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三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-26 18:25:43 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】三年級(jí)作文6篇

三年級(jí)作文 篇1

  至今,每當(dāng)我想起20xx年的6月21號(hào)晚上7點(diǎn)零5分發(fā)生的事就會(huì)欣喜若狂。

  我的腦海里依然十分清晰記得那天晚上,期末考試考完的我一身輕松。正悠閑自得地看著課外書(shū)。這時(shí),爸爸的手機(jī)“叮鈴鈴”地響個(gè)不停!罢l(shuí)呀,吵死了!闭f(shuō)著拿起手機(jī)便遞給了正在玩電腦的爸爸。我假裝離開(kāi),在爸爸不注意下,我又悄悄地回到了電腦旁,躲了起來(lái),準(zhǔn)備偷聽(tīng)!笆裁?志玲已經(jīng)生了,是個(gè)男嬰,7斤8兩!好消息呀!”瞧,爸爸喜上眉梢不知有多高興。電話的另一頭傳來(lái)低沉而又興奮的聲音“可不是呢!”哈!聽(tīng)就知道是大叔公的聲音。“yes!媽媽為我們家添丁啦!”我想起了寶貝弟弟就忍不住跳了起來(lái),竟忘了我在什么地方。爸爸剛好掛掉電話,看見(jiàn)興奮的我,便明白了怎么回事。還跟我演了一番戲!按竽懪貏(wù),竟敢在此偷聽(tīng)機(jī)密,被我逮了個(gè)正著。來(lái)人,將此人杖打50大板!”我嘻嘻哈哈的投了降。

  那一刻,我真的很興奮!我有弟弟了!

三年級(jí)作文 篇2

  在我們的世界中,有很多種顏色:紅色、綠色、藍(lán)色、黃色……而我最喜歡的還是白色。

  想到白色,我就想到了山中的綿羊,因?yàn)榫d羊的皮毛是白色的。連我們家的被子的絨毛也是白色的。天上的云朵是白色的,當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,只要抬頭看一看天空中的白云,我的心情就會(huì)好一些。我想如果我坐在白云上,嘗一嘗它的味道,是不是和棉花糖的味道一樣甜?

  一看到白色,就讓我想起了那白白的大米飯。每當(dāng)我吃起香噴噴的大米飯的時(shí)候。我就想起了一首詩(shī),“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!贝竺资寝r(nóng)民伯伯辛苦種來(lái)的,我們要珍惜米飯,不要浪費(fèi)。

  一提起白色,就讓我想起了一個(gè)人物――醫(yī)生。記得有一次,我因?yàn)榘l(fā)燒爸爸媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,很快就有一位穿白大褂的醫(yī)生來(lái)到我身邊,很溫柔地給我檢查,然后面帶微笑給我打針……天哪!這就是上天給我派來(lái)的天使一樣。這也是我喜歡白色的原因。

  我喜歡象征純潔、高貴的白色。

三年級(jí)作文 篇3

  “唉,這個(gè)地方我們實(shí)在待不下去了,快救救我吧!”“救救我吧!”這是誰(shuí)在叫苦呀!啊,原來(lái)是茄子大叔、青椒小弟、西紅柿妹妹……

  聽(tīng),茄子大叔正發(fā)言:“大家知道嗎?無(wú)論我們有病還是沒(méi)病,每天我們的主人都在我們身上涂一層有毒的催熟藥,人們吃了我們以后那后果不堪設(shè)想的!”

  西紅柿妹妹接著說(shuō):“別看現(xiàn)在我身上穿的紅色皮夾克是那樣的美麗,它可是早熟劑催的……”

  青椒小弟搶著說(shuō):“人們吃了我們以后,有的人嘔吐胸悶頭暈反胃,這一切都是我家主人打早熟劑犯下的錯(cuò)呀!”

  最后大家齊說(shuō):“早熟劑不僅危害人類,也讓我們不健康,讓我們大家一起走出這充滿藥味的世界吧!”

  他們一齊走出了“大棚”,來(lái)到原野上。他們?cè)谝巴庥钟龅搅颂O(píng)果啊姨,蔬菜們苦著臉又向蘋(píng)果阿姨說(shuō)了他們的遭遇……

  聽(tīng)了他們的訴苦,蘋(píng)果阿姨感慨地說(shuō):“原來(lái)你們和我們也是同病相憐呀!別看我們身穿紅綠外套,顯得是那么酷,好像是在趕時(shí)髦,其實(shí)我們身上的病菌也是非常多的,也是早熟劑造成的。”

  它們又接著往前走,走著走著不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家小院,一股新鮮的空氣迎面撲來(lái),還看見(jiàn)了自己的同類朋友:茄子、西紅柿、青椒……農(nóng)家小院的朋友們見(jiàn)了他們說(shuō):“你們?cè)趺戳,為什么一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的呀?”它們把事情的原委都一五一十地講給了農(nóng)家小院的朋友聽(tīng),農(nóng)家小院的朋友說(shuō):“那你們真是不幸呀!我們可和你們不一樣,在這里我每天都能呼吸到新鮮的空氣,而且主人還經(jīng)常用清澈的泉水給我們洗澡,人們聽(tīng)起來(lái)特別放心!

  小院里蘋(píng)果樹(shù)上的阿姨們接著說(shuō):“告訴你們吧,我的好朋友——這里的主人,為我們穿上了一層薄薄的外套,在太陽(yáng)奶奶的照射下自然地生長(zhǎng)著,待到我們成熟了以后,臉上是紅彤彤的,而且皮薄肉厚,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常高!

  最后水果、蔬菜們一齊說(shuō):“我們要和全世界的水果蔬菜們團(tuán)結(jié)一致,一起抗?fàn),讓人類快醒醒吧!不要再錯(cuò)下去了,還我們一個(gè)綠色家園!”

