三年級科技作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級科技作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級科技作文 篇1
上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名為“機器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚嘆。
只見兩個簡易機器人，用兩只機械手，將一個正在飛速轉(zhuǎn)動的羅盤拿起來，并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據(jù)電腦的指引，來做的。為什么機器人可以轉(zhuǎn)動機械手或是“四肢”可以動呢?一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動。
機械傳動，就是機械運動的傳遞，分為：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分轉(zhuǎn)動的。當(dāng)某一的部件轉(zhuǎn)動時，可帶動繞在它上面的傳動帶轉(zhuǎn)動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉(zhuǎn)運動傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂器。
機械傳動其實帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當(dāng)一對齒輪相互嚙合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪轉(zhuǎn)動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動。中標(biāo)的專供就是依靠齒輪轉(zhuǎn)動，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后是兩個齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。
科技館原來隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀，以增長知識。
三年級科技作文 篇2
星期二，我和老師同學(xué)一起去秋游，到吳江科技館玩。
科技館里有許多有趣的東西，比如機器人演奏，新型鬧鐘，球幕電影……讓我印象最深刻的是機器人演奏，球幕電影和兒童樂園。
一進(jìn)門，我就看見有五個機器人在為我們的到來演奏《茉莉花》。有個機器人拿著指揮棒，在那兒指揮樂隊，其余的有的吹笛子，有的打鼓，有的拉小提琴……奏出優(yōu)美的旋律，我陶醉在這美妙的音樂之中。
我們還看了球幕電影。一個老海龜說：“要觸碰到月亮才能阻止人類�！�
一開始，大家不知道該怎么辦，有一只聰明的魚說：“讓歌聲觸碰月亮吧！”聽了這個辦法，所有的魚都開始大聲歌唱，最后成功的打敗了人類，都?xì)g呼了起來。
隨后又到了兒童樂園，一到這兒，大家不約而同地尖叫起來，太多好玩的了！我最喜歡玩沙子，用小掃帚把沙子放進(jìn)漏斗里，沙子從漏斗里漏出來，我揮動著漏斗，畫出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。
要回去了，我依依不舍地離開。在途中，我還在回味吳江科技館的歡樂，以后還會再來的。
三年級科技作文 篇3
今天我們?nèi)チ丝萍拣^，因為上次去的遲了沒領(lǐng)到票，所以這次我們早早地起床趕過來了。
9：20我們就進(jìn)了科技館。走進(jìn)大門就看到了一個巨大的恐龍化石，它有三層樓那么高。進(jìn)了檢查門，我們通向2樓的科技展廳，那兒為我們展示了許多的科技成果，有機器人跳舞、機器人還原魔方、特斯拉電塔、哈哈鏡、吸氣球……，真是一堂生動的科技知識普及課。
到了3樓，我們還看到了人類的科普知識展現(xiàn)，我還了解到了我在媽媽肚子里是怎么誕生的。
回到1樓，我們參觀了達(dá)芬奇這位科學(xué)家的各類神奇的作品。
紹興科技館帶給我許多快樂和驚奇，讓我流連忘返。最后，快樂的一天就這樣過去了。
三年級科技作文 篇4
今天，我懷著愉快的心情來到班里，坐到自己的座位上，聽老師講了今天的活動安排和注意事項，之后聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。
坐在車?yán)锿巴馔�，路邊綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美�。∵@樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之后我們排著隊去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋，是最簡單的一座吊橋，可是當(dāng)有的同學(xué)在橋上跳的時候，橋跟著晃來晃去的，我還是感覺有一些害怕。
過了橋我們?nèi)メ烍π�，這可是我期待已久的活動了，我把鉤著魚肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤，過了幾分鐘，我感覺魚鉤有點兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚桿，可是就在魚鉤剛剛離開水面的時候，螃蟹松開它的大鉗子走掉了。眼看著已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了，心里還真有點不是滋味。
后來我們又去紅薯地刨紅薯，同學(xué)們有的用手刨，有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤算著：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來的紅薯，一定特別甜。
一天下來感覺好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實，又想到忙忙碌碌學(xué)習(xí)之余能夠來這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實踐，心里感覺好幸福啊。
三年級科技作文 篇5
今天風(fēng)和日麗，正適合我們春游，我們一大早就來到了上�？萍拣^。雖然科技館我來過N次了，但是和小伙伴們一起參觀還是感到十分新奇。
我們首先參加了一次食物的旅行。看到我們坐的水果車被一張巨大的嘴吞進(jìn)肚里，我們不由自主地驚叫了起來。通過食道，我們來到了胃，3D眼鏡中胃懸掛在空中，跟我們打著招呼：“你好，我是胃！我要用我的胃液把你們統(tǒng)統(tǒng)融化掉。”然后，我們被送到了小腸，“我要把你們的營養(yǎng)全部吸收掉！”小腸大聲說。我們接著來到了下一站——大腸，進(jìn)入大腸，兩個小妖怪對我們大聲嚷嚷：“你們這幫垃圾，我要把你們都清除掉！”我們被清除到了直腸，這時幾個小精靈出現(xiàn)了，它們異口同聲地說：“我要把你們的水分吸收掉！”不一會兒，抽水馬桶的聲音在我們耳邊響起，我們和金色的便便一起被沖進(jìn)了馬桶。驚險的食物旅行結(jié)束了，我們都覺得意猶未盡呢！
球幕影院也是我第一次參加的項目，播放的是一部紀(jì)錄片。和普通影院不同，我們都躺在椅子上，看著大屏幕。屏幕上一會兒出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，我感覺自己漂浮在空中，然后出現(xiàn)了巖石，我似乎降落在了目的地。接著看到了海洋，我仿佛在海里潛水，美麗的海底世界呈現(xiàn)在我的眼前。
這次的科技館之旅真有意思！我以后一定還要再來科技館。
三年級科技作文 篇6
我想設(shè)計一種先進(jìn)的圖片音樂防盜瓷磚。這種瓷磚是鋪在地面的，既可以放音樂，也可以放圖片，還可以防盜。
