高三青春作文

時(shí)間：2021-05-28 14:09:30 高三我要投稿

有關(guān)高三青春作文集錦9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高三青春作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)高三青春作文集錦9篇

高三青春作文篇1

　　李大釗說：“青年者，人生之王，人生之青，人生之華也�！边@道出的是青春的美麗。古人云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”這道出的是青春的珍貴。

　　青春之美，美在其燃燒之激情與旺盛之活力；青春之珍貴，貴在其短暫與一去不回。

　　如果說，生命如同四季，那么貫穿始終的是那青春的激情。

　　春天，是激情奏響萬物的生命序曲——春雷隆隆，春雨瀟瀟，春芽破土，綠葉吐枝——春天，因?yàn)榧で�，沒有哪一種生命會(huì)在突然來臨的寒潮里選擇退出生命的舞臺(tái)！

　　夏天，狂風(fēng)暴雨，烈日驕陽，枝繁葉茂，蟲鳴蛙唱——夏天，因?yàn)榧で椋瑳]有哪一種生命不盡情揮灑心之狂熱與執(zhí)著，沒有哪種生命不因變幻而茁壯！

　　秋天，既有秋水灌河，河水湯湯，又有山高月小，水落石出；既有稻浪滾滾，碩果滿園，又有秋風(fēng)蕭瑟，無邊落木——秋天，因?yàn)榧で�，生命在繁華中絢爛，在成熟中飽滿，即便前方等待的是蕭條，是衰�。�

　　冬天，是激情揚(yáng)起紛飛的雪花，是激情奏響原野蒼涼的韻調(diào)——即便沉寂，即便蕭條，那也是青春的另一種呈現(xiàn)方式，是激情另一種表達(dá)形式。

　　生命的四季，因?yàn)榧で槎鴽]有怨言，因?yàn)榧で槎鴽]有退縮與悲傷。讀懂激情，才能讀懂生命的四季。讀懂激情，才能讀懂青春的內(nèi)涵。

　　“看庭前花開花落，望天上云展云舒”，青春不需要這樣的恬靜淡然�！安删諙|籬下，悠然見南山”，青春不需要這樣的循世逸趣�！安皇軌m埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心”，青春不需要這樣的超然�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，青春也不需要這種功業(yè)成空的慨嘆。青春需要的是“生平只負(fù)云小夢(mèng)，一步能登天下山”的志存高遠(yuǎn)，需要的是“生命我材必有用”的少年自信，需要的是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹泵娆F(xiàn)實(shí)的豪邁激情。

　　唯有激情，方能勇于追求，擔(dān)負(fù)責(zé)任；唯有激情，方能直面困境，不斷奮斗；唯有激情，方能成就理想，升華青春。

　　的確，年輕的肌膚，姣好的容顏，強(qiáng)健的體魄，是青春的重要標(biāo)志，但它不是青春的全部內(nèi)涵。塞繆爾說，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流”。

　　青春意味著激情，沒有激情參與不了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，沒有激情擔(dān)當(dāng)不了社會(huì)的責(zé)任，沒有激情演繹不了拼搏的人生。

　　一個(gè)只將注意力放在個(gè)人享受的人是不可能擁有胸懷天下的激情，一個(gè)經(jīng)不起一點(diǎn)小小打擊的人是不可能有承擔(dān)重大責(zé)任的激情。沒有志存高遠(yuǎn)的理想，沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募で�，便不可能有�?duì)信念的執(zhí)著，不可能融入社會(huì)的大洪流中，去一展自己青春的才華，去開辟屬于自己的事業(yè)大天地。

　　“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情拋卻，頹唐必致靈魂；憂煩、惶恐、喪失信心，定使心靈扭曲，意氣如灰�！弊屛覀冇涀∪姞柕脑挘眉で辄c(diǎn)燃我們理想的火炬，用激情打造我們美麗的青春，用激情成就我們美好人生。

