【必備】高考作文400字匯總3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的高考作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文400字 篇1
對手：日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進(jìn)幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的`鰻魚全給激活了。
許多的人都把對手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實只要反過來仔細(xì)一想，便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強(qiáng)勁的對手，反而倒是一種福分，一種造化。因為一個強(qiáng)勁的對手，會讓你時刻有種危機(jī)四伏的感覺，會激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。
高考作文400字 篇2
高考優(yōu)秀作文及點評：老舍我想對您說
先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因為他們欣賞您的作品吧。但我更愿意稱您為先生，因為我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。
最早讀您的作品，是在小學(xué)，您生動幽默的筆調(diào)，深深進(jìn)入了我的心。從此，我如饑似渴地拜讀您的作品：《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細(xì)節(jié)我至今記憶深刻。那一天，我來到您的故居丹柿小院，這是我第一次真正地走近您。那個小院好像不太規(guī)整，但走進(jìn)書房，卻是十分的整齊。書桌上，還有您用過的毛筆，它們靜靜地躺在那兒，像是等待著主人的歸來。走出故居，房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎只有它們才讀得懂這里的故事。我從此更深入地走進(jìn)了您的作品，走進(jìn)了您的內(nèi)心。
先生，我想對您說，您的語言是藝術(shù)。您的作品，沒有什么驚天動地的故事，只是居家過日子的事，窗外的景和漂泊的情。文里文外，戲里戲外，有正義的吶喊，有無助的守望，更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來，在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。
【評：舉例典型而生動】蘇軾云：“平淡，乃絢爛之極也�！�
【評：引用精當(dāng)】您的絢爛，寓于您的平凡，大智大慧如水一般澄澈。
高考作文400字 篇3
又到六月，每年的這個時候，天氣漸漸炎熱，校園里也正醞釀著“一場好戲”，只等這天一到，便會沸騰、冒泡，向全社會輻射。
6月7日，今天是高考的第一天，幾張試卷承載孩子一生的命運(yùn)，事關(guān)重大就連別離考場的父親也不忘打聽高考作文題目，搜索時專注的神情，就像身處考場。
感受著因“高考”而降臨的緊張氣氛，我不由思索：以我現(xiàn)在的心態(tài)，去高考會怎樣？
我不自大，甚至有時還不大自信。我想，高考前的那個晚上，我定會輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。想著隔天便能親手觸摸“命運(yùn)”，心里忐忑復(fù)雜，既盼望著早些結(jié)束，又不愿它這么快就降臨在我頭上；既希望自己不要有太多心理壓力，又不住的去斟酌考試。每一次翻身閉眼，都是思緒的終結(jié)，可它又很快悄無聲息的占據(jù)你的感官。最后，我只能深吸一口氣，祈禱著，心存僥幸。
步入考場，我不能保證自己是否足夠自信，但肯定是足夠緊張的。坐上座位，望著身邊同樣“一本正經(jīng)”的同學(xué)，我定會情不自禁地拿起筆，在卷子發(fā)下來的瞬間“信心百倍”。拋開一切顧慮、疑惑。此時，我只存在于我的世界。不管結(jié)局如何，既然已經(jīng)走上了路，就“浩浩蕩蕩”地走完！
話說回來，15歲的我還有很長一段拼搏的歲月，等我真正走到高考的路上，我會對身后的努力說：無悔。
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