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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-05-26 17:23:42 高一 我要投稿

【熱門】高一成長(zhǎng)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的高一成長(zhǎng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  只要心中有夢(mèng),到哪里都不會(huì)荒蕪。我始終堅(jiān)信人的這一生中,想要進(jìn)步,想要獲得成長(zhǎng),那就去追求。

  就像小時(shí)候說的那些要當(dāng)科學(xué)家,要當(dāng)宇航員之類的夢(mèng)想,何嘗又不是一種追求呢?但我們的目標(biāo)要建立在眼前的生活中,F(xiàn)在談未來(lái),未免太長(zhǎng)遠(yuǎn)了些。我小時(shí)候也曾說過我要當(dāng)科學(xué)家,我想為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。我現(xiàn)在明白這真的不是最容易的事,我的理科成績(jī)慘不忍睹,三門加起來(lái)才120分,F(xiàn)在想想,我還是得找到合適自己的目標(biāo),這樣的追求才是符合實(shí)際的。

  什么是成長(zhǎng),年齡大了就是成長(zhǎng)嗎?成長(zhǎng)是從前你不愿意去接受的人和事,現(xiàn)在的你都能淡然接受。成長(zhǎng)是能坐在那里安靜的看一篇文,聽一首歌,會(huì)因?yàn)槟鞘赘韬湍瞧牟唤?jīng)意間觸動(dòng)了你的心弦,而感動(dòng)地流淚。而我想說,追求也是讓人成長(zhǎng)的一部分。

  在心中有夢(mèng)的促使下,我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒有自制力的人生,也不叫人生,現(xiàn)在十五六歲的年紀(jì),其實(shí)生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多,想感謝親人們的付出,想快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的一切,更想去追求我的未來(lái)。

  現(xiàn)在我們正值青春年華,是人這一生中最美麗的時(shí)光,可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對(duì)于現(xiàn)在而言,我們面臨的是高考,這是我們邁入大學(xué)必經(jīng)之路的一道關(guān)卡。我是文科生,我知道今年文科的二本分?jǐn)?shù)線都將近500分,我知道我現(xiàn)在的能力不足,但我會(huì)去追求,追求我心中的夢(mèng)想,盡管,盡管希望渺茫。

  放下你的浮躁,放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學(xué)會(huì)放下,如果真的覺得應(yīng)該努力的話,不負(fù)青春,不負(fù)韶華,F(xiàn)在不去努力,誰(shuí)又會(huì)為你的未來(lái)而買單呢?你現(xiàn)在想做的一切又該拿什么去實(shí)現(xiàn)呢?理想豐滿,現(xiàn)實(shí)骨感,可是哪個(gè)成功人士沒有過磕磕碰碰呢?愛迪生也是經(jīng)歷過幾千次的失敗才發(fā)明出了的燈泡。馬云是中國(guó)首富沒有錯(cuò),可是他之前過的是什么生活誰(shuí)又能知道呢?我們不可以只看成功的表面!

  我們的人生路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),不要輕易地就放棄了自己的未來(lái),誰(shuí)也不能妄下定論。當(dāng)你明白這一切,就是成長(zhǎng)。

  只要心中有夢(mèng),到哪里都不會(huì)荒蕪,路還很長(zhǎng),天總會(huì)亮。假如你真的夠努力,那追求就是現(xiàn)實(shí),就是我們的未來(lái),我們的成長(zhǎng)。

  追求,何嘗不是一種成長(zhǎng)?

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  幼時(shí)想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,卻又想回到幼時(shí)。

  小的時(shí)候,你有沒有用一雙渴望的眼睛祈求上天把你變成大人?那樣,你就可以擺脫父母的拘束,過著自由自在的日子。不過,等你長(zhǎng)大了的時(shí)候,你忽然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和幻想存在著很大的差距,你認(rèn)為長(zhǎng)大會(huì)沒有父母的嘮叨,沒有老師的批評(píng),課業(yè)也不會(huì)那么令人煩惱,可是,這都是不真實(shí)的。生活就是這樣,它不會(huì)任你擺布,反而要擺布你的人生。