高三青春作文篇2

　　時(shí)光荏苒，又是一個(gè)離別的日子，從青春追著我們到現(xiàn)在的我們追著青春跑，我們似乎在演繹著一本名叫“青春”的書。

　　高中時(shí)光，在我們眼里是最純的，那時(shí)候的我們天真無邪，總是愛咧著嘴，傻傻的笑。每天穿著校服，抱怨著：“為什么要穿校服啊，我們想展現(xiàn)自己的風(fēng)采�！比欢�，現(xiàn)在我們卻開始懷念那綠色的線條，懷念我們校服裙擺的時(shí)光，懷念母校，懷念青春。

　　母校是平凡的，一如我們是那么的平凡。母校是偉大的，因?yàn)樗�，讓我們了解三年寒窗只為自己的�?mèng)想。在這里，我們揮灑著青春；在這里，我們盡情奮斗；在這里，我們結(jié)識(shí)了這輩子最純的友誼。青春，一半明媚，一半憂傷。我們?cè)?jīng)抱怨著她的不好，抱怨著她對(duì)我們要求太過苛刻，抱怨著那寫不完的作業(yè)，但時(shí)至今日，那些不滿與怨恨，似乎都已經(jīng)變成了最美的回憶。因?yàn)槟感＃∽C了我們的青蔥時(shí)光。有這樣一句話：當(dāng)你得到時(shí)也許不會(huì)懂得她的美好，而當(dāng)你失去時(shí)，才意識(shí)到，其實(shí)，那些本以為不在意的東西，早已經(jīng)變成了心底最深處的烙印。

　　記得那時(shí)，每天都要課間長跑，我們幾乎都是不情愿的挪動(dòng)著步伐，嘴里咕嘟著一些我們的“共識(shí)”。我們一同說笑著跑著，覺得那條跑道好長好遠(yuǎn)，似乎望不到頭，每一次跑完后，我們互相攙扶著上樓，累得夠嗆。然而，現(xiàn)在想想，那條跑道其實(shí)并不是那么長，因?yàn)槲覀兙驮谶@條路上，還沒來得及數(shù)一下腳步，就已經(jīng)跑完了。畢業(yè)那天，好朋友提議我們?cè)僭谶@跑了三年的塑膠跑道上馳騁一次，我應(yīng)和著，隨她一同走到了跑道。我們像往昔一樣說笑著跑著，可是，還沒有說完，卻已經(jīng)跑完。那一刻，我們哭了，不是因?yàn)槔�，而是因�(yàn)榍啻号c別離。

　　葉子飄落，才想起它存在時(shí)的繁密，花朵枯敗，才想起它盛開時(shí)的美麗。畢業(yè)典禮那天，我們可以穿上夢(mèng)寐了三年的自己的衣服，然而，真到了那一日，我卻忍不住穿上了那簡(jiǎn)單的“綠色”，來到校園，居然看到了那一群“綠色”，我的心里被那一群“綠色”溫暖了。原來我們都想守住那最后的溫存，抓住青春的尾巴。

　　畢業(yè)典禮上，放著那首經(jīng)典的歌：傷離別，離別雖然在眼前，說再見，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣，有緣就能期待明天，你我重逢在那燦爛的季節(jié)……是啊，離別不會(huì)太遙遠(yuǎn)，可是，為什么那么快離別就來了，為什么覺得我們還沒能抓住什么，它就消失了。我們努力的多存些回憶，希望離別不會(huì)那么悲傷。

　　同學(xué)錄上，寫著祝福，寫著約定，卻寫不出我們?cè)?jīng)一起走過的青春，因?yàn)槲覀兌贾�，這一段美好，只能感悟不能書寫。我們一起走到校園門口的大樹前，合起手掌，虔誠許愿，愿大樹可以記錄我們的成長與友誼。

　　我們也許必須要面對(duì)分道揚(yáng)鑣，我們也許必須要走過青春，但那些年，我們一起走過的青春，已化作一顆星星，懸掛空中，點(diǎn)亮著我們以后的路！

