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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-27 17:48:32 高三 我要投稿

高三青春作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的高三青春作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三青春作文集錦5篇

高三青春作文 篇1

  夜深人靜,整個(gè)世界變得黯然無(wú)光;大地顯得一片沉寂,人們大都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻在夢(mèng)里水鄉(xiāng)邊搖曳、漂渺……驀然回首,一切風(fēng)景依然,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間總是那么矛盾著,矛盾著,漸漸地淡忘了那些構(gòu)成生命的樂(lè)章。

  曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容里,默默地品味憂傷或喜悅,于是便有了那么一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容,如一朵只在黑夜里開(kāi)放的花,總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無(wú)端的感觸。

  無(wú)情感的午夜,默默地品味著苦澀與酸楚,耳朵上的耳罩里傳出的永遠(yuǎn)是沒(méi)完沒(méi)了的樂(lè)器敲打。

  時(shí)光真瘋狂/我一路執(zhí)迷與匆忙/依稀悲傷/來(lái)不及遺忘/只有詩(shī)風(fēng)將她埋葬……

  我喜歡寫(xiě)字,常用笨拙的文字記錄生活的點(diǎn)滴,那些有時(shí)快樂(lè)有時(shí)憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。

  大風(fēng)聲/像沒(méi)發(fā)生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你說(shuō)/那些被風(fēng)吹起的日子/在深夜收緊我的心……

  樂(lè)曲如風(fēng),而我則像只在風(fēng)中飄零的落葉,在孤寂的風(fēng)中落葉紛飛,心中滿(mǎn)是無(wú)言的惆悵,在夢(mèng)中吟唱逝去的時(shí)光,我卻摸不到風(fēng)吹來(lái)的方向。

  每天的太陽(yáng)都在我的手中流淌,走得靜悄悄的,當(dāng)我努力地回憶時(shí),卻連一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有,于是開(kāi)始痛恨起起它的殘酷來(lái),每天對(duì)著書(shū)本上黑壓壓的文字,我發(fā)呆、茫然,在現(xiàn)實(shí)中蒙避了自己。

  “青春是一道明媚的憂傷!币恍┣啻好髁恋聠蔚暮⒆友堇[著傷感的青春。有時(shí)候我會(huì)想起青春停泊的地方/陽(yáng)光燦爛的年代他們?cè)o靜地流淌/如今我又再想起他們的時(shí)候/卻不知它們是否依然在開(kāi)放……

  想起這些文字,我不禁讓人覺(jué)得傷感,在某個(gè)空間也同樣有一個(gè)很容易受傷、愛(ài)哭泣的孩子,那么沒(méi)有冬天,我們拿它當(dāng)作春天好不好?但偶爾也認(rèn)為他還是有很要好的哥兒們,他的不快有人懂、有人知,而對(duì)于我,我不知道……

  開(kāi)QQ時(shí),好友把網(wǎng)名該成了死心秋葉,開(kāi)始也有準(zhǔn)備改,但是后來(lái)還是覺(jué)得“淡淡風(fēng)”挺好的,“梨花院落溶溶趕時(shí)月,柳絮池塘淡淡風(fēng)!比苋茉、淡淡風(fēng),滿(mǎn)樹(shù)花香飄萬(wàn)里,卻始終有散去的一刻。今天過(guò)了就是明天,風(fēng)過(guò)了就無(wú)痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上,沒(méi)有留下任何的痕跡,但大地知道它已來(lái)過(guò),不是嗎?也許,這就是“風(fēng)吹水落無(wú)痕”吧?

  面對(duì)鋼筋水泥的世界,我常想逃離現(xiàn)實(shí)的生活,去一個(gè)我想去的地方,雖然說(shuō)這是幼稚的想法,但我仍然每天在想,我想揮手對(duì)著天空說(shuō),告別這一刻的心情,包括那些外在,可情感卻躲在腦海中留著不肯走,于是我的思緒開(kāi)始在遺忘的空城里飄蕩,有時(shí)候竟天真的想,人要是永遠(yuǎn)如孩提時(shí)代,心靜如水,毫無(wú)雜念那該多好!青春那些明媚帶著憂傷似乎潮濕,但很溫暖的午后;似乎很迷茫,然而很真切的邂逅……執(zhí)著的我們忘記微笑的力量,是生活的暗淡還是年少輕狂?

