?墒怯幸惶欤蠋煾覀冋f:交通上右邊是安全位置。這我才知道,您是把安全位置留給了我。

  我不知道別人的媽媽是什么樣子?您卻有個(gè)怪脾氣:吃飯的時(shí)候,您總是看著我吃,或者讓我先吃。我愛吃的,您卻都不愛吃。爸爸跟我說:“不是媽媽不愛吃或不吃,是媽媽怕你吃不飽或者省著給你吃。”

  您對(duì)我做的這些,現(xiàn)在想想滿滿都是愛呀!可是媽媽我想對(duì)您說:我不想讓您這樣,您像蜜蜂一樣為我釀造甜蜜的同時(shí),我也希望您像花兒一樣吐露芬芳。我是您的寶貝,可是您也是我的寶貝。不是說有媽的孩子像塊寶嗎?可是,您只懂得照顧我,卻不懂得照顧自己。您要好好的愛自己,健康快樂!您不知道嗎?只有這樣您才會(huì)更好的陪我、愛我。為了我您一定愛護(hù)自己,改掉不愛護(hù)自己的毛病。

  媽媽,我愛您!有您是我最大的幸福。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  天地之間有容乃大,水乃萬物之根源更好的詮釋了這一點(diǎn)。從小我就對(duì)水有著不解之緣,無論是古文中作者對(duì)水的眷戀還是現(xiàn)實(shí)生活中用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎人類自進(jìn)化以來就沒有離開過水,不僅是人類其他萬物也是如此,也正是因?yàn)檫@樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開水,似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之”可以體會(huì)到什么是心曠神怡,什么是樂在其中……說它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中,何曾忘記一代詩人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔,又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會(huì)在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。

  水既然有那么大的魅力,那就讓我們穿越時(shí)空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。

  三皇五帝千秋萬代,一場水災(zāi)造就了大禹這無謂的英雄,他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險(xiǎn)毅然領(lǐng)導(dǎo)著自己的子民戰(zhàn)勝了那無情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時(shí)也創(chuàng)造了自己!大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水,禍害了他的百姓,但也同樣是水使他受后人景仰。

  “大江東去浪濤盡,千古風(fēng)流人物……”三國里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現(xiàn)的!火燒赤壁、草船借箭等等,一曲曲英雄的樂章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動(dòng)著自己的羽扇布置著他那毫無破綻的迷陣,遠(yuǎn)處戰(zhàn)鼓聲連連,曹操的百萬船隊(duì)浩浩蕩蕩駛向江邊,一場大戰(zhàn)似乎即將上演!水,給了這場戰(zhàn)役無限的色彩與氣氛,同時(shí)也鑄就了英雄們的輝煌!

  然而洪水也依然眷顧著當(dāng)今,還記得洪水泛濫的年代嗎?我們無法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無情的席卷著我們的家園,是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個(gè)不眠夜啊,他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于,他們戰(zhàn)勝了洪水,戰(zhàn)勝了災(zāi)難。他們是水中英雄,是我們最可愛的人……古人云滴水可以穿石,石頭是那么的堅(jiān)硬無比,任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學(xué)習(xí)也好比如此,知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下來的。只要有毅力有決心,不管有多么的艱難困苦,也會(huì)像小水滴一樣穿透堅(jiān)硬的巨石!

  水,是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂也同樣可以遭受痛苦與災(zāi)難。讓我們心如直水去面對(duì)這世間的種種吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  夏天的傍晚,我們在吳山腳下乘涼,老大爺站在一棵大樹下,享受那甜潤的空氣。忽然,來了一陣山風(fēng),跟著那一縷縷輕盈的云霧,雨悄悄地來了,我們躲在了一家超市里面,欣賞那雨中的景象。

  雨像一顆顆水氣球,留在樹葉上,樹葉就呈現(xiàn)出水淋淋的綠;掉到小溪里,溪水就格外的甘甜。雨又打在了窗戶上,它像一顆顆子彈,一打到東西就慢慢分開,像果實(shí)暴皮一樣暴出了種子,還有一些是像兄弟一樣結(jié)合起來。雨中聲音也很有趣,雨點(diǎn)發(fā)出的聲音:“滴,滴!庇行┤艘詾槭切∮挈c(diǎn)擊打石頭的聲音;樹上的雨水落到了水里發(fā)出清脆的聲音:“叮咚,叮咚;”雨水打在地上,發(fā)出輕微的聲音:“沙沙,沙沙;”別人以為哪里會(huì)有一個(gè)大沙漏……

  聽著聽著,我打了個(gè)哈欠,怪不得雨中人很容易睡著,然后我又打起精神來。雨漸漸停了,我們慢慢回家,我還在回想那些被“子彈”打中東西的樣子、聲音……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我有一個(gè)不高也不胖的數(shù)學(xué)老師,她已經(jīng)五十多歲了,有時(shí)候溫柔,也有時(shí)候兇惡。給我們講課的時(shí)候總用河南話,不用普通話。兇惡的時(shí)候特別兇惡,溫柔的時(shí)候特別溫柔,笑起來嘴角彎彎的。還經(jīng)常提到,學(xué)習(xí)的時(shí)候要放松。

  有一次,上課的鈴聲已經(jīng)響起,同學(xué)們還正在教室里大聲說話。這時(shí)候,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,生氣的說:“上課的鈴聲已經(jīng)響起,你們還在說話,說吧,繼續(xù)說,說完了我在講課!倍覀儏s把自己的嘴閉上了。接著,老師開始講課了,老師講了這,講了那,我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦子里,我的成績也一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,從90分左右到95分以上。老師講了10分鐘、20分鐘、30分鐘……當(dāng)當(dāng)當(dāng),!終于下課了,我和小伙伴一起玩速算練習(xí),看誰在1分鐘內(nèi)答得題越多,誰就勝利。課間時(shí)間過去了1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……呀!上課了,我和同學(xué)們都快速的回到了自己的座位上,這節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,因?yàn)檎Z文老師今天去聽課了,所以還是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師看我們表現(xiàn)的不錯(cuò),就給我們放了個(gè)動(dòng)畫片,讓我們看,這樣會(huì)讓我們更喜歡數(shù)學(xué)。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,還不錯(cuò)吧!

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