  假如生活欺騙了你,那么,不要傷心,不要難過,就這樣繼續(xù)走下去吧。

  我以自身打個(gè)比方。今年是我出生后的第十六年頭,現(xiàn)在在一所平凡到不能再平凡的高中上課,成績(jī)以及差到了不能再差的地步,每日每夜都不得不忍受著別人的鄙視以及不屑,生活在這樣的環(huán)境下,我的自卑漸漸浮現(xiàn)出來(lái)。不過,最令我自豪的也就是在周五接妹妹的時(shí)候了,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候沒有人會(huì)太注意我,也不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)差而嘲笑我。那個(gè)學(xué)校曾經(jīng)也是我的母校,那里有我最愛的老師以及他們臉上會(huì)心的笑容。校門口的宣傳欄上寫著一二年級(jí)在寒假時(shí)書寫的作業(yè),那鉛筆寫下歪歪曲曲的文字也曾在我的本子上出現(xiàn),那些文字雖然在常人看來(lái)還是不成熟的,但他們可能沒有想起,曾經(jīng),我們也是這樣走來(lái)的。如今,我們不停地用木桿鉛筆畫畫,而他們是在一筆一劃地書寫著令人頭痛的文字,有的小孩在作文中還用了拼音,是不是很幼稚?當(dāng)放學(xué)時(shí),隨處可見滿操場(chǎng)撒歡似得狂跑的孩子,他們甩著紅領(lǐng)巾互相拍打,又追著女生妄想抓住她們的麻花辮子...

  這一切的一切,都像是一場(chǎng)回憶,從小到大的回憶,F(xiàn)在,你可能已經(jīng)上了初中或是高中又或是成年,生活的負(fù)擔(dān)以及人生的煩惱壓抑著你,痛苦的就連呼吸也是酸澀的,幼時(shí)純真的微笑也消失凈盡。后悔么?后悔長(zhǎng)大,后悔你向上天許下的那個(gè)愿望,后悔,這就是被別人擺布的人生。

  不過,后悔是沒有用的,我們沒有退路了,只能向前,向前,再向前,直到有一天我們老的走不了路,說不了話,頭發(fā)花白的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,人生也就結(jié)束了,不知最終到底是你戰(zhàn)勝了命運(yùn),還是命運(yùn)戰(zhàn)勝了你,一生的路,一生的奮斗,都在你腳下。

  不要扭頭,往前走吧,一直走下去。

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  恍如前世的鄉(xiāng)愁,心靈深處,珍藏著一枚木樨,輕輕巧巧,敲響著自己珍愛的那段時(shí)光。那木樨,栩栩如生,歲月靜好里,伴隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),悄然綻放。于浩茫心事里,于杳然霧靄中,于塵世庸常處,遺世而獨(dú)立。

  成長(zhǎng)路上,那一朵木樨,與我相伴相隨,且行且彼此珍重。

  十幾年前,一個(gè)嬰兒“呱呱”落地,那一聲赤子的啼哭,是那樣響亮;伴隨著啼哭的,是長(zhǎng)輩與父母最美好的祝愿。那一刻,木樨綻放新芽,破土而出。懵懵懂懂中,母親曾經(jīng)用溫暖的臂膀輕輕摟著我,端詳著我微紅而白皙的臉頰,輕輕哼唱著溫馨悠長(zhǎng)的搖籃曲,母親笑靨里,是寧?kù)o與幸福。

  然而,成長(zhǎng)不僅僅只有這些。曾經(jīng),我抬起那胖乎乎的小手伸向空中,好似要握住那一份關(guān)愛,嘴里“咿咿呀呀”,眼角眉梢都是急切的渴盼。當(dāng)雙手抓住的只是虛無(wú),我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙,神色是那樣的焦急,然而一轉(zhuǎn)眼,我臉上綻放的,卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。

  幾度春草綠,幾行大雁歸。一轉(zhuǎn)眼,我上學(xué)了,稚嫩的雙肩背上書包,帶著幾分忐忑,也帶著幾分新奇,我踏進(jìn)了小學(xué)校園的大門。那軟糯而帶著哭腔的告別聲,伴隨的是身后父母略帶擔(dān)憂的嘆息。那一刻,木樨淺黃的花朵悄然立于秋風(fēng)中。曾經(jīng),老師用她溫柔的手不經(jīng)意地搭在我的肩上,指著校門口向里張望的父母,告訴我不要有對(duì)校園環(huán)境的恐懼。