  在這漆黑的夜里,回憶那段清澈如水的時(shí)光,冬天前的黯淡,寒冷的陪伴,是沒(méi)有緣份也好,還是沒(méi)有感覺(jué)也罷。有人說(shuō):寂寞的人生因?yàn)槊莱良旁趬?mèng)里;而憂傷的人是因?yàn)榭偱腔苍趬?mèng)的邊緣,而我則是寂寞而憂傷的人,我總是沉浸在自己的世界,自己的夢(mèng)中,想擺脫這種生活,卻又害怕受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,也許是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我變得這么敏感害怕受傷。

  “人就活這一次,理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈!敝钡浆F(xiàn)在,還沒(méi)有完全弄明白說(shuō)這句話的真正含義,感覺(jué)周?chē)囊磺卸硷@得那么的不真實(shí)。

  有時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)竟感到無(wú)奈,別人說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難,也許是吧,幸福的憂傷,就像我們現(xiàn)在這樣茫然……也許成長(zhǎng)是美麗的花朵綻放,茫然的味道就是它們的芬芳,似乎茫然中充斥著淚水和憂傷,隨波逐流。

  把時(shí)光握在掌心里,看著它一點(diǎn)一滴地流逝,沒(méi)有盡頭,現(xiàn)在依然那么無(wú)助,帶著幻想,我走過(guò)了夏天,走過(guò)了秋天,我不知道會(huì)不會(huì)還要這樣走過(guò)冬天!還是就這樣被現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)吧!反抗只是枉然,只是無(wú)可奈何地讓時(shí)光流逝,最終依然是什么也沒(méi)有……

  這個(gè)世界本來(lái)就太過(guò)于紛繁復(fù)雜,我們一不小心就會(huì)掉進(jìn)生活的漩渦里,無(wú)法自拔,于是,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),那些青春歲月就無(wú)言地逝去了,想拼命地掙扎卻無(wú)力,到頭來(lái)自己只會(huì)輕輕嘆息……

  恍惚中一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),讓我嗅到了一股清新的氣息,就在這一片迷蒙而又溫馨的霧色中,我滿(mǎn)是疲憊的身心在樸樹(shù)的《且聽(tīng)風(fēng)吟》聲中休息了。

高三青春作文 篇2

  謹(jǐn)記此文獻(xiàn)給我們的青春,獻(xiàn)給我們的夢(mèng)想,獻(xiàn)給我們的未來(lái)!}記

  我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽(tīng)話,只是希望在下一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不要再提我們?cè)谀莻(gè)男生跑步時(shí)送過(guò)水,或再上課是給那個(gè)女孩偷偷地遞過(guò)紙條,因?yàn)槲覀冋娴暮芎?jiǎn)單,我們只是希望能在短暫的時(shí)光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。

  我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們不想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué),只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時(shí)多說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),而不是一味的貶低我們,這并不是因?yàn)槲覀儛?ài)慕虛榮,只是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冃枰膭?lì)和信心。

  我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們不想要一個(gè)在父母安排之下無(wú)限光明的未來(lái),只是希望我們張開(kāi)翅膀勇闖天地時(shí),給我們一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們給世界一個(gè)奇跡,讓我們開(kāi)創(chuàng)屬于00后的精彩未來(lái)。

  我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們不想做一個(gè)受盡寵愛(ài)的公主少爺,我們需要自己的世界,我們需要自己的生活,只有這樣我們心底那些真實(shí)的情和感才能流露出來(lái),成為不受拘束的新一代,也許這樣我們就會(huì)激發(fā)出無(wú)限的潛能。

