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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-27 18:45:02 初一 我要投稿

【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文九篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  陽光透過紗窗,折射出溫馨的曲調(diào);桌上水溫正好,彌漫關(guān)懷的味道;彼此對(duì)視,微笑出微笑勾勒出的對(duì)號(hào)。一聲嗔怪,一聲寵愛,親情讓這個(gè)小屋如此美妙。

  當(dāng)太陽從夜的背后悄悄升起,一聲“起床”侵襲耳旁,把頭貓進(jìn)被里,再也不出來,可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”,只得拿出“絕門武器”,一聲撒嬌的“不舒服”,媽媽立刻噓寒問暖。我知道這并非善意的撒謊,但舍不得坦白,我貪婪的享受著,無比快意。

  分明星星稀疏,顯然,小屋仍未安寂,匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計(jì)、熱毛巾、白開水,我和爸爸在媽媽身旁寸步不離,直到她發(fā)燒退去,直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭(zhēng)氣,兩顆淚珠滴落床邊,媽媽強(qiáng)忍著病痛微笑:“沒事兒,這孩子!”這晚就這樣吧,守在她的身旁,守著愛的軌跡,就算屋外風(fēng)乍起、雨淋漓,也絲毫捍不動(dòng)這親情堡壘。

  笑聲從小屋飛濺出去,月亮覺得好奇了,也襲一身紗衣潛入屋里,四處張望,卻都只是愛的旋律,不忍打破這份甜蜜,便偷偷溜回自己那里。我有絕對(duì)的權(quán)利把爸爸趕到另一個(gè)沙發(fā)上而獨(dú)霸媽媽的撫愛,不在同一直線上的三點(diǎn)聚焦于電視,一起歡笑、緊張、落淚,那是親情才有的默契,節(jié)目沒了,我仍依偎在媽媽懷里不肯離去,癡癡地想:要是沒有屋頂多好,我就可以仰著頭數(shù)星星,一、二、三、四……媽媽笑了,很美、很甜……我不累!

  我要早早入睡,因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)看著我睡再睡;我不能落淚,因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)在安慰完我后流更多的淚……

  鉆進(jìn)小窩,我筆尖一觸,傾瀉下一時(shí)感受——這個(gè)小屋,愛意綿綿親情深深。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  女兒經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)之后,終于盼來了周末。她高高興興地整理好東西后便直奔車站。

  車窗外的行道樹不斷快速往后退,可女兒的心里卻覺得車子開得特別慢!耙恍瞧诓灰妺寢屃耍遣皇怯掷狭?”帶著幾分喜悅,幾分憧憬,女兒終于下了車。她環(huán)顧四周,終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了正向她笑著招手的母親,女兒興奮地沖了過去,投入媽媽的懷中。

  一路上,女兒繪聲繪色地為媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的一切,而媽媽也是耐心地認(rèn)真地聽著。“媽,您還是去買一輛摩托車吧!您聽這自行車都在呻吟呢!”女兒突然說道。但母親的回答卻是如此的平靜——“媽這車還能用,咱們家的錢要留著給你讀書!彪m然女兒提出這個(gè)請(qǐng)求已經(jīng)不止一次,可母親每次都是毫不猶豫地這樣回答。女兒的心里不禁流淚了,她為有這樣一個(gè)“傻”媽媽而自豪。

  路邊的一切一切,女兒都是那樣的熟悉,還記得小時(shí)侯,媽媽經(jīng)常帶她出來捉蝴蝶,摘野花。也許是女兒逐漸長(zhǎng)大了,這自行車的承重能力也大不如以前了,她總是微微地抖動(dòng)著。前面就是一個(gè)下坡的轉(zhuǎn)彎口了,自行車飛快地向前沖,似乎剎車也不起什么作用,總算自行車緩下來了,可誰知彎口的右邊堆了一些小石頭,母親為了避開這些小石頭,將車頭一轉(zhuǎn),車子畢竟老了,它承受不了這突如其來的意外,它摔倒了,將母親和女兒重重地摔在了地上!昂⒆,你沒事吧?”母親焦急地問道!皨專覜]事。來,我扶你起來!迸畠赫f著輕輕地扶起母親。猛地發(fā)現(xiàn)母親的膝蓋上正在流血,而母親卻沒有一聲呻吟,她的眼眶濕潤了。母親蹣跚地走過去扶起自行車,女兒趕緊跑過去幫忙。

