精選二年級(jí)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
寒假,慢慢的過(guò)去,新的學(xué)期到,學(xué)校還是老樣子,沒(méi)什么太大的變化,可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又開(kāi)始。
寒假的快樂(lè)時(shí)光讓我們很難忘,同學(xué)們都互相交談,一一說(shuō)出寒假里有趣、快樂(lè)的事情,有的同學(xué)說(shuō)去游山玩水、有的說(shuō)去看大海、有的說(shuō)去逛廟會(huì)、還有的說(shuō)自己收很多的壓歲錢等等,說(shuō)的是五花八門,說(shuō)的大家樂(lè)壞?墒俏覀円研氖栈貋(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的。
開(kāi)學(xué),我們回到明亮的教室。
開(kāi)學(xué),我們回到溫馨的大家庭。
開(kāi)學(xué),我們回到老師的懷抱中。
返校那天,我告別爺爺、奶奶、弟弟和妹妹、還有我喜愛(ài)的小床,我真舍不得呀!不過(guò),我永遠(yuǎn)記得老師說(shuō)過(guò)的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)放在第一位,讓我成功的升上四年紀(jì)。
二年級(jí)作文 篇2
上周單元自測(cè),我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文都考了八十多分。我一看當(dāng)時(shí)就懵了。本來(lái)這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,結(jié)果卻做得一塌糊涂。語(yǔ)文老師生氣地說(shuō):“回家給家長(zhǎng)看看,簽字。”我腦海中浮現(xiàn)出媽媽看分?jǐn)?shù)時(shí)那生氣的表情,不由得打起了一陣?yán)鋺?zhàn)。不想拿吧,可是田老師在門口看著,我只好把卷子塞進(jìn)書(shū)包。晚上我沒(méi)有說(shuō),第二天也沒(méi)說(shuō),第三天老師問(wèn):“簽字了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有!崩蠋熣f(shuō):“中午回去簽字。”“嗯!毕挛缋蠋焼(wèn)我簽了沒(méi)有,我還是說(shuō)沒(méi)有。老師生氣地要找家長(zhǎng)。
放學(xué)了媽媽沒(méi)來(lái)接我,我心中竊喜,可是媽媽打電話給田老師,打完電話,媽媽怒目圓睜,考雙百把你的瑟的,媽媽的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣,逮誰(shuí)說(shuō)誰(shuí),這時(shí)爸爸回家了,說(shuō);“你沒(méi)事惹媽媽干啥,火一時(shí)半時(shí)息不了。”只聽(tīng)媽媽噗哧一笑說(shuō):“把卷子拿來(lái)簽字。”我心中暗喜,幸好爸爸回家,不然我就慘了。我想,以后老師說(shuō)干什么,我就得干什么,不然后果不堪設(shè)想。
二年級(jí)作文 篇3
今天我要夸夸多才多藝的春姑娘。
春姑娘有一雙纖細(xì)的巧手。給柳樹(shù)姐姐梳了一頭的小辮子。給杜鵑花兒涂上了紅紅的嘴唇,濃濃的眉毛,真像一位嬌艷俏麗小姑娘。給迎春花兒,做了許許多多的黃色小喇叭,讓它盡情的吹起了春的消息。春姑娘真是一位美麗的化妝師。
春姑娘有一副動(dòng)人的歌喉。歌聲飄進(jìn)小溪,小溪解凍了,歡快的流淌,魚(yú)兒聽(tīng)著音樂(lè)跳起了舞蹈。青蛙從洞里鉆了出來(lái),也不甘心示弱,熱了熱身,跳起街舞。大雁聽(tīng)到這美妙的歌聲,忍不住的飛回來(lái)了。喜鵲在枝頭嘎嘎的拍手叫好。春姑娘真是一位動(dòng)人的歌唱家。
春姑娘編織了美麗的花籃。灑進(jìn)了果園里,梨花仙子穿上了潔白的小裙子,跳起了芭蕾。粉紅色的桃花在枝頭悄悄的綻放,像小妹妹害羞的臉頰。山楂花兒你擠我碰爭(zhēng)著搶著掛燈籠。地上的草兒驚訝的探出了小腦袋,東張西望四處尋覓,是哪兒飄來(lái)的香氣?這么誘人?原來(lái)是蒲公英公主頂來(lái)了太陽(yáng)花呀!春姑娘的花籃真是又香又美。
春姑娘真是一位美麗的天使,我怎能不夸呀。
二年級(jí)作文 篇4
在我的書(shū)桌上,擺著一個(gè)圣誕老人石膏像,我非常喜歡它。
這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人,身著節(jié)日盛裝,身著一套大紅色的棉襖,一雙烏黑油亮的皮靴,西安的各位精神。圣誕老人頭發(fā)、眉毛、胡子全白了,但精神特別好。你瞧,他那一雙炯炯有神的眼睛,凝視著遠(yuǎn)方,好像在想:今天是圣誕節(jié),我一定要給孩子們帶去讓他們滿意的圣誕禮物。他臉上露出慈愛(ài)的微笑,嘴半張著,仿佛在招呼孩子們:“快來(lái)呀!看我給你們帶來(lái)了多么好的禮物!”再看看那些禮物,呀!真多!
圣誕老人右手托著一個(gè)天藍(lán)色的、沉甸甸的禮物包,里面裝滿了禮物,外面鑲著耀眼的金星,左手抱著一個(gè)黃色的木偶和一顆美麗的圣誕樹(shù),腰間還別這一把藍(lán)白相間、裝飾一新的拐杖。望著這尊栩栩如生的圣誕老人石膏像,我仿佛看到:在那充滿歡聲笑語(yǔ)的圣誕節(jié)里,這位圣誕老人走家串戶,給孩子們送去美好的禮物、深深的祝福。!我也會(huì)得到圣誕老人的禮物,令人看到多么幸福啊......