  我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們不想在眾人的歡呼下長(zhǎng)大,不是不想,只是我們想用能力證明一切,給我們一點(diǎn)時(shí)間,也許我們就會(huì)超越誰(shuí)和誰(shuí),成為新一代的誰(shuí)和誰(shuí),不要說(shuō)我們狂妄自大,正因?yàn)槲覀兂跎俚木癫庞辛瞬慌禄⒌臍鈩?shì),給我們一點(diǎn)低調(diào),讓我們給世界一個(gè)出人意料。

  我們的青春真的很簡(jiǎn)單,我們想用微笑對(duì)待整個(gè)世界,我們想和每一個(gè)人都成為朋友,我們想和所有幫助過(guò)我們的人擁抱,我們想和所有的對(duì)手徹夜長(zhǎng)談,問(wèn)問(wèn)他們對(duì)我的看法和他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

  我們的青春真的真的很簡(jiǎn)單,我們需要由自己去譜寫(xiě)未來(lái)之路的美麗篇章,我們需要由自己去譜寫(xiě)未來(lái)之路的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲!但,我們應(yīng)該怎樣去拼搏,去奮斗呢?

  可能大家想的青春,就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)吧,但我理解的青春并不是這樣。

  在我青春的時(shí)期,我要告訴自己,我要做一個(gè)正直的人,我老了,我不會(huì)去街上訛人;我老了,我不會(huì)去公交車(chē)上找茬;我老了,我不會(huì)去跟年輕人斤斤計(jì)較;我老了,我不會(huì)去街上碰瓷……作為新世紀(jì)的我們,雖學(xué)習(xí)是第一大要素,但是,我們應(yīng)該做長(zhǎng)久的打算,想到自己的未來(lái),想到自己的暮年。我們應(yīng)該想想老年人,他們錯(cuò)過(guò)了什么?他們錯(cuò)過(guò)了自己的夢(mèng)想,他們沒(méi)有為自己的理想去奮斗,去拼搏,才會(huì)導(dǎo)致在街上訛人,在街上碰瓷,在街上找茬,可是我們,我們有足夠的精力去奮斗,我們有足夠的精力去拼搏,我們有資本去追逐自己的夢(mèng)想,我們有權(quán)利去捍衛(wèi)自己的未來(lái),我們比他們擁有的更多,更多。

  如果我們失敗了,你會(huì)去碰瓷嗎?你回去找茬嗎?你回去訛人嗎?我不會(huì)?赡苡行┤苏f(shuō)他的夢(mèng)想是世界和平大家都覺(jué)得好笑吧,可是,又有誰(shuí)真正地想過(guò),如果這個(gè)世界上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),如果這個(gè)世界上沒(méi)有了喧鬧,如果這個(gè)世界上沒(méi)有了煙火,那么,這個(gè)世界該是多么的美好,地球母親也會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)的反省而深感驕傲,可是,我們想過(guò)嗎?

  社會(huì)是要靠大家去維護(hù)的,我們是新一代的少年,我們有權(quán)利去捍衛(wèi)社會(huì)的和平、安寧,我們要用自己的雙手和智慧為自己造福,為家庭造福,為社會(huì)造福,為國(guó)家造福,為人類(lèi)造福。

  青春,它是一個(gè)褒義詞,但是,我們都不希望在我們新一代的少年下,讓這個(gè)詞變成一個(gè)貶義詞,變成恐怖的詞語(yǔ),我們要以一顆積極向上的心去面對(duì)生活,我們要以一顆善良的心去面對(duì)生活,我們要以一顆勇敢的心去面對(duì)生活,我們要以一顆感恩的心去面對(duì)生活。

  今天,我們以學(xué)校,家庭,社會(huì),國(guó)家為榮,明天,學(xué)校,家庭,社會(huì),國(guó)家將為我們?yōu)闃s!

  致我們簡(jiǎn)單的青春,致我們奮斗的青春,致我們平凡的青春!

高三青春作文 篇3

  天氣晴朗,可心情卻很糟糕。這種麻木的生活真的很令人傷心。我的心仿佛已經(jīng)塵封,沒(méi)有任何陽(yáng)光。臉上的笑容也帶有幾分苦澀,又有誰(shuí)可以體會(huì)我這種痛苦的滋味呢?

