有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
西湖公園在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全園有四座島、三座橋、三長堤、三片水域組成，四座島分別是楓林島、桃花島、生態(tài)島、花果島；三座橋分別是二十一孔橋、單孔橋、五孔橋。
一大早，我就來到了這風(fēng)景如畫的西湖公園。
從南大門進(jìn)入，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，到處花紅柳綠。沒走多遠(yuǎn)，一座“從頭望不到尾”的石橋出現(xiàn)在我們面前。你別以為是來到了安平橋或洛陽橋，它其實(shí)是一座單孔石拱橋，因?yàn)樗�，所以才從頭望不到尾。
過了橋往右走大概兩百米，我來到古香古色的刺桐閣。刺桐閣是泉州的標(biāo)志性建筑，它位于公園的核心，外觀為五層的樓閣式仿古木結(jié)構(gòu)建筑。它是仿古文廟魁星閣建的,是公園的制高點(diǎn)。登上閣樓極目遠(yuǎn)眺：北邊的泉州博物館、閩臺(tái)緣博物館紅磚白石靠著蒼翠的清源山分外嫵媚；東邊的五孔橋曲徑通幽；西邊的李贄塑像在思考人生的哲理；還有湖中的四島和二十一孔橋，像是一件件精美的藝術(shù)品錯(cuò)落有致的安放在西湖這個(gè)大盆景中。我沉醉在美景中若不是那畫舫輕移，野鴨暢吟，白鷺沖天，驚醒了我，我還以為自己就是盆景中的小泥偶。
這讓我想起了白居易的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。我想：“遙望西湖山水色，白銀盤里精品多。這西湖美景應(yīng)該比那洞庭山水更勝一籌吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
胖阿姨家有一只漂亮的小黃狗，雖然平時(shí)有些調(diào)皮，但是非常可愛，還很聰明。
有一次，胖阿姨上街買菜去了。她剛走，就有一個(gè)小偷來了。小偷先“咚咚”地敲敲門，然后把耳朵貼在門上，仔細(xì)地聽了聽，里面沒有什么動(dòng)靜，就拿出工具，準(zhǔn)備撬門。
正在睡覺的小黃狗被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了，他想：平時(shí)胖阿姨回來都是自己帶鑰匙的呀。他悄悄爬上窗戶，往外一看，是個(gè)小偷。好家伙，這還了得，千萬不能讓他得逞。
于是，他穿上胖阿姨的皮鞋，在房子里“吧嗒吧嗒”地走來走去。果然，小偷停了下來，心想：這屋子里好像有人呢，要不要繼續(xù)撬門呢？小黃狗看小偷還沒走，又開電視，還從廚房里拿出小勺和小碗“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲起來，馬上，房間里就傳來吵吵嚷嚷的聲音。
小偷聽到屋子里的聲音，心想：原來里面有那么多人啊，還是趕快走吧。因?yàn)樘颐�，連工具“撲通”掉在地上把腳砸了，也顧不上了，只好一瘸一拐地跑了。
胖阿姨買菜回來知道后，特意給小黃狗喂了一根骨頭，高興地說：“真是一只機(jī)智而聰明的狗呀！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天早上，下起鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。
等雪停，我跟姐姐到門口打雪仗。我先把雪捏成球，用手一拋，把雪球拋出去，姐姐一閃，我沒打到。
然后，到姐姐反擊，姐姐拿起雪球一拋，我一閃 ，姐姐也沒打到我，到我，我拿起一個(gè)雪球，說：“有UFO!”，姐姐一轉(zhuǎn)頭，我一拋，打中姐姐，我興奮地跳起來，姐姐趁我不注意，拿起雪球，往我這邊一拋，也打中我，我生氣地說“你偷襲我!” 姐姐說：“你又沒說不能偷襲�！�
我想：我要堆一個(gè)堡壘要不然姐姐就會(huì)一直打到我的。說干就干，我就用鏟子推一個(gè)堡壘，這樣，姐姐每次都打不中我，而我只要從堡壘里探出身，拿雪球一拋，總是能打中姐姐。
姐姐輸!我非常高興，因?yàn)槲亿A。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期天的傍晚全家吃完晚飯，老爸帶我去公園散步，去領(lǐng)悟感恩。
我們看見了一棵大樹，它長著綠綠的葉子，看上去很茂密。老爸問我：“這棵樹為什么長得這么高大呢？”我想了想說：“它需要陽光產(chǎn)生光合作用，需要雨水幫它止渴，它還需要土壤中的養(yǎng)分，所以它才能長得這么壯�！崩习钟謫栁遥骸澳撬兄x誰呢？”我說：“是不是太陽、雨水和土壤��？”“是的”老爸說，“因?yàn)樗鼈兘o了大樹生命，所以大樹感恩太陽、雨水和土壤，有了他們大樹才能撐開綠色的‘傘’給人們乘涼�！�
