精選風(fēng)景五年級(jí)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
這就是一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
國(guó)慶節(jié)放假,我和爸爸媽媽坐著自家車,向著奶奶家,然而在公路上高速飛馳。
一般我坐在車?yán)锒紩?huì)很快睡著的,可這天不知怎的,睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車窗旁,一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下,現(xiàn)又就是秋天,景色就應(yīng)很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天,還好窗已經(jīng)關(guān)上了,就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下,就是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同,所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的,就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個(gè)著名的畫家刻意用墨來(lái)潑上去,沒(méi)有夾雜一點(diǎn)綠色。然而車子在動(dòng),遠(yuǎn)處的景物卻沒(méi)動(dòng),我真想用一個(gè)精美的畫框給這美麗的景色裱上去!
目光移下,就是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面,不再單一,那些不同種類,不同樣貌,不同高低的樹葉,給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩:墨綠,草綠,青綠,翠綠……有淡的,淺的,深的,濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來(lái)。大風(fēng)刮著這片葉海,葉浪忽高忽低,幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái),就好像魚兒從水中跳出,孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn),就就是飛速移動(dòng),一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧?然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色,可其他的麥穗,麥稈和麥葉還不同意呢!他們抖著翠綠的身軀,發(fā)著輕柔的抗議……
那就是什么?一顆小水滴正趴在窗前對(duì)我笑呢!原先下雨了啊!正好睡意也趕到了,不如我們等會(huì)兒見吧!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在,我們小區(qū)里又多了一道風(fēng)景線,這道風(fēng)景線啟示我很多,是我學(xué)會(huì)了一些珍貴的品質(zhì)。
以前,我每次出門的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看到一位中年婦女,手中拿著把鐵鍬,穿著一身制服,帶了一個(gè)口罩,騎著一個(gè)垃圾車在那個(gè)垃圾點(diǎn)收我們?nèi)拥睦,因(yàn)闃潜容^多,每個(gè)樓房前都有一個(gè)扔垃圾的地方,所以,她每天都要拉著垃圾車一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的挨著收,每次都累得她滿頭大汗的,偶爾一次,我從她身旁走過(guò)我不經(jīng)心的朝她瞥了一眼,他雖然戴著口罩,但我還是感覺(jué)到了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我的心猛一怔。想:他都這么老了,還在騎著個(gè)垃圾車為人們服務(wù),我這才看是尊敬她,其實(shí),我們小區(qū)的人都很尊敬她。她可以算是我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線了。
現(xiàn)在,我們小區(qū)的人們都開始用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減輕她的負(fù)擔(dān),人們每次出門都要從大門或小門走,順便呢,就把垃圾捎到大門或小門的那個(gè)垃圾點(diǎn),她只要每次從小門進(jìn),把小門的那個(gè)垃圾點(diǎn)清理完,就可以直接到大門收大門那個(gè)垃圾點(diǎn)的垃圾,收完就可以輕輕松松的走人了現(xiàn)在,我們小區(qū)的人們都不約而同這樣做,那個(gè)收垃圾的阿姨總是樂(lè)呵呵的滿臉笑容,非常的樂(lè)觀
這是我聯(lián)想到,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份責(zé)任感。而且,我們非常應(yīng)該尊重那些默默的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)和為人民服務(wù)的勞動(dòng)人民,他們很不容易!這些人是我感受到一種社會(huì)的責(zé)任感,奧運(yùn)會(huì)馬上就要來(lái)了,我們中華民族表現(xiàn)的時(shí)候到了,我們要團(tuán)結(jié),我們要讓外國(guó)人看看我們的民族精神要讓他們知道,我們是一個(gè)歷史悠久的`文明古國(guó)