  眼淚可以代表什么?哭干了,哭得撕心裂肺的痛也沒(méi)有人會(huì)明白的。

  好久沒(méi)有寫(xiě)文章了,主要是心底里的那種蒼涼讓我不敢去寫(xiě)。我怕寫(xiě)出來(lái)的都是些傷心欲絕的只言片語(yǔ),沒(méi)有風(fēng)華正茂的氣息。十八歲過(guò)了大半,可是這種青春中的少年生活卻如此慘淡。接近幻滅的夢(mèng),流淌在心中,我的生活為何少了一份溫存呢?

  我是一個(gè)憤世疾俗的少年,他們說(shuō)我玩世不恭;我是一個(gè)追夢(mèng)的少年,他們說(shuō)我異想天開(kāi);我是一個(gè)執(zhí)著熱情的少年,他們說(shuō)我玩世無(wú)知。難道上天的眼睛真的永遠(yuǎn)被塵世的煙云所覆蓋嗎?

  自從分到平行班后,我真的變了很多,變得我自己都不認(rèn)識(shí)我自己了。以前那個(gè)滿(mǎn)懷壯志的我,那個(gè)一身傲骨的我,那個(gè)放蕩的我,似乎再也不那么豪氣沖天了,只留下了傷痕和失落。

  命運(yùn)這東西,真的很奇怪,讓人猜不透。如果說(shuō)是起伏跌蕩真的是對(duì)極了,剛剛過(guò)完一個(gè)夏天,日子還那么蕭條。心底那一份微小的希望在支持我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,如今希望的火即將燃盡,如行尸走肉一般,叫我如何去面對(duì)這種蒼白的生活呢?

  沒(méi)有了壯志凌云,沒(méi)有了青春澎湃,也沒(méi)有了快樂(lè)。生活的確是落魄潦倒,無(wú)色無(wú)味。

  好想對(duì)天長(zhǎng)笑,公然與天公挑戰(zhàn)?纯瓷n天到底有怎樣的一副面容,又是怎樣的眼睛,怎么沒(méi)有看到我這個(gè)執(zhí)著少年在哭泣呢?

  為何看不清的是流不盡的是淚水呢?他們說(shuō)男兒有淚不輕彈,可我要說(shuō)只是為到傷心處,到了傷心之處怎么能叫人不落淚呢?

  花樣的年華,可是為何心中總有一種翻來(lái)覆去的痛呢?

  記得曾經(jīng)的那個(gè)少年雙手緊攥著江湖的夢(mèng),要去闖五糊四海的,記得曾經(jīng)的那個(gè)少年是有憧憬的,記得曾經(jīng)的那個(gè)少年是有快樂(lè)的,記得曾經(jīng)的那個(gè)少年在安裝希望的翅膀,希望能飛上藍(lán)天。時(shí)光模糊了記憶,淚水模糊了雙眼,快樂(lè)幸福也越來(lái)越遠(yuǎn),我又開(kāi)始在夢(mèng)中悲鳴吶喊。

  哀嘆一聲天空依然碧藍(lán)無(wú)涯,山依舊是山水依舊是水,心中卻有一股悲憤之氣。

  古來(lái)萬(wàn)事隨流水,這種生活什么時(shí)候可以結(jié)束呢?

  去年似水,今年年華?斩炊吹娜兆泳瓦@么偷偷的前進(jìn),時(shí)光遺留下了太多的蒼茫和無(wú)奈。我已站住了青春的開(kāi)頭,我已發(fā)出了心底的那份吶喊;關(guān)于青春無(wú)悔關(guān)于青春瀟灑,關(guān)于青春有夢(mèng),關(guān)于青春里的風(fēng)景線。

  我不要這種生活,在我的腦海里,青春本該是傳奇而。又繽紛絢麗的。

高三青春作文 篇4

  這是個(gè)充滿(mǎn)活力的年紀(jì),這是個(gè)充滿(mǎn)不羈的年紀(jì),在這個(gè)年紀(jì),擁有的是期遇·夢(mèng)想與成長(zhǎng)。站在這個(gè)年紀(jì),我們可以俯視一切,可以放蕩不羈,可以那我們擁有的獨(dú)特的青春去征求那原屬于我們的未知的光輝與美麗!