高三青春作文篇3

　　如果說，青春是一首悲傷的離歌，那么該用什么祭奠我們?cè)?jīng)的輕狂呢？

　　花一樣的年紀(jì)，雨季生活，沒有詩歌中的那么美好，不比花一樣的絢麗。累了，厭倦了，痛了，放手了，久了，習(xí)慣了，逐漸的不在乎了。

　　我們成熟了，不知你的生活中可否有那么一抹值得留戀的耀眼白色。突然想到了什么人，就傻傻的笑了，瞬間，想起了某件事，就流淚了。

　　思念中不可觸碰的純白，回憶里不能忘卻的鮮明，終究是讓我們遍體鱗傷了，到底是讓我們難以釋懷了。

　　曾經(jīng)引以為傲的友誼，如今竟變成了不可憶及的傷害，過去最真最純的笑容，如今竟再?zèng)]有出現(xiàn)。

　　夏日熏風(fēng)拂面，劃過臉面的暖意，一個(gè)純白的身影出現(xiàn)身邊，干凈的笑容，澄澈的聲線，這個(gè)夏天，遇見你便是最美的初見！

高三青春作文篇4

　　不為緬懷，不為惦念，只是害怕健忘的自己會(huì)將一些真真切切的片段淡忘，所以才站在青春的尾巴上企圖抓住點(diǎn)什么。然，攤開手掌，一切卻如紛飛的紙屑，隨風(fēng)飄散。

　　一個(gè)人的青春可以與很多東西有關(guān)吧。一首詩，一個(gè)人，一段夢(mèng)……只是年輕的我們用什么去承載這些輕盈如云的東西呢？不能承載，只好遺忘；不想遺忘，那就好好銘記，直到它們?cè)谛纳乡澘滔码[隱作痛的印記，直到現(xiàn)實(shí)將我們磨圓，直到我們慢慢老去……

　　一首詩

　　讀過席慕蓉的人定不會(huì)忘記那聲聲關(guān)于青春的嘆息，也定不會(huì)忘記那首《青春》：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來的夏日/無論我如何地去追索/年輕的你如云影掠過/而你微笑的面容/極淺極淺/逐漸隱沒在日落后的群嵐/遂翻開那發(fā)黃的扉頁/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉促的書。

　　曾以為年華那么冗長，曾埋怨時(shí)間禁錮在無聊上，曾希望時(shí)光呼嘯而過。當(dāng)一切開始改變，年華變得極為短暫，時(shí)光變得極易消逝，我開始感到巨大的空洞，之后便是乏力的'嘆息。真的走了，青春真的走開始消逝。我想宛留，卻不能宛留，所以只好任其消逝。

　　席慕蓉翻開那些記載青春的扉頁，不禁流下眼淚；而我讀著她的詩行，眼角開始濕潤，一讀再讀，眼淚串成珠鏈。

　　一個(gè)人

　　有沒有一個(gè)人讓你夜夜想念，有沒有一個(gè)人讓你時(shí)刻惦念，有沒有一個(gè)人讓你竇初開，有沒有一個(gè)人讓你用筆觸記下一段青澀的情愫……我說，有的。是那樣一個(gè)小男生讓我的心急促跳動(dòng)，讓我用一顆稚嫩的心去感受一波悸動(dòng)。我曾在潔白的扉頁上記下他的名字，不讓他知道；我曾用欣喜的目光追隨他的身影，不讓他發(fā)現(xiàn)。盡管時(shí)光沖淡過往，盡管故事輕描淡寫，我還是時(shí)常不奢余力地去回憶，回憶那些冒傻氣的往昔，回憶那段記載青春的片段，回憶那個(gè)與青春有關(guān)的男孩。

　　一段夢(mèng)

　　上帝賜予人類一個(gè)會(huì)思想的腦袋，人們從此開始浮想連翩，于是就有了夢(mèng)……

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)吧。是否夢(mèng)過溫文爾雅的王子騎著白馬來，是否夢(mèng)過南瓜變成馬車，載著你趕赴那場(chǎng)奢華的宴會(huì)，是否夢(mèng)過自己插上天使的翅膀，展翅飛翔……青春期的小女生總是喜歡托著下巴，努力構(gòu)想與王子的美麗邂逅，盡管有人告訴她們等來的不一定就是王子。

　　有段時(shí)間我也總是做著傻乎乎的夢(mèng)。朋友說：不是丑小鴨所以不會(huì)變白天鵝，不是灰姑娘所以等不到王子。那時(shí)，我拚命地生她的氣�，F(xiàn)在想想，多傻啊，莫名其妙的生氣只是因?yàn)榕笥汛疗屏俗约翰恢呺H的夢(mèng)。