  然而,成長(zhǎng)也不僅僅只有這些。猶記得,那時(shí)的我,蜷縮在落滿灰塵的角落,看著一張張滿是陌生的面孔,不敢大聲言語(yǔ)。那時(shí)的我,恨不得將自己從這陌生的時(shí)空里抹去;因?yàn)椋且粍x那,我是那樣窘迫,甚至覺得自己很卑微。整整六年,我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存,都是那樣小心翼翼。

  再后來(lái),剪刀下,簌簌發(fā)絲落在地上,干脆利落,卻又有著一份不舍與留戀。將往日不堪的時(shí)光無(wú)情割舍;那一刻,鵝黃的木樨又悄然綻放。進(jìn)中學(xué)了,老師要求寫軍訓(xùn)感言的小紙片,在老師賞識(shí)的目光下,似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然,不再回首過往,一步步走向理想的天際線。那對(duì)遠(yuǎn)方的期盼,也并非遙不可及。青春的夢(mèng)想,無(wú)關(guān)成績(jī),遑論功利。不再猶豫,不再徘徊,我學(xué)會(huì)了淡定與從容;與老師交流,我也不再支支吾吾,聲若細(xì)蚊……

  “有木名丹桂,四時(shí)香馥馥。”這人生的滋味,似是一樹沁人心脾的木樨花香。

  成長(zhǎng)不是定格在某一時(shí)刻的美麗,而是一路有花香陪伴;我們沉醉其中,不知不覺,蛻變成更好的自己。

  成長(zhǎng),有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因?yàn)樗呷诵钠⒌南阄,因(yàn)樗鼒A潤(rùn)而惹人歡喜的花瓣,所以,許多人想要去采擷它,將它放在手心里,深聞淺嗅。人們千辛萬(wàn)苦攀上高高的枝椏,在那一剎那明白,樨,自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見證著春華與秋實(shí),在成長(zhǎng)路上,與你相伴相隨。

  佇立凝望樹梢那一朵綻放于寧?kù)o秋光里的木樨,婷婷裊裊,我好似看見了成長(zhǎng)的自己:那青蔥的綠芽,已長(zhǎng)成了綴滿枝頭的木樨。

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  不知不覺我已渡過了17個(gè)四季年華,一路的飛奔,偶爾駐足停歇,正逢秋季,看著片片落下的樹葉,一路走過的味道漸漸涌動(dòng)眼前。

  自行車的味道

  你一次次幫助我行駛在大道,你車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)幫助了我準(zhǔn)時(shí),你的準(zhǔn)時(shí)也教會(huì)了守時(shí)。該如何感謝你,我只能做到珍惜,好久都沒有說過謝謝你,謝謝你!你是我的家人,你給予了我最大的幫助,你讓我愉悅,讓我快樂的做想做的事;你給我動(dòng)力,讓我發(fā)自內(nèi)心的感謝你。默默無(wú)私的你一直是我的好朋友,風(fēng)雨無(wú)阻、積極樂觀、堅(jiān)持不懈的你總是伴我左右,我很慶幸我能感知到你的存在,我更慶幸我能體會(huì)你,體會(huì)你就是生活,我所熱愛的生活,成長(zhǎng)的路上有你,味道暖心。

  對(duì)手的味道

  成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)有這樣或那樣的問題,陪伴我們的,經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中的對(duì)手,我們總是在解決問題和克服困難中獲得成功。它無(wú)處不在,待到你出門時(shí),下著風(fēng)雨,我們要迎風(fēng)雨而上;每學(xué)期的考試總是有超越,我們要參與其中。它不是特定的某人或某物,它是我們成功的必需品。一路的對(duì)手,我會(huì)在與你相逢時(shí),不停的堅(jiān)持走下去,因?yàn)橛心,我才?huì)一步步跨越并到達(dá)我的目的地,體會(huì)成功的滋味。