  小清新

  嗯!初一的早晨,有些埋怨,睡眼朦朧的爬出了被窩,刷了牙,洗了臉。在迷迷糊糊中一天又一天就這樣平凡開(kāi)始。

  早飯后的天空是那么的清新,白云像天空的眼睛,白白亮亮,清澈透明。仿佛看透了少年的心,從腳步聲中明白了因補(bǔ)作業(yè)而有的慌忙,我抬起頭,微微一笑,像是使壞,直看得白云羞答答的逃出眼簾。

  上課之前,教室內(nèi)到處散發(fā)著快樂(lè)的氣息,我靜靜地感受,去珍惜這短暫的美麗!“作業(yè)我臨摹下?”順著這微微的聲音一回頭,真受不了,又是這種乞求得目光。“好吧,給你!”瞬間,那邊一片歡呼,“別搶?zhuān)蚁瓤!闭媸菬o(wú)語(yǔ),看著死黨一邊說(shuō)著話,手里的筆也在不離開(kāi)紙面!“喂!你們別搶?zhuān)⌒狞c(diǎn)別弄壞了!”

  小不羈

  哎!剛被老師訓(xùn),這又因?yàn)榕艿每毂患?jí)部主任罰站!我的初2!

  初2的我多了許多屬于青春的叛逆,不再是老師的乖乖仔,日記本上的字也不是那么整整齊齊。受了青春的鼓動(dòng),一切都不是那么平常,總有自己的想法,總有愛(ài)想去做的念頭,總有不贊同的意見(jiàn),總有無(wú)盡的活力!

  青春讀《童年》,才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易!青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈,需要的是無(wú)窮的斗志,與不盡的堅(jiān)持!讀《春蠶》《林家鋪?zhàn)印贰独子昵啊贰独先伺c海》,不只是青春讀懂了少年,還是無(wú)知促就了對(duì)未知的渴望!

  初2開(kāi)始幻想,開(kāi)始不滿(mǎn)足,開(kāi)始逞強(qiáng),對(duì)一切美好事物,都發(fā)誓要擁有!

  小靈動(dòng)

  呵!初三是驚喜的一年,未從有過(guò)女同窗的我,初次,從心中涌出了莫名的激動(dòng)與擔(dān)心。開(kāi)始冷漠,開(kāi)始不知所措,對(duì)女生的'大大咧咧有些反感與驚訝。青春的心一次次被觸動(dòng),一次次欲言又止,初三的我,永遠(yuǎn)不習(xí)慣異性之間的交談。開(kāi)始躲避,不在熱心的回答問(wèn)題,不再老實(shí)的介紹自己。只是靜靜的聽(tīng),聽(tīng)她講過(guò)去,歡樂(lè),悲傷,安謐。初三的日記本上常常寫(xiě)著這么一句“青春靈動(dòng),不只屬于你,只有爭(zhēng)取,才能戰(zhàn)勝別人的青春!”所以初三很累,成績(jī)的第一,開(kāi)始愈來(lái)愈促就我內(nèi)心的冷漠與逞強(qiáng)好勝!對(duì)一切不屑一顧,對(duì)一切都躍躍欲試!那時(shí)忽視了這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該珍惜的時(shí)光~友情~美麗!

  畢業(yè)那天,依然如此,沒(méi)有太多話,依然我聽(tīng),她說(shuō)。就這樣,靜靜地逝去了我的初三!

