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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-27 16:44:23 五年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)五年級(jí)作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)五年級(jí)作文匯編十篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  天幕漸漸變暗,不見(jiàn)太陽(yáng),有的只是滿(mǎn)天的黑云。

  “嗒……嗒……”

  仿佛滴在你心頭,卻并不知它從何而來(lái),只是自顧自默默地飄落下來(lái)。

  雨終于來(lái)了,先是一滴兩滴,再慢慢變多,到最后滿(mǎn)世界都是雨。它們打濕了頑石,打濕了外屋,也打濕了孤寂的老樹(shù)。

  雨,像是悲傷的《六月船歌》,曲子響徹云霄。而曲中的點(diǎn)點(diǎn)音符,化為飄然的雨,輕叩人的心弦。冰冰涼涼的雨洗盡了城市的塵埃,也洗凈了人塵封在心的幽怨,可雨卻不知要流向何處。

  “嗒……嗒……”

  坐在窗頭,望向窗外的雨。密集的雨在凌亂的風(fēng)中起舞,它們?cè)陲L(fēng)的尖嘯聲中聚集,又悄悄分開(kāi)。還是之前的雨,卻似乎變了些東西。

  “嗒……嗒……”

  聲音依舊,悄悄盤(pán)旋在心頭。聽(tīng)著雨輕敲心靈的聲音,心莫名的平靜。撐傘在外,隔著層雨簾,望向?qū)Π,朦朦朧朧中只可以看見(jiàn)大廈的輪廓。轉(zhuǎn)身,只看見(jiàn)老樹(shù)在風(fēng)中苦苦掙扎。

  雨停了,正如它悄悄地來(lái),又悄悄地去。

  它并未留下什么,卻帶走了塵埃與幽怨。誰(shuí)也不知道,它從哪里來(lái)?又回哪里去?

  “嗒……嗒……”

  雨走了,可這聲響仍回蕩在心頭。這場(chǎng)孤寂的秋雨,我想,也只能留下這落寞的聲音吧……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

親愛(ài)的朋友:

  你好!

  我是來(lái)自杭州的一名小學(xué)生,我的性格不算內(nèi)向,眼睛小小的,一頭烏黑的頭發(fā)一款粉紅的眼睛框,構(gòu)成了愛(ài)看書(shū)的我。我平時(shí)空余時(shí)最喜歡在書(shū)海中暢游,去森林中的小木屋找七個(gè)小矮人;和兄妹倆探索童話(huà)世界;在大海上目睹老人和鯊魚(yú)的搏斗……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我沉迷其中,真希望你也能來(lái)翻閱一下,為你的生活增添一份樂(lè)趣。

  當(dāng)然,除了平時(shí)的課余生活外,我的校園生活也極其豐富多彩。

  我的校園坐落于仁愛(ài)路旁,那兒簡(jiǎn)直就像一個(gè)果園,校園中有柚子樹(shù)、枇杷樹(shù)、石榴樹(shù),每到秋日,果實(shí)沉甸甸的掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向同學(xué)們招手,傳遞著豐收的喜悅。校園有一片幽靜的竹林,在我心中,那兒是學(xué)校最神秘的地方。陽(yáng)光灑在茂密的竹林上,透過(guò)縫隙照在地上,從遠(yuǎn)處看,就像一塊塊碎銀鋪在地上,風(fēng)兒輕柔地拂過(guò)葉尖,葉子發(fā)出輕微的“沙沙”聲,它們微微彎著腰,好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。校園里,除了有美景外,還開(kāi)展了豐富多彩的課程。除了主課之外,我們每周還有社團(tuán),STEAM課。最近的美術(shù)課,我們還在做風(fēng)箏呢!我們班還有一個(gè)分享的習(xí)慣,同學(xué)們常會(huì)帶來(lái)一些美食分享,在我們的伙伴日記中,有許多同學(xué)都記錄下了這美好的時(shí)刻。每年的元旦,為了迎接新的一年,老師都會(huì)給全班同學(xué)發(fā)一個(gè)蛋糕,我們嘴中滿(mǎn)是甜津津的奶油,軟軟的,吃下一口,滿(mǎn)嘴回味無(wú)窮。我們默默地吃著,默默地許下新年的新希望,最后,總要把盤(pán)子舔個(gè)精光。我真希望你能來(lái),我們一定會(huì)將校園的各個(gè)角落帶你游遍。