一進(jìn)門口，踩到地面，第一步，你就會聽到一陣音樂，第一步，音樂更歡了。如果你想安靜一下，你就可以按關(guān)音樂的按紐，或者遙控開關(guān)和音量，也可以遙控它開關(guān)燈，它還可以開五顏六色的燈哦！當(dāng)你唱歌跳舞的時候，瓷磚發(fā)出的音樂也能為你伴奏。如果你想看圖片，你可以在遙控器里找出圖片兩個字，你按下去，地上的瓷磚會馬上出現(xiàn)很多圖片。晚上，你開著瓷磚的電源，還可以起防盜的作用：如果小偷進(jìn)來，一踩瓷磚，瓷磚就會響，我們就會被吵醒，就可以捉到那個小偷了。
三年級科技作文 篇7
今天，爸爸，媽媽帶我和弟弟一起去參觀科技館。科技館分為三個展區(qū)：一層分為：磁電、天地自然、分形藝術(shù)展區(qū)。二層為：力學(xué)、聲學(xué)、光電學(xué)、機械和數(shù)學(xué)展區(qū)。三層分為：生命科學(xué)、交通航天、測試展區(qū)和動手園區(qū)。
首先我們參觀了一樓的磁發(fā)電展區(qū)，這里有一樣展品很是吸引我，這臺機器上面有一個小型發(fā)電機和兩個銅板，兩個銅板分別鏈接到小型發(fā)電機上。把左手的兩個手指分別放在那兩塊銅板上，右手轉(zhuǎn)動小型發(fā)電機，就會產(chǎn)生微弱的電流，致使我的左手有麻麻的感覺。在一層我們參觀了高壓放電所產(chǎn)生的弧光，和潛水艇下沉和浮出水面的一些科學(xué)道理。
然后我們來到了二層，我首先體驗了一下針床的感覺，我平身躺下按動開關(guān)，身下的床板上就冒出了8300根鋒利的鐵釘把我從床板上托起，但我并感覺不出一點的疼痛，我問講解阿姨為什么？她說：“因為你的身體的重力被分散到每個針上后都很小了，所以你感覺不到絲毫的疼痛，反而倒有種按摩般的舒服”。這就是所說的力學(xué)了吧！隨后我又參觀的光學(xué)和聲學(xué)，光學(xué)讓你不能太相信自己的眼睛，聲學(xué)讓人相信真的有千里眼和順風(fēng)耳。
最后我們參觀了三樓的生命科學(xué)和交通航天展區(qū)。生命科學(xué)讓我認(rèn)識到：人類從受孕到出生10個月的艱辛旅程，和出生后到成年人身體微妙的變化。交通航天我看到了神州6號和7號，還有神州7號的解剖圖和講解阿姨的詳細(xì)講解，讓我們看到中國的航天事業(yè)的飛速發(fā)展。
雖然樓上樓下跑了一下午很辛苦，但我認(rèn)為還是值得的，因為我和弟弟在這里學(xué)到了許許多多的科學(xué)知識，以后我還會常來的，來這里給自己沖沖電！
三年級科技作文 篇8
“五一”長假的一天，我和哥哥去館參觀，那是我向往已久的地方。
跨進(jìn)科技館的大門，我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)。這里泉水叮咚，古木參天，到處鳥語花香……。我仿佛感受到了春天的氣息。大自然真是一幅幅多姿多彩的畫卷��！我們走著，看著，不禁被前面嘩嘩的水聲吸引住了。我走近一看，原來是一掛瀑布從天而降。我把手伸進(jìn)瀑布，咦，怎么回事？我的手居然沒濕呢！回過頭一看，那邊有許多的光束，我這才恍然大悟，原來這瀑布是利用聲、光技術(shù)造出來的幻影。
現(xiàn)在，我們來到了地殼探密區(qū)。我忽然聽到那邊傳來一陣“轟隆隆”的聲音，我急忙擠進(jìn)去，一個壯觀的景象展現(xiàn)在我的眼前：天漸漸地暗下來，一會兒，電閃雷鳴，傾盆大雨直沖而下。山頂上通紅通紅的巖漿不斷地從底下噴涌而出，帶著水汽的白煙彌漫了整個山頭。噢，原來這是模擬的火山噴發(fā)景象。
我提心吊膽地走上一座鐵橋，鐵橋發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我的心里就象兔子在里面竄來竄去。突然，鐵橋一陣劇烈的搖晃，接著，像要塌了似的，周圍的地面都崩裂了。地上堆滿了亂七八槽的磚塊，水不斷地從水管里流出來，就連辦公桌也折斷了。我大聲喊：“不好！啦�！蔽遗赃叺囊粋�小妹妹嚇得哇哇地哭了起來，她扭頭就跑，可剛跑了幾步，就被哥哥抓了回來。周圍的人發(fā)出一陣哄笑。
現(xiàn)在我坐上了飛機在蔚藍(lán)的天空里翱翔。我往下一看，呀！一輛輛汽車就像一個個盒，一個個人就像一只只小螞蟻，就連一條條河流也變成了一條條絲帶。我想，我是不是在做夢呀？我擰了一下自已的臉，哎唷，好痛啊！原來不是在做夢，哥哥說現(xiàn)在我們是在模擬飛行游戲區(qū)。這個游戲真神奇。
出了科技館，我心里裝有許多個為什么。我知道我的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要好好學(xué)習(xí)知識，將來要努力解開自然之謎。
三年級科技作文 篇9
廈門游第三天，因為有臺風(fēng)要來，游輪不通，我們?nèi)∠巳ス睦藥Z的計劃，來到了廈門市科技館。這里有許多有趣的東西。
我們買好了票，就進(jìn)到了科技館里，門口前是一個大廳，我看見大廳中央有一個巨大的透明裝置，它有著一個類似鐘擺一般的錘子，透明的管子中還有一些藍(lán)色和綠色的液體在流動著。我擠上前去，看了一下這個裝置的介紹，這竟然是一個用液體來計時的大鐘表，我既驚訝又好奇，哈哈，怪不得它有一個大鐘擺呢!
我們迫不及待地來到了展廳內(nèi)部，這里有好幾個廳，如生物廳、科技廳、光影廳、天氣廳等等。我們先進(jìn)入了光影廳，這個廳主要講的是一些光的反射和影子的各種形狀等。我們在里面玩了許多有趣的東西，不過，最讓我流連忘的，還是那個“視覺錯覺”廳了，在那里面，有許多令人視覺產(chǎn)生錯誤的東西，比如說：頭凹下去的小恐龍，它的頭看起來卻又像凸出來了一樣，這里可真好玩啊。
我們還在一個鏡子迷宮中，穿行了兩次，真是太刺激了!
三年級科技作文 篇10
為了提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，全面培養(yǎng)二十一世紀(jì)科技型人才，將軍二校第二屆科技節(jié)拉開序幕。
本屆科技節(jié)的主題是“創(chuàng)新點綴人生，科技融入理想。加強科技教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才�！敝荚谠谌W(xué)生中，促成傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法的局面。
科技節(jié)中，各年部、班級都建立了宣傳板報。很多同學(xué)踴躍報名參加各種科技競賽活動。有四驅(qū)車表演，有航模表演，還有各種科學(xué)小實驗。這些活動為學(xué)生中的科技愛好者及探索者提供了舞臺。
五年一班畢云浩同學(xué)，自主設(shè)計、自主選材、自主安裝的四驅(qū)車，大賽中榮獲5—6年級四驅(qū)車表演第一名。六年部張自然同學(xué)，在多項實驗中，連闖三關(guān)獨占鰲頭，獲得科學(xué)實驗一等獎。
本屆科技節(jié)，為全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，起到了積極的推動作用。
三年級科技作文 篇11
現(xiàn)在，科技繁榮，相信在未來，科技會更加發(fā)達(dá)。今天我就來暢想一下未來的科技。
25年后，我們開的車不一樣了，都是節(jié)能車。這種車可不一樣，這種車在發(fā)動機旁邊安了個過濾器。這個過濾器專門吃空氣中的細(xì)菌，然后進(jìn)化成氧氣和汽車動力。這樣一舉兩得，既減少了空氣中的細(xì)菌，又給汽車提供了動力。這種車還可以飛起，不過大家約定：只有在緊急時刻才可以飛起，每個人都要做到。這也考驗了你的誠信。
以后，我們不用去雇傭仆人了，只需買一個機器人傭人。它能幫你做任何事，會自動為你打掃房間、準(zhǔn)備早、中、晚餐、幫你洗碗準(zhǔn)備東西……在你睡覺、上班時自動充電。它會成為你生活的好助理。
未來的科技很發(fā)達(dá)，誰也不能預(yù)知，只能猜想。我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為將來的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)吧!