  關(guān)愛的味道

  生活中每天都發(fā)生著變化,變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關(guān)愛,它是永恒的。成長(zhǎng)的道路上,充滿著起伏,有了他們的關(guān)愛,讓我擁有了樂觀的人生。在我受到挫折的時(shí)候、在我彷徨的時(shí)候、在我委屈和孤獨(dú)的時(shí)候……關(guān)愛、教導(dǎo)和指引給我了方向,讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)并且平常的心,在平淡又充滿新奇的成長(zhǎng)日子里,享受著各種樂趣。我心中的陽(yáng)關(guān)接受著不斷的照射;我成長(zhǎng)的豐富多彩不斷接受著滋養(yǎng);我成長(zhǎng)的精彩記憶不斷的拓寬。

  希望的味道

  中考結(jié)束后,我開始幻想著高中的美好生活,可中考我落榜了,迷茫中我上了中職學(xué)校,漸漸的我發(fā)現(xiàn),我不僅承載著自己的夢(mèng)想,還有老師和家長(zhǎng)的希望。希望和夢(mèng)想是一個(gè)人最大的動(dòng)力,是一劑良藥。青春就該有夢(mèng),堅(jiān)定信念因?yàn)檫x擇,漸漸的我在學(xué)習(xí)中體會(huì)了快樂,因?yàn)檎n堂充滿了歡笑;漸漸的我在溝通中學(xué)會(huì)了禮讓,因?yàn)槲覀兓ハ嘤兄鴮捜;漸漸的我在專業(yè)學(xué)習(xí)中體會(huì)了技巧,因?yàn)樗镊攘Α?/p>

  成長(zhǎng)的道路何其珍貴,成長(zhǎng)的味道回味無(wú)窮,海納百川有容乃大,每每我一走進(jìn)校門看到同學(xué)們的笑臉;每每我一進(jìn)家門看到家人的溫暖;每每騎著單車行走飄過眼前的風(fēng)景;每每一個(gè)小設(shè)計(jì)的收獲;每每體會(huì)……我成長(zhǎng)的味道在心里、在眼前、在……

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  一直以來(lái)都很執(zhí)著地愛聽孫燕姿的歌,所以就有了網(wǎng)名“菩提樹葉”的創(chuàng)意。其實(shí)初中的時(shí)候很多人不明白我怎么會(huì)那么喜歡孫燕姿,而對(duì)那什么牛B謝霆鋒不屑一顧.我無(wú)言以對(duì),然后我說喜歡燕姿的開朗的性格,瓜子臉。再然后我迫于壓力不得不聽舍友們的批判:什么孫燕姿瘦啊不靚。蛔羁蓯u的是他們居然說燕姿平胸,然后我塞上耳塞聽我的[神奇],不理他們。

  后來(lái),也就是現(xiàn)在.看了一本叫<創(chuàng)新作文>的雜志,覺得里面的作文還寫得不錯(cuò),文風(fēng)還適合我.不過以前我了n種作文類的雜志,一般我的反應(yīng)是,看了其中的`一篇文章,然后一扔過書,說垃圾作文,起身就走.而<創(chuàng)新作文>是不錯(cuò)的,而且還可以在網(wǎng)上發(fā)表作文。于是我樂顛顛趕緊去注冊(cè)了一個(gè)用戶,曰之菩提樹葉.然后花了八兩銀子打了兩篇作文,一篇是<聽見冬天離開的聲音>,是以燕姿的歌為題材的,融進(jìn)了我的生活感想.初中時(shí)在學(xué)校我是個(gè)玩得比較瘋的人,然而學(xué)習(xí)的話還是穩(wěn)進(jìn)班里前10。我的死黨楊說我的生活只有足球和燕姿,我說這沒錯(cuò).其實(shí)老媽一直很納悶我干麻買那么多燕姿的碟啊磁帶啊之類的,不過說到底還是怕我影響學(xué)習(xí),后來(lái)見我的學(xué)習(xí)還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)前10,便又不說什么了?梢哉f燕姿出道以來(lái)所出的專輯幾乎每張我都買了;初三那時(shí)遭遇非典,學(xué)校封閉,無(wú)聊得要死,便一下課就跑去踢球,然后大汗淋漓地聽燕姿的歌.于是天天有燕姿的歌陪伴,那些日子還是很值得懷念。不過后來(lái)的結(jié)局讓我死得很慘,中考成績(jī)達(dá)不到重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線,少了30多分。一直自恃語(yǔ)文不錯(cuò)竟然只得了89分,然后回家面對(duì)父母我覺得很難堪。后來(lái)n個(gè)親人聚集在一個(gè)屋子里,那天晚上我挨批得狠慘,看了一下手表:從6:49到11:58;天吶!我都成了豬八戒了我。再后來(lái)某天老媽來(lái)我房間“視察”,我發(fā)現(xiàn)她兩眼放光。我暗暗地感到情況有些不秒,后來(lái)我的燕姿的碟啊磁帶啊都得乖乖上交“國(guó)庫(kù)”。我說親愛的老媽你怎么忍心讓你兒子我忍受痛苦啊,然后又說了一大堆奉承的話,她說她不吃這一套。之后她扔了一并磁帶過來(lái),我一看是世界名曲。吐血!我發(fā)現(xiàn)她在那里壞笑;