  在杭州,最有名的還數(shù)西湖了,在這片神奇的土地上,孕育出許多美好的故事,站在西湖邊,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)鳳凰山及其連綿起伏的山脈,一山綠,一山清,一山濃,一山淡,真似一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。畫(huà)中,隱約可以看到一些鴨子,許多只小船在湖上游蕩,在水面上激起了一層層漣漪。見(jiàn)了西湖的美景,你一定會(huì)懂得為什么“上有天堂,下有蘇杭”。

  介紹了這么多,你一定很想來(lái)杭州拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)吧。我們一定會(huì)盡力幫助你們,平時(shí)多多投稿集錢(qián),也許這只是個(gè)微乎其微的數(shù)字,但畢竟“千里送鵝毛,禮輕情意重”。希望在廣大朋友的幫助下,你們的生活能越來(lái)越好!希望你能來(lái)杭州看一看!

  祝:一切都好!

  程靜瑤

  20xx·06·10

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,不知從哪里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。

  走近一看,原來(lái)是小溪和小草在爭(zhēng)吵。小溪說(shuō):“我的本市最大!”小草連忙反駁:“什么呀!要說(shuō)誰(shuí)的本事最大,哪肯定是我!”小溪疑惑地問(wèn):“為什么呀?”“你是豬腦子呀,你想要是沒(méi)有我,那牛羊……吃什么呀?”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說(shuō)。小溪靈機(jī)一動(dòng)也驕傲地說(shuō),“我也有好處!”

  “什么呀?說(shuō)說(shuō)看!我就不信,你也有好處!”小草說(shuō)!耙菦](méi)有我!你怎么活,要是沒(méi)有我,你還能讓那牛羊吃嗎?要是沒(méi)有我,人、動(dòng)物、植物那可要滅絕了!”小溪興奮地說(shuō)。

  “那……我的本事也很大呀!”“我的本事大!”……就這樣你一句我一句沒(méi)完沒(méi)了。

  不知什么時(shí)候,大象哥哥來(lái)啦,聽(tīng)見(jiàn)啦他們的爭(zhēng)辯,走到跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“大家的本領(lǐng)都很大,例如:沒(méi)有地球就沒(méi)有我們。沒(méi)有雨就沒(méi)有小溪,沒(méi)有小溪就沒(méi)有你、我、他……”小溪和小草聽(tīng)啦直點(diǎn)頭。

  大象又說(shuō):“現(xiàn)在你們知道錯(cuò)了吧!”

  他們你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  每一個(gè)音符的跳躍奏出了美妙的旋律,我的家庭也在演繹著一篇篇幸福的樂(lè)章。

