【精品】三年級(jí)的作文匯編四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)月前，我們家的舊臺(tái)燈壞了，于是，爸爸立馬給我買了一盞新的。我特別高興。
我大概看了一下這盞新臺(tái)燈。它總共可以分為三層。底座、燈桿和燈泡組成，看起來像個(gè)四方的C。
這個(gè)臺(tái)燈的底座是黑色的，寬約10厘米，長(zhǎng)約18厘米，上面有一行白色的字母——臺(tái)燈的出產(chǎn)商標(biāo)。
底座上面有一個(gè)紅色的長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米的實(shí)心支撐柱。柱子上面有四個(gè)形狀各異的按鈕，分別寫著白色的開/關(guān)，強(qiáng)，中，弱的字，非常好看。支撐柱的上面有兩個(gè)半圓形的凹槽，它是和燈桿連接的。
支撐柱的上面就是燈桿了，它的下面有兩個(gè)圓，和支撐柱的凹槽連接，燈桿的顏色是白灰色的`，長(zhǎng)約2分米，上面有一個(gè)旋轉(zhuǎn)頭，它使臺(tái)燈的“頭”能上下左右旋轉(zhuǎn)。
旋轉(zhuǎn)頭的前面就是臺(tái)燈的最后一個(gè)部件——燈泡。它是由兩根節(jié)能燈管組成的，外面穿著一件里面是黑色外面是紅色的“外套”，用來聚光。
這就是我們家的臺(tái)燈，雖然沒有那么好看、新奇，但它是我學(xué)習(xí)上最親切的伙伴，我非常喜歡它！
三年級(jí)的作文 篇2
HELLO！我是最兇猛的海洋動(dòng)物——虎鯨，我可是“海中之虎”呢！你一定知道陸地上的老虎是多么威猛吧？我就是比大老虎都厲害的虎鯨！我來介紹一下我自己吧！
我是一種大型齒鯨，我的身體強(qiáng)壯而有力，體形很大，呈紡錘形，表面十分光滑，我的體長(zhǎng)約為600-1000厘米，體重5000-8000千克。我的眼睛整體來看很小，我的嘴很大，上下頜上共有40一50枚圓錐形的大牙齒，顯出一副兇神惡煞的樣子，令人膽戰(zhàn)心驚。我喜歡棲息在12-13℃的較冷水域，溫暖的海洋中數(shù)量較少，既使有也常常潛到水溫較低的深水地帶。我獵食的對(duì)象主要是各種海獸，如海豚、海豹、海獅、海狗、海象等，有時(shí)也捕食企鵝、烏賊和鱈魚、鲆魚、鰈魚、鯖魚、沙丁魚等。我在捕食的時(shí)候也會(huì)耍詭計(jì)，先將腹部朝上，一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在海面上，很像一具死尸，而當(dāng)烏賊、海鳥、海獸等接近我的時(shí)候，我就突然襲擊，張開大嘴把它們吞下去。它們有可能還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)給我填肚皮了。
可是，鯨的數(shù)量越來越少，人類總是獵殺我們，我們的數(shù)量寥寥無幾！我們不得安寧之日！我可不希望鯨和恐龍一樣滅絕呀！請(qǐng)你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們，讓世界變得更美好。
三年級(jí)的作文 篇3
下午，我和媽媽出去玩，坐在車上我突然發(fā)現(xiàn)車窗上粘著一些東西，我靠近一看，你們猜是什么？天�。≡瓉硎侨晃伵�，粘在了車窗上。我連忙叫媽媽看，媽媽也覺得很奇怪，這三只蝸牛，是怎么跑到車窗上來的呢？司機(jī)也覺得很奇怪，說是不是因?yàn)橄掠甑脑蚰�？我在想，難道下雨的時(shí)候，雨水和蝸牛會(huì)一起從天上掉下來嗎？
我貼著玻璃仔細(xì)的觀察這幾只蝸牛，其中兩只蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的粘在車窗上，它們的身體周圍出現(xiàn)了一圈干干的東西，媽媽伸出手一碰，那兩只蝸牛就掉下去了，原來他們已經(jīng)死掉了。還剩下了一只蝸牛，我小心翼翼的碰了碰，它的殼硬硬的，身體和車窗粘得牢牢的，怎么都拿不下來。媽媽對(duì)我說這只蝸牛一定還是活著的，叫我不要碰它，我收回手，不再去打擾蝸牛，讓它安靜一會(huì)兒。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著蝸牛，沒多久，就看見蝸牛的頭慢慢伸了出來，我清晰的看見蝸牛的兩對(duì)觸角，這樣近距離的觀察蝸牛，真是難得一次呢！這時(shí)，蝸牛慢慢的開始移動(dòng)了，它順著玻璃慢慢的爬呀爬。我和媽媽唱起了歌，唱完了一首歌，再看蝸牛，它已經(jīng)爬到車窗中間的位置了，誰說蝸牛爬得慢呀？我覺得比想象中的要快很多呢！
我們的目的地到了，下車的時(shí)候，我又望了望蝸牛，它好像也望了望我，再見吧！小蝸牛！希望你和我一樣，每天都開開心心的！
三年級(jí)的作文 篇4
我家的書桌上擺放著許多書，媽媽一讓我看書我就頭疼，但是后來發(fā)生了一件事，讓我對(duì)書從原來那種愛搭不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖�，書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
有一次，在課堂上，老師讓我們寫作文，作文題目是《秋天的景色》，可我腦袋里一片空白，什么優(yōu)美的詞句都沒有，寫出來的文章就像流水帳，一點(diǎn)滋味也沒有，結(jié)果老師給我評(píng)了個(gè)“及格”，我心里很不是滋味，回家后我拿給媽媽看，媽媽說：“讓你看書你不看，現(xiàn)在寫作文了，你肚子里一點(diǎn)墨水也沒有，現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧！”媽媽罵了我一頓。這時(shí)我下定決心，一定要把作文水平提高。從那一次開始，我每天早上起床后就讀書，晚上寫完作業(yè)后閱讀課外書。后來老師又讓寫作文，這次，我看好題目后，腦子里涌現(xiàn)出許多好詞好句，這次的作文，我得到了“優(yōu)秀”，我暗暗高興。
自從我喜歡看書以來，我的知識(shí)面擴(kuò)展了許多，書給了我許多快樂。從書中我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了從發(fā)現(xiàn)，探索......書籍是人類進(jìn)步的階梯，它使我們不斷地成長(zhǎng)！
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