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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-05-27 09:06:02 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)作文300字集合九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級(jí)作文300字集合九篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  “每一次都在,徘徊單獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次就算很受傷也不閃淚光!边@首歌大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧!我十分喜歡這首歌,記得有一次,我受到了委屈,一滴眼淚也沒(méi)有流。

  有一天,爸爸媽媽一大早就都去上班了,只留下我一個(gè)人在家里。下午,我突然想起有些東西沒(méi)買(mǎi),爸爸媽媽也快回來(lái)了,于是我便留了個(gè)紙條就急忙趕去超市了。過(guò)了一會(huì)兒,我便帶著買(mǎi)的東西到家了。一進(jìn)門(mén),我便看見(jiàn)了地上散落著打碎的盤(pán)子。爸爸正怒眼沖沖地看著我,我問(wèn):“爸爸,怎么了?”爸爸說(shuō):“這個(gè)盤(pán)子是不是你打碎的?”我滿臉疑惑地說(shuō):“您弄錯(cuò)了吧,我沒(méi)有打碎盤(pán)子呀!”“只有你呆在家里,沒(méi)有你還能有誰(shuí)?我最討厭別人說(shuō)謊了!闭f(shuō)完,媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō):“大呼小叫的,怎么了?”爸爸說(shuō):“女兒把盤(pán)子打碎了,還說(shuō)謊說(shuō)不是她干的,你說(shuō)我應(yīng)不應(yīng)該生氣!”媽媽說(shuō):“是你誤會(huì)女兒了,盤(pán)子是我打碎的,我出去拿笤帚來(lái)打掃呢!”

  我聽(tīng)了媽媽的話感覺(jué)十分委屈,十分難受,但是我卻沒(méi)有流淚,因?yàn)槲颐靼祝何覀儜?yīng)該學(xué)著承受痛苦,學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功的那一天流。

五年級(jí)作文300字 篇2

  我有許多玩具,但我最?lèi)?ài)的是那只在大連買(mǎi)的接吻魚(yú)。在自然界,接吻魚(yú)是成雙成對(duì)的,可我的接吻魚(yú)卻孤零零的一個(gè)“人”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽不允許買(mǎi)。買(mǎi)了這一個(gè),還是我使出了渾身解數(shù),千方百計(jì)才讓媽媽妥協(xié)。唉,這怪媽媽?zhuān)Φ梦业慕游囚~(yú)孤獨(dú)地寂寞地趴在床上。

  我的接吻魚(yú)渾身粉色,眼睛大大的,嘴巴張著,形成一個(gè)“O”形的圓圈,撅著那小嘴,活像一個(gè)生氣的娃娃。

  一天晚上,爸爸去吃飯,媽媽去散步,只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。為了不讓自己害怕,我把家里所有的燈都打開(kāi),可害怕仍閃現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí),竟然停電了。我嚇得不由自主地哭起來(lái)。打開(kāi)抽屜尋找手電筒,可是怎么也找不到。在忙亂中,我發(fā)現(xiàn)了趴在床邊的接吻魚(yú)。它用那水汪汪的大眼睛看著我,好像在說(shuō):“小主人,不要害怕!蔽伊⒖掏V沽丝蘼暎郎洗,抱著接吻魚(yú),坐在桌前寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我向媽媽說(shuō)了。媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō):“你說(shuō)你,作業(yè)才寫(xiě)這么點(diǎn)。”我看了一眼接吻魚(yú),伸出嘴,親了它一口,心里平靜了許多。

  這個(gè)接吻魚(yú)在我家生活已經(jīng)三年了。在這幾年里,我遇到煩惱時(shí)都會(huì)向它傾訴,有了快樂(lè)便和它一起分享。我想它將永遠(yuǎn)留在我的身邊。

五年級(jí)作文300字 篇3

親愛(ài)的表姐:

  你好嗎?

  自從你去鄭州后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了,我好想你呀。你那的學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣?吃的好不好?有沒(méi)有感冒?有沒(méi)有想過(guò)你的家人……我很榮幸能和寫(xiě)信,你知道嗎,我的第一篇作文《青蘋(píng)果似的童年》在作文網(wǎng)上發(fā)表了呢。看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi),自從發(fā)表后,我高興得一蹦三尺高(是有點(diǎn)夸張),因?yàn)槲遗涡切桥卧铝两K于等到這一天了,這次的寫(xiě)信原始于那次發(fā)表的作文,我充滿了自信,從那次以后我會(huì)寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電腦看一看,連飯都顧不上吃,因?yàn)槊陨狭俗魑,那次“害”得我忘記了吃飯,半夜起?lái)肚子咕咕的叫,于是就偷偷的到客廳里翻衣倒柜的找東西吃,第二天,媽媽看見(jiàn)了以為家里來(lái)了小偷,多虧我解釋了,才免了媽媽的“大驚小怪”有意思吧!

  快期中考試了,我現(xiàn)在要加倍努力,考得好成績(jī),為了祝我考得好成績(jī),為我祝福吧!