三年級科技作文 篇12
在我想像中的未來科技是豐富多彩的。還記得凈化機嗎？因為一個小小的過濾網(wǎng)而差事業(yè)導(dǎo)致無效！不過，未來一定很好玩，或者，隱身藥也能制出來吧？不過，每個發(fā)明肯定有它的故事……
時光機器：2036年，時光機研究出來了，但還有一點問題沒解決。一天晚上，一個小偷溜進(jìn)了實驗室。他爬上時光機，按下了“去20年后”的按鈕，一道光閃過，他就不見了。現(xiàn)在，他正在2056年，他用偷來的錢當(dāng)上了一名教師。第一天，學(xué)生們就叫：“哦，他肯定是周杰倫的后代�！薄皫洿袅�！”正當(dāng)他得意時，一名警察抓住了他：“天哪！20年后怎么還有警察呀！”“別忘了，就算你逃到一千、一成年，只要你是小偷，還是會被抓的！”于是，小偷又被送進(jìn)了監(jiān)獄。
奇怪的是，經(jīng)過一夜之后，那小偷竟成了一個50歲的老人（即20歲以后），別忘了，時光機還有一點問題沒解決呢！
三年級科技作文 篇13
科技越來越發(fā)達(dá)了，人類設(shè)計出了電腦住宅，功能最強的就是臥室了，跟我來看一看吧。
臥室里擺放著衣柜、床、書柜和寫字臺，先說寫字臺吧，當(dāng)你在上面寫字時，要是沒寫好，它就會伸出機械手，將你的紙拿開，示意重寫；要是你寫得好，姿勢也端正，它就會獎勵你一杯果汁。怎么樣？這個懲獎分明的寫字臺好吧！衣柜的功能也不少，里面裝滿了各種好看的衣服，只要你一下床，衣柜就會根據(jù)你的心情來為你搭配衣服，真是“衣隨心動”��！還有床，它能根據(jù)你骨骼的生長程度來決定床的軟硬，還能為調(diào)試出你最滿意的高度。再來看看書柜，這里的書每天都會換一個種類，當(dāng)你說：“拿書來！”它就會伸出機械手，仔細(xì)地為你挑選你喜歡的書。如果你的臥室臟了的話，只要你輕輕按下門上的“清掃”按鈕，兩只機械手就會來幫你打掃房間，沒幾分鐘，你的房間就又變得干干凈凈了。
怎么樣，這個臥室還不錯吧！
三年級科技作文 篇14
現(xiàn)在，我們都生活在21世紀(jì)，那么未來會有什么技術(shù)呢？我來介紹一下22世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)。
在22世紀(jì)，每個人都有一套通用的防護(hù)服，即使高層建筑發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)我們跳躍時，它會發(fā)揮能量效率，成為保護(hù)我們安全的降落傘。同時，這套防護(hù)服還配備了反重力裝置和衛(wèi)星未定系統(tǒng)。
每個人胸前都有一個小口袋。這個小口袋是方形的，不管他裝多少東西，都沒有問題。里面有很多神奇的道具，比如任意門、竹蜻蜓、魔手、隱身衣、貓手……每一個道具都有自己的作用。以“任意門”為例，——。你只需要說你想去哪里，它就能帶你去那里。還有一個“時光機”，一般放在我們的抽屜里。當(dāng)你坐在上面時，你會自動導(dǎo)航并帶你去任何你想去的地方。
未來的科技將是無限神奇的，只要我們愿意動腦思考，你可能就是下個世紀(jì)的創(chuàng)造者。
三年級科技作文 篇15
當(dāng)今社會，幾乎已被科技所主宰，成了科技型社會。而從古至今，人類對科技的認(rèn)識與了解卻在不斷的加深：從古代張衡發(fā)明地動儀，明確地震方位，到現(xiàn)在能預(yù)測地震發(fā)生，做好預(yù)防準(zhǔn)備工作；從遠(yuǎn)古人知道天圓地方，到現(xiàn)在把地球已經(jīng)了解得透透徹徹。人類的每一點進(jìn)步，都是科技發(fā)展上的重大成就。而今，人類在航天、軍事、政治等各個方面都廣泛應(yīng)用著科技，像互聯(lián)網(wǎng)的普及，就是個典型的例子。如今，科技正逐漸滲透到每個人的生活當(dāng)中，成為了人們現(xiàn)實生活中不可缺少的一部分。
但是，人類在應(yīng)用科技的同時，也應(yīng)該注重后果：發(fā)明了汽車，破壞了臭氧層；過分的亂砍濫伐，使得土地沙漠化，水土嚴(yán)重流失，還導(dǎo)致了全球氣候變暖。所以，在人類為今天的科技成果喝彩的同時，請想一想明天，想一想我們的子孫后代。
三年級科技作文 篇16
現(xiàn)在地球的空氣質(zhì)量并沒有以前好了，我想：如果有這樣一個東西，那就好了。
這個東西的名字叫做“巨型空氣凈化器”，我把它叫做“巨型洗衣機”。如果空氣質(zhì)量不佳，它先會噴出一股濃霧，把空氣中的細(xì)菌給消除掉，當(dāng)然也會適量地消除灰塵，這種霧對人體有益無害，對于動物和空氣也是如此。
如果還是不行，那么“巨型洗衣機”便會采取第二步行動：它會把天上的干凈空氣吸過來，同時又把陸地上的臟空氣吸上來，在吸收的同時，把干凈的空氣放下去，放完之后，再把臟空氣轉(zhuǎn)化過濾為干凈空氣，再把過濾后的空氣放回到天空中，這樣既能保證人們能呼吸到新鮮空氣，又能保證天空不會變臟。
那么肯定有人會問：它要做這么多事情難道就不需要耗電的嗎？當(dāng)然會，它只不過是把臟空氣中的臟東西轉(zhuǎn)化為了自己的能源而已。
現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，我想，“巨型洗衣機”的發(fā)明遲早會實現(xiàn)。
三年級科技作文 篇17
“農(nóng)村”這一個詞，你聽到后一定會想起那一個個農(nóng)民在種田，他們住在小小的房屋中吧�？墒乔皫讉�星期，我和爺爺、奶奶去了天下第一村——華西村，讓我改變了這個想法。
我們剛一下車，一幢幢的歐式別墅在我們眼前展現(xiàn)。導(dǎo)游還帶我們進(jìn)了其中一戶人家中去參觀，我發(fā)現(xiàn)他們的家里都有車庫，我當(dāng)時十分不解，心想：一戶農(nóng)民家怎么會有那么多錢造一幢別墅呢？
之后我們又去瀏覽了“農(nóng)業(yè)大棚”。在大棚中花木瓜果都奇形怪狀的，與普通的'水果不一樣。有一條條像蛇一樣又細(xì)又長的絲瓜從瓜藤上垂下來；有一個個金瓜如同燈籠掛在綠色的藤上，顯得十分突出；在一片片寬大的葉子下躺著一個個碩大無比的南瓜，其中最重的已超過300斤……在這一個個果實中一定使用了許多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。