  后來(lái),也就是現(xiàn)在上了高中。學(xué)習(xí)很匆忙,日子過得很充實(shí)。學(xué)習(xí)也上來(lái)了,還得了獎(jiǎng)學(xué)金。老媽也就把我的燕姿的碟啊磁帶啊給回我了,于是我的日子又是燕姿和足球陪伴?偸呛芟矚g在陽(yáng)光燦爛的下午聽著燕姿的歌,喝著統(tǒng)一冰綠茶在校園里溜達(dá)。

  看著陽(yáng)光的微笑,我想起那些與燕姿的歌一起走過的青春歲月。

高一成長(zhǎng)作文 篇6

  在人們的日常生活中,智慧無(wú)處不在。比如愛迪生運(yùn)用自己的智慧發(fā)明了耐用碳絲燈泡;貝爾運(yùn)用智慧發(fā)明了世界上第一部電話;卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為了動(dòng)力,經(jīng)過努力后,發(fā)明汽車。這些偉大的發(fā)明,不正是人們運(yùn)用智慧發(fā)明而來(lái)嗎?

  記得小時(shí)候,我曾發(fā)明了用廢紙做成的錘子按摩。那時(shí),媽媽剛下班回來(lái),就嘆息道:“唉,真辛苦呀!有誰(shuí)來(lái)幫幫我按按摩吧!”但沒人幫她,媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿!班,太硬了,不舒服!眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說?匆姶藸顩r后,我思考了一下,隨即開動(dòng)小腦筋,九用廢紙抓成一個(gè)小球,一條圓柱狀,然后連接,就成了。拿給媽媽后,她錘了一下,覺得棒極了,軟硬適中,而且不很重。媽媽還為此獎(jiǎng)勵(lì)了我。

  上了三年級(jí)后,我繼續(xù)發(fā)揮小智慧,發(fā)明沙錘。因?yàn)槲覀儼嗄菚r(shí)要表演,要運(yùn)用到沙錘,而我們又不想浪費(fèi)錢,我就提出了建議:用塑料瓶子裝上三分之一的沙子,再在外觀上下點(diǎn)功夫,貼上橙色或綠色的彩紙,這樣就成了既環(huán)保又好用的沙錘了。當(dāng)時(shí)我們班還獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢。

  上了初中后,我為家里省下了澆花的功夫。就是運(yùn)用一個(gè)塑料瓶子,再剪幾個(gè)小孔,再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部,把它再吊起來(lái)。這樣,水就會(huì)沿著小孔滴下來(lái),既省了澆花的功夫,還保證了它不會(huì)澆水太多而導(dǎo)致死亡。其實(shí),這個(gè)是我從書上學(xué)到,原本它是用來(lái)灌溉農(nóng)田的,這個(gè)也叫滴灌,但我把它稍作改良,用來(lái)澆花。