二年級(jí)作文 篇5
放假,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件好事,因?yàn)槲覀兙o張繃緊的神經(jīng),終于可以在放假時(shí)休息一下?墒牵@個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡,一刻也不能松懈——因?yàn)槲覍⒁瓉?lái)美好的初中生涯!
父母已經(jīng)給我安排了形形色色的.補(bǔ)習(xí)班,如小升初語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、古典舞、民族舞、拉丁、芭蕾、古箏。雖然這些足矣讓我的暑假變得充實(shí),可是我覺(jué)得還不夠,快樂(lè)也很重要!
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,除了要復(fù)習(xí)六年小學(xué)知識(shí)之外,也有必要預(yù)習(xí)初一的知識(shí),好讓自己在小升初的過(guò)渡期縮短,在中學(xué)沒(méi)有障礙。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”在暑假中,用大好時(shí)光來(lái)欣賞祖國(guó)萬(wàn)里河山,大好風(fēng)光,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種無(wú)與倫比的享受!
我相信,這個(gè)暑假,我不會(huì)虛度光陰,這個(gè)暑假,一定是一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的暑假!拜拜,我要開(kāi)始履行我的暑假計(jì)劃了!
二年級(jí)作文 篇6
父愛(ài)如歌我是一只小鳥(niǎo),而爸爸的愛(ài)是天空,我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú),而爸爸的愛(ài)是海洋,我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師,但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬,我上學(xué)少穿了一件棉襖,凍得我直哆嗦,我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō):馬鳳岐,你爸爸來(lái)了!我走出教室,只見(jiàn)爸爸微笑著,手里拿著一件棉襖,說(shuō)來(lái),穿上吧。我穿上棉襖,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸說(shuō)以后要注意啊。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊依铮瑡寢屄(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖,狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,正要打我,爸爸笑著走過(guò)來(lái),說(shuō)小孩子不懂事,算了吧。我感激的看著爸爸,爸爸用寬容教育了我。
還有一次,我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌,媽媽的批評(píng)讓我臉紅,我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚,給我講道理,并對(duì)媽媽說(shuō):打罵孩子不是最好的教育方法,要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。爸爸有給我講了好多道理,讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò)。
我一天天長(zhǎng)大,知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶;吃完了飯,爸爸媽媽休息,我來(lái)洗碗。
我有一個(gè)好爸爸,他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(zhǎng),心中亮著一盞感恩的燈,照亮我的人生路!
父親
記得前些天,你告訴我;一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里,女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩,女孩被救出后,緊緊地和父親抱在一起。說(shuō)的第一句話是:爸爸,以后我再也不和你吵架了。原來(lái),在地震之前,父女倆兒吵了一架,所以……
聽(tīng)了這個(gè)故事,我震撼了,我感動(dòng)了,一股感激之情涌上心頭。
記得:
我一歲時(shí),你抱著我,講故事給我聽(tīng)。我報(bào)答你,在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
我二歲時(shí),開(kāi)口說(shuō)的第一句話是:電燈,你無(wú)比的興奮。我報(bào)答你,重復(fù)地說(shuō)著電燈。
我三歲時(shí),你牽著我,扶著我,教我學(xué)走路。你放開(kāi)我的小手,看著我蹣跚的腳步,欣慰的笑了。我報(bào)答你,反復(fù)練習(xí),終于,學(xué)會(huì)了走路。
我四歲時(shí),很怕吃藥。那次,因?yàn)椴怀运,你打了我,手印印在了我屁股上,我哭得好傷心。你心疼了,買了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你,開(kāi)心的笑了,卻好久都不和你說(shuō)話。
我五歲時(shí),上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校,路上你說(shuō)要乖乖的聽(tīng)話,和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我報(bào)答你,常常受老師表?yè)P(yáng),說(shuō)我很聽(tīng)話。
我七歲時(shí),上了小學(xué)一年級(jí),你讓我自己去學(xué)校,告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí),廣交朋友。你怕我跟不上,可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你,復(fù)習(xí)是總想逃避,總想玩耍。
我八歲時(shí),六一時(shí)拿了學(xué)習(xí)積極分子的獎(jiǎng)狀。你很高興,鼓勵(lì)我再接再厲。
……
時(shí)間似流水,一眨眼,我已經(jīng)十四歲了,已步入了中學(xué)的校門。再看您頭上已爬上了許多銀絲。
可是你的愛(ài)卻依然不會(huì)蒼老,你的愛(ài)就像一道五彩光暈,罩在我的身邊。默默的給我力量,給我溫暖。
可能有時(shí)候,你不是我最好的朋友;有時(shí)候,可能意見(jiàn)不合,產(chǎn)生矛盾;有時(shí)候,我也不是很理解你,甚至,會(huì)不喜歡你。但是,父親就是父親,終究是你的父親。
讓我們用一小會(huì)兒時(shí)間,對(duì)那個(gè)叫爸爸的人表示敬意,對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。雖然有時(shí)當(dāng)著面說(shuō)不出口,但他始終陪伴著我,聽(tīng)我吹牛,聽(tīng)我講見(jiàn)聞,聽(tīng)我傾訴傷心事……
你在我身邊,看著我成長(zhǎng),看著我漸漸得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立。
父親,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我,保護(hù)著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛(ài)如山,如山那般強(qiáng)大;如山那般默默無(wú)聞的挺立著;如山那般無(wú)私的奉獻(xiàn),默默地給予支持與力量……
爸爸,我知道,你也有煩惱,你也有壓力,你也會(huì)疲憊。所以,我會(huì)盡量理解你的。加油!老爸!
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