最后，我們還聽了華西村的報告，我終于知道了他們致富的原因。我希望現(xiàn)在的農(nóng)村可以像華西村一樣走上科技發(fā)展道路，成為一個個新農(nóng)村。
三年級科技作文 篇18
有一天,老師給訂2008年的《小學(xué)科技》的同學(xué)發(fā)了四本《小學(xué)科技》,我高興極了,因為我也訂了2008年的《小學(xué)科技》。
一發(fā)到《小學(xué)科技》我就把《小學(xué)科技》的其中一本打開，一打開《小學(xué)科技》的第2頁就是一個“科學(xué)奶酪”，看第4頁的話就是奇妙的“頁就是奇怪的“奇趣世界”，看第26頁就是搞笑的“發(fā)明哈哈樂”，看第27頁就是有創(chuàng)意的“創(chuàng)意無限”，看第28頁就是一個“知識的海洋”——“嘻哈的可樂島”，看第32頁就是好玩的“頭腦有氧操”，看第34頁就是“洋話連篇”，看第36頁的話就是可以鍛煉手的“紙模型園地”。總之只要是關(guān)于知識的書我都喜歡看。
這四本讓我想看100遍，所以我喜歡這四本2008年的《小學(xué)科技》。
三年級科技作文 篇19
蚊子玩高科技——天下奇觀。
三個人行走，必定有一個人是我的良師益友？我們正聚精會神的寫著注釋。突然一只蚊子飛到‘’班班通‘’上，爬來爬去，死活不肯離開這明亮的電腦。只見它的腳一動，書上的注釋就全在屏幕上出現(xiàn)了。一會兒，它停在那兒，腳似乎在哪兒使勁的點著，屏幕上一下子就出現(xiàn)了一個高速運轉(zhuǎn)的小圓圈。它又一跳，一爬，屏幕上的小圓圈就沒了。它又一跳，屏幕上就出現(xiàn)了一個字的注釋。它漫步在一幅畫上，踏著優(yōu)雅的步子向前“走”去，忽然，一個急剎車，使它有蹦回去，好像它才是我們的老師。它立在那兒，一動不動，這蚊子不會再跟鐘老師搶電腦吧！
在鐘老師的“爪子”狂點時這蚊子竟活蹦亂跳，仿佛不要給我們上前幾句，要給我們上這句，把《<論語>四則》的概括圖保住了。可最后它還是敵不過鐘老師，以失敗而告終。
這會玩高科技的蚊子還是挺聰明的喲！
三年級科技作文 篇20
今天，學(xué)校搞了一個“科技進(jìn)校園”的活動。
下午，由朱老師帶領(lǐng)著，我們來到了位于學(xué)校后操場的地方，那兒也許多板子。學(xué)生們蜂擁而上，想要一飽眼福。我也拼命伸著頭。哇！這幢房子多像迷宮呀，構(gòu)造很美麗。我繼續(xù)往后走，看到了一幅較為雜亂的畫。我用眼睛盯著它，直到發(fā)酸時，看到它動了起來！
我趕緊揉了揉眼睛，摸了摸板子，沒有任何玄機。它大概是使人產(chǎn)生幻覺的吧！我接著往下看。乍一看，以為它的線條是彎的。如果你用你手中的本子一量，就知道它每根都是直的，并無彎線�？赡苁桥恼諘r有些凹凸吧。我這樣猜想。看完了這些內(nèi)容，世上原來還有這么有奧秘的東西！
科技是偉大的，了不起的�？萍歼M(jìn)校園使我想起了以前人民的生活，而現(xiàn)在，中華民族邁出了多少堅定的腳步，才迎來這科技尤為發(fā)達(dá)的新時代！
三年級科技作文 篇21
我的學(xué)校很美，但今天我要介紹的是學(xué)校的一角――科技室。
科技室的兩旁有兩個小花壇，里面種的花很漂亮。往前走幾步，就看見地上畫了一幅畫，但是你要是仔細(xì)看的話，你就會發(fā)現(xiàn)，這不是一幅普通的畫，而是一個智力游戲，它有好多入口，看你能不能不重復(fù)的把它們都走完。往左邊看，也就是科技室右邊拐角的墻上，有四個鉤子，上面綁了許多小繩子，你肯定會問，這是干什么用的？你聽我繼續(xù)說。在繩子上面有三四個大牌子，上面畫滿繩結(jié)的樣子和方法，所以，那些繩子是用來練繩結(jié)的啦。再看斜右前方，有一個小水車，底下是個小水池，好像還沒修好，我看不出來是干什么的。在科技室里，有許多科技小制作，可漂亮了，五花八門什么都有。
我們學(xué)校不僅是科技室是特色，還有很多地方，這里就不說啦。
三年級科技作文 篇22
耳朵是虛的，眼睛是真的！你看，那不是我們班新來的大家伙等離子多媒體嗎？那是我們老師上課的好助手哦
銀灰色的多功能講臺，里面設(shè)置了電腦，真不可思議。正方形的中央控制器嵌在桌子的中間，打開多功能講臺的左手，里面藏著白色的實物展示臺，不要奇怪這個多媒體的顯示器高50厘米，寬45厘米的49英寸等離子電視，黑色明亮的外殼外面有水晶般的履帶框，很棒！
它不僅外觀精致，內(nèi)部結(jié)構(gòu)新穎，而且實用，大大提高了我們的課程效率。記得有一次學(xué)習(xí)課文《圓明園的滅亡》，我怎么也想不到圓明園滅亡前是怎樣的，所以我覺得這篇課文也沒什么意思。誰知道上課時喬老師神秘地打開它，不一會兒，大畫面上出現(xiàn)了金碧輝煌的殿堂、精致的亭臺樓閣、華麗的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺……同學(xué)們一遍又一遍地張開嘴！當(dāng)然，學(xué)習(xí)課文也很有興趣，到了課程還沒有結(jié)束呢原本不喜歡上語文課的同學(xué)，現(xiàn)在也希望每天上語文課，期待著這個大男人的精彩登場。
三年級科技作文 篇23
現(xiàn)在的生活中每一年都要浪費大量的紙張。據(jù)資料顯示，如果生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸，而且在生產(chǎn)紙張的過程中，還會造成35%的水污染。要生產(chǎn)一噸紙，相當(dāng)于砍掉17棵生長約8年，20尺高大，樹干直徑約8寸的樹木。按照這樣計算，若干年后，我們的世界會遭到嚴(yán)重破壞。
假如能制造一臺既簡單又實用的紙張脫墨機，利用太陽能和風(fēng)力發(fā)電，它的造型像洗衣機一般大小。每個小區(qū)放一臺，不僅能方便大家使用，還能節(jié)約紙張資源。只要我們把廢紙都放進(jìn)這臺機器里，到達(dá)一定的量，它就開始自動運行。
廢紙經(jīng)機械分離，脫墨浮選以除掉油墨粒子、色料、填料和樹脂類膠粘性物質(zhì)，再經(jīng)過洗滌、漂白等工序制成漿。脫墨漿加入部分原漿就可用來制造新聞報紙、印刷紙、書寫紙、包裝紙和紙板……
這臺機器既環(huán)保，又能讓廢舊的紙張循環(huán)利用，我的金點子不錯吧!