三年級(jí)作文 篇4

  記得我六歲的時(shí)候,媽媽帶我去找我的姐姐小唐玩。姐姐說(shuō),“咱們?nèi)バ^(qū)里騎自行車吧!”“可是我……還沒(méi)學(xué)會(huì)自行車呢!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō),那時(shí)我心里羨慕極了。

  一回到家,我就盯著媽媽要一輛自行車。好心的媽媽答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)三天的等候,自行車終于到了。我迫不及待地把自行車推到了小區(qū)里。我笨手笨腳的爬到自行車上,可是還沒(méi)有上去就被“摔了個(gè)半死”,因?yàn)樗恿嗽S多次都沒(méi)坐上去,讓我沒(méi)有了自信。我便把自行車摔倒在地,就很生氣的回家了。

  回到家后,媽媽問(wèn):“怎么這么快就回來(lái)了?”我生氣地說(shuō)“我不學(xué)了,這車不喜歡我,總讓我摔跤!眿寢屨f(shuō)“傻孩子,這怎么行,做事不能半途而廢呀……”經(jīng)過(guò)媽媽的.一番苦口婆心,我決定嘗試最后一次。這一次,媽媽在后面扶著,我有了安全感,腳一叉,便坐到了座位上,歪歪扭扭騎了一段路,當(dāng)我回頭看媽媽時(shí),我盡獨(dú)自騎了好遠(yuǎn),天吶,居然成功了,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“看到了吧!做事不能半途而廢。”

  果然,只要功夫深,鐵棒都能磨成針。做事情還真不能半途而廢呀!

三年級(jí)作文 篇5

  元宵節(jié)有很多習(xí)俗,猜燈謎就是其中的一種。昨天,是元宵節(jié),我們學(xué)校舉辦了一次別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)。

  早晨,我一踏進(jìn)教室,掛在教室里五顏六色的燈籠映入了我的眼簾,有的同學(xué)還在忙著掛燈籠、貼謎語(yǔ)條。我也加入其中,經(jīng)過(guò)好一陣忙碌,終于布置好了。我們上完第一節(jié)課,老師就讓我們猜燈謎了。規(guī)則是班與班對(duì)猜,不許猜自己班上的,獎(jiǎng)品是棒棒糖。

  全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑出教師,我迫不及待地向215班奔去,一走進(jìn)教室,就迅速看著謎題,覺(jué)得很難一個(gè)也沒(méi)有才出來(lái),有些喪氣。忽然閃出一個(gè)想法,一年級(jí)的是否會(huì)要容易一些呢?于是,我飛也似的跑到了一年級(jí),我兩眼盯著謎語(yǔ)條一個(gè)猜不出,二個(gè)也沒(méi)有答案……覺(jué)得也不是容易才出來(lái)。我仍不放棄,一邊認(rèn)真地看,一邊也開(kāi)動(dòng)腦筋想,后來(lái),我把目光落在了一張謎語(yǔ)條上,覺(jué)得這個(gè)燈謎很容易,應(yīng)該猜得出!跋闶[長(zhǎng)得比蔥矮,似蒜它有不分瓣,既非蔥也非蒜,一層一層果子斷。”我心中有了謎底,伸手撕下了謎條,走向了兌獎(jiǎng)臺(tái),信心滿滿地對(duì)老師說(shuō):“是洋蔥!”“對(duì)了!”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。還獎(jiǎng)給了我一根棒棒糖。接過(guò)了獎(jiǎng)品糖,我的心里甜滋滋的。我懷著極大的興趣去了別的班級(jí),看到的都是燈謎都被同學(xué)們猜完了。

  元宵節(jié)燈謎會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕,留給我們的是節(jié)日的歡笑更重要的是開(kāi)闊了我們的視野,啟發(fā)了我們的智力,增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。明年的元宵節(jié)燈謎會(huì),我一定會(huì)猜對(duì)更多的謎語(yǔ)……。

三年級(jí)作文 篇6

  星期六下午,我吵著要舅舅去捉蝸牛。舅舅沒(méi)辦法硬不過(guò)我,就出去草叢中找。不一會(huì)兒,他急匆匆地跑進(jìn)屋來(lái),手里還拿著三只蝸牛。

  我把蝸牛放在一個(gè)玩具盒里仔細(xì)觀察,它長(zhǎng)著漩渦似的貝殼,只有小硬幣大小,它把貝殼當(dāng)做自己的家。我看著蝸牛對(duì)它產(chǎn)生了疑問(wèn):“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢?”我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出時(shí),我便想捉住它的身子,可我的手還沒(méi)碰到它,它就把頭又縮回了殼里。我想蝸牛真是個(gè)“膽小鬼”,我試了好幾次,都沒(méi)成功,我有點(diǎn)灰心了。這時(shí),一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò),“有了,有了!”我高興地歡蹦亂跳。我拿了一塊尖尖的石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出我拿身子,用手摸了摸它的下面,只覺(jué)得粘糊糊的,隱約還有小粒,這是什么呢?經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本,原來(lái)那小粒的東西是它的排泄物,有助于它的爬行。

  然后,我想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng),經(jīng)過(guò)查資料,發(fā)現(xiàn)它是害蟲(chóng),不過(guò)它雖是害蟲(chóng),但它全身都是“寶”。

  最后,我想知道蝸牛有幾顆牙齒?經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本,發(fā)現(xiàn)蝸牛有二萬(wàn)五千六百顆牙齒,這么小的嘴巴里居然有這么多的牙齒,真是太神奇了!

  通過(guò)這一次對(duì)蝸牛的了解,收益真是不少啊!

  我喜歡蝸牛!

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