那位收垃圾的中年婦女,她那憔悴而又樂(lè)觀的面孔和她收垃圾的情景,成了我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的風(fēng)景,也許沒(méi)山那么高,也許沒(méi)海那么深,也許沒(méi)有黃山那么秀麗。我心中的風(fēng)景正是如此,但它卻深深地留在我的心中。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)短視頻,講述的是一只小烏龜想爬上岸來(lái),可怎么爬也爬不上來(lái),只能伸長(zhǎng)脖子看著上面的烏龜嬉戲玩耍,但它始終沒(méi)有放棄他的嘗試,它相信一定能爬上來(lái)的,于是爪子用力一抓,脖子立馬一伸,這時(shí)奇跡來(lái)了,也許此刻你們想它爬上去了吧!然而并沒(méi)有。不過(guò)有一只大烏龜在它后面遲遲不動(dòng),像定住了一樣,等到最后再也忍不住了,就游了上來(lái)推了小烏龜一把?吹竭@兒,我的心被深深地顫動(dòng)了。是啊!每個(gè)人成功的背后有時(shí)也需要他人的助力。我眼眶里滾動(dòng)著閃亮的淚珠,滴在了地上,腦海中不禁浮出了這么一幕。
在一個(gè)晚上,我正要睡覺(jué),可是媽媽硬是把我從被窩里拉了起來(lái),遞給了我一本書,我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,遲疑了幾秒,待我定睛一看,差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,居然是一本數(shù)學(xué)書!媽媽吶喊道:“快點(diǎn)起床!明天數(shù)學(xué)考試,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)啊!要是考不好,看我明天怎么懲罰你!”沒(méi)辦法,在媽媽的威逼下,我只好起床,翻開了數(shù)學(xué)課本,認(rèn)真讀起來(lái)。讀著讀著,時(shí)不時(shí)打著瞌睡,迷迷糊糊地讀完已是晚上9點(diǎn)57了,我困得受不了,就直接上床睡了。
第二天,果不其然真有考試,有些沒(méi)復(fù)習(xí)的同學(xué)都一個(gè)個(gè)哀聲嘆氣,而我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樵嚲砩系念}目大部分是昨天晚上復(fù)習(xí)過(guò)的,便不慌不忙地寫了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便寫完了。
隔天試卷發(fā)下來(lái)一看,我居然得了94分,這是讓我想也不敢想的天文數(shù)字。我能取得這么好成績(jī)離不開媽媽對(duì)我的督促。
我心中最美的風(fēng)景,你們感受到了嗎?
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)期間,我雖然沒(méi)有出去踏青游玩。但是在上“興趣班”的路上,看到了許多特殊的風(fēng)景。
走出小區(qū)大門,向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個(gè)小廣場(chǎng)停下了腳步。這個(gè)廣場(chǎng)后面的石墻上雕刻著許多古代名人,再配著右邊的翠竹.正中的古箏,這古典的韻味油然而生。配著后面的石墻前幾個(gè)老人正在練習(xí)太極拳,這動(dòng)作舒緩優(yōu)雅,自然協(xié)調(diào)。右邊還有幾個(gè)大人在切磋棋藝,這古今結(jié)合的畫面實(shí)在是令人陶醉……
繼續(xù)往前進(jìn),我聽到了一曲動(dòng)人的蕭聲。我尋著蕭聲前進(jìn),不久便看到一位老人在演奏蕭,旁邊還有一個(gè)老太太在賣自制的香囊,一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明,可是他并沒(méi)有去乞討而是靠著胡琴度日。這也讓我聯(lián)想到了,中國(guó)人自強(qiáng)不息的精神!這兩位老人年老體弱,在吹奏時(shí)他的手指抖得十分厲害,他也要盡力的克制,盡量讓手指能按準(zhǔn)。就算是身體不舒服他也只能強(qiáng)忍著把一首曲子吹完。此時(shí)我情不自禁地把我競(jìng)有的十元錢拿了出去,僅拿了一個(gè)香囊?粗@一道特殊的風(fēng)景我心中蕭然起敬。
看完了這一道特殊的風(fēng)景,也看見了許多優(yōu)良的風(fēng)氣。如看見了小伙子給老人讓座,而且也沒(méi)有人在公交車上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細(xì)節(jié),但這也是人的們素質(zhì)和文明體現(xiàn)。
也許,踏青不僅是到一處處優(yōu)美的地方觀賞風(fēng)景,而是由細(xì)節(jié)組成的一道道特殊的風(fēng)景。俗話說(shuō)的好“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”,觀察這些細(xì)節(jié)讓我們受益匪淺。
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