　　或許每個(gè)女孩都有一個(gè)關(guān)于王子的夢(mèng)來昭示青春的傻氣吧！

　　十八歲的成人禮在即。我知道，當(dāng)吹滅那十八根蠟燭后，有些東西必將逝去，而另一些東西必將補(bǔ)給。生命總是在逝去與補(bǔ)給中完滿。所以我們不必感傷逝去的青春，收拾心情，踏上征途吧！

高三青春作文篇5

　　青春是一段洋溢的路程，它美好、它特別、它獨(dú)一無二；也是一段孤獨(dú)的旅程，它無情、它坎坷、它無所畏懼。張愛玲曾說道——出名要趁早。意思就是說要趁大好時(shí)光及時(shí)行樂，享受人生，不要辜負(fù)這青春年少——人生中最青蔥的年華。

　　現(xiàn)當(dāng)下的我們都正處在青春期這段敏感的人生階段，有時(shí)別人無意的言語會(huì)傷害了自尊；同學(xué)不經(jīng)意間的攀比會(huì)喪失了自信；朋友露骨的批評(píng)則會(huì)加劇了自卑。我們無時(shí)不刻不在成長，可是畏懼沿途路人異樣的眼光，于是停下了腳步不下向前，沒有勇氣去改變。青春不就應(yīng)該是肆意張揚(yáng)，年少輕狂的嗎？永遠(yuǎn)捆綁于他人看法里的自己，這樣的青春又有何意義呢？我們?cè)谶@個(gè)青春里逐步成長，勇于改變就是邁出的第一步。我們不知道是不是有很多人和我一樣的經(jīng)歷。很久以前的我木訥、無趣、不解風(fēng)情、衣著土氣、性格靦腆，很少會(huì)有同學(xué)和我做朋友，初中那三年可以說是令我難以啟齒的三年。剛步入高中的時(shí)候我也依舊是那種狀態(tài)，一幅人生勿近的模樣，可情況卻與初中截然相反，有許多當(dāng)時(shí)不相識(shí)的同學(xué)愿意主動(dòng)與我攀談，交流甚至講心里話，說實(shí)話，我十分受寵若驚，兩年的時(shí)間走過來，我們經(jīng)歷了相識(shí)、相認(rèn)、相談、相知、相念，并且發(fā)展為現(xiàn)在我自認(rèn)為關(guān)系還不錯(cuò)的朋友。他們?cè)谖仪啻好悦２恢鯓酉蚯白叩臅r(shí)候拉了我一把，而且給了我一個(gè)改變自我的機(jī)會(huì)。讓我成為了當(dāng)初我向往的那個(gè)人——自信開朗。不再介意他人的嘲諷或不解的目光并且勇于做真實(shí)的自己。人的成長不是一蹴而就的急功近利，歲月的沉淀足以一個(gè)人脫胎換骨。我在層巒疊翠，鳥語花香的青春里昂揚(yáng)著，可能到了將來行將就木之時(shí)我翻出這段珍藏多年的青春，依舊無悔經(jīng)歷過的種種，無悔在我最美好的年華里遇見的你們。

　　青春像是一場(chǎng)磅礴大雨，雨聲紛沓而至，降臨時(shí)電閃雷鳴撤退時(shí)毫無準(zhǔn)備。它短暫，只是傾刻而已，連花期也有一個(gè)季度；它深刻，雨里沖刷的是你對(duì)未知的恐懼，令你銘記著的只有在雨中奔跑的淋漓暢快；它狡詐，徒留一路泥濘讓你不知所措，迷失在對(duì)未來的選擇中。一分一秒都是青春流逝的腳步，我們無法挽留這短暫的美好，只好努力地用其他的美好來充實(shí)青春，令它綻放，讓它完美。我們內(nèi)心深處都有許多想說而不敢說的話，想做卻不敢去做的事，想交又不敢交的朋友……怕什么呢？趁著青春年少放手去拼一把，正因?yàn)槲覀兡贻p，所以才有這份敢做敢當(dāng)敢沖動(dòng)的勇氣，不要被身邊的雜事所羈絆，須知道，青春一去不回頭。辛棄疾的“老夫聊發(fā)少年狂”是對(duì)年少的一種回顧。他晚年落寞，回憶起年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，越發(fā)地感慨。杜秋娘的寧棄金縷衣也不負(fù)少年時(shí)是一種勸誡，我們也應(yīng)當(dāng)如此。

