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小學(xué)五年級作文

時間:2021-05-28 14:32:41 五年級 我要投稿

【精品】小學(xué)五年級作文錦集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)五年級作文錦集七篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  送人玫瑰,手有余香,這些是我們的中華美德。

  我讀過雷鋒的一個故事,使我深受感動。有一次雷鋒回家過年,他坐在車廂內(nèi),上來了一位老奶奶,他連忙讓坐,他見到一位老大爺戴著一頂打滿補丁的帽子,一邊用手捂著頭,一邊用嘴哈著氣,雷鋒便將部隊新發(fā)下來的保暖的棉帽子摘下來,恭敬的遞給老大爺,這時老大爺熱淚盈眶,感謝的點了點有,連聲說謝謝。在老大爺身邊,他還見到一個衣衫襤縷的小女孩,便脫下自己的外套給了小女孩,車廂里的每一個人都被雷鋒的舉動感動了。讀了這篇文章,我深受感動,心想助人為樂不就是我們的中華美德嗎?現(xiàn)在已有許多人為趕時代,趕潮流,已忘了中華美德,難道作為中國人就應(yīng)該忘記中華美德嗎?我覺得我們應(yīng)該向雷鋒看齊,為人民做些事,盡管那是些微不足道的小事,但那也上午我們的心意。

  今天清晨,我看了一個電視節(jié)目,也是關(guān)于助人為樂,那也是一個大年初一的晚上,一位男士開著摩托車背著他的妻子和已滿一歲的孩子,突然迎面而來了一輛面包車,那位開摩托車的男士和他的家人當(dāng)即被撞倒在地,男士倒在了血泊之中,他的妻子則坐在地上求救,那個面包車司機的女兒,讓他下車看看,那個司機下車看了此情景嚇得落荒而逃。雖然那個被撞倒在地的妻子呼救,但是卻沒有一個人停下來,在這危難之際,來了一雙兄妹,哥哥叫楊繼來是個當(dāng)兵的,妹妹叫楊苗苗是初一的學(xué)生,他們救護了這個落難家庭,這也是一種助人為樂的精神。

  我們應(yīng)該擁有這些美德。

小學(xué)五年級作文 篇2

  森林中的老虎大往生病了,懶洋洋的躺在洞里不出來。于是它向森林里的小動物下了一道命令,就是要輪流去看它。

  第一天,小白兔去看老虎,結(jié)果小白兔沒回來。

  第二天,小山羊特地帶了森林里頂級的羊奶去慰問老虎,可是過了好久好久它也沒有回來。

  第三天,輪到小花路去看老虎了。只聽見小花鹿大叫了一聲,便沒了動靜,也沒有再回來。

  第四天,該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿。小狐貍來到洞前,猶了一會兒,心想:“前三天,它們怎么消失了呢?難道它們被吃了!嗯,一定是這樣的!”小狐貍想了一個辦法,便大搖大擺地走進山洞,顯得一點也不害怕。

  老虎見小狐貍來了,陰險的曉了笑,便說:“你怎么沒有送些補品來!我要把你吃了!

  小狐貍靈機一動,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說:“大王息怒,我有個好辦法,可以讓您吃到更多的肉!

  “咦,你有什么辦法,說來聽聽!崩匣。

  “您先放我出洞,我再去把其他小動物召集過來,但是您不能吃我!毙『傉f。

  “你要是跑了咋辦?”老虎立刻提高了嗓門。

  “大王,你跑的是最快的,即使我跑了,你也可以逮住我的!毙『傆妥旎。

  “好吧,本王答應(yīng)你,不過要快點,我的肚子已經(jīng)叫了!崩匣⑿南耄骸暗人鼈儊砹,連狐貍我也吃,哈哈!

  于是,小狐貍召集了所有了小動物,說:“老虎是想吃我們,我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住!贝蠹耶惪谕暤赝饬,便齊心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。

小學(xué)五年級作文 篇3

  我們每個人心中都有一個夢,他有一個奇妙的名字——理想。而我的理想就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀老師。人們都說老師是園丁,澆灌我們的心田;老師是樹葉,把所有的營養(yǎng)都給了我們;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  我的理想一直在改變,一會兒想當(dāng)科學(xué)家、一會兒想當(dāng)舞蹈家、一會兒想當(dāng)律師和翻譯官。直到現(xiàn)在我才知道我想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

  記得有一次,爺爺在家看新聞我有些不耐煩,就拿起遙控器開始調(diào)頻道。忽然間,我看到了一個老師講座的頻道,但沒有停下來。爺爺馬上對我說:“你就看看吧!你看完之后肯定會增長很多知識的”無奈之下,我只好看了。

  之后在那短短的30分鐘里,我被那個講座的老師震撼到了,還用一些幽默的語言講了老師應(yīng)該每天做哪些事情、做老師的責(zé)任和義務(wù)。看完之后,我坐在沙發(fā)上認真的我深思起如果我做老師,我會怎么辦:假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲過頭。可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因為,這些簡單的作業(yè)沒有什么意義,只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師,我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,作業(yè)只是課堂后的一個復(fù)習(xí)。課堂上,我會用生動幽默的話語講解課文。瞧!講臺下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看!

