精選高三青春作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高三青春作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三青春作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年的6月2日，離高考還有五天。我的同學(xué)都在積極地備考，而我，在備考的同時(shí)，還想回顧一下我三年的高中生活。
人，只有在回首往事的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活，覺(jué)得這三年如同一瞬間似的被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，而我這些相伴苦讀的同窗好友也將很快懷著各自的理想與抱負(fù)四散離去。但三年畢竟不等同于一瞬間。這三年里有多少歡樂(lè)與淚水，又有多少微笑與嘆息！這三年的歲月風(fēng)塵浸透著我們拼搏的汗水，印滿了我們奮斗的足跡！
我們總是把大學(xué)想得很美很美，以為那里祥云繚繞、花雨繽紛，以為那里的一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有無(wú)邊無(wú)際的自由和歡樂(lè)。
我們的各種資料和練習(xí)總是很多很多，一本一本整齊地排列著，如森林般昂然矗立在課桌上，無(wú)情地占據(jù)著我們的日月星辰，即使外面陽(yáng)光燦爛，我們也必須在教室里苦苦鏖戰(zhàn)。
我們的書(shū)包總是很沉很沉，我們的假期總是很短很短。但我們從不嘆息，從不埋怨。因?yàn)槲覀冎溃褐挥谐林氐陌仙�，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)；一分耕耘，一分收獲；只有勞動(dòng)的艱辛，才能帶來(lái)收獲的甜美。三年來(lái)，我們都很喜歡冰心的一首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
當(dāng)然，有時(shí)收獲與付出并不成正比，不過(guò)這只是暫時(shí)的。記得剛進(jìn)高中時(shí)，坐我后面的是一位學(xué)習(xí)很刻苦的女孩子，但連續(xù)幾次考試她都考得不理想。面對(duì)失敗，她毫不氣餒，依然抓緊一分一秒的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。有一回我問(wèn)她：如果你奮斗了三年，但最終的高考仍不能使你成功，你會(huì)為這三年的艱辛付出而后悔嗎？她的回答很堅(jiān)決：不！我不會(huì)后悔。雖然努力了未必成功，但為了成功我必須努力。接著，她頓了一頓，很沉靜地說(shuō)：我相信——天道酬勤！
高中有三年的時(shí)間。三年，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是短短的一瞬，但對(duì)我們而言，這三年卻是一段不同尋常的人生中轉(zhuǎn)站，它在很大程度上決定了我們一生的方向。因此，我們無(wú)比珍惜這三年的時(shí)光。人生能有幾回搏？這三年就應(yīng)當(dāng)是奮力拼搏的三年，為了不辜負(fù)父母的殷切期望，為了不違背老師諄諄的教誨，也為了找到自己所想要的那一點(diǎn)點(diǎn)輝煌的感覺(jué)。只有這樣，青春的生命才會(huì)變得豐厚而不至于單薄，變得絢麗而不至于蒼白。
高三青春作文 篇2
終于明白，人生只是為了完成一個(gè)接一個(gè)的等待。出生是為了等待死亡，步入青春的我們則是為了等待青春散場(chǎng)。
——題記
消失的地平線忽然有了光，刺眼的黃。遠(yuǎn)方的天空再次翻出魚(yú)肚白，帶來(lái)不可言喻的疼痛。又想起散場(chǎng)的燈光，耀眼而感傷。只是感傷過(guò)后，還是會(huì)散場(chǎng)�？偸窃谝龟@人靜、萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，想起曾經(jīng)的風(fēng)花雪月，想起曾經(jīng)駐足過(guò)的天空。
忽然想起兩個(gè)人，�。俸停取Ｎ覀冐碓�(jīng)多么交好，我們有著純美的伊甸園，還有同一個(gè)夢(mèng)想。我們喜歡古詩(shī)詞，喜歡到強(qiáng)迫別人也喜歡的地步，并且旗幟鮮明的表示，誰(shuí)若是擯棄了這項(xiàng)熱愛(ài)，就會(huì)XXXX。這是我發(fā)過(guò)的最毒的誓言，卻是在這。�。倏偸菍⑽覀冐沓兜揭黄�，比比誰(shuí)會(huì)的詩(shī)詞多，我總是不甘落后的一口氣背誦好幾篇，但最后發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)她們倆會(huì)的多。郁悶。
