【實(shí)用】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
“好舒服��！”涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉面，淡淡的樹(shù)葉香味隨風(fēng)沁入心脾。
漫步樹(shù)林里，幾片金黃的落葉旋轉(zhuǎn)著飄落地面，許多的樹(shù)葉鋪在地上，就像一床松軟的毛毯，厚厚的，用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的石磚路走，不一會(huì)兒，就可以看到一塊空地。這空地雖不大，卻是綠色與金黃的分界：右邊是茂密、深綠的松林，左邊則是金黃的楓樹(shù)。
抬起頭，伸出手，輕輕地摘一片楓葉，拔一枚松針，細(xì)細(xì)撫摸兩種樹(shù)葉，楓葉粗糙，松針細(xì)膩，讓我體會(huì)不同的自然物，不同的美麗。
中午時(shí)分，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉，那種半透明的感覺(jué)讓人愛(ài)到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥(niǎo)停在楓樹(shù)枝頭，動(dòng)聽(tīng)地叫著，也許是唱的“鳥(niǎo)界”最動(dòng)聽(tīng)的歌謠，那清脆的歌聲在茂密的樹(shù)林里徘徊，不僅感染了我的興致，而且引來(lái)了幾只聲音同樣動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)，它們一起唱著歌，聲調(diào)有高有低，頓時(shí)，林子里像來(lái)了一個(gè)“百靈小組合”。
又是一陣風(fēng)刮過(guò)起伏的山頭，穿過(guò)幽靜的樹(shù)林，帶著楓樹(shù)的芳香和我心中的美麗，飛向遠(yuǎn)方……
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
我家鄉(xiāng)的四季很美，春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都是不一樣的。
春
家鄉(xiāng)的春天是安靜的，在遠(yuǎn)處的草地上，小草探出了它細(xì)小的頭。在它的旁邊又長(zhǎng)出了一朵朵含苞待放的花兒，那花兒的葉子，被陽(yáng)光照的發(fā)光，上面的花苞好像馬上要裂開(kāi)似的。在它的遠(yuǎn)處，又有一棵棵高聳入云的參天大樹(shù)。大樹(shù)的葉子很茂盛這是家鄉(xiāng)的春天。
夏
家鄉(xiāng)的夏天是炎熱的，在馬路旁邊的桿子，燙的發(fā)熱，你把手放在上面放個(gè)一兩分鐘，你的手肯定會(huì)變的和蘋(píng)果一樣通紅通紅的。還有家鄉(xiāng)夏天里的孩子們，他們每天都會(huì)纏著大人，要大人給他們買(mǎi)冰淇淋吃，如果大人們不同意的話，那一回到家里小孩們就會(huì)開(kāi)始他們瘋狂的倒亂行動(dòng)。這是家鄉(xiāng)的夏天。
秋
家鄉(xiāng)的秋天最忙的要數(shù)農(nóng)民伯伯了，有一些農(nóng)民伯伯是要到金色的田野李收割金黃色的稻子了。有些農(nóng)民伯伯在布滿大樹(shù)的果園里，從白天到夜晚，從夜晚到白天，他們都不停的找果子。有一些貪玩、貪吃的小朋友，就會(huì)乘農(nóng)民伯伯休息是偷一個(gè)兩個(gè)果子吃。這是家鄉(xiāng)的秋天。
冬
家鄉(xiāng)的冬天也是那樣安靜，可是安靜讓人感到可怕，人們都穿著厚重的大衣，小孩子們有些就會(huì)去到河邊看已經(jīng)結(jié)霜了的河面。有些小孩子，就喜歡待在家里，因?yàn)橥饷娲箫L(fēng)呼嘯，風(fēng)吹在臉上，會(huì)使人有刺骨的感覺(jué)。這是家鄉(xiāng)的冬天。
這是我家鄉(xiāng)的一年四季，是不是很美呀？你的家鄉(xiāng)是怎么樣的？快寫(xiě)下來(lái)吧！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
我家的窗臺(tái)上，有許多盆花，什么海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅，各有風(fēng)姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。
紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的'植物。它的葉子又寬又長(zhǎng)，中間深深的凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的，花骨朵就長(zhǎng)在頂端節(jié)上。
紫竹雖然沒(méi)有韭蓮清雅，也沒(méi)有海棠艷麗，但它的生命力非常頑強(qiáng)。記得去年暑假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖都發(fā)白了。媽媽以為它活不了，就把它的上半截這折斷扔了
，只留下了根。誰(shuí)之，今天春天的一個(gè)早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)在泥土硬的像石塊的花盆里，一夜之間就冒出了三個(gè)小嫩芽，一個(gè)個(gè)簇新嫩綠，十分逗人喜愛(ài)，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發(fā)芽了！”從此，我天天給它澆水，它長(zhǎng)得旺盛極了。
紫竹不需要人們培養(yǎng)，自己就可以破土而出，并且生長(zhǎng)、開(kāi)花。她堅(jiān)韌不拔的毅力更是讓人敬佩。
��！我愛(ài)紫竹，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學(xué)校，將來(lái)不受任何挫折動(dòng)搖，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去�。▽�(xiě)物）