  祝:

學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

  等你回信的表妹4月19號(hào)

五年級(jí)作文300字 篇4

  在我的記憶里,只要刮風(fēng)下雨,就會(huì)有一把傘,在風(fēng)雨中迎接我……

  那是一把七色傘,紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,如同一朵張開(kāi)花瓣的七色花,彎彎的傘柄是金屬所制,在風(fēng)雨中,是獨(dú)有的風(fēng)景。

  “沙沙沙”下雨了,雨珠像頑皮的孩子,跳在了地面上。又一下子在窗戶(hù)上跳著,敲打著窗戶(hù),猶如一篇合諧的樂(lè)譜,有節(jié)奏地演唱著。

  一出門(mén),便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼簾,我連忙跑了過(guò)去,是媽媽撐著傘,笑瞇瞇的把我拉入了傘下。雨水順著雨傘落下,使傘下的人毫發(fā)未損,像獨(dú)特的水簾,不一會(huì)兒,傘便在雨中漸漸的消失了。

  風(fēng)雨中,只要有一把七色傘,我的憂慮就會(huì)消失的一干二凈。十是那把七色傘,讓我遇到困難不害怕;是那把七色傘,讓我在朦朧的雨里不會(huì)迷失了方向。只要那把七色傘一出現(xiàn),再大的風(fēng)雨都不值一提,這把傘會(huì)陪伴我的風(fēng)風(fēng)雨雨,有了它,我什么都不怕。

  風(fēng)雨中的那把傘啊,它絕不是一把簡(jiǎn)單的傘,傘下是一位母親,短短的頭發(fā),有著一張不大不小的嘴,一雙烔烔有神的大眼睛,她會(huì)讓我有安全感,讓我有了溫暖。

五年級(jí)作文300字 篇5

  重五山村好,榴花忽已繁。

  粽包分兩髻,艾束著危冠。

  舊俗方儲(chǔ)藥,贏軀亦點(diǎn)舟。

  日斜吾事畢,一笑向杯盤(pán)。這首詩(shī)描寫(xiě)了南宋詩(shī)人陸游在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃粽子,插艾枝,儲(chǔ)藥、配藥方、祈禱這一年能平安無(wú)事。從中也反映出了江南端午節(jié)的風(fēng)俗。今天,奶奶家也包起了粽子。我學(xué)著奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊肥肥大豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜了,心想:簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住聰明的我?墒钱(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像一個(gè)頑皮的孩子似的不聽(tīng)我的使喚,接二連三地都跳了出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點(diǎn),我才舒了一口氣,心里的一塊沉重的大石頭放了下來(lái)。我經(jīng)過(guò)了一些小挫折,總算到了最后的一個(gè)步驟——扎棕繩。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃,所以我接過(guò)棕繩,把粽子捆了一圈又一圈,這才交給奶奶。這時(shí)我明白包粽子是門(mén)手藝活兒,包起來(lái)可真不容易!

五年級(jí)作文300字 篇6

  一襲白衣女子坐在窗,窗外吹來(lái)的風(fēng),將桌上的書(shū)本吹得連連翻頁(yè),五年級(jí)作文也將女子的三千墨發(fā)吹得飛揚(yáng)起來(lái)。

  女子清澈的眼睛合上了。

  一望無(wú)際的草原,空氣中混合著青草的清新味道。

  她站在這無(wú)邊的草原上,依舊是她,還是一襲白衣:還是飛揚(yáng)的三千墨發(fā)。唯一不同的`是她眼中的迷茫。

  “小依,小依?次医o你帶了什么?”另一名女子從天邊交際線跑來(lái),臉上布滿了喜悅和那無(wú)邪的笑容,“這可是你最喜歡的‘煙花’呢!”。她的手上赫然捧著一束櫻花。是!這可是我最喜歡的花!“謝謝你,月兒!彪m然是冷清的語(yǔ)調(diào),但卻是發(fā)自?xún)?nèi)心的道謝。

  月兒變戲法似的,拿出了一把油紙傘,緩緩的從我面前走過(guò),裙擺的風(fēng),帶動(dòng)了一片野花!昂每窗!”月兒又天真的向我問(wèn)道。

  目光轉(zhuǎn)向了手中的櫻花,湊近聞了聞。嘴角揚(yáng)起一絲抹不掉的笑,現(xiàn)在正是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)呢!

  “唔!迸用腿粡膲(mèng)中醒過(guò)來(lái),無(wú)奈的笑了笑。

  不知她怎么樣了……目光轉(zhuǎn)向窗外望去,那是她們?cè)?jīng)玩耍過(guò)的方向——草原!