　　在步入大學(xué)前我們都要經(jīng)歷一個(gè)六年，兩個(gè)三年的鋪墊。揮手告別念念不忘的過往，拉著一只載滿了年少無畏滿腔熱血的行李去往不知名的遠(yuǎn)方。有人說，我們的征途是星辰和大海，不到達(dá)目的地誓不返航；也有人說，選一人相隨擇一城終老如此便好，不奢求轟轟烈烈，平平淡淡才最真實(shí)。在十七歲的花季雨季里，我們?cè)缫褜?duì)未來的生活繪好了藍(lán)圖，在我們還在哭笑瘋鬧的日子里，青春到底就這么過去了。我們甚至還不明白自己在青春里——在最肆無忌憚的這個(gè)年齡里到底經(jīng)歷了什么刻骨銘心的分別、叛逆、跌倒、情誼……輕描淡寫的幾句足以概括我們所乏陣可新的青春歲月。不！我們的青春不應(yīng)該如此黯淡失色。

　　我們熱愛青春，正如熱愛夏天的冰淇凌一樣，如果不在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，遺憾和悔恨就會(huì)隨著逐漸老去的紅顏化作一灘弱水。很多人終其一生也不一定能活得明白這一輩子，可每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)無悔的青春。就像一場(chǎng)晚點(diǎn)的電影，只要觀眾未散，我們?nèi)栽诓恢适麻_頭的情況下談笑風(fēng)聲地迎接美好結(jié)局的到來，正如你我或樸實(shí)無華或熠熠生輝的青春晚點(diǎn)于對(duì)未來的迷惘，我們不喊結(jié)束，它怎敢散場(chǎng)！愿各位都能擁有一個(gè)無愧于心，精彩洋溢的青春。

高三青春作文篇6

　　她是一個(gè)崇尚浪漫主義的女孩，李白式的天馬行空，每天晚上總在夢(mèng)中編造著屬于自己的故事，百萬富翁、白馬王子、天才少女無一幸免地被她般進(jìn)了白日夢(mèng)里，連上課她腦海都會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出童話般的夢(mèng)境，別人看見她裂開嘴笑，都說她傻癡癡，但她卻以此為樂。她喜歡講笑話，喜歡想些古靈精怪的點(diǎn)子，喜歡用無厘頭的方式扭曲事實(shí)，人們聽著很快樂，她也很快樂。她的成績數(shù)一數(shù)二，別人都認(rèn)為她是一個(gè)勤奮的女孩，可是只有她自己才知道，她從來不復(fù)習(xí)，或許可以這樣說，她不知道該怎樣復(fù)習(xí)。語文該背的詩詞，她總是無從入手，小測(cè)本上滿是鮮紅的更正字跡，古詩文測(cè)驗(yàn)時(shí)，語文老師看著一個(gè)個(gè)空格，不禁傻眼，無奈地在試卷上寫道：“我的‘大小姐’，你怎么了？”終于，到了考試，她遇到了無能為力的填空，她竟毫不猶豫地選擇了棄權(quán)，把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了作文上。明明她已經(jīng)丟了幾分基礎(chǔ)分，可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說她的作文有深度，但她分明知道她的文章根本就很平凡，唯一讓她滿意的是，她的一字一句中抒發(fā)的都是真情實(shí)感，沒有絲毫虛假。別人請(qǐng)教她作文的秘訣，她總是微笑著說：“因?yàn)橄矚g，所以得分�！绷私馑娜硕紵o可奈何地?cái)嘌缘溃骸翱峙逻@是個(gè)‘前不見古人，后不見來者’的女孩了。”可是偏偏就有著一個(gè)與她志同道合的人。