  媽媽就像樂(lè)曲里的主歌,善良、大方、樂(lè)于助人她為我們完美的奏響著主旋律!有一次,媽媽蹲在我的零食柜前聚精會(huì)神地翻騰,我悄悄地靠近媽媽?zhuān)蝗话咽执钤谒募绨蛏希蠼幸宦,媽媽嚇得坐在了地上。我的“陰謀”得逞啦!媽媽一副窘態(tài)的說(shuō):“你不懂人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说!”我大笑著?duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)氵@么專(zhuān)注地在翻什么呢?想偷吃?哈哈!被我發(fā)現(xiàn)了吧?”媽媽嘆口氣說(shuō):“我才沒(méi)你那么幼稚呢!給媽媽按摩的那個(gè)阿姨是個(gè)單親媽媽?zhuān)瑥募亦l(xiāng)到這兒打工,獨(dú)自撫養(yǎng)女兒很不容易,也沒(méi)有太多錢(qián)給自己孩子買(mǎi)零食,你那么多零食都不吃,媽媽想要拿點(diǎn)給她的女兒!”一聽(tīng)這話(huà),我的好心情立刻被吹散了!皺著眉頭說(shuō):“那是我的,憑什么給她?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“那孩子挺可憐的,咱們大方點(diǎn)兒,送她點(diǎn)兒零食,可能會(huì)讓她開(kāi)心很久!”媽媽的話(huà),我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,護(hù)在我的零食柜前,說(shuō)道:“我的零食,誰(shuí)也不給,為什么要用我的東西讓她開(kāi)心呢?”媽媽有些氣憤,推開(kāi)我說(shuō):“平時(shí)媽媽怎么教育你的?贈(zèng)人玫瑰,手有余香!你自己好好想想吧!”我忍著淚水撲到床上,生氣的大哭起來(lái)。接下來(lái)的日子,媽媽一如既往的用各種方法幫助著那個(gè)阿姨!但我慢慢的發(fā)現(xiàn),每次我和媽媽回到小區(qū)門(mén)口,都會(huì)有個(gè)小小的身影站在臺(tái)階上,揮動(dòng)著雙臂,大聲地向媽媽喊著:“阿姨!”媽媽也向她揮揮手,她們倆的笑容在陽(yáng)光下格外燦爛!我突然醒悟了,媽媽的善良,同樣也得到了回報(bào),那是愛(ài)的回報(bào)!我堅(jiān)定對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円黄饚椭桑 ?/p>

  我的爸爸就是這首樂(lè)曲里重要不可替代的動(dòng)聽(tīng)副歌。爸爸的工作全年無(wú)休,并且還需要早出晚歸,但是爸爸一直堅(jiān)持地認(rèn)真努力的工作,不辭幸苦,從來(lái)不遲到、早退,十幾年如一日!他用他的實(shí)際行動(dòng)教育我:一件事情,要么不做,一旦做了,就一定要負(fù)責(zé)任,堅(jiān)持地把它做到最好,善始善終!

  那我呢?我就好像樂(lè)曲里的反復(fù)記號(hào),使樂(lè)曲的優(yōu)美之處可以反復(fù)出現(xiàn)!遇到難題的同學(xué),總會(huì)有我的講解;遇到困難的同學(xué),總會(huì)有我積極地幫助......今后我也會(huì)將主旋律和副歌的美妙之處,不斷再現(xiàn),讓好習(xí)慣、好品德永存在我們這個(gè)幸福的家!

  讓幸福樂(lè)曲永久奏鳴,讓我家的愛(ài)永不變......

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光走走停停,那些仍然熟悉背影,從最初的陌路到相知,然后再離散。人生的宿命似乎習(xí)慣性的遵循著這一規(guī)律,那短暫的友情,就像乘坐奔馳的公交,望著窗口眨眼即逝的場(chǎng)景,到最后,支離破碎,或許以后還會(huì)重逢,可是要回到以前,那是不可能了。。,F(xiàn)在,我們只能憑記憶去嘗試著想起一點(diǎn)什么,卻終究拼湊不出完整。

  一轉(zhuǎn)眼,兩年過(guò)去了,從五年級(jí)來(lái)到這個(gè)陌生的地方到現(xiàn)在的熟悉,經(jīng)歷了很多,很多;貞泝赡昵埃昕鞓(lè)的小學(xué)時(shí)光,在中國(guó)度過(guò),離開(kāi)的那一天,還是很不舍,畢竟,那是我出生的地方,我的母國(guó),也是我的祖國(guó)?墒俏叶茫挥胁粩嗟膰L試,努力,才能換取未來(lái)的成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。就這樣,我們離開(kāi)了故鄉(xiāng),離開(kāi)了我生活了幾年的家,離開(kāi)了龍江路小學(xué),去往了那個(gè)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)陌生的國(guó)度,澳大利亞。

