【推薦】三年級的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的弟弟屬羊，他最大的愛好是看書，不過也很貪玩。我很喜歡和弟弟一起玩，一起做作業(yè)。
記得有一次，我在金色的草叢里好不容易抓到了一只蛐蛐，我把它放進(jìn)了一個小盒子里用小草逗它玩，玩了一會我渴了，就進(jìn)房間去喝水。這時，一旁的弟弟一看到我走進(jìn)屋子就連忙把蛐蛐給放了。等我回來的時候發(fā)現(xiàn)蛐蛐不見了，我想了想知道肯定是弟弟給放跑得，因為那時只有弟弟在那里，你覺得可氣不可氣？我弟弟就是這么一個調(diào)皮蛋。
我弟弟也很愛看書。每當(dāng)他做完作業(yè)都會拿出自己喜歡的書來看，我這么勸他拉他，他都不肯和我出去玩。媽媽也說了這一點我不如他，讓我向弟弟好好學(xué)習(xí)。你覺得可笑不可笑？我還要向弟弟學(xué)習(xí)？
有時候我覺得他特頑皮，有時候我覺得他很好學(xué)。我喜歡我的弟弟。
三年級的作文 篇2
風(fēng)飛絮，幾分青云;春正濃，幾時愜意。
春風(fēng)，飄絮，繪出一幅甚為明麗的景。風(fēng)，柔柔地洗去冬枯敗的氣息，拭去雪留下的痕跡。隨手拈一幽香，攬一綠葉，皆是風(fēng)的手筆。風(fēng)中透出新生活力，如舊芬芳。風(fēng)過，溫存著暖意，吹動衣角，搖曳著垂柳，陳述著醉香。
春風(fēng)似剪，卻透著柔。悠悠然伴著無根無絆的柳絮飛蕩。“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！憋L(fēng)送絮，絮隨風(fēng)，若無風(fēng)相伴，何得絮紛飛。春因柳絮而多彩，輕絮豈不謝東風(fēng)。
風(fēng)古樸，卻雅韻。繁花似錦，風(fēng)扶陌上花。翩翩然然，纖纖婷婷，陌上花開，香不盡。風(fēng)傳來的是清香，醉人的華麗，“歸安城廊半樓臺，曾是香塵撲面來�！憋L(fēng)傳香，香寄風(fēng)，只尋陌上花開郁，不見清風(fēng)伴若衣。春因幽香而典雅，陌上豈不謝東風(fēng)。
風(fēng)孕生靈，卻不落俗套。伴燕齊飛，聽其低語。沐春三月，燕歸故鄉(xiāng)，檐下喃喃，墨衣如舊。風(fēng)鳴山谷間，黑燕歸鄉(xiāng)�！皷|風(fēng)草堂飛燕子”，風(fēng)伴燕，燕吟風(fēng)，燕語風(fēng)鳴齊鬧春。清風(fēng)與歸燕的點綴下，春更添生機(jī)，春豈不謝東風(fēng)!
春風(fēng)一顧，留下疊疊回憶。入冬了，春不遠(yuǎn)，那寥寥清風(fēng)，更不會遠(yuǎn)了罷。
三年級的作文 篇3
周六午后，剛出門，就聽見悶雷滾動。
獨自走在街上，突然天上飄起雨滴，我逃進(jìn)一家餐廳，坐在能觀賞這景色的窗邊。
不一會兒，風(fēng)里夾著雨下了下來，漸漸地、漸漸地，雨慢慢變大，風(fēng)呼呼地吹，好像低沉的旋律伴著琴音在天與地之間掛起了透明的珠簾，慢慢地，世界變得模糊，天地一片朦朧……
在一片雨霧中，窗外的樹是模糊的。樹在風(fēng)雨中擺動著長長的'枝葉，那被雨打濕的葉絲，是那樣細(xì)膩，那樣光澤，那樣清新。
人是模糊的。窗外行人舉著傘，提著包，在一串串“珠簾”中穿梭，踏著水花，有些沒帶傘的人正向著屋檐下狂奔而去，可那里已是人滿為患，擠也擠不下。風(fēng)更大了，調(diào)皮的雨跟著大起來，風(fēng)雨玩得更歡了。一個“呼呼”，一個“嘩嘩”，配合得好默契！
遠(yuǎn)處的房子是模糊的。離我最近的“三江超市”都快看不清了。那窗、那門、那屋檐，都已啪啪作響，水流順著屋檐到窗沿，到門檐，最后又流到地上，結(jié)束了最后的旅程。
風(fēng)，雨都漸漸小了。
可是薄霧卻還沒散盡……
它們正期待下一次的邂逅……
三年級的作文 篇4
上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學(xué)校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干，不是吃，也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形，這件事情讓我驚奇不已。