回到家后我想：那我要感恩誰呢？我要感恩父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃宋�；我還要感恩我的同學(xué)，因?yàn)樗麄儙椭宋�。我要感恩很多很多的人，因�(yàn)槲业纳詈芸鞓罚?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。
有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽，結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問媽媽：“為什么他跑不過別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的少，沒有力氣，所以比不過別人�！泵懿幻靼讒寢屩v的話。
過了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時(shí)，毛毛知道了為什么跑不過花花了。回到家以后，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來越
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我們的課間是豐富多彩的，有玩跳繩的，有下中國象棋的，還有下國際象棋的。今天就告訴你一個(gè)我們玩的游戲吧。
下午第二個(gè)課間的時(shí)候，任某某拿了一張紙，寫上了三個(gè)字：;震尸符;，又在字的旁邊畫了幾個(gè)陰陽八卦太極圖，還貼在了自己的腦門上，說：;僵尸來了！;我們很好奇，想把;震尸符;揭下來看看會(huì)發(fā)生什么。沒想到這有;魔力;的紙片一揭下來，任某某就開始亂吼起來。我們嚇了一大跳，心想：;他怎么了？！;吼叫了一會(huì)兒，他又開始暴走，而且怎么也停不下來。
我們明白了，原來是;震尸符;沒有法力了啊！于是，我們趕緊用紙又畫了一張;震尸符;給他貼上，他當(dāng)啷一聲站住就不動(dòng)了。一見這個(gè)游戲這么有趣，我們的勁頭立刻上來了，馬上動(dòng)手畫了更多的;震尸符;，還畫了大蒜，十字架，桃木劍什么的，全貼在了任某某的身上。他現(xiàn)在真像一個(gè)可怕的僵尸了，我們被逗得哈哈大笑。為了讓這個(gè)游戲更好玩兒，任某某還跳著下了樓。我們一窩蜂地去追;僵尸;，好不容易才把他抓上來。
我們的課間就是這樣好玩，你想?yún)⒓訂幔?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天我在快樂作文的課堂上做了一個(gè)有趣的游戲。叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。
游戲的規(guī)則是：身體站直，把左手抬起來，手心朝下，與肩同高，右手拿出一支筆，小心翼翼的放在左手的手腕上，堅(jiān)持五分鐘，只要筆不掉下來，就算勝利，否則就算失敗。
我們照著樣子做，當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手腕上的`筆，生怕它掉下來，這時(shí)候，只聽有一位同學(xué)的筆“啪”的一聲掉下來了，真是出師不利呀！忽然，又有一位同學(xué)的筆掉下來了。我們沒有掉下來筆的同學(xué)仍然像木頭人一樣紋絲不動(dòng)。但是，我的胳膊越來越酸，時(shí)間過得真慢呀！像蝸牛爬一樣，最后，老師宣布：“時(shí)間到”，我迫不及待的把筆從手腕上拿下來，使勁地甩著酸疼的胳膊。我們勝利的同學(xué)很高興，因?yàn)槲覀儎倮�，沒有勝利的同學(xué)很沮喪，但是下次還有機(jī)會(huì)。
今天，我真高興，我學(xué)會(huì)了做“我能堅(jiān)持五分鐘的游戲”，我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅(jiān)持才是勝利的真理！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
我弟弟有個(gè)大光頭，在燈光下還亮閃閃的，好像天使頭上的光圈，這讓我想起了曾經(jīng)讀過的一首兒歌：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭�！钡艿苓@光光頭呀，不光看上去好看，摸起來也很舒服。
他現(xiàn)在11個(gè)多月了，總愛“咿咿呀呀”學(xué)說話。雖然他說的話誰也聽不懂，但這可不影響他學(xué)話的熱情。一天，我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語”。經(jīng)過我和老爸的反復(fù)推敲，終于有所收獲�！皃o po po”那是弟弟在抗議了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……
弟弟最獨(dú)特的“外星語”是搖頭“Yes”,點(diǎn)頭“No”,你說有趣不有趣?
