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初一的老師作文

時間:2021-05-28 13:36:28 初一 我要投稿

有關(guān)初一的老師作文錦集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初一的老師作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)初一的老師作文錦集7篇

初一的老師作文 篇1

  進(jìn)入初中,我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長得很帥氣,給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛,幾天下來,我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利,他那雙眼睛,時而深沉,為我的淘氣而不安;時而明快,為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好像隨時掌握在老師的眼中,我的一舉一動都跑不出老師的眼睛。

  記得入學(xué)那前幾天,因為對新學(xué)校新同學(xué)的好奇,我特不安靜,而我內(nèi)心只能夠其實也抱有僥幸心理,總以為剛開學(xué),老師不認(rèn)識我,所以,不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學(xué)說話,搞小動作,下課了。在操場上無拘無束地玩耍,我覺得初一真好,太新鮮,太輕松了?蛇@一切都逃不出張老師的眼睛。

  上個星期三發(fā)生的一件事,讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底,也從心中感謝張老師對我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了,老師沒有來,于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了,先是小聲和同桌說,后來越說越激動,大聲地說起來,到最后引得全班都說起來。沒想到老師就站在后門,他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動。我還什么都不知道呢。這是,老師從前門進(jìn)來了,我趕緊坐好,老師說:“全笑生,就你說的歡兒,這多影響課堂。磕阆胂朐郯喟耸嗝瑢W(xué)。如果你耽誤了一分鐘,就耽誤了八十多分鐘,你記著,老師的眼睛時刻都注意著每一個同學(xué)的行為,請你不要抱僥幸心理!毕抡n了老師語重心長的對我說:“你記住,我的眼睛時刻都在你身上,你是個好孩子,可是,你現(xiàn)在已是一名初中生了,不能老玩了,貪玩會害了,我的希望你能改正自身的錯誤!蔽衣牶蟛灰詾槿坏南耄骸膀_誰。老盯著我,誰信!

  上午上自習(xí)時,我又管不住我的嘴了,又開始說話。正當(dāng)我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說八道的正投入時,老師突然出現(xiàn)在門口,大喊一聲:“全笑生!”我嚇得一激靈,就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來,我看著老師的眼睛,從他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下來,心想老師一定會罰我!可是沒有,老師又給我一次改錯的機(jī)會,這一次我無話可說了,我為我的行為感到自責(zé)和后悔。

  從那以后我就覺得老師的眼睛像兩個小雷達(dá),時刻的包圍著我,讓我時刻提醒自己,要成為一名合格的初中生,改正自身的一切錯誤。

初一的老師作文 篇2

  說起老師,我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出小學(xué)時一位數(shù)學(xué)老師——李老師。

  上三年級時,我們的原數(shù)學(xué)老師退休了,于是,李老師便走進(jìn)我們的生活。

  老師很瘦,瘦得好像只剩下一層皮包著一身的骨架,顯得她格外高,高得盛氣凌人。

  那時的我們都很逆反,經(jīng)常和老師對著干。我們莫名的討厭她,討厭她讓我們學(xué)習(xí);討厭她讓我們背題;討厭她課間留我們改題;討厭她占我們的體育課;討厭她的嘮嘮叨叨……甚至有些同學(xué)敢跟她頂嘴。老師說東,我們就說西。每天她的到來,我們都覺得是噩夢。她工作特別認(rèn)真,我們交的作業(yè),她會把所有的錯題挑出來,在她的小本里記下作業(yè)有問題同學(xué)的名字。課余時間就開始逐一“轟炸”。所以,一到下課,同學(xué)們就趕快飛奔出去。沒辦法,我們也經(jīng)常說數(shù)學(xué)老師是“更年期提前”。

  時間飛逝,三年過去了。在即將畢業(yè)的前一天。李老師走進(jìn)班級,不知為什么,我們不再反感她了,而卻覺得親切感油然而生。這堂課,她沒有叮囑我們考試的注意事項;沒有讓我們學(xué)習(xí);也沒有嘮嘮叨叨……而是和我們談起心來。這是我們第一次感受李老師,第一次用心感知李老師。

  其實李老師人很好,對工作兢兢業(yè)業(yè),她和我們說了很多心里話。“我知道,你們都不喜歡我,但是,我全都覺得你們很調(diào)皮,我從來都沒有生你們的氣。哎呀!畢業(yè)了,再過六年,你們就都考上大學(xué)了,說不定有一天,咱們班的哪名同學(xué)突然回來了,敲我辦公室的門,一進(jìn)來,捧一束鮮花來看我,我就會自豪的說看看,這是我教出來的學(xué)生,是考上了××大學(xué)呢!那將是我人生中最大的快樂!