活動開始了，梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想，終于想出了一個蘑菇，因為有些蘑菇是草藥。于是我小心翼翼的咬著，慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持著，不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了，胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候，我就用牙齒磨擦餅干。突然，我聽見梁老師叫我的名字，并對我說：“站上來展示你的餅干作品。”我站起來拿著餅干向講臺走去。站在講臺上，我將自己的餅干向同學(xué)們展示，并拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。
通過這堂課，讓我知道原來藝術(shù)是可以造就各種各樣的珍品。
三年級的作文 篇5
今天陽光明媚，春意盎然，我和媽媽一起去踏春。（為了去踏春，我還特意不去上舞蹈課呢�。�
我們?nèi)ヌご呵埃艘粋�行程。先去河坊街，再去浙江美術(shù)館，再去萬松書院，然后結(jié)束一天的行程——回家。
我們首先從家徒步來到地鐵站，我和媽媽準(zhǔn)備乘坐一號線去河坊街。嘿！今天人可真多，我們等了3輛車，車廂內(nèi)都是人擠人，人碰人。直到第4輛車我們才擠上去，這輛車跟前面的一個樣，同樣是人擠人，人碰人。這時我不禁感嘆道：“女媧娘娘呀！你當(dāng)初為什么要造這么多人呢？”過了一會兒定安路到了，我和媽媽從D出口出來，向著河坊街走去。平時我去河坊街都要買點什么，今天也不例外。我?guī)Я俗约旱牧慊ㄥX20元。（說實話我不是沒錢，只是不讓用）我第一次看中了一條小手鏈，可是媽媽說那沒用。后來我又看中了一只玻璃做的小老鼠，明明我很喜歡，就在我準(zhǔn)備掏錢時，媽媽卻把我拉走了。最后我買了一把小扇子。
我和媽媽又來到了浙江美術(shù)館。這個地方的建筑相當(dāng)壯觀，它外形很奇特（無法形容），我去的時候它正在舉辦“跨洋三杰”的畫展。他們是哪三杰呢？他們分別是：劉業(yè)昭、王昌杰、鄭月波。畫雖然很美、很傳神，可是我覺得沒什么好講。（我也不懂）最后我們還去了萬松書院，據(jù)我所知梁山伯與祝英臺曾在這同窗共讀3年。
春天來了，我們要跟上春天的腳步，多出去走一走、看一看，外面可美了呢！
三年級的作文 篇6
我的老家在農(nóng)村。學(xué)校一放假，我就像一只快樂的小鳥，飛回了老家。那里山清水秀，美麗的不得了！特別是那條堰塘渠。堰塘渠是以我們堰塘村命名的。
早晨，我和弟弟睡的正香。小渠嘩啦啦的流水聲就像鬧鐘一樣，叫我們起床呢！我和弟弟趕快起床吃飯，準(zhǔn)備去看美麗的小渠開演唱會呢！到了小渠邊，我的眼前就仿佛呈現(xiàn)出了一副美麗的畫。小渠上空飄著一層層乳白色的濃霧，就像仙境一樣！八點左右，霧散了。小渠清得都可以看到渠底下的泥土和千姿百態(tài)的石頭了。它真像一面透明的鏡子呀！小渠的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹。綠草染過似的。
太陽出來了，千萬條金絲銀絲交錯著，照在水面上，就像給堰塘渠編了個華麗的花環(huán)，美麗極了！這時，小魚。小蟹出來了。小魚三五成群的在水里跳舞，輕盈地擺弄著身體。小蟹用它的大鉗子一下又一下地打著節(jié)拍。它們越跳越歡。一陣微風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)搖拽。一片樹葉被吹到了小渠里，剛好為可愛的小魚披上了一件衣服。
每當(dāng)夜幕降臨，小魚。小蟹回洞了。我和弟弟在床上翻來覆去睡不著�？墒牵宦牭綐淙~唰唰的聲音和青蛙呱呱地叫聲，我和弟弟都乖乖的睡覺了。
這就是美麗的堰塘渠，這就是我們村的堰塘渠，別提我是多么的喜歡堰塘渠了！
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