　　這是另外一個(gè)女孩，幼稚與活潑就足以形容她了，她總喜歡在別人談話時(shí)插上一兩句自以為笑話的笑話，人們的笑容被凍僵了，而她卻還一如既往地展現(xiàn)出那如花般的笑容，純純的，傻傻的，頓時(shí)，被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演著如此幼稚的戲碼。她很愛哭，她可以為了一些小事在眾目睽睽之下流眼淚，在別人眼里如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動(dòng)演繹出了自己的見解。暴風(fēng)雨后總會(huì)打下大辣辣的陽光，她從不把難過的事情記在心上，而是盡情地玩，把所有不如意的事拋褚腦后，別人都很欣賞她的樂觀豁達(dá)，但只有她自己才知道：這是因?yàn)樗娴牟挥浀昧恕Ｋ膽衅鸫a可以評(píng)個(gè)四星，甚至連上課時(shí)的筆記也不愿意抄，理論性的東西從不能在她的腦子里找得到。上課老師提問她“so……that”與“sothat”的區(qū)別，她竟啞口無言，老師說她掌握得不夠好，但她偏偏就是英語陪優(yōu)的最佳人選。同學(xué)請(qǐng)教她怎樣學(xué)好英語，得到的總是這樣一句話：“生活往往勝于理論�！倍嗝床豢衫碛鞯囊粋€(gè)女孩，可是世界上竟然就是存在著另外一個(gè)如此罕見的人。

　　她們的相遇是在初中的時(shí)候，她們雙雙被選上班長。如此獨(dú)特的兩人從此就有著同樣的名號(hào)了。她們開始彼此認(rèn)識(shí)，然后彼此了解，最后變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室里吃東西，被老師發(fā)現(xiàn)后，她們面不改色，即使身為一班之長。她們的字和畫都被堪稱一流，宣傳委員便常常將墻報(bào)的重?fù)?dān)落在她們肩上。她們都很樂意犧牲自己午休的時(shí)間，大概是由于她們過度活躍吧。她們一起組織同學(xué)排練元旦晚會(huì)節(jié)目，竟斗膽地在課室電腦上看卡通片，最后還奇跡般地獲得了一等獎(jiǎng)。她們?cè)谝黄鸷芸鞓贰?/p>

　　她們也曾像別人一樣立下過山盟海誓：“有福同享，有難同當(dāng)，并且不離不棄，即使海枯石爛�！�

　　對(duì)吧，昕，我們一定要兌現(xiàn)這個(gè)承諾喔。

高三青春作文篇7

　　花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣著憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門，迎接未來的挑戰(zhàn)。不知不覺，開學(xué)已經(jīng)三天了，初二的生活美好而充實(shí)，緊張而有序。

　　青春，象征著珍惜。

　　早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī)，陰天就像一個(gè)陰郁的孩子，臉色灰白。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著，拂過人們的面頰，樹無奈地?fù)u著頭。當(dāng)我踏上五樓的樓梯時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見瑯瑯的讀書聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來的同學(xué)已在讀書，用英語單詞、語文課文裝點(diǎn)了這個(gè)略帶清冷的早晨。此時(shí)，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對(duì)自己學(xué)業(yè)的堅(jiān)守與奮斗。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?

　　青春，象征著適應(yīng)。

　　當(dāng)早上的陽光灑滿教室的時(shí)候，我們開始了早讀。同學(xué)們對(duì)新的英語老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節(jié)課下來，我們受到了純正的英語熏陶。

　　第三節(jié)的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕，當(dāng)瘦瘦高高的王老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們十分興奮，歡呼著鼓掌，當(dāng)老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動(dòng)。歷史老師用方言講課，用新聞開場(chǎng)，讓我們倍感親切，老師講課很有重點(diǎn)，也給我們拓展了不少知識(shí)，同學(xué)們聽到也格外認(rèn)真，下課鈴在不知不覺中打響了，我們都沒有聽見。

　　陰沉了一天后的太陽格外耀眼，就著這炫目的日光中，一天又結(jié)束了，時(shí)間老人真是步伐矯健啊!

　　青春的我們是初升的太陽，欲待光芒四射!我們的未來是精致的，是美好的，就讓我們從此刻做起，為自己汲取光芒的源泉，創(chuàng)造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!