  智慧伴我成長(zhǎng),希望我在以后的成長(zhǎng)路上,運(yùn)用智慧幫助更多有困難和需要的人。

高一成長(zhǎng)作文 篇7

  八月已接近尾聲,夏季爭(zhēng)取在最后幾日證明它的存在,故日頭漸長(zhǎng),溫度漸升。這幾日恰逢軍訓(xùn),伴著偶爾闖入的微風(fēng)和細(xì)雨,雖未結(jié)束的殘酷的軍訓(xùn),便也多了些許物外之趣。

  四日的軍訓(xùn),洗去了暑期兩個(gè)月的懶散。站軍姿,以及“稍息,立正,跨立……”口令的拘束,完全將原來(lái)的各種壞習(xí)慣緊鎖在有序的牢籠里。

  27日下午的軍訓(xùn)。

  天公不作美,早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊(duì)站在操場(chǎng)上。

  雨滴漸漸打在每個(gè)人的頭發(fā)上,眼鏡上。密密的細(xì)雨斜織著,似乎是在思忖著織起一張網(wǎng)網(wǎng)住無(wú)辜的學(xué)生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我,早已不能忍受繃直的腿漫上來(lái)的酸痛,以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來(lái)的小雨。

  于是,便開始悄悄屈膝偷懶,趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積,順著額前的留;侥樕希钕褚粋(gè)頑皮的孩子。不時(shí)吹來(lái)的風(fēng),更為裸露著的小腿添了一絲微涼。

  “再堅(jiān)持一下就好了,這點(diǎn)雨根本算不了什么!”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴(yán)的聲音嚇到了,我立刻繃直了軟著的雙腿,身體保持前傾狀態(tài),恢復(fù)到原來(lái)的模樣。

  但過不了一會(huì)兒,又繼續(xù)偷懶了。

  我在微微側(cè)轉(zhuǎn)頭的同時(shí),用眼角的余光偷瞄到邊上的同學(xué)仍保持著最初的模樣,身體繃直,一看便感覺硬邦邦的,如同拉滿了的弓,蓄勢(shì)待發(fā)。是的,她在堅(jiān)持。

  那么,我呢?

  稍稍遲疑了一兩秒,便恢復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)繼續(xù)了。我覺得她掛著雨珠猙獰的面孔上,不僅閃著堅(jiān)持的亮光,還有自覺自律的力量。

  我不是沒有吃過苦,只是沒有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多,也害了我太多。習(xí)慣了家里的軟枕,習(xí)慣了家里的舒椅,習(xí)慣了家里的美食,便無(wú)法去體會(huì)軍訓(xùn)的甜頭了。

  軍姿練的是毅力和堅(jiān)持;看齊、稍息、立正練的是反應(yīng);踏步、起步走、跑步走練的是團(tuán)結(jié)與協(xié)作。軍訓(xùn)蘊(yùn)含的東西很多,不僅是他本身,更包括了教官的教導(dǎo)與指正。家里的父母婉言善勸,而教官則嚴(yán)厲呵斥,這便是對(duì)性格的考驗(yàn)。而在這些點(diǎn)滴中,我們不斷成長(zhǎng),不斷改過,不斷進(jìn)步。

高一成長(zhǎng)作文 篇8

  真沒想到放暑假了。給我家送報(bào)紙的人換了,換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住在6樓,每天清早七點(diǎn)左右的時(shí)候,便有一陣輕捷的腳步急急地上樓了,無(wú)論天氣好壞,她從來(lái)不會(huì)誤時(shí),他把報(bào)紙輕輕地塞進(jìn)了報(bào)筒,之后他就會(huì)叫一聲;“您家的報(bào)紙來(lái)了!蔽颐看温劼曔^去,看見的都是他拿忽忙的背影和急促的腳步。

  漸漸地,她天天來(lái),我們也常常見面,久而久之,我們也就熟悉了。在驕陽(yáng)似火的一天里,送報(bào)的少年滿頭大汗的上來(lái)了,我見他渾身都濕透了,就讓他進(jìn)來(lái),讓他休息一會(huì)兒,可他卻說著;“小弟弟,謝謝你的好意了,但是我還有報(bào)紙要送,如果有時(shí)間我就來(lái),好嗎?”我回答了他,他那小圓臉上的小眼睛瞇成了一條縫,讓人很是喜歡。之后又是那熟悉的背影和腳步聲。過了一會(huì)兒聽到了車鈴的聲音,生活似乎無(wú)憂無(wú)慮。