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
一大早，我就起床了，我終于可以感受那有趣的鄉(xiāng)下生活了。
到了鄉(xiāng)下，因?yàn)槭嵌�，天上下起了鵝毛大雪，好似春姑娘的衣服破了，一些絨線掉了下來(lái)。一互鄉(xiāng)下，外婆就來(lái)接我們了！到了家，外婆早就把飯、菜煮好了，什么豬肉、豬血、雞肉、雞肝、雞爪、雞翅都不在話下。當(dāng)時(shí)啊，我真是口水直流三千尺��！每一樣都吃了兩三個(gè)，就迫不及待地去喂母雞了！我先把一些以前的飯放進(jìn)桶里，然后找一些尿把桶裝滿，為了以防萬(wàn)一，我不先用大桶，我先把大桶里的一些吃的倒進(jìn)一個(gè)小碗里，然后放在雞場(chǎng)上，母雞一見(jiàn)有吃的了，馬上過(guò)來(lái)吃。誰(shuí)知，有一只母雞專和我做對(duì)，一下子把碗踢倒，真不出我所料，興好，我還有……。
自從到了鄉(xiāng)下起，我對(duì)母雞們一直是說(shuō)一不二，這不，為了母雞喝水，我不論在哪，一有尿就回家，讓尿把喝水桶里的冰化掉。誰(shuí)知，有一次我尿時(shí)，一只母雞竟把頭伸過(guò)來(lái)，把嘴對(duì)著我的小丁丁竟然喝了起來(lái)，別的雞也沖過(guò)來(lái)了，最后，它們竟為了尿，自相殘殺。
自從到了鄉(xiāng)下，管理它們就是我的任務(wù)，我最清楚。終身難忘的就是母雞出門(mén)案。那時(shí)，我忘了關(guān)雞門(mén)，不料，有一只又肥又大的雞從大門(mén)下的大縫中到了馬路上，我一見(jiàn)狀，馬上拿起大刀----“掃把”沖上去，要將它生擒活捉。我在馬路上一邊沖一邊叫“小乖乖，不須跑！”其他人以為我去殺“人”，在后面追，一邊追一邊喊：“不要?jiǎng)诱媸�！不話好好說(shuō)！”等我捉住母雞時(shí)，其他人全呆了，有一個(gè)人問(wèn)我：“喂，你不是殺人嗎？”我說(shuō)“殺人干嗎？我追母雞呢？”大伙聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑。
不過(guò)，我不只管母雞，我還管小雞。其中，最調(diào)皮的小雞就是“喔喔”。一個(gè)悶熱的夏天，我給小雞們拿了點(diǎn)冰水。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“喔！”一聲，我馬上上前去看，一看水里面有個(gè)便便。我想，是誰(shuí)這么可惡？我一定要查個(gè)水落石出，最終結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是“調(diào)皮大王”“喔喔”拉的便便。“喔！”這一聲原來(lái)是“喔喔”拉完便便后感覺(jué)很爽，才發(fā)出的開(kāi)心叫聲。
我雖然對(duì)雞很負(fù)責(zé)，但我仍玩?zhèn)艘恢恍『陔u，我真想對(duì)那只小黑雞說(shuō)聲“對(duì)不起”，來(lái)日，我再見(jiàn)到你一定會(huì)注意的。
最后一天，我一直睡到早上十點(diǎn)，然后最后一次給母親喂食，這些母雞好像明白我要走了，都用嘴咬住我的褲子，好像說(shuō)：“求求你留下吧”，但我沒(méi)有辦法。我又最后一次給小雞喂食。
我要走了，我留戀地望了望在太陽(yáng)下羽毛閃閃發(fā)光的小雞們，向外婆說(shuō)要保護(hù)好我的“朋友”――小黑雞，求外婆讓我的“朋友”的病快點(diǎn)治好……。
雖然城市里的生活很好，但我還是很向往鄉(xiāng)下的生活，希望早日見(jiàn)到我的小黑雞長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯！當(dāng)了雞家村的領(lǐng)袖，為雞家族做一件驚天動(dòng)地的事情。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說(shuō)最喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊！
春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無(wú)數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合，商量著誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè)響起來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來(lái)。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來(lái)是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無(wú)力地漂落了下來(lái)，真讓人惋惜！
有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫(huà)作貼在長(zhǎng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”！
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話，不妨來(lái)看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢！
作文評(píng)語(yǔ)：這篇寫(xiě)景的文章語(yǔ)言通俗易懂，選材貼近生活，讀起來(lái)令人倍感親切。開(kāi)篇用了排比的手法，飽含激情地寫(xiě)出了學(xué)校的一切都美。文章比喻用的精當(dāng)，字里行間透露出小作者對(duì)學(xué)校長(zhǎng)廊的喜愛(ài)之情，是篇很好的習(xí)作。
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