  夕陽下,母親推著老車,女兒扶著媽媽,她們的背影慢慢的消失在路的盡頭。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  家陽臺(tái)上有一盆鐵樹。

  那是學(xué)校里科學(xué)課老師發(fā)給大家體驗(yàn)的,鐵樹匍匐在陽臺(tái)上,我用花盆裝著想著它長(zhǎng)的快,趕緊又換了一個(gè)大陶盆。

  幾場(chǎng)春雨過后,我向外望去那黑色的泥土上,冷丁里爆發(fā)出些淡綠鵝黃色的嫩芽,鐵樹新葉很嫩很嫩,淺淺的綠,像嬰兒的笑,純潔無瑕,生命伊始,是如此地讓人憐惜、動(dòng)心,“發(fā)芽了!”我不由眼睛一亮,心中驚喜的叫了起來,陡然覺得一陣輕風(fēng)帶著喜悅從腦間穿過。

  幾月過去,鐵樹果然蹭蹭的,直往上竄,葉子更加剛硬,顏色變成了深綠色,摸上去十分扎人,像是一把撐開的大傘,又像噴涌而出的綠泉。望著挺拔的鐵樹,我仿佛看到一位手握鋼槍的戰(zhàn)士的威武的雄姿。

  又是十幾個(gè)月過去,鐵樹連盆帶樹,已有一人多高,我焦急地守著它開花,它可它真像一盆鐵做的樹,不動(dòng)聲色,毫不體諒我的殷切之心,我十分不耐煩,一天三次,細(xì)細(xì)觀察它是否有開花的跡象。

  深秋來臨,它仿佛在一夜之間,一箭淡黃沖出,花開了,淡黃色的'花。微風(fēng)習(xí)習(xí),它輕柔的搖擺著,邀請(qǐng)我去欣賞它的美麗。樹葉油光水亮,圍著花朵向四周伸展開來,好似開屏的孔雀,這既給了我一個(gè)驚喜,也是對(duì)我心浮氣躁的嘲笑。

  我不禁意識(shí)到,心浮氣躁的事我做了許多,記得一次父母出差了,中午要自己解決吃飯問題,我本想自己燒飯,但是因?yàn)樽约盒母庠,不肯花時(shí)間,于是我就泡了方便面,其實(shí)我知道我吃方便面會(huì)拉肚子,但是我還是這樣做了。創(chuàng)新的科技讓人們浮躁心態(tài),因?yàn)楦呖萍紡?qiáng)調(diào)一個(gè)快字,人們不能再像過去一樣,一壺酒,幾碟菜,海闊天空地聊天,神游。人們追求速度,效率和解決方法的捷徑。在追求這些的同時(shí),人們往往忽略了耐心和等待,甚至不惜代價(jià)地投機(jī),不肯花時(shí)間。我領(lǐng)悟到了:在浮躁中學(xué)會(huì)靜心思考,這樣你才知道在喧囂中走向哪里,有人說在這一個(gè)浮躁的世界中人注定也是浮躁的,但是浮躁也浮躁的沉心,氣勁在浮躁中,戒驕戒躁。

  從思考中飄回現(xiàn)實(shí),又是一陣微風(fēng),鐵樹葉輕輕搖曳,好似在向我笑。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我們期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展開了。

  活動(dòng)的那天下午,我和同學(xué)們一路上十分激動(dòng),談起杭州科技館浮想聯(lián)翩:琳瑯滿目的小模型;氣勢(shì)磅礴的神舟九號(hào);一個(gè)個(gè)可愛的機(jī)器人……

  我們魚貫而入進(jìn)了科技館,迫不及待地沖到館內(nèi)大廳,大廳里內(nèi)寬敞明亮,一個(gè)個(gè)項(xiàng)目展示井然有序的排列著。首先映入我眼簾的是時(shí)空隧道,我仿佛置身在太空中,一架架載人火箭模型也讓我驚嘆不已。

  我先是體驗(yàn)了宇航員飛行前的準(zhǔn)備:頭腦開發(fā)。坐在三個(gè)鐵環(huán)中的座椅上。運(yùn)動(dòng)開始了,鐵環(huán)動(dòng)起來,我一連翻了幾個(gè)前、后滾翻。我有些迷迷糊糊,座位上發(fā)出吱吱的聲,我害怕極了,不過很快就結(jié)束了。我摸不著頭腦,像個(gè)“醉鬼”一樣,一會(huì)往左一會(huì)往右,心想:做個(gè)宇航員不容易啊!