  這時,我發(fā)現(xiàn)李老師的眼睛濕潤了,我的眼睛也熱乎乎的。其實我們懂得李老師的用心良苦;懂得你不休息,為我們講題,是讓我們掌握更多的知識;懂得你的嘮嘮叨叨是教我們?nèi)绾巫鋈恕皇俏覀冇行┡涯妗@蠋,對不起!這時,王寧站了起來,他經(jīng)常挨李老師批評。只聽他大聲說:“跟李老師好的都站起來,我們給老師鞠個躬!痹捯粑绰淙71名學(xué)生齊刷刷的站起來,向老師深深地鞠了一躬,這時候的我們凝聚了力量,我們與老師融為一體,我們的心報成了團(tuán),不由得齊聲喊:“老師,您辛苦了!”

  是呀,我們告別了童年,告別了李老師,回想起與李老師的點點滴滴,有辛酸,有淚水,有自責(zé),但更多的是感恩!

初一的老師作文 篇3

  老師,是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;是園丁,培育桃李開滿天涯海角;是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。

  記得嗎,我尊敬的老師?校運會時,您可曾記得對我說過的話?沒關(guān)系,您不記得了,讓我慢慢的,一字一句的告訴您吧。

  我依舊不曾忘記,您對我的愛,對我無微不至的呵護(hù)。校運會的來到,使原本信心滿滿的我墜落到了無底深淵,因為十分多高手。您似乎看出了我的心思,便走過來對我說:“不用害怕,做好自己的就可以了!贝藭r我又信心滿滿的了。

  可是“天公不作美”,使我在比賽中大失顏面。是這樣的:在我即將勝利的時候,一個哥哥手中的籃球突然掉了下來!霸趺崔k?怎么辦?”我的心跳加快了速度,腳步也變得快速了起來,不能超道,我咬緊牙關(guān)跑了過去,不顧一切,“砰!”我摔了一個“倒裁蔥”,我輸了。

  比賽過后,我偷偷的躲在一個角落里哭了起來。心想:怎么會這樣,怎么會這樣?我竟然輸了。這時,您正焦頭爛額的找我,以為我失蹤了。后來,您發(fā)現(xiàn)我在那,便邁著急促的步子走了過來。您又一次看穿了我的心思,便意味深長的對我說:“一個人若要想成功,就要付出比常人多一倍的努力。成功的路上,不是永遠(yuǎn)那樣一帆風(fēng)順。始終會有坎坷,有荊棘。不要被一時的驚濤駭浪嚇走,要平靜,不要萎縮在一個角落里哭泣,站起來,站起來勇敢的面對。”當(dāng)時的我,聽著似懂非懂,直到今天,我才真正的明白。

  忘不了,忘不了您那紅紅的,圓圓的蘋果臉,忘不了,忘不了您那個身影—丘老師。

  您用愛播種春天,播種理想,播種力量……您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

初一的老師作文 篇4

  我的`老師中,有嚴(yán)肅的,有溫柔的,有喜歡寫字的,有喜歡音樂的,有……只有一位老師有時溫柔,有時嚴(yán)肅,還是個十足的球迷范,這位老師就是我們現(xiàn)在的語文老師。如果你在校園里看到一位穿著球服的年輕女老師,不用懷疑,那這一定是我的語文老師。她就是這么特別,她是忠實的足球迷。我的語文老師姓李,有著漂亮的鵝蛋臉。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛。棕色的卷發(fā),走起路來一翹一翹的,精神極了。

  我們的語文老師喜歡給我們講故事,我們總能從她的故事中循序漸進(jìn)的懂得道理,學(xué)會知識。那天大家學(xué)習(xí)盡頭都不足,老師也假裝伸了個懶腰問了一句:“這節(jié)課我們和二班比賽踢球如何?”“耶!”全班頓時沸騰,歡呼雀躍。大家興致勃勃地來到操場。比賽一開始,對方就開始對我方防線狂轟濫炸,三下五除二便越過防守的隊員。好在我們矯健的門將做出正確及時的判斷,我們才幸免于難。不一會,我們隊掌握了主動出擊權(quán)。好,該我們反擊了!我隊隊員快速盤球突破,但在中后場被對方球員斷球,還好及時回防。一不留神,只見對方隊員向左輕輕一踢,虛晃一槍,身子貼著另一名隊員,一個漂亮的轉(zhuǎn)身,輕松突破重圍。此時,我憋足了一口氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方,任憑他怎么轉(zhuǎn)身、突破,都沒能過我這關(guān)!翱茨銈冊趺崔k!”正當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā)時,不好,老對方竟直接射門,球被門將奮勇?lián)涑,對方又補射!班!球進(jìn)了!球進(jìn)了!”只聽見對方啦啦隊的歡呼雀躍!鞍!”我無可奈何地嘆息道。這時,我方隊員開始帶著情緒互相埋怨,一下子軍心渙散。此后,對方球員又一個帽子戲法,最終我們被打得不知所措。