曾經(jīng)認(rèn)為很正確的事，總是在很久后發(fā)現(xiàn)它的幼稚和不可理喻。當(dāng)那些青蔥歲月從指縫間偷偷溜走時(shí)我卻渾然不覺(jué)。那時(shí)總是不以為然，只知道稀里糊涂的混日子。青春也未免太過(guò)漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的時(shí)日里，不知還有多少稚嫩的想法，但我知道曾經(jīng)有過(guò)。在那段愉快卻短暫的時(shí)間里，我糊里糊涂地喜歡上了一個(gè)女孩，她便是Ｈ。如若她有心，便會(huì)發(fā)覺(jué)我每次念的詩(shī)都是“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”之內(nèi)的詩(shī)句�？上粫�(huì)知道，也不會(huì)讀懂，因?yàn)樗悄敲醇儩崱⒏蓛�，以至一塵不染。我也從未在她面前提起，因?yàn)槲沂亲鸺o(jì)守法的好學(xué)生。猶記得當(dāng)年班主任給我們念的那道經(jīng)：早戀是痛苦的，是沒(méi)有結(jié)果的，現(xiàn)在早戀日后就沒(méi)有激情了。我想他年輕時(shí)肯定是“情場(chǎng)殺手”。惡心！
真想不到那時(shí)我就懂得了釀酒的道理——釀的越久，酒越香甜。于是我把那些情愫小心的塵封起來(lái)，等待日后再去享用。只是現(xiàn)在每次想起曾經(jīng)的小幸福、小傷痛，心便隱隱作痛。我不知道青春是不是已經(jīng)走到了盡頭。你說(shuō)不是，你說(shuō)青春年華才剛剛開(kāi)始，那為何現(xiàn)在的我覺(jué)得跟以前的我恍若隔世？是被滄桑沖刷的迷失了自我？抑或是被傷痛所埋沒(méi)？更或許是我已經(jīng)長(zhǎng)大。一年的時(shí)間滄海成了桑田，一年過(guò)后所有的友情灰飛煙滅。是痛，你不懂。
我想起了曾經(jīng)不知在何處見(jiàn)過(guò)的那一排排香樟樹(shù)，春深似海。忽然間很想成為它們其中的一棵，不會(huì)失掉青春，不離不棄。我也試著象郭敬明那樣以四十五度角的姿態(tài)仰望天空，看到的卻永遠(yuǎn)只是深邃的天空，沒(méi)有色彩，沒(méi)有浮云，沒(méi)有飛鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡。我知道天空很藍(lán)，我卻看不見(jiàn)。
終于在某刻，我懂得了青春賦予了我什么，無(wú)盡的傷痛和強(qiáng)顏歡笑。從青春到來(lái)時(shí)就注定如此，而消失時(shí)驗(yàn)證了一切。
遠(yuǎn)處再度亮起了散場(chǎng)的燈光，青春，散場(chǎng)，離去。
高三青春作文 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一首歌，是由許多個(gè)音符組成的，每一個(gè)音符對(duì)有自己的特色，我的青春第一個(gè)音符是父母的聲音，而青春的第二個(gè)音符則是老師的聲音。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒們哼唱著美妙的歌聲來(lái)報(bào)春;累了、困了為自己播放一支歌，放松一下身心……，歌聲來(lái)給了我們?cè)S多許多。
最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨，老師的每一言，每一語(yǔ)，都如那微風(fēng)一般飄入我心里。
那是小學(xué)時(shí)代，剛剛?cè)肭铮捎跉鉁刈兓牟灰?guī)律，我生了一場(chǎng)大病，接連一個(gè)星期都沒(méi)有去上學(xué)，落下了很多功課，身體慢慢的轉(zhuǎn)好，我去上了學(xué)，上課老師提問(wèn)的問(wèn)題我都不明白，一臉的茫然，老師立刻發(fā)覺(jué)出來(lái)了，一下課，便來(lái)找我淡話，在了解我的情況后，老是給我補(bǔ)了課，但是前面的我落下的太多，這些課程一時(shí)補(bǔ)不回來(lái)，老師耐心的慢慢講著，而我便快速地把知識(shí)往大腦里傳，那是老師的聲音猶如一陣優(yōu)美的歌聲，深深地印在了我的腦海里，盡管我是那樣的心不在焉，可老師對(duì)我那是格外用心的講著。
對(duì)于那一次的師生交流，是令我永生難忘，而那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我后來(lái)也懂了，就是那一次，老師的聲音讓我認(rèn)定那就是校園中最優(yōu)美、悠揚(yáng)的歌聲。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我有萬(wàn)分的感謝和感激，而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲，從那最美妙的"歌聲"中，我學(xué)到了做人、做事的道理，從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識(shí)，從最妙的歌聲中，我獲得了師生間最真摯的友誼。