三年級科技作文 篇24
今天，老師布置了一項作業(yè)：1、每人用塑料瓶做一個東西2、用紙牌搭寶塔。（做的東西在這周五之前交）我知道后欣喜若狂，接下來我每天一有時間就做。
我首先在家里四處搜索塑料瓶，之后我快速的畫出了造型圖，但是在制作過程中受到了許多挫折，比如：在試水過程中“沉船”；重心不穩(wěn)；船體“破碎”；船帆破洞；不能固定……最后我還是不畏艱難的完成了。它的樣子像加勒比海盜中的“黑寡婦”號海盜船十分霸氣。而且是十分環(huán)保的：側(cè)帆和大帆是用塑料袋剪出來的；船體是用塑料瓶做的；而且固定船帆的東西是一次性吸管和筷子。周五我的東西被評選上了，十分開心！學(xué)校還給我和其他兩位同學(xué)了頒發(fā)了一張《超級大腦》講座的入場券。
我在搭寶塔的過程中一開始老是倒，但我經(jīng)過長時間練習(xí)已經(jīng)可以搭十幾層了。
這幾件事告訴了我“繩鋸木斷，水滴石穿”這個道理。所以我們做任何事情都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上。
三年級科技作文 篇25
今日，我和哥哥在打乒乓球，真打的開心，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機一動：能不能把乒乓球變成原先的樣貌呢？
于是，我拿乒乓球去問爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原先的樣貌呢？爸爸說只要把乒乓球放在一個杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就能夠了我按照爸爸說的去做，當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時，乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣，我開心極了，問爸爸：“為什么會這么神奇呀？”爸爸說：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般情景下，受熱以后就會膨脹起來，在受冷情景下便會縮小，所有的物體都具有這樣的性質(zhì)�！薄芭�，原先是這樣��！想不到這其中竟有這么大的奧秘
經(jīng)過這次實驗，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多趣味的事情，激發(fā)我們更大的求知欲望，探索科學(xué)。
三年級科技作文 篇26
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校舉行了科技游園活動。作為志愿者的我在教室忙得不亦樂乎。
我們班的“實驗”換句話說就是一個制作小組。有教大家做書簽的，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的，有教大家做相框的，還有教大家剪窗花的。第一批來我們班參觀的是五年級的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過來很多人。我笑容可掬地請大家圍著桌子坐下，問他們想做書簽還是做擲物盒。一部分人說：“做書簽吧！”還有一部分人說：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發(fā)一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書簽的同學(xué)；另一只手則教另一部分的同學(xué)做擲物盒。要是有同學(xué)不會做，我就手把手地教他。
只要一有閑暇，李澤軒就在門外大聲喊道：“走過路過不要錯過！”引得幾個低年級同學(xué)轉(zhuǎn)身走進(jìn)我班。
這次游園評選活動雖然得到的票數(shù)并不多，但是重在參與嘛。
三年級科技作文 篇27
在21世紀(jì)，人類發(fā)明了很多對我們的物品，如：電話、電視、電腦等等。這些物品讓人的生活更方便了。
在以前沒有電話，現(xiàn)在有了。如果兩人遠(yuǎn)隔很遠(yuǎn)，只要打個電話撥個號碼，不用花幾分鐘，就可以聽到對方的聲音，進(jìn)行語言交流，這就是人類帶來的奇跡了。電話經(jīng)過發(fā)明多年了，在現(xiàn)代社會中，它已經(jīng)成為人們工作和年活的一部分了。
在前幾十年有了電話還不夠，人類還發(fā)明了電腦。電腦比電話還好多了，不僅輻射比電話小，而且電腦還以可進(jìn)行文字溝通，還可以在網(wǎng)上看見對方。如果有什么節(jié)目，發(fā)一個L，幾秒鐘對方就可以收到。既可以節(jié)約紙張，還可以快速讓對方收到。
在前幾年，祖國發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化。軍事科技還不發(fā)達(dá)，只有一般簡單的槍、炮、手榴彈等武器。它們威氣不大，殺傷力小，最有威力的還是原子彈了。可過了去許多年槍械的種類各式各樣，核武器在一步步升級威力也變大了。
我相信，在下一個世紀(jì)里，我們的科學(xué)技術(shù)會更發(fā)達(dá)了。
三年級科技作文 篇28
二十一世紀(jì)，是科技迅速發(fā)展的時代。現(xiàn)在有了火車。飛機。輪船……最引人注目的是火車。
以前的火車是用煤來啟動，可要好幾個人輪流鏟煤，坐一趟車下來，要累死好多人。
現(xiàn)在的火車只要用汽油，那可省力很多了。以前從浦城到北京走路要半年，現(xiàn)在坐火車只要一天時間。
以前沒有飛機，要過海就要坐小木船。如果遇到海浪，坐在小木船里的人就會喪命。
以前用小木船過海，有時還會被海浪打翻�，F(xiàn)在用輪船。潛水艇。海浪再大也可以前進(jìn)。
如果愚公還活著的話，我想對他說：你門前有一座山，人們想過去，都得爬山。你決心要把門前這座山挖去。子子孫孫無窮盡也。現(xiàn)在我們可以用炸藥炸山，用挖土機鏟土，也只要一個月的時間，就可以把山化為平地。
隨著科技的發(fā)展，人們的生活將更加美好。
三年級科技作文 篇29
科技，可以讓我們走向未來！走向世界！科技，還可以讓我們不用太勞累，缺少睡眠！科技，可以讓我們知道大自然的奧妙！科技，還可以讓我們解開各種問題的方法！科技還……所以，科技是在我們身邊必不可少的東西，今天，學(xué)校讓我們有機會然我們來看看科技的神奇，奧妙。
跑操的時間到了，大家開開心心的跑去操場，可是今天沒有跑操，為什么呢？哦！原來是要為下午的活動做開幕式。莊校來了，說：“歡迎大家參加科技周，今天學(xué)校來了幾位專家來給我們表演玩玩具飛機。表演開始它飛來飛去好看極了”吧叭，吧叭……，“大家位專家的表演鼓掌。
之后，我們在樓下看”高手“們比賽……過了一會，我去看表演，精彩極了，我還得了一個小禮品！
這個科學(xué)周真有趣！
三年級科技作文 篇30
隨著生活水平的提高、科技的發(fā)達(dá)，世界萬物都不一樣了，當(dāng)然，我家的車也不例外。
我家起初只有一輛老舊的自行車。爸爸上班騎著它，媽媽買菜騎著它�？墒�，我家因離學(xué)校很遠(yuǎn)，上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽載我都很費力，所以爸爸又買了一輛新的摩托車。
自從買了摩托車以后，爸爸、媽媽和我都很省時省力。