  我還體驗(yàn)在宇宙遨游的過程,發(fā)射升空對(duì)接,坐在飛船里的感覺真好,我還親手操縱了飛船著陸,不過以失敗告終。

  最讓我流連忘返的內(nèi)容是電子樂器。館內(nèi)二樓里,我眼前的地面上有著平面鋼琴的模樣,我想:這個(gè)設(shè)計(jì)真好,即美化了地面,又有獨(dú)特的科技含量,那到底有什么科技含量呢?我踩踩一個(gè)鍵,發(fā)出了動(dòng)聽的聲音;我又從這頭跑到那頭,聽見了美妙的旋律。原來啊,每個(gè)鋼琴鍵上都裝著一個(gè)感應(yīng)器,人站在上面,感應(yīng)器感應(yīng)到了,便發(fā)出了聲響。再看看那頭,有幾架樂器,它們分別是:吉他、豎琴、大鼓。不過奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的:大鼓沒有鼓面,而吉他和豎琴呢,都沒有琴弦。我一看說明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進(jìn)鼓里鼓竟然自動(dòng)響了,我用手在空的琴中間撥來撥去,“哆唻咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳,我估計(jì)真的電子琴還做不到有這么好的音律呢!

  大部隊(duì)快要散去,而我卻遲遲不肯離開,因?yàn)槔锩娴暮猛嬉鈱?shí)在太多,想看更想玩……

  這次科技館的經(jīng)歷,讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛,正如岑參在詩中寫道:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!笨萍嫉某晒屛覀冃『⒆酉碛貌槐M啊,將來我們也要用我們的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造出新的東西,留給我們的后代。

  我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為國家的棟梁之材,為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  在人的一生之中,會(huì)遇到各式各樣的人;有的人讓你高興,有的人讓你生氣,有的人讓你傷心,有的人會(huì)讓你畏懼……其中,有一個(gè)人讓我頓生敬意。

  景震,他的個(gè)頭不太高,只有一米六左右,和我差不多。他長(zhǎng)著一頭茂密的頭發(fā),像春風(fēng)后蘇醒的小草一樣。他的眉毛又粗又密,眼睛又大又有神,好像能放出光來。他對(duì)待別人很友好,總是笑瞇瞇的,但是因?yàn)樗菑泥l(xiāng)下來的,穿得十分寒酸,每個(gè)月只有2元的買筆錢,東西是又破又舊,所以,班上的同學(xué)都討厭它,躲著它,但是他卻像沒事一樣。

  今年,我們學(xué)校有一個(gè)初三的同學(xué),成績(jī)十分優(yōu)秀,考豐中都沒得問題,但是她卻在這個(gè)節(jié)骨眼上病倒了,全校開展了大規(guī)模的募捐活動(dòng),學(xué)生每人至少3元,老師每人至少50元。我們?cè)诮淌依镅杆僮h論起來,但大多都是說學(xué)校為什么要我們交錢,交一、兩塊就行了,干嗎要交這么多呢等等的抱怨聲。突然,有一個(gè)叫潘晨的學(xué)生,先大聲說道:“大家安靜!大家安靜!”大家的聲音都小了下來,然后,他對(duì)著景震問道:“景震,你準(zhǔn)備交多少呀!是一分??jī)煞?還是五分呀?”全班此刻都大笑起來,接著一個(gè)勁兒挖苦他。是!景震能交多少錢呀!我在想。

  然而,結(jié)果令大家大吃一驚。交錢那一天,大家都交了三元錢,最多的也只交了5元,而景震交了二十元錢!當(dāng)他一步一步的走上講臺(tái)時(shí),鄭重地把錢交給老師的時(shí)候,大家都很吃驚,緊接著一股敬意油然而生,而景震則像做完了一件大事一樣,如釋重負(fù)的回到了位子上……

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  隨著我人生中第13個(gè)兒童節(jié)過去的時(shí)候,我就已經(jīng)不是個(gè)孩子了,而童年也畫上了句號(hào)。當(dāng)我的童年剛過去的時(shí)候我在想,想童年到底是什么。我的童年,它可以是一本在本批上寫著“一年一班”的作業(yè)本,可以是一種甜甜的、綠綠的、細(xì)細(xì)的一種甘蔗,也可以是姥爺家大門前的超迷你菜園,還可以是屏風(fēng)旁的一棵大槐樹。