  初一,初二,初三。高一,高二,高三~~~未來(lái)很遠(yuǎn),青春很遠(yuǎn),你我所追尋的也很遠(yuǎn),心中懷揣著希望,昂首挺胸,向青春吶喊!青春就是如此,夢(mèng)想,不羈,奮斗,逝去。有些我們未珍惜,有些我們?yōu)闈M(mǎn)意,但一切屬于未來(lái),我們只有盡力不在讓你我的青春不懂珍惜。。∏啻杭佑停。。

高三青春作文 篇5

  “青春是道明媚的憂傷!”這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)道出了我們的心聲。的確,青春是無(wú)限美好的,但停留在那段美好歲月里的我們似乎并沒(méi)有那么幸福,里面也包含了別人無(wú)法理解的痛苦和心酸。

  在那段青春歲月里我們到底留下了什么?如果時(shí)間可以流轉(zhuǎn),穿過(guò)幽暗的歲月,我們?nèi)詫⒋A⒃谀莻(gè)自由自在的年紀(jì),洋溢著永不枯萎的笑臉。然而我們的青春年華卻細(xì)數(shù)著自己的青春腳印,在寂寞空虛的時(shí)空里唱起了青春的挽歌。

  我們的青春在未被理解的時(shí)光里匆匆走過(guò),說(shuō)快樂(lè),其實(shí)是在悲傷時(shí)給自己找的借口;說(shuō)悲傷,是在寂寞里流給別人看的眼淚,抓起筆歪歪斜斜的將青春寫(xiě)得太過(guò)迷茫與彷徨。青春在流浪,時(shí)間給了它微黃的記憶,歲月所承載的是苦澀的眼淚,我們將青春留給了歲月去書(shū)寫(xiě)。

  如果我們將青春的故事寫(xiě)在手掌,不去流浪,不去迷茫,也許我們的青春將會(huì)釀制成一壺美酒,醉倒在老去的路上。亦或當(dāng)青春遠(yuǎn)離的時(shí)候,我們開(kāi)始變得彷徨不安。所以,對(duì)那些青春故事,應(yīng)該多想它是段華麗的篇章。

  青春是煩惱的第一個(gè)居所,我們卻還要迎風(fēng)飄搖。張望著破碎的臉龐,我們又開(kāi)始了彷徨。有時(shí)站在淅淅瀝瀝沒(méi)有一絲停歇的雨中有種莫名的釋放,此時(shí)仿佛聽(tīng)到誰(shuí)惆悵的對(duì)自己說(shuō):雨停了,天晴了,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,去追回那片曾經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田地。于是,我埋頭深沉的思量著——從我們開(kāi)始追尋夢(mèng)的那一刻起,一直追著它的腳步,一路而來(lái),不再重返,就像清風(fēng)不斷的輕撫每一寸土地,讓它的旅程留下了一段無(wú)痕的記憶。然而在那追逐的過(guò)程中難免會(huì)擱淺心酸,有時(shí)淚水在夜幕下,悄悄濺出水花。當(dāng)浮云游過(guò)眼簾,是否能夠把悲傷帶走,遠(yuǎn)離是是非非,夢(mèng)似乎還未來(lái)得及點(diǎn)燃,就看盡了繁花調(diào)零,流年的步伐是否能夠稍棲片刻,停留瞬間?

  深呼吸一下,聽(tīng)著許嵩的歌,散發(fā)著清靜、悠揚(yáng)的感覺(jué),品味著他那一步步成長(zhǎng)的故事,想象著自己有一天也能像他一樣可以受人矚目。在生命的奔跑中,一步一步走來(lái)都是坎坎坷坷,伴隨著那時(shí)間的輪回,走過(guò)年華,走過(guò)青春,原來(lái)我已長(zhǎng)大。流年如沙,人事易分,虛偽的演繹著不同角色,生存讓人疲憊不堪,生活也漸漸變得奢侈,幸福似乎遙不可及。還有多少事未完成,還要花多少時(shí)間、多少努力才能夠放下青春里擾人的思緒?

  華燈初上,我們的青春在慢慢的老去,生活的另一番模樣卻讓我們學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只因?qū)⒁揽勘У锰o太緊,將地久天長(zhǎng)想象成另一種模樣。放開(kāi)手擁抱,卻是孤單的飄揚(yáng),回頭望時(shí),是一排排流浪的青春。

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