快到暑假了，媽媽覺得如果外出旅游的話，騎摩托車又不方便，所以媽媽又買了一輛汽車，汽車叫東風(fēng)雪鐵龍。買了汽車以后，不僅外出旅游方便，而且，即使外面下雨或下雪也不會影響出行。夏天熱，冬天冷，沒關(guān)系，汽車?yán)锩孢�有空調(diào)，路途中不僅能聽音樂放松放松，還可以看電影呢！
現(xiàn)在，科技真是越來越發(fā)達(dá)了，我相信，未來的汽車一定會更發(fā)達(dá)。
三年級科技作文 篇31
夏日的陽光，火辣辣的，卻抵擋不住我們?nèi)刂菘萍拣^游玩的熱情。
我們坐了一個小時的汽車，終于到達(dá)了科技館。一進(jìn)科技館，那簡直是人山人海。我第一眼就看到那些神氣又美觀的船只模型，有戰(zhàn)斗艦、游覽船等等。
看完了船只模型，我們又去了游樂場。游樂場里有滑滑梯、蹦蹦床、蕩秋千、爬網(wǎng)繩……其中，我最喜歡的是蹦蹦床，我們像一只只活潑的小兔子在蹦蹦床上上上下下地蹦竄。而最驚奇的是游樂場中間有一個茶壺造型立在空中，水從上往下緩緩地流動，看起來好神奇呀！接著，我們上了二樓，二樓有許多科技體驗。三樓是體感游戲，我看見了一個槍戰(zhàn)游戲，那款游戲大受歡迎，我也躍躍欲試，可惜人太多了，排不上隊，很遺憾，只能作罷。
美好的一天總是過得那么快，不知不覺就傍晚了，我們高高興興地回家了。
三年級科技作文 篇32
今日，我們?nèi)⒂^上海科技館和復(fù)旦大學(xué)。一下車，第一眼就看到了科技館，真大呀！首先，我們?nèi)游锸澜�，在那里我看到了可愛的大熊貓，兇猛的老虎，威武的獅子。之后，我們參觀了蜘蛛館，蜘蛛館有各種各樣的蜘蛛，令我大開眼界。那里讓我明白了許多的知識。那里也有很多的高科技設(shè)備，讓我體會到了此刻是一個科技時代，我們必須要努力地學(xué)好科學(xué)知識，才能適應(yīng)這個時代，才能將我們生存的環(huán)境建設(shè)得更完美。
上了第三樓，我玩了星球稱重。由于笨笨的我不明白怎樣做，我是在志愿者的幫忙下才成功的登上了“火星”。
午飯后，我們?nèi)⒂^復(fù)旦大學(xué)。走進(jìn)這所學(xué)校，就看見一幢高樓矗立在學(xué)校的正中間，導(dǎo)游說這是教學(xué)樓，是這所學(xué)校最高的建筑。我找到一位大學(xué)生姐姐，向她借來博士帽戴在我的頭上照相，可高興了。導(dǎo)游還帶我們參觀了這所學(xué)校的圖書館、博物館、后花園。我是多么期望將來能考上這所學(xué)校呀。
三年級科技作文 篇33
今日我們來到了中國科技館，我十分激動。
中國科技館分為三個區(qū)，A區(qū)是“實驗展覽區(qū)”，B區(qū)是“穹幕電影區(qū)”，C區(qū)是“兒童趣味玩耍區(qū)”。B區(qū)的房子最奇特，是一個半圓型，里面放的電影就映在上頭，看起來十分真實。我們進(jìn)的是A區(qū)。大廳中央是一個巨大的麥比烏斯圈，上頭還裝有許多霓虹燈。
我們來到“磁懸浮列車”前。列車開動了，我們邊看邊聽解說員的解說：“磁懸浮列車靠電磁力來運行。磁懸浮鐵路的鐵軌上和列車車廂底部都裝有電磁鐵，可使列車懸浮在車軌上。同樣在列車的側(cè)面和鐵路的側(cè)面也裝有電磁鐵，可驅(qū)動列車前進(jìn)。磁懸浮列車速度很快，每小時可達(dá)500千米以上。
之后我們又看了機器人樂團，有單簧管、小提琴、小號等樂器，演奏的聲音很美妙。
我們還看到了會回答問題的機器人，可愛的機器狗。我們也親手體驗了運輸線的工作和各種運輸器械。
由于時間不夠，還有許多東西我們沒看到，可是我今日依然十分歡樂。
三年級科技作文 篇34
我們?nèi)胰顺俗≤�，欣賞著路邊美景，不知不覺來到了石家莊科技館。
一進(jìn)大門，我就看到了懸空的太陽、月球和地球，哇，這是怎樣回事？我很好奇，聽爸爸說，這是在磁場的作用下，展現(xiàn)出了太陽、月球、地球的活動軌跡。哦，我這才恍然大悟。
之后，我們來到了第二層，那里有龍卷風(fēng)模擬器，聽大人們講過龍卷風(fēng)的威力很大，我很想體驗一下。過了好久，最終等到了龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)的威力真是名副其實，嚇得我趕緊蹲下，生怕龍卷風(fēng)把我卷走。
我們又來到了機器人區(qū)域。那里有鋼片組成的小車，經(jīng)過平板上畫路線，然后，上頭有一個投影儀，投影出畫好的路線，小車就會跟著走。一個機器手臂，你只用把胳膊伸到里面，機器手臂就會模仿你的動作。
最終，我們來到了鏡子迷宮，里面都是鏡子，會讓你產(chǎn)生幻覺，看不出哪邊有鏡子，哪邊沒有鏡子。
天漸漸黑了，我們得回家了，我依依不舍地離開了科技館，有機會的話，我必須讓家人再帶我來石家莊科技館！
三年級科技作文 篇35
我是個愛看書的女孩，從書中我時�？吹接嘘P(guān)向日葵的資料。它們告訴我向日葵這種植物總是朝著有太陽的地方生長。我心中百思不得其解，我不明白為什么向日葵向陽生長呢？這其中又蘊含著什么奧秘呢？于是，我開始了對向日葵的調(diào)查。
從資料中，我知道了向日葵朝陽的這個特點是因為它的花盤下面的莖部含有一種奇妙的植物生長素。一遇光線照射，生長素就會轉(zhuǎn)移到背光的一面去并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速增殖，于是，背光一面就比向光一面生長得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。為了增加資料的真實性，我針對向日葵的這個特點進(jìn)行了實驗。
首先，我準(zhǔn)備了2盆向日葵。第一盆，我將它放在朝陽的一面，讓其自由生長。第二盆，我將它放在背光的一面。然后得出結(jié)論。
這個實驗的結(jié)果是：第一盆向日葵生長發(fā)育良好，第二盆向日葵轉(zhuǎn)向了朝陽的一面，生長較好。
通過這次實驗，我知道了向日葵是一種喜熱又耐寒的植物。不論何時何地它能夠堅強的生長。
三年級科技作文 篇36
今天，我們的辯論題是科技發(fā)展利大還是弊大，我認(rèn)為，科技發(fā)展利大。為什么這么說呢，請聽我細(xì)細(xì)道來。
科技發(fā)展，本身就是一件好事，正因為有了科技，我們的生活才得以變得更好。
就拿現(xiàn)在最普遍的電燈說吧。電燈這個發(fā)明，不僅能在黑暗給我們帶來光明，還在安全上前進(jìn)了一大步。古時候還沒有電燈，只能用煤油燈，煤油燈不僅費油，還很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火災(zāi)。
我們的電腦，電視也是科技的進(jìn)步。電腦可以讓我們足不出戶，便可知道天下大事。還方便我們聊天，查資料。有些人認(rèn)為，電腦，電視是讓我們近視的罪魁禍?zhǔn)住２徊徊�，電腦電視是方便我們的生活，而造成近視，便是不注意用電腦造成的，罪魁禍?zhǔn)灼鋵嵤俏覀儽旧�。有些人認(rèn)為，因為有了電腦，使很多青年人沉迷于電腦游戲，荒廢學(xué)業(yè)，但這也不是科技的錯啊，之所以會沉迷于電腦游戲，可能因為孤單，可能因為父母的管教不嚴(yán)
科技發(fā)展利大于弊，一個恒古不變的主題。
三年級科技作文 篇37
全自動膜法污水處理一體機，是由北京嘉和瑞迪科技發(fā)展有限公司依靠中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院先進(jìn)技術(shù)研發(fā)的一款高技術(shù)含量的全自動膜法污水處理一體化設(shè)備。采用超濾（UF）+納濾(NF)+符合濾膜為主體的處理工藝。