  最后,我要告訴你的是,我一定會為這個理想而努力奮斗。我會認真地學(xué)好每一階段的知識,把他們牢牢地刻在腦海里,我相信將來的我一定會有自己的教師節(jié)!

小學(xué)五年級作文 篇4

  最近幾天,由于那些懶惰的學(xué)生做作業(yè)不自覺,作業(yè)落下一大堆。數(shù)學(xué)老師擔(dān)心他們跟不上步伐,便成立了一個“幫困小組”。由一些成績優(yōu)異的學(xué)生當(dāng)小老師,來教懶惰的學(xué)生。我很“榮幸”地成為了我們班的大炸彈——鮑洋的小老師,這可累壞了我!

  鮑洋是我們班脾氣最壞的學(xué)生,但跟我是個好朋友,一開始鮑洋還給足了我面子,但漸漸的也就原形畢露了。體育課下課,我照常拿著我的作業(yè)去鮑洋座位上,我作業(yè)還沒放好,鮑洋就嘟噥著要去上廁所。我裝出一副老師的嚴(yán)肅神情說:“上節(jié)課下課你不是去過嗎?”鮑洋立刻答道:“人有三急,再說老師又沒有禁止我們拉小便!”我拿他沒辦法,只好放他走,我就趁機做一會作業(yè)吧!一分鐘,兩分鐘,三分鐘過去了,可是還不見鮑洋的蹤影。出于責(zé)任感,我便前去“偵查”一番,才剛走出教室門,只見一個胖嘟嘟的身影在玩空竹的人群中時隱時現(xiàn),我再定睛一看,這個不是別人,正是鮑洋。我花了九牛二虎之力,終于把鮑洋連拖帶拽進了教室。這回可以安心做作業(yè)了吧!可是“好景不長”,鮑洋連椅子還沒做熱,又開始“橫行霸道”了。一會兒搶葉曉江紅筆;一會兒在徐家樂橡皮上搞惡作。灰粫䞍簲r著馮柯達不讓他過去。鮑洋座位周圍簡直是他的小天地,愛怎么樣就怎么樣,愛干嘛就干嘛。我束手無策,自己的作業(yè)還沒做完呢!我沒把鮑洋教好,可別讓他教壞我了。我決定繼續(xù)做我的作業(yè)時,徐老師來巡視了。無奈,我只好又投入到我的“工作”中去了......

  我連鮑洋一個都沒管好,老師卻要教我們班這么多人!誒,當(dāng)個老師也不容易呀!

小學(xué)五年級作文 篇5

  一大早,我被一只可惡的蚊子從美夢中叮醒,急忙用清涼油抹了抹,就來到小院,抬頭仰望天空看到藍天白云,不由得高興起來。媽媽說:“也該到起床時間了,不睡吧,我們一起打掃院子好嗎?”我說:“好啊,黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔呀。”媽媽高興地抱著我說:“哈哈,你小子的《朱子家訓(xùn)》記得這么牢固!”說完,我們兩人就拿起掃帚,先把院子里落葉掃干凈,又來到門外打掃。我看到媽媽一直從西邊鄰居家的老奶奶家門口一直掃到我家門口,迷惑不解問:“媽媽,你怎么連老奶奶家的門口也掃的那么干凈?”媽媽笑著問我:“凱睿,老奶奶有腿病走路很困難,她的孩子們在外工作都不在家,幫她打掃你說應(yīng)不應(yīng)該?”我連聲說道:“應(yīng)該,應(yīng)該!媽媽,我們應(yīng)該助人為樂!”我覺得媽媽太善良了,心里暗暗告誡自己:“今后也要像媽媽一樣做一個樂做善事的人!”我和媽媽一邊說著一邊干著,不一會兒就把門里門外收拾的干干凈凈。

  打掃完衛(wèi)生,我和媽媽又一起來到廚房做早餐。先打豆?jié){。以前媽媽教過我如何打豆?jié){,現(xiàn)在做起來毫不費力氣。把一杯黃豆放碗里洗凈,然后倒進豆?jié){機,按一下干濕豆功能鍵就不用管它了!接下來是做水果拼盤。媽媽從冰箱里拿出許多五顏六色的水果,我學(xué)著媽媽的樣子先把西瓜切成各種各樣三角立體形狀,然后堆在一起放進盤子里,成了一座連綿起伏的火紅火紅的山,我就把它稱為“火焰山”,這個名字很美吧!趁我做拼盤時候時候,媽媽已經(jīng)炒好了一盤青菜啦!我趕緊事先媽媽做好的面包切好放進盤子里,給家人盛了粥端上餐桌,然后我們一起開開心心吃了早餐去上學(xué)了。