  如今,我以在這里上了兩年的學(xué)了,六年級(jí)了,朋友很多,我也很快樂(lè)?墒,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,再過(guò)半年,我們就要小升初了,小學(xué)畢業(yè)。雖然我知道等待著我的還會(huì)有更多的朋友,但心里的那份凄涼卻久久不散。五年的時(shí)光,我們長(zhǎng)大了很多,五年的時(shí)光,我們懂得了很多。我還有很長(zhǎng)的人生道路要走,初中,高中,大學(xué),甚至是之后。。。時(shí)間仿似一條直線(xiàn),沒(méi)有起點(diǎn),亦無(wú)終點(diǎn),它不停的在走,就如生老病死,沒(méi)有人能夠打破這定律,回到過(guò)去,從古,至今。所以,我們能做的,就是不斷的拼搏……

  別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀(guān)。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参,我希望,我的朋友們,再次看?jiàn)你們的時(shí)候,我們都站在了成功的舞臺(tái)上……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  從前,有一戶(hù)人家的花園里,有一株小花和一株小草,它們是好朋友。主人也對(duì)它們關(guān)懷備至,每天都不忘給它們澆水施肥。

  有一個(gè)夏天,小草對(duì)小花說(shuō):“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們應(yīng)該自力更生,我們應(yīng)該把自己的根扎得更深,更固,讓我們的根自己去尋找水源,這樣萬(wàn)一主人離開(kāi)了我們,我們還能生存。”小花說(shuō):“小草,你說(shuō)得非常有道理,我們從明天開(kāi)始扎根活動(dòng)。”小草反駁道:“不從明天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就這時(shí)候開(kāi)始扎根吧。”結(jié)果他們一直扎,一直扎到晚上才睡,他們非常辛苦,可是第二天卻不一樣了……

  太陽(yáng)才露出半個(gè)臉,小草就起來(lái)了,可是小花,卻還在花盆里睡懶覺(jué),小草大聲喊道:“小花,起床,開(kāi)始我們的扎根活動(dòng)!”小花慢條斯理的說(shuō):“扎什么根呀!反正主人每天要給我們澆水,你瞧,主人又來(lái)給我們澆水了!毙〔菡f(shuō):“可是有一天主人萬(wàn)一離開(kāi)了我們,那可怎么辦呀!”小環(huán)回答說(shuō):“主人能去哪呀,就算主人死了,我們也早死了,昨天扎根那么辛苦,還扎什么扎呀?”小草非常生氣說(shuō):“我不管你了,你強(qiáng)詞奪理!毙』ú恍家活櫟卣f(shuō):“誰(shuí)稀罕被你管呀!真是的。”

  小草見(jiàn)小花執(zhí)意不聽(tīng),只好自己努力練習(xí)扎根。小草扎根的時(shí)候,小花還在一邊冷嘲熱諷:“瞧,你再怎么扎根也是丑八怪,你看,我不扎根還不是開(kāi)這么好看的花!”小草不理,繼續(xù)自己扎根。

  一晃又是幾個(gè)月過(guò)去了,有一天,主人全家人要出去旅行,要一個(gè)月才回來(lái),這個(gè)消息可把小花嚇壞了,它趕緊扎根,可是已經(jīng)來(lái)不及了,沒(méi)兩天小花嬌艷的花朵凋謝了,再過(guò)兩天小花整個(gè)都枯死了。

  而小草呢,因?yàn)楦蒙睿枚嗵鞗](méi)喝水也生氣勃勃。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,可以協(xié)助我們將低碳生活變?yōu)閷?shí)際。

  現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)許諾減排指標(biāo),決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%—45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變著我們的生活。"低碳"就在我們身邊。