  “鈴……”下課鈴響了。在回去的路上,老師語重心長地說:“你們之所以落敗,就因為不團(tuán)結(jié),都想進(jìn)球得分。不要忘了,足球是一項整體運動。那些球星,要是沒有其他隊員的幫助,也不可能進(jìn)球,就不可能名揚四海的。你們要團(tuán)結(jié)、用集體的智慧踢球,這樣才能攻無不克。而且,無論任何時刻,都要記住一句話:團(tuán)結(jié)就是力量,思考比練習(xí)更重要!甭犕昀蠋煹脑,我們似懂非懂的點著頭,但是我們卻明明白白的知道了以后不管做什么事都要團(tuán)結(jié),不以自我為中心。

  這就是我的老師,一個愛踢球,愛討論球,更愛用踢球的方式教育我們的人。無數(shù)次被老師這獨特的教育方式折服,被老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的態(tài)度、誨人不倦的執(zhí)著感動。他用自己的愛心和學(xué)識影響著我們,使越來越多的人感受到學(xué)有所成的快樂!回味和老師在一起的點滴,我只想衷心地說一句:感謝您,我的“球迷”老師!

  閉上眼睛,睜開眼睛都是老師模樣,那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗笑容,又如雨后的春筍般破土而出時的可愛笑容。然而,也是那個笑給了我前進(jìn)的溫暖和鼓勵。

初一的老師作文 篇5

  一位魁梧的男老師,一手抱著大本的教案,另一手平穩(wěn)地拖著茶杯——把茶杯放在講臺時都不見有一絲漣漪。

  這就是李老師,一向不茍言笑的李老師。在小學(xué)生活中,他教了我們?nèi)辍?/p>

  日子總是過得很快。轉(zhuǎn)眼間,就要畢業(yè)了。最后一節(jié)是語文課,李老師對我們說的第一句話就是:“最后一節(jié)語文課了,請允許我最后再‘嘮叨’一遍!

  兩個“最后”,讓人聽得心酸。

  從學(xué)習(xí)習(xí)慣講到做人道理,他慢慢地說著,我們認(rèn)真地聽著。我們每一個人都屏住呼吸,每一個人都聽得異常得認(rèn)真,大家都不想漏掉老師說的每一個字,每一句話,每一個重點。大家仿佛都還想再聽聽老師的聲音,都想把這珍貴的一課牢記于腦海中。

  李老師在寫板書的時候,嘴角顫抖了幾下,好像欲言又止,終于他說:“不知道你們感覺怎樣,我反正是有些不舍得你們……”我看見李老師的眼角,竟然有晶瑩的,淚。

  初夏的陽光很是刺眼,我的眼角也漸漸濕潤,那些往事像潮水一樣涌來……

  李老師在分配衛(wèi)生任務(wù),當(dāng)他的手落在我的肩上并伴隨著“拖地”兩個字時,我不禁有些忐忑。我從未拖過地,我能拖好嗎?沒辦法,“軍令如山”,我只能接下了這份“重任”。

  放學(xué)后,其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地走了。深秋的夕陽好像被那楓葉染紅了一般,無比絢麗地拋灑在教室里。只有我一人在教室里拖地了。嘿!拖地并不是很難嘛!遇到污漬,用力托幾下就好了。咦?這里的污漬怎么也拖不下來。我的額頭開始冒汗了。

  噠噠噠!隨著一陣皮鞋聲,李老師出現(xiàn)在了我的視野中,我只能無比尷尬地說了聲:“老師……”

  李老師也沒有說什么,只是看了看地上,又看了看我,那敏銳嚴(yán)肅的目光不禁讓我有些緊張。沒想到的是,李老師接過拖把,用腳踩在拖把布上蹭了幾下。拎起拖把一看,那固執(zhí)的污漬竟然不見了!頓時,我對老師佩服不已。

  “給你,繼續(xù)吧!”他把拖把遞給了我,又去檢查其他的了。落日的余暉拉長了他的身影……

  鈴聲響了,今日聽來,分外難過。我們涌向講臺,爭著和李老師擁抱告別。

  在深情的擁抱里,我又想起初見時他那嚴(yán)肅的自我介紹,想起那個秋天的黃昏和光潔的地面,想起即使我們屢次獲得榮譽時也幾乎見不到他笑。

  有些人就是這樣,他似乎永遠(yuǎn)對你板著臉,但對你的愛分毫不少,這愛能被時光窖藏成珍貴的記憶。

  厚誼長存魂夢里,深恩永志我心中!