五年級(jí)作文300字 篇7

  昨天不會(huì)再來(lái),明天還沒(méi)有到來(lái),只有今天的時(shí)光可以繼續(xù)珍惜。我想我應(yīng)該珍惜和她——我的同桌在一起的時(shí)光。

  我的同桌,她是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的女孩。白白的皮膚,烏黑發(fā)亮的大眼睛,短短的馬尾辮總會(huì)不安分地甩來(lái)甩去。

  我的同桌,她很調(diào)皮,膽子也特別大。每每看著她從樓梯扶手上滑下去時(shí),我總情不自禁地閉上眼睛?墒潜犻_(kāi)眼睛,她卻早就站在我的面前,朝我擠眉弄眼,讓我也滑下去。每當(dāng)那時(shí),我們當(dāng)然是前追后趕地奔向操場(chǎng)。

  我的同桌,她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩。她能細(xì)心計(jì)算每一道題,能讓一篇優(yōu)美至極的文章“脫筆而出”,更能說(shuō)一口漂亮、流利的英語(yǔ)。她一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的同桌,她是個(gè)快樂(lè)活潑的“小天使”。只要有她相隨,就算是行千里、萬(wàn)里路,都會(huì)讓人覺(jué)得很輕松。我和她在一起總是談?wù)勑π,總有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō),她的臉上每時(shí)每刻都掛著無(wú)比燦爛的笑容,兩個(gè)甜甜的、美美的小酒窩。

  我的同桌,你真的很棒!我從內(nèi)心為你鼓掌,為你豎起大拇指,為你喝彩,更要為你捧上一束無(wú)比鮮艷的花。我會(huì)很認(rèn)真的保存這份友誼,我會(huì)去買(mǎi)一把“心鎖”鎖住“時(shí)光小偷”,我不會(huì)讓他偷走我們的那份友誼。

五年級(jí)作文300字 篇8

  快處暑了,怎么還是這么火辣辣,看看天空,一望無(wú)云,晴空萬(wàn)里,也達(dá)40多度,太陽(yáng)也鼓足勁,要和人們一爭(zhēng)到底,直到傍晚還橫掛山頭,一點(diǎn)也沒(méi)有想讓月亮婆婆出來(lái)透透氣的意思,太陽(yáng)公公呀,饒了人們吧!

  地面被太陽(yáng)公公炙烤著,光著腳丫的小朋友可要小心了,不然的話腳可要燙成“紅燒腳丫子”了。這個(gè)天,除了清晨起來(lái)晨練、辦事的人們和晚上8:00后出來(lái)散步的人,其余時(shí)間里,恐怕只有上班族和公交車(chē)才行走于街上和路上。

  坐有空調(diào)的車(chē)還算過(guò)得去,沒(méi)空調(diào)的,好心的工作人員為他們送上冰凍自來(lái)水瓶放在車(chē)箱內(nèi),給車(chē)內(nèi)降溫,我真想感謝駕乘人員,這么熱的天還為人們給予方便,真是太偉大呀!

  我聽(tīng)說(shuō)大伯家的水井的水快沒(méi)了,今年可是名副其實(shí)的大旱災(zāi),莊稼枯了,路邊的野草也黃了,拔開(kāi)稻子一看,田地也裂開(kāi)寬達(dá)20厘米的口子,枯草枯花就算了嘛,為什么還枯糧食和蔬菜,真是苦了人們啊……

  我呀!天天躲在空調(diào)屋里,因?yàn)橐惶こ鑫蓍T(mén),火辣辣的熱氣撲面而來(lái),爍熱的光茫如利劍般射入我的眼睛,讓我睜不開(kāi)眼和透不過(guò)氣來(lái)!只有在早晨和晚上沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候才能出門(mén),快地跑入有空調(diào)的書(shū)城呆上一兩個(gè)小時(shí)……哎!這樣的暑假太讓人難熬了!

五年級(jí)作文300字 篇9

  今年暑假,媽媽聽(tīng)說(shuō)少年宮新推出了樂(lè)高機(jī)器人班,立即給我報(bào)了名。“樂(lè)高”一詞在丹麥語(yǔ)中意為“玩出精彩,玩出快樂(lè)”,這八個(gè)字也確確實(shí)實(shí)讓從小就愛(ài)玩這類(lèi)項(xiàng)目的我充分收獲了其中的快樂(lè)。

  記得上第一節(jié)課,沈老師教我們認(rèn)識(shí)機(jī)器人的零部件,在老師還沒(méi)有宣布動(dòng)手時(shí)我已經(jīng)懷著無(wú)比興奮的心情觸摸著新器械了,這時(shí)黃老師讓我們給每個(gè)零件取出有創(chuàng)意的名字,接著選出最適合的名字,然后根據(jù)零件的種類(lèi)特點(diǎn),進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)規(guī)律。大家展開(kāi)討論,不知不覺(jué)融入了機(jī)器人世界中。

  通過(guò)在樂(lè)高機(jī)器人班的快樂(lè)學(xué)習(xí),我終于明白了英語(yǔ)“TRY(試一試)”的真正含義。每次有新的訓(xùn)練項(xiàng)目,黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路,不同的路線去嘗試,在這些活動(dòng)當(dāng)中我深深體會(huì)到了成功的喜悅,學(xué)會(huì)了與我的伙伴共同合作,共同成長(zhǎng),每次我把自已的設(shè)想,通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我感覺(jué)到巨大的快樂(lè)。

  我愛(ài)樂(lè)高機(jī)器人!我愛(ài)我的樂(lè)高機(jī)器人班!

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