我公司采用國際最前沿的納米級膜處理技術(shù)，實現(xiàn)生活及工業(yè)污水的深度凈化。污水處理后出水水質(zhì)達(dá)到自來水標(biāo)準(zhǔn)水平。實現(xiàn)污水無害化處理，并能用于清潔、灌溉、洗車以及還清河道等用途。
嘉和瑞迪采用EPC、BOT的服務(wù)模式，提供工程技術(shù)解決方案。業(yè)務(wù)項目包括咨詢、工程設(shè)計、工程總承包、設(shè)備集成、技術(shù)服務(wù)以及運營管理等各個環(huán)節(jié)。主要服務(wù)對象有：酒店生活用水回用、洗浴的中心、大中學(xué)食堂、餐余垃圾生活廢水、汽車4s店、企業(yè)工業(yè)廢水回用、污水處理廠提標(biāo)改造等單位。
三年級科技作文 篇38
今天，我們學(xué)校舉行了科技展覽，那里有許多的科技展品，人體發(fā)電機、“復(fù)制”鏡子……我覺得最神奇的是一個圓柱形的東西，里面有一塊擋板，擋板的旁邊有一個圓球，我一把這個圓柱形的東西抬起來，那個圓球竟然通過了擋板，真是太神奇啦！一看介紹，我恍然大悟，原來啊，是我的眼睛騙了我，其實擋板根本就不存在！
我覺得最有趣的是一面鏡子，只要一個人站在前面，鏡子里面就會出現(xiàn)一個高矮胖瘦都跟自己一模一樣的哦，就像復(fù)制出來的一樣，要是你伸出手想跟它握手，它也會伸出手跟你握手，就像跟真的人握手一樣。
還有一個令人驚嘆不已的人體發(fā)電機，一聽名字，有人就會問了，為什么叫人體發(fā)電，難道人體真的有電嗎？我也很好奇，就仔細(xì)地觀察了起來，一臺像方形桌的機器上面有兩個方形的東西，只要把兩只手放上去，屏幕上的指針就會指著100，放一只手是沒有效果的，因此我得到一個結(jié)論：原來人體是有電的。
三年級科技作文 篇39
周未，天氣晴朗，身為小記者的我，又一次去參加活動拉。
我的媽媽開車去南郊新城的太倉大學(xué)科技園，來到科技園內(nèi)和其它小記者們集合后，我們就開始了今天早上的奇妙科技之旅。
首先工作人員為我們介紹了科技園的基本情況，讓我們了解了科技園的發(fā)展。接著，我們跟著工作人員來到了實驗室，讓我們知道了什么叫高科技，像VR家庭影院、機器臂、3D打印機等等，其中我最喜歡MIP機器人。我見到機器人急不可待的沖了過去，機器人小而靈活，操作起來非常簡單，發(fā)明它的人真是太歷害了，我心中不由的佩服起來。我還給小機器人起了一個名字—“小黑”呵呵。還有3D打印機也非常讓我吃驚，居然設(shè)計好程序可以立體打印出來，我看見有一副小黃人的中國象棋、大白等就是用3D打印出來的，太有趣了。
參觀完科技中心，我心里暗暗下決心要學(xué)好知識，將來也要做一個發(fā)明家。這次的活動對我太有意義了！
三年級科技作文 篇40
今天我為大家講述未來的科技，在未來有一位博士，他發(fā)明了超級飛車。車上裝著五個超級馬達(dá)，可以用一秒跑上千公里，是一個光速飛車。它上面還裝有二十顆煙霧彈，不會傷人，還有助于逃跑。還裝有一個冰箱，一個微波爐，一個床。睡覺都沒有任何問題，還有提供氧氣的氧氣罐，十分實用。它上面還有兩個飛行翼，可以隨時飛起來，想去哪里就去哪里。
他還發(fā)明了隱身斗篷，是專門給我國特工做的，可以輕易地潛入敵方基地。斗篷還有加快速度的功能，可以讓一個普通的孩子，變成一個獵豹的速度。斗篷還可以飛起來，變成飛毯。
還有可以讓特別瘦的人，變成一個大力士的神奇藥水。讓大象變成小老鼠的縮小槍，但一小時就會失效。這些都是博士創(chuàng)造的高級發(fā)明。未來就是這么奇妙。
三年級科技作文 篇41
一天晚上，我做了一個夢，夢見未來的科技是多么的發(fā)達(dá)，自己也成了一位科學(xué)家，我發(fā)明了4種對社會有用的工具。
第一種：萬能鞋。這種鞋看可以按照你在哪里，在哪個季節(jié)或在干什么隨時換。比如：在泳池里，他會變成泳鞋；在冬季，它又會吸收熱氣放在鞋里；在舉行田徑比賽，它又會變成跑鞋；在舉行跳高比賽，它又會變成釘子鞋……
第二種：調(diào)節(jié)冷暖的衣服。這種衣服不僅價格便宜，穿了也使人們在酷熱的夏天里，也會感到清爽涼快。在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春，使貧窮的乞丐免受寒凍之苦。
第三種：萬能容量器。這種容量器下雨天，可以把雨水收集在一起，這樣停水也不怕。它還能吸收那些廢電池和流失的電，這樣停水也不怕。
第四種：高科技汽車。這種車可以在天空，在路上，在水上或山坡上都能自由行駛，它用的燃料是太陽能的，不會造成污染……
“叮叮�！币魂団徛暟盐覐乃瘔糁谐承�，我多么希望能夢想成真啊。
三年級科技作文 篇42
星期天，爸爸媽媽帶我去焦作科技館玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見焦作科技館外豎著兩個高高的火箭模型“長征5號”和“土星5號”，我們一進(jìn)科技館，里面很大一共有3層樓，看的都是我從來都沒有看見過的東西，一樓有兒童科技樂園展區(qū)里面有消防滅火、迎賓機器人、戲水天地、挖掘機等，二樓有煤碳的演示臺、傾斜小屋、時光隧道、生育與健康、風(fēng)能等，我和媽媽都進(jìn)了時光隧道感覺整個身體都在轉(zhuǎn)動，頭有點暈暈的，三樓有虛擬太極拳、認(rèn)識四大懷藥、游云臺山、掰手腕機器人、汽車模擬駕駛、虛擬踢足球等，我和爸爸媽媽都玩了時光隧道、掰手腕機器人、傾斜小屋、電的正負(fù)極等，出了科技館我們還到圖書館里轉(zhuǎn)了一圈，只是今天時間有些晚了，下次我還要再來。
今天一天，讓我大開眼界，真想不到這里有那么多神秘有趣的東西，爸爸說下次早點帶我來，我去學(xué)校一定要和我的好朋友說讓他們也來這里看看。
三年級科技作文 篇43
我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會組織來的，我恍然大悟。
一會兒，人都到齊了，我們就隨著居委會的阿姨進(jìn)入了奧體中心。
一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因為它記錄著我們中國的輝煌時刻。穿過走廊，就到展會了。展會分四個部分，有什么“面向未來”、什么“科技發(fā)展”。
之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實學(xué)名，這個儀器的顯示屏上顯示了一個正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會翻一個個。用手一摁，它還會調(diào)角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關(guān)于科技的東西。
三年級科技作文 篇44
我乘坐著時間推進(jìn)器，來到了22世紀(jì)，在那里，我看見了許多高科技用品。
那里的汽車是超智能的，完全不需要司機，說出目的地，它便會自動行駛，到達(dá)目的地。它的特點是：它是太陽能形的不會放二氧化硫，很環(huán)保。
黑板擦也凝結(jié)了高科技，如果要擦黑板，把它放到特定的位置，便自己擦了，粉筆末則被轉(zhuǎn)化成了粉筆。他的外觀很美麗，是淺藍(lán)色的，里面的毛是銀白色的。
房子也是超智能的，旅游時，可以把它變小，隨身帶著，到了晚上找一片空地，把房子變大，就不用住旅館了。家里來客人時，也可以變大，很方便。