初一的老師作文 篇6

  我有一個愛搶課的班主任,她現(xiàn)在已經(jīng)五十多歲了,有了一個孫女,自從她有了孫女之后開始對我們和藹了,也少搶課了,有時愛對我們開玩笑。

  以前,三年級的時候,我們一學(xué)期最多只上了3節(jié)體育課,美術(shù)10節(jié)不到,反正不是主課,她都會去爭奪這節(jié)課的時間,來給我們上語文課,所以我們?nèi)嗟恼Z文都很好,大多數(shù)人都是95分以上,學(xué)習(xí)差的也有85分以上,我不知道她是好還是壞,她不上我們運動,不讓我們畫畫,但卻讓我們的語文成績變得很好我無語了。

  現(xiàn)在我們六年級了,我們的班主任開始變的對我們“松”了,但又出現(xiàn)了一個新毛病,“說話不算數(shù)”,這又讓我們失去信心,我們學(xué)校里每周都有評比周冠軍和月冠軍,那次我們沒選上,老師先批評了我們一頓,然后告訴我們,這周如果得了周冠軍,就給我們獎勵,買零食,但一周過去了,我們選上了,她卻沒有再提那件事,我們以為是她忘記了,有可能等下次我們得了月冠軍,她會很高興,會給我們獎勵的,但我們得了月冠軍之后,她表揚了我們,但她卻仍然沒有提獎勵的事,這讓我們對她很失望,從而我們有一半的同學(xué)失去了信心,然而也包括我,所以這周我們沒有得周冠軍,班主任的失信我們非常生氣,我們?nèi)嗳硕枷霌Q一個班主任,這都是全班的心聲。

  她,教了我們六年,我們叫了她六年的“張老師”她,雖然有很多的缺點,但對我們有恩,如果沒有她,我就不會有這么好的語文成績,我很感謝這位“嘮叨我們”六年的班主任,她的面容,永遠(yuǎn)刻在我的心中。

初一的老師作文 篇7

  在的旅途中,很難遇見一個可以叫好的,就像是天山上的雪蓮,百年難見,甚至某些人一輩子也沒遇見一個好老師。那么,到底怎么樣才能夠算是好老師呢?我不知道,也沒有人可以給出一個無可挑剔的標(biāo)準(zhǔn)。但是,我有我自己的看法,我要用樸實的吚呀說出我的想法。

  那是大概在四年前罷。當(dāng)時,我還只是一個慒懂無知的小毛孩子,也許是四年級的學(xué)生了吧。自然,我讀的不是很多,偶得一兩本,就只看一兩本。我喜歡寫作,也是我唯一的愛好(這里“唯一的愛好”是指當(dāng)時,而并非現(xiàn)在)。平日里涂涂鴉鴉,洋洋自得,常常提手拈筆,這也許是我看了書吧,總是有意外的收獲。

  有一次,我們的張老師要我們訂一份報紙。這份報紙擁有著無窮的魔力一般,各科知識盡在一起,實用又方便。我看了一個月之后,又做了這份報紙上的習(xí)題,數(shù)學(xué)、、語文的期末成績由原來的90多分彪升到了95分以上。這次是比前面還要異常地開心,似乎給了他們一個難以料想的驚喜呀!

  那時,我還上了一門作文班,假日之余學(xué)習(xí)一下寫作,練一練小練筆,豈對我又是呦!同時,我還把這份報紙帶去,寫完了作文之后,就閱讀欣賞一下。這不看不知道,我看了這份報紙的語文類之后,欣喜若狂,原來寫作是如此的輕松!這上面寫的一些關(guān)于寫作方面的小很有用處,如何寫作,如何寫出大作,等等,應(yīng)有盡有。其實,寫作只不過是一種與人溝通的方式罷了。我也是看了報紙之后才明白的。這報紙上的都是學(xué)生作文,對我們學(xué)生是大有益處的。

  我想不用我說出來,你們就猜到我說的是什么報紙了罷。對了,就是《報》。這還不能說我在胡吹。為什么這么說呢?那又為什么不去買一份看看呢?耳聽為虛,眼見為實,也不要再讓你自己做井底之蛙了,去買來看一看,才曉得是不是有我說得那么棒!不過,這畢竟是我看過之后才想說的話,像它那么萬能的“老師”,我才舍不得離開它呢!

  我還參加過小天使報社舉辦的征稿活動,還取得了不錯的名次,使我對自己的寫作功底有了更好的認(rèn)識。它是我的良師,是我的益友。然而,我相信《小天使報》也會成為你們的良師益友,是我們大家的第一“老師”罷!

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