  夏天,我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著,用了幾個(gè)小時(shí)后,就關(guān)掉,再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí),食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間,更節(jié)電;用微波爐加工食品時(shí),最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電;開(kāi)車(chē)時(shí)盡量防止突然變速,選擇合適檔位,防止低檔跑高速,定期更換機(jī)油,輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用"睡眠"模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。

  平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦,也可以實(shí)現(xiàn)"低碳"。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比方制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  其實(shí),以前的我,并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊,我也靜不下心來(lái)讀書(shū),每當(dāng)媽媽讓著我去讀書(shū)時(shí),我就感到腦子在膨脹,渾身就像長(zhǎng)了刺一樣,坐立不安。心情就更別提了,心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長(zhǎng)時(shí)間,但實(shí)際一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn),我的作文水平在班上一直很不理想,每次寫(xiě)作文我都沒(méi)有題材,文字也是干巴巴的,一點(diǎn)也不生動(dòng)。而且,在與同學(xué)交流中,我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識(shí)我都答不上來(lái),連聽(tīng)也聽(tīng)不懂,更別提和他們交談了,只好眼巴巴地看著他們神采飛揚(yáng)地談?wù)。終于,我下決心,開(kāi)始嘗試讀書(shū)。

  這不讀不要緊,一讀就“糟了”,我現(xiàn)在只要一離開(kāi)書(shū),我就渾身不自在,看起書(shū)來(lái)也是廢寢忘食。書(shū)這位朋友一直在告訴我我不知道的知識(shí),書(shū)這個(gè)朋友也在不停地吸引這我,讓我如饑似渴地吸收著新的知識(shí),F(xiàn)在你只要走進(jìn)我家,走進(jìn)我的房間,首先映入你眼簾的就是一個(gè)很大的書(shū)架,你可以看到很多很多的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在上面,有知識(shí)文化方面的,有作文方面的,還有小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)……其實(shí)我還有很多書(shū),只是因?yàn)闀?shū)架有點(diǎn)小,只好找別處放了。在這么多類(lèi)書(shū)里,我最喜歡的要算是小說(shuō)方面的書(shū)了。在我們家,小說(shuō)類(lèi)的書(shū)最多,整整放了好幾排。

  記得有一個(gè)夜晚,我寫(xiě)完了作業(yè),舒服地靠在沙發(fā)上,認(rèn)真地讀著《盛世繁花》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)我的`心提到了嗓子眼兒,有時(shí)我的臉上露出了喜悅的笑容,還有的時(shí)候,我隨著情節(jié)的描寫(xiě)哼起了小曲,再有時(shí)我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí),我完全沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我,因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書(shū)中所描繪的情景,并陶醉其中了。雖然我從夢(mèng)幻世界回到了現(xiàn)實(shí)生活,但我的心好像還停留在那有趣的夢(mèng)幻中,直到睡覺(jué)的時(shí)候,我還想著書(shū)中的那個(gè)夢(mèng)幻世界。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  一日,劉邦打下秦朝都城咸陽(yáng),卻不敢進(jìn)皇宮,生怕那有40萬(wàn)兵的項(xiàng)羽來(lái)攻打他,便在咸陽(yáng)邊疆駐扎。

  一天晚上,劉邦手下左司曹無(wú)傷偷偷的跑到劉邦的辦公室上網(wǎng),用QQ向項(xiàng)羽發(fā)了條信息,“項(xiàng)大哥,您好,俺們大哥劉邦想做皇上,俺特意向您稟報(bào)的,”對(duì)方那邊是請(qǐng)勿打擾狀態(tài),便出現(xiàn)了自動(dòng)回復(fù)“本大爺穿越火線(xiàn)游戲中,有事過(guò)會(huì)說(shuō)!边^(guò)了一會(huì)兒,“這件事,我得好好想想”。項(xiàng)羽回到。