燈也是超智能的，在很黑的夜晚，只要人們一走進(jìn)房間，房間里的粉立刻亮了起來，也不用人們開燈。
垃圾箱也是超智能的，只要人們需要扔垃圾，垃圾桶就回過來，于是人們就把垃圾扔到里面，這樣，人們就不亂扔垃圾了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要把人們的未來變成現(xiàn)實。
三年級科技作文 篇45
在這風(fēng)和日麗的金秋，我們開展了快樂的秋游活動。
靜美自然
上午，我們來到了美麗的周浦花海，領(lǐng)略了大自然的幽靜和那特別的美。還在周浦花海的超市里親手制作了可愛的肉肉植物盆景；在綠瑩瑩的大草地上品嘗了自己帶來的美食；在花海里留下了我們燦爛的笑容……
絢爛科技
下午，我們來到了世博園中最具人氣的場館之一 ——月亮船（原沙特館）。剛進(jìn)入月亮船，就能看見一條藝術(shù)長廊。藝術(shù)長廊的兩則，懸掛著許多沙特城市的精美照片。再往前走幾步，就能看見一個“珍寶影院”，“珍寶影院”是我和我的伙伴最喜愛的地方。進(jìn)入珍寶影院后，大家走上了傳送帶欣賞電影。第一部分是沙特的簡介，第二部分是沙特風(fēng)景觀賞。我更喜歡第二部分：沙特風(fēng)景觀賞。因為在觀賞第二部分時，似乎來到了沙特這個國家旅游。屋頂花園也很漂亮。
這次秋游我不僅領(lǐng)略了大自然的靜美，還感受了絢爛的科技呢。
三年級科技作文 篇46
福山外國語小學(xué)一年一度的科技節(jié)終于來到了。
在美術(shù)課上，我們展開豐富的想象，有的同學(xué)畫了外星人與地球人在一起對話，還有一些同學(xué)畫了大型機器人與人一起生活，有機器人冰箱、機器人鬧鐘、機器人電視機……還有同學(xué)把自己比做成外星人，生活在其他星球上。
信息課上，我在上�？萍拣^的網(wǎng)站上，查到了許多有關(guān)機器人的資料，有幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療的醫(yī)學(xué)機器人，有射箭機器人、足球機器人、格斗機器人、還有修車手機器人、騎自行車機器人等等。真沒想到機器人的世界這么豐富！他們的作用處處在我們的生活中顯現(xiàn)。
自然課上，我們觀看了科學(xué)技術(shù)方面的知識，還動手搭紙橋做實驗，證明什么形狀的紙橋能承受最多的硬幣，結(jié)果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣，真是奇跡啊！
科技節(jié)的活動真是豐富多彩，讓我了解了很多知識，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的創(chuàng)意就可能有100％的成功！
三年級科技作文 篇47
昨天， 爸爸媽媽帶我去科技館。玩了一個上午，玩得好開心。
很久沒有去科技館，驚喜的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在居然有了個“動物世界”，大象、獅子、老虎……好多好多的動物模型，象真的一樣， 真好看。 我也認(rèn)識了很多新動物。第一次這么近的看動物，不再隔著圍欄， 原來北極熊這么大， 海象好胖， 海獅好笑，鱷魚好丑……
最大的驚喜發(fā)生在機器人世界，我排了好久，才獲得和機器人玩一次五子棋的機會，我居然贏了機器人，我都不敢相信，我原來好厲害……不過，爸爸媽媽說，那是因為我一開始就沒有章法亂走，把機器人程序搞混了，真的嗎？不管了，反正我贏了，哈哈！
最后是我喜歡的兒童科技館，白玩不厭的小小建筑師，呵呵，真的很好玩！
……
媽媽說，如果我能夠改進(jìn)我的作業(yè)效率，每天快快完成作業(yè)，那么她還會經(jīng)常帶我來玩， 不然，以后周末就只能在家做作業(yè)，那多無聊，我才不要。
三年級科技作文 篇48
今天真開心，你知道為什么嗎？因為今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)，學(xué)校里擺出了許多新鮮玩意，讓我目不暇接，又好奇又激動。
一大早我們認(rèn)識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話，比如我說：“你好”，它也會說：“你好”。要是讓它跳舞，它會播放一首歌曲，再用輪子前后左右移動，顯然它不擅長跳舞，不過大家看得還挺開心。我準(zhǔn)備和艾米拍張合照，老師喊“一、二、三”的時候，艾米卻查找起“一、二、三”的意思，可把我笑死了！
科技節(jié)上，我還見到一只神奇的三D自動筆，只需要把黃色的塑料絲插進(jìn)筆里，“哇！”畫了一個床頭，竟能拿下來！
今天我還參加了頭腦風(fēng)暴、使用了支付寶、看見了無人機……豐富多彩的項目讓我大開眼界。希望下一次科技節(jié)快點到來。
三年級科技作文 篇49
今天是科技節(jié)的開幕式，我們?nèi)Ｒ坏酱笳n間就滿歡期待的“涌”向操場，誰都不像錯過這振奮人心的時刻。
進(jìn)行完簡易的升旗儀式后，令人心潮澎湃的節(jié)目開始了！首先，打頭的是“水”火箭，據(jù)說能飛很遠(yuǎn)！其實，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點水，那火箭便充滿了氣壓，就像一只狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一松手，便會像一只飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。
我最喜歡的當(dāng)然是小火箭了，隨著“嘭”的一聲，火箭在強大的氣壓推動之下直直沖向天空，宛如一只被囚禁在籠里多年的小鳥被放飛了，那是它從未有過的快樂。火箭飛到一定距離，便繞著我們的頭頂飛速的掠過，使得我們 一片歡呼。
緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象，幻化成噴薄的鋼水，幻化成騰空而起的長征2小火箭，幻化成?
三年級科技作文 篇50
科技節(jié)，是一個快樂的節(jié)日，而對我來說卻是痛苦的。因為我意外的發(fā)燒了，體溫?zé)崆榈暮?0攝氏度打招呼，害得我只能躺在床上休息，一個勁的嘀咕快點好。
在床上，我只能看著照片想象同學(xué)們的快樂，他們是不是在學(xué)習(xí)如何不打開雞蛋殼，就分辨出雞蛋的生熟呢？還是在和“火焰掌”交朋友？我很無奈，誰叫我成天廢寢忘食的看書，使我熊貓眼一直下不去，還害的體內(nèi)白細(xì)胞大軍和細(xì)菌們狠狠的打了一戰(zhàn)！
看著同學(xué)們的照片，我情不自禁地笑了，因為照片里同學(xué)們有的正專心致志地做測試；有的正笑盈盈地展示著自己的成果；有的正拿著道具自言自語；有的正抱著頭，對著一堆做錯的零件發(fā)愁�？粗@些，嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了，像放了糖似的。
這個科技節(jié)對我來說是痛苦的、無奈的，也是第一次發(fā)病在家的科技節(jié)。我暗暗下定決心，在接下來的日子里，一定好好鍛煉，把身體練的棒棒的，爭取不缺席任何一屆科技節(jié)。我好期待下一屆科技節(jié)��！
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