  先說說那種甘蔗吧!它在我的印象中不是特別甜,也不像海甘蔗那么硬,但是又很適合炎炎夏日在屋子里一邊吹風(fēng)扇一邊吃。我小時(shí)候不知道他叫什么,就叫它“綠甘蔗”。而它的種子不是從集市上買回來的,在我的印象里是我姥爺不知從哪里找來的,后來我姥爺就把它們種在大門右邊的小得可憐的大約只有1.5米長(zhǎng)0.7米寬的地里。每到夏天的時(shí)候,我就會(huì)拉上我姐姐去擰折兩根“綠甘蔗”,這種方法對(duì)植物的損傷大,但是對(duì)小孩子來說這可是最簡(jiǎn)單的方法。我和我的姐姐一人拖著一稞“綠甘蔗”要么坐在大槐樹下,要么拖回屋里吃。我們每次都能邊吃邊玩地度過一個(gè)下午,而且不會(huì)覺得厭倦。直到現(xiàn)在我才知道,原來我所謂的“綠甘蔗”其實(shí)就是甜桿。那時(shí)的夏天并不比現(xiàn)在的夏天涼快,但是那時(shí)就是覺得比現(xiàn)在涼快,可能是現(xiàn)在想的事情變多了,變復(fù)雜了吧。

  現(xiàn)在你問一個(gè)人還想不想回到童年,別人的答案我不敢確定,但是如果你問我,我會(huì)告訴你——我過不夠童年!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  雨聲滴答,像是秋正向我私語:“你是否常聽到?那樣美妙的聲音……”

  ——題記

  金秋,大朵大朵的白云在天空中怒放,風(fēng)也便涼了,行人來來往往蜷曲著身子,兩手揣在衣袋里。又是一個(gè)新鮮的早晨,在教室的喧嚷中揭開了序幕。

  當(dāng)我捧著那試卷,我的心慢慢地涼了。第二次失敗,同學(xué)們是怎樣的眼光?同情、冷眼、嗤笑與不屑?我埋下頭并不看任何人的臉,因?yàn)槲抑皇莻(gè)敗者。曾經(jīng)的我并不重視周考,如今才知我錯(cuò)了,我在乎每一個(gè)結(jié)果的完美。

  夜里。好強(qiáng)的我流淚了,充滿著慚愧、憤懣與不平?墒怯浀枚嗄昵暗那锾炫c夜晚的風(fēng)并不是這樣猛烈的;多年前的自己并不是如此大起大落的。

  曾去過那古色古香的小鎮(zhèn)旅游過,黃昏斜陽里,蜷曲著身子坐在農(nóng)家樂的椅子上。遠(yuǎn)處狗吠,像是催促著主人快快做餐。蒼老而又陌生的大爺,用充滿皺紋與干瘦的手翻過一張張厚厚的報(bào)紙,向我慈愛地詢問。

  還有一個(gè)夏季的夜晚,每天從泳池出來,行走在那帶著許多青草香味的大學(xué)校園,又總會(huì)帶著許多安詳、溫馨與甜蜜的幻想。

  仍懷戀三年級(jí)圣誕節(jié)的前夕學(xué)會(huì)吹奏《平安夜》長(zhǎng)笛曲的欣喜,與給圣誕樹掛滿許愿卡片的歡樂。

  那些人那些事,好久好久也被我擱棄在遺忘的角落,如今在夜空下傾聽卻如此清美、安詳與明澈。

  現(xiàn)在怎樣的呢?日日行色匆匆,無暇顧及,那些山水,那些心境。而是及力追尋……

  突然,雨聲滴答,像是秋正向我私語:“你是否常聽到?那樣美妙的聲音……”

  是的,那樣美妙的聲音,因世俗的塵埃封鎖我的雙耳而被忽視了。我們有眼睛,卻看不見,我們有耳朵,卻聽不見。

  是的,那樣美妙的聲音,存在于我們深深的心靈。學(xué)會(huì)傾聽,眼耳才會(huì)抖都落下世俗的塵埃,我們才會(huì)有“曲徑通幽處,禪房花木深”的意境,才會(huì)在生活中大智大勇……