對(duì)于校園里的歌聲，有人認(rèn)為那是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲，有人認(rèn)為是課間的清脆歌聲，而我認(rèn)為是老師對(duì)我們的每一言每一語(yǔ)的教誨。
是我青春的第二個(gè)音符。
高三青春作文 篇4
以夢(mèng)為馬，以汗為泉。不忘初心，不負(fù)韶華。
——題記
耳邊響著歌手趙磊那有故事的聲音：“又一個(gè)四季在輪回，而我一無(wú)所獲地坐在街頭，只有理想在支撐著我那麻木的血肉，理想你今年幾歲，你總是誘惑著年輕的朋友�！边@歌聲使我想起了住在我腦海深處的一個(gè)老朋友——我的文學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)老朋友貌似是在我小學(xué)時(shí)就住進(jìn)了我的腦海里，那個(gè)時(shí)候的我稱她“我的作家夢(mèng)”。還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)市里組織了一場(chǎng)關(guān)于“我愛(ài)閱讀”的征文比賽，在老師的鼓勵(lì)下我參加了比賽，竟然現(xiàn)在都還能記住這篇作文的大部分內(nèi)容。在這篇作文里我提及了自己的閱讀經(jīng)歷及感受，也就是在文章的末尾我寫(xiě)道：長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)作家。從那時(shí)開(kāi)始到初中，我就一直懷著我的作家夢(mèng)，在閱讀和寫(xiě)作中暢想屬于自己的殿堂。
放學(xué)回家走在鄉(xiāng)間的小路上，我覺(jué)得花花草草、昆蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)都可以成為我文章里的主人公。春天里樹(shù)梢上的那一抹新綠讓我感受到重生的喜悅，我會(huì)將它寫(xiě)進(jìn)文章里。夏天，池塘里青蛙的叫聲在我看來(lái)是一場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，我也會(huì)將它寫(xiě)進(jìn)文章里。總之，美好的中學(xué)時(shí)代，我總會(huì)用自己的筆寫(xiě)出我心中的喜樂(lè)，寫(xiě)出世間真情，寫(xiě)出自我風(fēng)采，盡情地寫(xiě)，記下美好瞬間。那個(gè)時(shí)候的我覺(jué)得寫(xiě)作真的是一種享受。
時(shí)間趕著我馬不停蹄地向前走，一轉(zhuǎn)眼我又坐在了高中的教室里。整日在數(shù)理化的知識(shí)海洋里遨游，神經(jīng)就像一根緊繃的弦，只有在閱讀課外書(shū)籍時(shí)我才可以得到放松。我每天只能在課間休息或就餐時(shí)間擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間翻翻我喜歡的書(shū)，每天晚上就寢后，埋著頭在那微弱的臺(tái)燈下寫(xiě)一些篇幅短小的日記。慢慢地，我腦海里的那位朋友在高考的壓力下不再像以前那樣活躍在我心里了，我有時(shí)甚至察覺(jué)不到她的存在，我以為她被時(shí)間的長(zhǎng)河給無(wú)情地沖刷掉了，直到后來(lái)的某一天，我才發(fā)現(xiàn)她并未離開(kāi)……
擠過(guò)了高考的獨(dú)木橋，我站在了大學(xué)的圖書(shū)館里。我喜歡大學(xué)生活，因?yàn)槲蚁矚g大學(xué)給了我時(shí)間去做自己喜歡的事。泡圖書(shū)館，寫(xiě)一些屬于自己的東西，不用再像高中那樣有背背不完的公式、做不完的題，這是我多么醉心的生活。大一上半學(xué)期的我讀了十多本書(shū)，有小說(shuō)，人物傳記，報(bào)告文學(xué)，散文等。每讀完一本書(shū)我都會(huì)寫(xiě)一篇讀后感，抒發(fā)自己讀完后的內(nèi)心感受。我這樣堅(jiān)持了半學(xué)期，我也從未想過(guò)我為什么要這樣做，就是有一種無(wú)形的力量牽引著我樂(lè)此不疲地這樣做著。直到我看到一個(gè)征文的主題“我的青春我的夢(mèng)”，我才知道我這樣做的原因，是因?yàn)槲夷X海中的那個(gè)老朋友從未離開(kāi)，她只是改名為“我的文學(xué)夢(mèng)”，她不再要求我一定要像以前那樣立志成為一個(gè)了不起的作家，她只希望我不放棄閱讀，不放棄寫(xiě)作，希望我能在與書(shū)中那些高尚的人談話的過(guò)程中提升自己的思想高度，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我的老朋友帶領(lǐng)著我貪婪地在書(shū)的海洋中尋找寶藏，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地筑造屬于自己的精神殿堂，那里會(huì)有我精神活動(dòng)的軌跡，會(huì)收納我所有的思想，我也會(huì)讓這個(gè)殿堂越來(lái)越金碧輝煌。
