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期中考的作文

時間:2021-05-28 09:11:26 中考 我要投稿

【實用】期中考的作文匯編9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的期中考的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】期中考的作文匯編9篇

期中考的作文 篇1

  星期一,老師說:“本周要進行期中考試,各位同學要認真加強課外練習,復習所學過的知識和習題!

  隨后,我在放學回家后,認真復習學過的語文知識,練習數學書的習題,每天堅持讀一篇日有所誦文章,寫一頁口算題卡,背誦古詩詞和乘法口訣,練習講故事,書寫常用字。

  時間不知不覺過去了,轉眼到了考試時間,我的心情既緊張又興奮,考試時由于緊張造成書寫錯誤,同時沒有認真閱讀考試題,本來會做的題也做錯了,應該得的分也沒有得到,我心里非常難過。

  通過反思,我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課,有時候做些小動作,老師要求的作業(yè)沒有認真書寫和背誦,平時養(yǎng)成了不認真看題的壞習慣,決心以后認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文,認真完成老師布置的家庭作業(yè),努力學習,爭取在期末考試時取得好成績。

期中考的作文 篇2

  期中考試過后,一切都變的輕松自在了。

  考試過后第二天的早上,我激動的來到了學校。仰望天空,金色的楊光照耀著大地,仿佛在為我加油助威,希望我能收獲好成績。

  此時,每個人都坐在自己的座位上,等待著老師公布分數。同學們一個個神情激動,當然,我也不例外!昂,現在開始公布分數!崩蠋焽绤柕恼f著。此刻,同學們的神情頓時變得謹慎起來了。“某某某……分”“哎!怎么還不到我!我的心情越發(fā)緊張起來,終于聽到了老師念到:“小韓,總分數xx……”我的心才漸漸平靜下來。當老師把分數公布完之后,班里的同學真是猶如家庭一般,幾家歡喜幾家憂啊!很不幸,我成為了幾家憂里的其中一員!斑@回家可怎么給爸媽交代呢!”我心里焦灼不安地想著,恨不得把分數改成一百分。

  放學鈴猶如惡魔似的響了起來,可我卻想在學校里再逗留一會兒,突然,學校通知放學后要趕緊回家,我這才慢吞吞地回到了家門口,我?guī)状蜗氚谚匙插進鎖里,但又膽怯地把手縮了回來。幾番猶豫之后,我終于鼓足了勇氣,把門打開。一進門,媽媽就問我:“今天考得如何?成績出來了沒?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒有!薄暗谝淮文阏f沒有,第二次你還是說沒有,這次應該出來了吧!你如實的告訴我吧!小韓!眿寢寫岩傻膶ξ艺f!昂冒桑煽兊拇_出來了,就是考的不太好!薄白屛铱纯茨愕脑嚲!眿寢寴O其認真地看了起來,但卻并沒有像往常那樣皺起眉頭數落我,反倒是安慰了我一番。

  “小韓,這次沒考好沒關系,下次要努力,失敗乃成功之母,要認真看錯題,加油,媽媽相信你。”

  媽媽雖然這次沒有批評我,但我心里感到無比的難受和內疚。

  我想:只要努力,還有哪些事是我們做不好的呢?我下次一定努力,爭取考個好分數!

期中考的作文 篇3

  還有一個星期,我們就要迎來期中考試了。在這剩下7天的復習時間里,我們的同學們都在進行緊張的復習,為迎接下星期的考試做充分的準備。

  這個星期是個背書任務最多最重的一周。政治5課、語文多首古詩及《活版》兩篇短文,背誦量還是挺大的,但這絲毫沒有阻擋我們認真刻苦的.同學們,他們以陳子瑄、吳境、張謀等同學為首,背書走在先列,快速流利,帶動了同學爭先恐后的記背,讓絕大部分同學都已將背誦任務完成的差不多了。對待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了,所以再往返記一遍,鞏固記憶,可以讓印象更深刻,同時默寫上也有許多字常見但記憶不深刻的字也要多寫多記,在周末抓緊時間對課文資料進行背誦復習,才能為期中考試打個好基礎。

  現在的課堂也越來越緊張,每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識與難題,對待課堂要更加認真,才能在與老師的配合下做到高效率的復習,尤其是數學、英語與物理課堂,難證的數學題不能再讓朱老師講4遍,英語單詞、短文的背記也不能讓馬老師多操心,物理公式更是要牢記于心并熟練運用。越是緊張就越要集中精力,如果還像以前上課無所事事,我們背的再多不能同老師理解復習又有多大用呢?