  他倆的聊天記錄被項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)伯看見(jiàn)了。項(xiàng)伯心想,我的恩人張良在劉邦手下做官,侄子要?dú),那張良……?xiàng)伯也登上自己的QQ號(hào),向張良發(fā)了條信息,“張兄弟,俺們大王要攻打你們,你就別呆在劉邦那了,快點(diǎn)收拾行禮走吧!”張良說(shuō):“此話(huà)怎講??”項(xiàng)伯說(shuō):“唉,算了吧,三言?xún)烧Z(yǔ)的也說(shuō)不清楚,我還是到你那走一趟吧,86”張良說(shuō):“嗯嗯,886”項(xiàng)伯立刻開(kāi)著林寶堅(jiān)尼跑車(chē)來(lái)到劉邦的大寨。張良見(jiàn)項(xiàng)伯來(lái)了,便道:“哥哥,你怎么來(lái)的這么快?”項(xiàng)伯又道:“你快隨我一同走吧!”我侄子項(xiàng)羽明天就要來(lái)攻打你們!張良又道:“不可,不可,這件事我一定要告訴沛公。”項(xiàng)伯道:“好吧,那我們這就去!

  來(lái)到劉邦大帳向劉邦一一說(shuō)明。劉邦對(duì)項(xiàng)伯說(shuō):“張將軍與你兄弟相稱(chēng),那我也叫你哥哥吧!哥哥可否喜歡玩穿越火線(xiàn)呢?”項(xiàng)伯說(shuō):“俺不玩那個(gè),俺只玩QQ飛車(chē)。”“奧,那只要你在項(xiàng)羽面前把這件事說(shuō)清楚,明日,我再去向項(xiàng)羽解釋?zhuān)叶〞?huì)給你在QQ飛車(chē)上買(mǎi)最好的車(chē),最好的裝備。”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  在法國(guó)南部馬爾蒂夫的小鎮(zhèn)上,有一位名叫希克力的男孩。在他16歲那年,與他相依為命的父親不幸患上了一種罕見(jiàn)的肺病。?肆ε愀赣H輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院,醫(yī)生們都束手無(wú)策,只是建議說(shuō):“如果病人能生活在空氣新鮮的大森林里,改善呼吸環(huán)境,或許有一線(xiàn)生機(jī)!钡@到底有多少希望,他們也不清楚。

  遺憾的是,?肆Φ母赣H身體已經(jīng)非常虛弱,無(wú)法忍受長(zhǎng)途旅行去有森林的地方生活?粗赣H的病越來(lái)越重,希克力心急如焚。突然,他靈機(jī)一動(dòng):“我為什么不自己種植一些樹(shù)呢?等這些樹(shù)長(zhǎng)大了,也許父親的病就真的好起來(lái)了!

  父親聽(tīng)說(shuō)兒子要為自己種樹(shù)后,很是感動(dòng),苦笑著對(duì)?肆φf(shuō):“我們這里缺少水源,氣候干燥,土壤貧瘠,讓一棵樹(shù)存活談何容易?還是算了吧!”但?肆是暗暗下定決心,一定要在自己家門(mén)前種出一片茂密的樹(shù)林來(lái),因?yàn)檫@是惟一讓父親的生命得以延續(xù)的方法。

  從此,?肆著父親給他的每一分零花錢(qián),有時(shí)早餐都舍不得吃,周末他還到鎮(zhèn)上賣(mài)報(bào)紙和做些小工。攢了一些錢(qián)后,?肆统塑(chē)到200多英里外去買(mǎi)樹(shù)苗。賣(mài)樹(shù)苗的老板杰斐遜勸他不要做無(wú)用功,因?yàn)樾℃?zhèn)自然條件惡劣,樹(shù)木很難成活。以前也有人嘗試過(guò),但都失敗了?墒钱(dāng)杰斐遜得知希克力買(mǎi)樹(shù)苗是為了拯救父親的生命時(shí),他被這種行為深深地感動(dòng)了。此后,他賣(mài)給?肆Φ臉(shù)苗常常只收半價(jià),有時(shí)還會(huì)送給他一些容易成活的樹(shù)苗,并教給他一些栽培的知識(shí)。