我的青春將以夢(mèng)為馬，以汗為泉。機(jī)會(huì)，靠自己爭(zhēng)�。幻\(yùn)，靠自己把握。生命是自己的畫(huà)板，為什么要依賴別人著色？只要我不辜負(fù)時(shí)間，時(shí)間定會(huì)投桃報(bào)李。一個(gè)人思想的殿堂不是一朝一夕就建成的，所以在駛向我的文學(xué)殿堂的路途中，我會(huì)不斷地閱讀和思考，不斷地記錄分、享我的感受。我相信：堅(jiān)持我的文學(xué)夢(mèng)帶給我的不僅是知識(shí)與智慧，更是靈魂的滋養(yǎng)。我很喜歡這樣一句話，“一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人”。
高三青春作文 篇5
我們相約在夏天，那樣一段繁盛的好光景。
我記得你微笑，清澈得沒(méi)有絲毫沉淀，從相見(jiàn)的那一刻起，空氣里迷離閃爍的淡淡光暈，和你干凈的身影，就寫(xiě)進(jìn)了我寂靜的青春。我依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光明亮的夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉細(xì)碎的縫隙，在你白色襯衣上跳躍，你的身后，是夏天的一片蔥郁。而我站在遠(yuǎn)方。那時(shí)候，我的笑容透明。
我們?cè)孟脒^(guò)在熱烈中牽手，一起走在七月的海岸邊，也曾期待過(guò)相伴著成長(zhǎng)證明一段信仰可以永恒。后來(lái)才知道，曾以為最刻骨的熱烈，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不見(jiàn)再美麗的浪漫，也與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冞�能期許未來(lái)，所以再堅(jiān)定的誓言也躲不過(guò)生活的反詰。
不如就讓我們的記憶，來(lái)永載相遇時(shí)段的那份無(wú)邪的心動(dòng)。
如果可以先彼此忘卻，讓陽(yáng)光曬干過(guò)往的情節(jié)，把淺色的記憶留在夏天，然后，用青春寫(xiě)下未來(lái)，寫(xiě)下信仰。
你在我心里，而未來(lái)在我手里，在我們的翅膀可以飛翔的時(shí)候，故事才會(huì)有最美的情節(jié)。
青春的故事里，從來(lái)都有她和他，然而，只有做好應(yīng)該做的，才有能力去做想做的。
曾有人問(wèn)我青春是什么？
青春是三月?tīng)?zhēng)香斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是竟發(fā)的白舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是快樂(lè)彈奏的琴弦，是一路的坎坷，是一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了的軀干，是舒展了滿懷的蔥蘢，是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
青春是我們追逐的資本，在青春的世界里，我們奮斗著，拼搏著，努力著，有時(shí)也會(huì)頹圮，也會(huì)墮落，也會(huì)懊悔，每一場(chǎng)的輪回中，都留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，那是青春最顯著的特征。
我的一生是輾轉(zhuǎn)飄零的桔葉，我的未來(lái)是抽出鋒芒的青稞，如果命運(yùn)真是這樣的話，我愿意為野生的荊棘高歌，在我僅有的青春里抹上最燦爛的色彩。
在追逐的過(guò)程中享受青春給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
朋友，就讓我們一起去追逐青春的夢(mèng)想吧！
高三青春作文 篇6
我想，年少的我們
總是在失去什么后才明白
但是，該說(shuō)我們輕狂
還是拿著青春當(dāng)擋箭牌
那么怕傷害
把自己變成了刺猬
刺痛了別人
傷了自己
以為幸福是早上的一個(gè)面包
慢慢發(fā)現(xiàn)，幸福是晚上的晚安