這就是我的大頭弟弟，天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
暑假過去了，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，同學(xué)們就能看見經(jīng)過大整修，寬敞明亮的新設(shè)施和新校園。有寬敞的柏油大操場、新穎的乒乓球桌、還有修整完畢的多媒體設(shè)施。明亮的教室傳出朗朗的讀書聲，不時(shí)還傳出同學(xué)積極回答問題的聲音。
要說我們這里的新鮮事呀，那可是數(shù)都數(shù)不清的。比如說：我的同桌趙屹帆就是一個(gè)，她下課到外邊活動(dòng)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碎紙片，她急忙撿起來，扔到垃圾箱里。還有我們班的炎凌惠子，她為人正直，積極回答問題，幫助老師抱作業(yè)，是老師的得力助手，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。還有黃天凱，他是我們班的文體委員，他幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，是我不容至疑的好朋友。我們的樓下有一個(gè)文化墻，墻上的東西應(yīng)有盡有，有小眼睛大世界，小眼睛大世界里有很多圖案、圖案一會(huì)一變，五彩繽紛美麗極了，還有立體中國地圖，平常我們看到地圖都是平面的，這是立體的，能讓我們更清楚的看到我們國家的變化。這樣美麗的學(xué)校，怎能讓我不陶醉。
大家要來我們學(xué)校的時(shí)候，你告訴我，我一定會(huì)帶大家參觀的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
星期六，媽媽說要上我姥姥家去，因?yàn)�，今天是我姥姥的生日。媽媽說弟弟也去，我很高興。
到了下午，我和弟弟剛吃完午飯，我的朋友來找我玩。弟弟說：“我們上你家去玩吧？”他說：“好呀！”說完，我們就走了。
到了他家，弟弟說：“我們玩什么呢？”我說：“我們來捉迷藏吧�！彼麄z都同意了。
我們開始藏了。第一次是我朋友找。我想：我該藏哪兒呢？我一下看見沙發(fā)后面有點(diǎn)小空，我就藏了那里了，弟弟藏在床底下。我的朋友上來就說：“我知道你藏到了那里，還非讓我把你踢出來不可？”弟弟聽了，馬上出來，想藏一個(gè)別的地方，可是，被他發(fā)現(xiàn)了；我一笑，也被他聽見了，馬上就把我找了出來。
第二次，是我找。我開始數(shù)數(shù)，數(shù)到１０，我就開始找。忽然，我看見了弟弟衣服的一角，他藏在們后面，我假裝沒看見，還說：“他們?cè)谀哪�？”然后我一踢盒子，正好踢在我弟弟的腳上，他疼得說：“哎喲！”我說：“怎么這里還有一個(gè)？”我的朋友藏在廚房的桌底下，他不小心弄出了點(diǎn)響聲，我便找到了他。
捉迷藏真有意思，今天，我很快樂！
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