  十分喜歡莊子,羨慕他赤子般的真心,無羈無拌,了無拘囿。傾聽著山泉泠泠作響,看望著那山川的雄奇壯美,獨(dú)與天地精神往來。

  此時(shí),雨聲仍滴答,我呆呆地坐在書桌,不再激動(dòng),不再哭泣,而是拾起了好久也已沒有的心境,傾聽著窗外詩筏在飄落,玫瑰也悄悄地零落了。

  原來還有這樣一種充滿神力的聲音。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  炎熱的夏天里,驕陽似火。天上的太陽仿佛是一個(gè)大火球,高高的掛在天空中,炙烤著大地。突然,天暗起來,刮起了大風(fēng),天上頓時(shí)烏云密布,"嘩啦啦"下起了傾盆大雨,小草頓時(shí)抬起頭來,準(zhǔn)備洗個(gè)澡。雨后,我家的電話響了起來,"鈴鈴鈴”正叫個(gè)不停,我拿起電話筒,”哇!我終于聽到天籟之音了,是好朋友余越騰打給我的電話!蔽壹(dòng)地說道。原來他是約我去釣魚,我馬上爽快地答應(yīng)了,拿起釣魚棒往約定的地點(diǎn)飛奔而去,這是時(shí)隔三個(gè)月來,我們的第一次約會(huì)。

  到了池塘邊,我見到了余越騰,立刻問他:“你在華茂里日子過得怎么樣?”他說一個(gè)字“慘”。我聽了笑了笑說:“看誰今天釣的魚多!蔽伊⒖淘隰~鉤上套上魚餌,放進(jìn)池塘里,又往周圍灑了些菜餅,坐在那里,就等著魚上鉤。只見余越騰不慌不慢輕輕地把魚鉤放下去,慢慢坐下來,我心里暗自高興,認(rèn)為我比他放下去快,魚肯定先吃我的?墒怯嘣津v的釣鉤仿佛要香一點(diǎn)似的,魚都往他那里跑,一個(gè)小時(shí)過去,,他拿過來裝魚的袋子都已經(jīng)過半了,我慌了手腳,一看,浮標(biāo)晃了幾下,我馬上把釣鉤拉了上來,可是魚早逃跑了。我再也忍受不住了,只要魚一浮上來,我馬上把魚棒用力揮去,可毫無收獲。這時(shí),余越騰走過來對(duì)我說:”釣魚就是靠耐力,你沒有耐力是不行的,你起先用力把魚鉤甩下去,讓魚受了驚嚇,那些魚就不會(huì)再來了,一些不知道的魚游過來,先試一下食物是否安全,所以晃動(dòng)一下,你不用馬上提起魚棒,而要等魚標(biāo)劇烈晃動(dòng)動(dòng)時(shí),快速提起魚棒,才會(huì)釣到魚!庇谑俏野从嘣津v說的去辦,果然釣到了很多魚?墒牵搅俗詈笪裔灥聂~還是沒有余越騰的多。沒關(guān)系,重在參與嗎!而且我今天也知道了釣魚的方法。

  晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,還在思考今天和余越騰釣魚的情景。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  蛻去了蝴蝶那稚嫩的外衣,我們學(xué)會(huì)了飛行。

  七年級(jí)二班的我們,都忘記了第一次踏進(jìn)校園那耳目一新的感覺,卻還記憶猶新我們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光。

  這是我們的二班,一個(gè)以集體為單位的班。一個(gè)情感豐富的班。一個(gè)平凡的讓人舍不得的班。

  離開這個(gè)班,無論同學(xué)還是老師都會(huì)不舍吧。雖然老師經(jīng)常嗔怪我們:“我教學(xué)**多年了,從來沒有接手過這么皮的班!彪m然同學(xué)互相嘴上責(zé)怪著對(duì)同學(xué)的不滿,但我們心里卻一直住著這個(gè)共同的集體。

  是這個(gè)班,教給我們了團(tuán)結(jié)友愛。

  是這個(gè)班,教給我們了感恩生命。

  是這個(gè)班,讓我們久久不能忘懷。

  或許以后的八年級(jí),以后的九年級(jí)更讓我們難忘,可我們稚嫩的七年級(jí)永遠(yuǎn)的烙刻在我們心底。

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