越發(fā)發(fā)現(xiàn)，幸福是體諒
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，幸福是扶持
然后，沒(méi)有然后，當(dāng)我們懂得后，是在沒(méi)有扶持之前
那么可笑，大人們口里說(shuō)我們?cè)缡?/p>
卻是沒(méi)有人知道我們的成熟
是有那么一個(gè)和我一樣年紀(jì)輕輕的他
傷過(guò)我們脆弱的心靈
是有那么一個(gè)和我一樣，懵懂無(wú)知的他
觸動(dòng)過(guò)我們的心房
然后，懂得心跳
是有那么一個(gè)和我一樣以為可以得到不一樣的關(guān)心
傷過(guò)我的用心
是有那么一個(gè)和我一樣以為可以放棄一些自己認(rèn)為成熟的決定
敗掉我最堅(jiān)定的決心
然后，懂得坦然
是有那么一個(gè)和我一樣單純的以為擁抱可以過(guò)冬天的他
丟掉我給的溫暖
是有那么一個(gè)和我一樣天真的以為電影院也可以很浪漫而不是享受3D視覺(jué)的他
丟掉我的等候
然后，懂得委屈
這些不是來(lái)自親情
沒(méi)有親情那么能無(wú)限索取
這些不是來(lái)自友情
沒(méi)有友情那么能經(jīng)得起玩笑話
我們知道，受傷了，zi慰
我們知道，委屈了，zi慰
我們知道，失去了，zi慰
因?yàn)樾谋蝗藸縿?dòng)過(guò)，然后被人放棄過(guò)
我想誰(shuí)都缺愛(ài)
缺最能溫暖你的愛(ài)
我想誰(shuí)的心都覺(jué)得少了點(diǎn)什么
那點(diǎn)什么
是可以填補(bǔ)你的所有
我想誰(shuí)的眼里都有一滴泛濫的淚
那些淚因?yàn)榱鬟^(guò)無(wú)數(shù)次而疼了眼睛傷了心
那些，怕傷的青春
我想，經(jīng)歷過(guò)，才是花樣年華
那些，怕傷的青春
我想，哭泣過(guò)，才是年幼無(wú)知
那些，怕傷的青春
我想，失去過(guò)，才是舊人舊夢(mèng)
請(qǐng)別嘲笑失戀時(shí)的自我灌醉
因?yàn)槲乙呀?jīng)成熟地舍得賣(mài)醉
在清醒過(guò)后勇敢面對(duì)
請(qǐng)讓我失去后軟弱
因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢韵乱淮纬墒斓拿鎸?duì)
或者，沒(méi)有下一次。
我就這么一個(gè)心
我給親情
我給愛(ài)情
我給友情
你們也請(qǐng)給我一個(gè)心
若不是親情
希望是愛(ài)情
或者是友情
因?yàn)�，我們�(cè)谌缁ǖ哪昙o(jì)
都以為可以打敗烈火
高三青春作文 篇7
走入青春的我們，迎來(lái)了生命最美的花季，小心翼翼又滿懷欣喜地邁入紛繁的社會(huì)，光怪陸離的景象不免使人迷茫……
什么是青春？何時(shí)可謂青春？有人以年齡界定，有人以身處的環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)。而于我而言，當(dāng)有一天，你朝氣蓬勃地為迷茫困擾，你就是真正地走入了青春。
小時(shí)候，很多事情，爸爸，媽媽都為我們鋪平了道路，因心志的稚嫩，我們對(duì)途中路遇的景物沒(méi)有過(guò)深的思索，只有笑著，無(wú)憂無(wú)慮地前行。當(dāng)邁入了青春的大門(mén)，我們的思想深入了，青春天地中昂揚(yáng)的氣氛讓我們振奮心志，點(diǎn)燃了內(nèi)心的斗志，有了對(duì)萬(wàn)物深入了解的欲望，正是這種懵懂的青春期待，讓花季的`我陷入茫然。
要知道，迷茫時(shí)一種好的狀態(tài)，因?yàn)槟愕乃枷胝呦虺墒臁６诿悦Ｖ�，我們更需沉著冷靜，方可提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。就像小的時(shí)候，只知道進(jìn)屋開(kāi)燈，一撥開(kāi)關(guān)，燈便亮了，之后便開(kāi)始做自己的事情。然而，當(dāng)我們的思想逐漸成熟，我們要問(wèn)，燈是怎么亮的？為什么在門(mén)口撥這個(gè)按鈕，就是那盞燈亮？類(lèi)似的問(wèn)題還很多，這都是日常生活中瑣碎小事，孩童從未思索過(guò)，大人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程將其認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而處于青春這個(gè)過(guò)渡期的我們，卻遇上了迷茫。在青春路上，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)豐富我們的思維，使人明理，這種與物理電路問(wèn)題相關(guān)，或者其它的生活現(xiàn)象，我們便可對(duì)它們有更深的認(rèn)識(shí)。