  不僅如此,我們的作業(yè)也被老師們減少了許多,我們一定要理解老師的用意,老師是為了我們能有更多的時間去復習,同時保證充足的睡眠,而我們不能單純的認為老師本來就應這樣布置作業(yè),應該要主動復習,讓自己在老師的幫助與關心下更好的去學習。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑,也稍稍放松了課堂嚴肅的氣氛,能不發(fā)火時一定忍住。對于老師在暗中對我們的付出,我們也應該要細心的注意感知到,同時付出更多的努力,不能辜負了老師的我們的付出與期望。

  每個同學也像去年一樣,擬定了競爭對手,并以班長、組長為代表,依次發(fā)表了自己的決心,表明了同學們對期中考試充滿了信心,已經進入了復習狀態(tài),也但愿如此,每位同學都能與自己的對手一爭高下,互相競爭,在壓力下激發(fā)自己的潛能,在考試中充分發(fā)揮,讓自己能打一個漂亮的勝仗。

  相信同學們一定能抓緊這7天,不懈努力,鼓足干勁,迎接期中!

期中考的作文 篇4

  春暖花開的時節(jié),我坐在窗邊,靜靜地看著窗外的花園。桃花如燦爛的朝霞,微風拂過,吹落花瓣一地,稀稀疏疏的白色不知名小花顯出幾分純真,花下是一個藍色的秋千。

  秋千!小時候,我總喜歡纏著爸爸幫我推秋千。我就可以坐在秋千上,一下一下,快樂地“飛翔”,如同一只小鳥,每蕩一下,就離藍天的夢想越近一些!拔铱梢燥w啦!”我開心地喊著,爸爸也微笑著繼續(xù)推。不知從何時起,我沒有再去蕩過秋千,也許是因為長大了,要努力學習了吧。偶爾看到這個秋千,心里總是暖暖的,似乎有什么東西在觸摸我內心最柔軟的部分。我一直認為秋千有讓我快樂的魔力,讓那時的我沒有一絲煩惱……

  “丁冬——”,門鈴聲打斷了我的思緒。我忙去打開門,原來是表妹來找我玩了。我笑著說:“好啊,走,我們去蕩秋千!”表妹高興一蹦三尺高,拍著嫩嫩的小手,發(fā)出響亮的聲音。我們又來到了我童年的樂園,表妹一下跳上了秋千。我用力推著秋千,表妹就笑著蕩起了秋千。我有節(jié)奏地推著,她轉過臉對我說:“姐姐,快看,我可以飛啦!”多么熟悉的聲音,我仿佛看到我童年時的樣子,高高地“飛”向天空,灑下一串銀零般的笑聲。看到表妹這么開心,我也笑了,更用力地推著秋千,讓她飛得更高!即使我推得手都酸了,我的臉上依然洋溢著欣喜,因為,表妹這么高興……

  原來秋千并沒有魔力,我的歡樂其實來自于在秋千后面推我的人——爸爸。爸爸一定也為了我能“飛”而推得筋疲力盡,一定也因為我的餓快樂而快樂。表妹那么開心地笑著,因為我在后面推她,我累并快樂著,才知道給予是快樂的!我會永遠記得在秋千上的日子,也會永遠記得秋千后面有一雙手永遠支持著我,給我飛翔的力量與前進的動力。

  窗外桃花依舊,我把爸爸拉到花園里,讓他坐在秋千上面,由我來推他。爸爸先是疑惑不解,又似乎明白了什么,開懷大笑,欣然坐到了秋千上面。看著爸爸的笑容,我內心深處的幾根弦仿佛被撥動了,讓我的心聽到了最美妙的樂聲,只有我自己知道這是一種什么樣的滋味,不足外人道也。

  爸爸看著我說道:“你長大了!”我也笑了,我知道,我已不是那個秋千上無憂無慮的女孩了,過去的時光不可能再回來,我么都在成長,唯有回味的時候,才猛然發(fā)現,身邊的東西都在變化。以前的日子就算不開心,也有人安慰有人心疼,所以回味起來總被那些甜蜜所籠罩。成長的滋味是酸澀的,更是快樂的,難忘的是那些美妙的東西,永遠溫暖著我,讓我在傷心難過的時候,一想起來,便為笑出聲來,F在開始,我要學會自己面對一切了……

  秋千,見證了我的成長。

期中考的作文 篇5

  “同學們,再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力,不要像上學期那樣一敗涂地了,我們班是尖子班,竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論,有些昏昏欲睡,但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。

  “什么,期中考試!”L驚呼?纯粗車耐瑢W,烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰,似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋,數著能休息的日子還有幾天;麥子則慌了手腳,隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班,可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課。”L眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求。

  想也知道,向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭,老班收拾好講臺,快步走出教室。“鈴……鈴……!”下課聲準時響了起來。教室里像炸開了鍋,驚呼聲,抱怨聲,祈禱聲,不絕于耳。還未反應過來,生物彪已走了進來!巴瑢W們,今天講呼吸道的構成,打開書第43頁。”騷動仍在繼續(xù)。

  “后天下午第三節(jié)考第二單元,回家好好復習!”在老班扔完導彈后,連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心,還不知能否找得到。

  看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動,不由得為她悲哀,一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進教室,便開始了男聲獨唱,劃重點,講錯題7,發(fā)復習資料,忙的3不亦樂乎?匆娬Z文老太我就犯暈,滿黑板白乎乎的漢字,怎么像表情符號。正當我在為不二出神時,老太的魔音再次灌入耳來“起來,說說這篇課文的寫作特點。”

  “恩,這篇課文的寫作特點是…是……”“鈴……鈴……”下課了!白掳,下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”今天是老太最仁慈的一天!