高三青春作文篇8

　　終于明白，人生只是為了完成一個(gè)接一個(gè)的等待。出生是為了等待死亡，步入青春的我們則是為了等待青春散場(chǎng)。

　　——題記

　　消失的地平線忽然有了光，刺眼的黃。遠(yuǎn)方的天空再次翻出魚肚白，帶來不可言喻的疼痛。又想起散場(chǎng)的燈光，耀眼而感傷。只是感傷過后，還是會(huì)散場(chǎng)�？偸窃谝龟@人靜、萬籟俱寂的時(shí)候，想起曾經(jīng)的風(fēng)花雪月，想起曾經(jīng)駐足過的天空。

　　忽然想起兩個(gè)人，�。俸停取Ｎ覀冐碓�(jīng)多么交好，我們有著純美的伊甸園，還有同一個(gè)夢(mèng)想。我們喜歡古詩詞，喜歡到強(qiáng)迫別人也喜歡的地步，并且旗幟鮮明的表示，誰若是擯棄了這項(xiàng)熱愛，就會(huì)XXXX。這是我發(fā)過的最毒的誓言，卻是在這。�。倏偸菍⑽覀冐沓兜揭黄穑缺日l會(huì)的詩詞多，我總是不甘落后的一口氣背誦好幾篇，但最后發(fā)現(xiàn)還是沒她們倆會(huì)的多。郁悶。

　　曾經(jīng)認(rèn)為很正確的事，總是在很久后發(fā)現(xiàn)它的幼稚和不可理喻。當(dāng)那些青蔥歲月從指縫間偷偷溜走時(shí)我卻渾然不覺。那時(shí)總是不以為然，只知道稀里糊涂的混日子。青春也未免太過漫長，在這漫長的時(shí)日里，不知還有多少稚嫩的想法，但我知道曾經(jīng)有過。在那段愉快卻短暫的時(shí)間里，我糊里糊涂地喜歡上了一個(gè)女孩，她便是Ｈ。如若她有心，便會(huì)發(fā)覺我每次念的詩都是“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”之內(nèi)的詩句�？上粫�(huì)知道，也不會(huì)讀懂，因?yàn)樗悄敲醇儩�、干凈，以至一塵不染。我也從未在她面前提起，因?yàn)槲沂亲鸺o(jì)守法的好學(xué)生。猶記得當(dāng)年班主任給我們念的那道經(jīng)：早戀是痛苦的，是沒有結(jié)果的，現(xiàn)在早戀日后就沒有激情了。我想他年輕時(shí)肯定是“情場(chǎng)殺手”。惡心！

　　真想不到那時(shí)我就懂得了釀酒的道理——釀的越久，酒越香甜。于是我把那些情愫小心的塵封起來，等待日后再去享用。只是現(xiàn)在每次想起曾經(jīng)的小幸福、小傷痛，心便隱隱作痛。我不知道青春是不是已經(jīng)走到了盡頭。你說不是，你說青春年華才剛剛開始，那為何現(xiàn)在的我覺得跟以前的我恍若隔世？是被滄桑沖刷的迷失了自我？抑或是被傷痛所埋沒？更或許是我已經(jīng)長大。一年的時(shí)間滄海成了桑田，一年過后所有的友情灰飛煙滅。是痛，你不懂。

　　我想起了曾經(jīng)不知在何處見過的那一排排香樟樹，春深似海。忽然間很想成為它們其中的一棵，不會(huì)失掉青春，不離不棄。我也試著象郭敬明那樣以四十五度角的姿態(tài)仰望天空，看到的卻永遠(yuǎn)只是深邃的天空，沒有色彩，沒有浮云，沒有飛鳥劃過的痕跡。我知道天空很藍(lán)，我卻看不見。

　　終于在某刻，我懂得了青春賦予了我什么，無盡的傷痛和強(qiáng)顏歡笑。從青春到來時(shí)就注定如此，而消失時(shí)驗(yàn)證了一切。

　　遠(yuǎn)處再度亮起了散場(chǎng)的燈光，青春，散場(chǎng)，離去。