青春是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，初期的我們對(duì)生活表象的具體事務(wù)迷茫，待思考更加深入，我們便會(huì)對(duì)未來(lái)的人生之路產(chǎn)生一種迷茫，這種迷茫很縹緲，因?yàn)槿松肪哂刑辔粗裕床灰?jiàn)，又摸不著，走過(guò)的路只能記在心里，對(duì)前方的路也是在規(guī)劃中充滿期待。這時(shí)青春時(shí)分的我們要點(diǎn)燃蓬勃的信念，用積極的態(tài)度面對(duì)周遭不確定的一切，讓昂揚(yáng)的斗志與迷茫同行。
從古至今，有人高昂地吶喊青春，說(shuō)青春的我們，要?jiǎng)?chuàng)造一片天地，更有人高歌青春，要在青春的舞臺(tái)揮灑熱情，面對(duì)生活，絕不淡漠。而我認(rèn)為，這份斗志正是青春路上必備的信念，更是最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們茫然未來(lái)的職業(yè)之時(shí)，不妨投入到社會(huì)實(shí)踐之中，感受社會(huì)工作的氛圍，了解每個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)，在實(shí)踐中審視自我，冷靜地分析自己的優(yōu)勢(shì)，滿懷信心地走在青春路上。
青春路上有迷茫，這更需要我們敢于吶喊，敢于高歌，以此激發(fā)內(nèi)心前進(jìn)的動(dòng)力，走出屬于自己的，充滿迷茫卻高昂豐富的青春。
當(dāng)青春遇上迷茫，我們要沉著，要振奮，探究生活中的奧妙，遠(yuǎn)眺前方的未知路，敢于憧憬，并腳踏實(shí)地，這就是青春本色。
高三青春作文 篇8
青春是一首譜，流暢婉轉(zhuǎn)的譜；青春是一首歌，唱出心扉的歌；青春是一盞燈，照亮我們前行的路；青春是一條路，一條無(wú)謂阻饒的路。正因?yàn)樗拿利悾皇菦_動(dòng)而是無(wú)悔的選擇。
青春，一個(gè)活力四射情感飽滿的詞，我應(yīng)該怎樣描述？踏上幽靜的小路去尋覓她走過(guò)的足跡，這里是一個(gè)繁花盛開(kāi)的林園，也是許多青年郊游的好地方，這里也曾是我們的快樂(lè)的樂(lè)園。記得每年春季，我們都會(huì)來(lái)這兒賞花玩耍，那幼嫩的小苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，一直都伴著我們成長(zhǎng)。在那一圈圈的年輪里，一片片的落葉下，珍藏著我們最快樂(lè)的記憶。就像那些花兒一樣，我們都競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)出自己最美的那一幕。
繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊迫的時(shí)間催促我們不得不將那些放蕩不羈收藏，原本漫過(guò)眼睛的劉海已打成光頭，那些小鏡子也不知悄悄的存放在何處，為了最后的一戰(zhàn)，緊張焦慮的考場(chǎng)上，留下的只是執(zhí)筆奮書(shū)的身影，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，只有對(duì)未來(lái)的拼搏與追求，是我們不悔的選擇。
青春一直在我們的拼搏奮發(fā)與激情中展現(xiàn)，經(jīng)歷了風(fēng)雨才懂得陽(yáng)光是如此的溫暖，經(jīng)歷了痛苦才嘗到了幸福的甜美。在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，青春的顏色就是這樣，在那一份份的不如意的成績(jī)單背后，依舊是微笑奮斗的身影，青春的口號(hào)就是那句——nothingisimpossible，青春的個(gè)性就是不斷超越自我的飛揚(yáng)意氣。
都說(shuō)青春是短暫的，但是我們的青春將是永遠(yuǎn)的。只有流過(guò)淚水的眼睛會(huì)更加明亮，受過(guò)磨練的心才撐起各種困難。在那漆黑的夜里，26顆明亮的星匯聚成一團(tuán)，發(fā)出生命最亮的光芒照亮整個(gè)夜空。
跌倒、爬起、跌倒、再爬起。痛苦與傷感，寂寞與無(wú)奈，真切的生活中留下青春不悔的足跡，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步，沒(méi)有什么能讓我們否認(rèn)自我，我們是雄鷹，將搏擊長(zhǎng)空�！皞鞣鰮u而上九萬(wàn)里”是我們的理想，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是我們不悔的選擇。
青春與奮斗，奮斗無(wú)悔！
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