  這是一個多么美好的早晨呀!我又開始了一天的快樂生活。

小學(xué)五年級作文 篇6

  最近的我啊,似乎活的特別無奈,可惜我自己也是無可奈何的。最近我的生活當(dāng)中,似乎與朋友這兩個字,五行犯沖?不知道什么時候,我記得我原本朋友不多,也就那么兩三個吧,其余也都是點頭之交罷了。只有這兩三個可以和我親密無間的笑鬧在一起,我想她們是我最好的朋友吧。

  可是最近這幾個要好的`朋友似乎都和我漸行漸遠了,就好像兩條相交線吧,的確是有交點的,可也不過是相交那么一下,之后就急急的岔開,然后從此你走的陽關(guān)道,我過我的獨木橋罷了。心口有些發(fā)慌的感覺,也不知道是什么時候,她們的身邊也有了說笑的人,只是這個人從我變成了另外一個女生。下課的時候都是我一個人孤寂的坐在座位上面,寫著作業(yè)?瓷先ノ沂窃趯懽鳂I(yè),其實我的內(nèi)心也充滿了苦澀與悲涼啊,正是因為沒有人找我玩, 可死要面子的我,只能用寫作業(yè)這個事情來偽裝自己心底的孤獨和難受吧。所以,還沒有發(fā)現(xiàn)少了所有朋友的我身邊的孤獨越來越多了。無聊的時候只有孤獨與我相伴吧,有那么一瞬間,我覺得我活的特別失敗。那么大的世界里,那么大的學(xué)校里,那么大一個班級里,我卻找不到一個真正能和自己知心的朋友,我的成績還尚可,容貌也自認為清秀,可能真的是我為人處世的關(guān)系吧。只是說心里不悲涼那是假話,難受的很。可是為了自己的以后,我還是要笑,沒有朋友,那么我就和書本為伴吧,多看看書或許對我自己地見識什么也有幫助。孤獨也好,享受自己一個人的孤獨,好好看書好好努力,至少以后的我不會后悔。

  以后的自己還有的是時間交朋友啊,現(xiàn)在的我不如借著孤獨,好好學(xué)習(xí)吧,至少為了以后的自己拼一把。無可奈何的生活里我也要好好努力啊……

小學(xué)五年級作文 篇7

  害怕著,害怕著,寒風(fēng)來了,冬天的腳步近了。

  一切都像剛冬眠的樣子,惶惶然閉上了眼。山枯寂起來了,水縮起來了,太陽的臉黃起來了。

  小草默默地向土地里倒下去,衰衰的,枯枯的。園子里,田野里,瞧去,一小叢一小叢滿是的。走著,踩著,跺兩下腳,踢幾下鞋,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的,草軟綿綿的。

  楊樹,柳樹,銀杏樹,你不理我,我不理你,都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿,細的像釣魚竿,彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味;睜開眼,樹上依稀還掛著楊葉,柳葉,銀杏葉。樹下成千成百的葉子唉唉的泣著,大小的葉子飄來飄去。葉子遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,飄在半空里像蝴蝶像舞女,還笑呀唱啊。

  “裂肌刺骨西北風(fēng)”,不錯的,像女巫的手撫摸著你,風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息,混著枯草味兒,還有各種葉的香,都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當(dāng)中,高興起來了,呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉,唱出單調(diào)的曲子,跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場上婦女們的舞曲,這時候也不再激情的響著。

  雨是不尋常的,一下就是六七天?烧鎼。看,像冰珠,像草籽,像亂絲,簌簌地飄灑著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹條卻白得發(fā)亮,小草也枯得熏你的眼。傍晚時候,上燈了,一盞盞黃暈的光,烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下,馬路上,水泥橋邊,有撐著傘急走著的人,校園里還有晚自習(xí)的師生,披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的,在雨里流動著。

  天上的鳥兒漸漸沒了,地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也歸巢似的,一個個都躲起來了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌,振作振作精神,都在做各科的試卷兒呢!白羁嘀赵谟诙保荒甑筋^兒,有的是忙碌,有的是收獲。

  冬天像剛誕生的嬰兒,從頭到腳都是光的,它蟄伏著。

  冬天像老大娘,面容枯槁的,嘆著挪著。

  冬天像矍鑠的老人,有冰一般的臉孔和鞭子,趕著我們向前去。

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