  ?肆υ谧约议T(mén)前挖坑栽培,吃力地提著一桶桶水灌溉樹(shù)苗。由于當(dāng)?shù)馗珊瞪儆,土壤缺乏養(yǎng)分,大部分樹(shù)苗種下后很快就枯死了,僥幸活下來(lái)的幾株也顯得營(yíng)養(yǎng)不良,長(zhǎng)得歪扭瘦小。鎮(zhèn)上的很多人都勸?肆Ψ艞夁@個(gè)“愚蠢”的想法,但他總是一笑了之。每天早晨,?肆ζ鸫埠蟮牡谝患。就是去看看樹(shù)苗有沒(méi)有枯死,長(zhǎng)高了多少。

  有一天深夜,突然下起了冰雹,當(dāng)?肆κ置δ_亂地搭起帳篷時(shí),小樹(shù)苗已被冰雹砸倒了一大半。雖然如此,可一年下來(lái),他最初栽下的100多株樹(shù)苗還是成活了43株。

  此時(shí)的?肆σ呀(jīng)高中畢業(yè)了,但為了照顧父親,他主動(dòng)放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)希克力神經(jīng)錯(cuò)亂,有人說(shuō)他太迂腐,為了一個(gè)即將死去的人耽誤自己的前途,更沒(méi)有人相信這些跟人差不多高的植物,能夠挽救一個(gè)連醫(yī)生都治不好的病人。?肆牟话堰@些流言飛語(yǔ)放在心上,只是一如既往地種著樹(shù)苗。

  一年又一年過(guò)去了,?肆ΨN的樹(shù)苗越來(lái)越多,許多樹(shù)苗已漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)粗。?肆(jīng)常攙扶著父親,去散發(fā)著草木清香的樹(shù)林中散步,老人的臉上也漸漸有了紅潤(rùn),咳嗽比以前少多了,體質(zhì)也大為增強(qiáng)。

  此時(shí),再也沒(méi)有人譏笑?肆κ钳傋恿,因?yàn)樗芯用穸加H眼目睹了綠色樹(shù)木的魔力,樹(shù)木帶來(lái)了新鮮的空氣,引來(lái)了歌唱的小鳥(niǎo),小鎮(zhèn)變得越來(lái)越美麗了。

  ?肆ΨN樹(shù)拯救父親生命的故事,在巴黎國(guó)際電視臺(tái)第六頻道播出后,不少媒體紛紛轉(zhuǎn)播。許多人被?肆Φ男㈨、愛(ài)心、挑戰(zhàn)自然的勇氣,以及不屈不撓的精神感動(dòng)得熱淚盈眶;一些絕癥患者還向?肆λ饕獦(shù)葉,說(shuō)那是象征著生命的綠色:小鎮(zhèn)的人也紛紛投入到種樹(shù)的行動(dòng)之中。

  20xx年,39歲的希克力被巴黎《時(shí)尚之都》雜志評(píng)為法國(guó)最健康、最孝順的男人。令希克力欣喜的不止這些,20xx年初,醫(yī)學(xué)專(zhuān)家對(duì)?肆Ω赣H再次診治時(shí)發(fā)現(xiàn):老人身上的肺部病狀已經(jīng)不可思議地消失了,他的肺部如同正常人一樣。

  醫(yī)生感慨地說(shuō):“在這個(gè)世界上,愛(ài)是最神奇的力量,有時(shí)它比任何先進(jìn)的醫(yī)療手段都有效!”是呀,只要心中有愛(ài)。無(wú)論在多么貧瘠的土壤里,都能長(zhǎng)出最粗壯的樹(shù)木。

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