期中考的作文 篇6

  英語期中考試的成績就要下來了,老師念到我的成績時,我心中默念著:“100分!100分!”只聽老師念到:“xxx,98分!”

  怎么會98分呢?我拿到卷子一看,原來有一道英譯漢:Show me your pen。我給翻譯成:給我你的鋼筆!少了“看看”這兩個字,所以老師扣了我2分。

  回家的路上,媽媽問我期中成績下來沒有,我告訴媽媽英語的成績出來了。我考了98分,媽媽說:“哈哈!考得不錯嘛!”我說:“唉!我少了兩個字,就扣掉了2分!這有不是考語文,文字也扣分!”媽媽問明原因后,說:“少了 ‘看看' 這兩個字,就成了' 給我你的鋼筆’,英語應該是Give your pen ,而不是 Show me your pen。 啦!‘ 給我你的鋼筆’是一定要給,而‘給我看看你的鋼筆’只是看一看,而不是一定要,它們是有區(qū)別的!這次扣分,會引起你的重視,當出現Show這個單詞時,翻譯的時候一定要加上‘看看' 這兩個字喲!”

  這下我記住了:有Show這個單詞時,翻譯的時候一定要加上’看看‘ 這兩個字!這次,要不是忘記把“看看”這兩個字加上去,我就考100分啦!

  不過,媽媽夸我考的不錯!還獎勵了我呢!

  我一定再接再厲!下次爭取全對,考個100分!

期中考的作文 篇7

  馬上就要期中考試了,我此時的心情只能用兩個字形容——忐忑!

  我們已經是五年級的學生了,不是一年級的小孩,讓老師帶著一點一點復習,我們現在不但要在課堂上要在課堂上跟緊老師的速度,還要在家里自己規(guī)劃復習計劃,否則,根本不可能考好!我們現在在學校要做好幾張卷子,回家還要看書復習,只有這樣,考試才能有保障。

  考試那天,為了考得好,媽媽特意買了一根油條,煮了兩個雞蛋,還讓我穿了一身紅,我跟媽媽說了聲再見,就信心滿滿地走出了家門。來到學校,我立馬拿出卷子、書本,開始復習。把所有內容復習完之后,就開始期待著考試的開始。

  過了一會兒,考試卷發(fā)下來了,我大概看了一下題,不是很難,我暗自慶幸,拿出筆開始做題。寫到作文題,題目是“我的爸爸或媽媽”,我思考了一下,決定寫我的爸爸,我整理了一下思路,先寫爸爸有時對我的不好,在強調爸爸對我的好,這樣可以襯托出爸爸對我的愛!

  我把作文寫完,有檢查了好幾遍,最后信心滿滿交了卷。

  下午,我又考了數學,題非常簡單,我寫完之后,還有好長時間,就檢查了好幾遍,結果查出來好幾道錯題,哎!還是粗心!我確定沒錯題后,就交了卷,最后李老師來一對答案,哎——全對!!這真是一個驚喜!

  我明白了,凡事只要細心、認真,就能做好!

期中考的作文 篇8

  我端起試卷一看果真有許多錯題,等我把每一道題再仔細一讀才發(fā)現,原來我讀題的時候不是太認真,做題也不是太細心,結果釀成大錯。我怎么向爸爸回報呢?平時一放學我就會打開電腦打一會兒游戲。這次可是爸爸警告過的,考不了90分別想上網打游戲。

  放學后,爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會批評我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。

  回到家里,爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了,我呆坐在沙發(fā)上,也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分數。該吃飯了,爸爸仍沒問我的分數,我已迫不急待他批評我一頓好了,可他就是不問,我只好坦白了。爸,我語文考了87.5分,我以后再也不打游戲了。爸爸走過來,輕輕撫摸著我的頭說:“這次沒考好不要緊,問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說:“我讀題不認真,做題不細心,也沒有認真檢查。”爸爸語重心長地說:“不要再上網打游戲,汲取這次教訓,爸爸相信你會迎頭趕上的。”聽了爸爸的話,我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。

  爸爸,謝謝您對女兒的理解,我一定會聽從您的教誨,努力把學習搞上去。爸爸,謝謝您對女兒的信任,我一定會戒掉上網打游戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。

期中考的作文 篇9

  今天我參加期中考試,考了語文、數學、英語這三門課。我覺得這三門課考的還不錯,有很多題是老師講過的,這些題我都作對了。 其中,有一道數學題以前沒有遇到過,這是一道乘車題,要回答:原來車上有幾個人。我經過認真的思考,終于想到了。

  我希望我這三門課都得100分。

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