  七月下旬的一天,我聽到了那熟悉的腳步聲,我沒等他敲門就去開門了,見到了他,他笑著對(duì)我說;“小弟弟,你哥哥今年考大學(xué)了吧!今天報(bào)紙上公布了今年高考的錄取分?jǐn)?shù)線!可以讓你哥哥看一看!卑职衷诶锩媛牭搅,就請(qǐng)他進(jìn)來(lái)坐一坐,在我的再三要求下,他同意了,坐下來(lái),與我們聊起了天。

  “你每天起得很早吧?每天要送多少戶人家呢?”爸爸好奇的問道。

  “五點(diǎn),每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階呢!”我搶著為他回答。

  他對(duì)我笑了笑,這些我都已經(jīng)從他口中得知了,過了一會(huì)兒,他走了,說還有報(bào)紙沒有送。

  爸爸看見了正在睡覺的哥哥,把他叫了起來(lái),給他看了高考錄取分?jǐn)?shù)線,之后高興的叫道;“!我考上郵電大學(xué)了!敝缶吞稍谏嘲l(fā)上,邊喝牛奶邊看電視。爸爸對(duì)此很不滿意,有點(diǎn)生氣的說;“高考過后是可以放輕,但是不能總這樣,你哪次主動(dòng)起床,不都是人叫得嘛!一個(gè)青年有沒有志氣就看他能不能早起,你看那送報(bào)的少年,5點(diǎn)就起床了。”

  哥哥不屑地說;“你那觀念早過了,那報(bào)紙的是干什么的?我呢?我要攻讀博士,還要出國(guó)留學(xué)!

  一個(gè)大于滂沱的日子,他第一次誤點(diǎn)了,八點(diǎn)多才來(lái),我去開門,見他衣服都濕透了,像只落湯雞。胳膊還受傷了,原來(lái)是他摔了一跤,自行車壞了,白紙也有些濕了,我收了那份報(bào)紙,他一直在道歉。

  轉(zhuǎn)眼間,到了八月底了,要開學(xué)了,哥哥也要走了。

  這天,七點(diǎn)才到,他就來(lái)了,爸爸、哥哥、我正好要出去,他看見了我們有禮貌地打了聲招呼。把報(bào)紙給了我,笑盈盈的對(duì)我說;“從明天起,報(bào)紙由我爸爸送!

  “那你呢?”我隨口問道。

  他看了看我,說道;“我被北京大學(xué)錄取了,明天將要去。”

  我很驚訝,我想把爸爸和哥哥也應(yīng)該很驚訝吧!他又補(bǔ)充道;“我爸爸是下崗工人,身體不好,若以后送遲了,請(qǐng)多多包涵!”

  少年想我們深深地鞠了一躬,下樓去了。我們都愣住了,向陷入了沉思之中。

高一成長(zhǎng)作文 篇9

  耳朵連著眼,仿佛人的一生都在這幅畫卷里展開,初生的欣喜,年少的歡愉,青蔥的經(jīng)歷,成長(zhǎng)的印記。

  猶如一首首美妙的歌曲,每個(gè)音符都蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事,每一次次動(dòng)人的音符都隱藏著難以訴說的故事,每次空白都蕩漾著回憶的香醇,漸漸落幕,踏上歸途,夕陽(yáng)西下,何處才是自己的歸途?

  從前總是抱怨時(shí)間為什么不快點(diǎn),而如今,時(shí)間卻像流水般無(wú)情的,悄無(wú)聲息的流走了,現(xiàn)在總是在感嘆著時(shí)間的流逝。

  當(dāng)初的歲月,青蔥的時(shí)光,匆匆忙忙的腳步,從來(lái)不停止,早晨的晨曦規(guī)律而又明亮的升起著,金黃色的光輝又一次灑落大地,有太陽(yáng)的地方總會(huì)有陰影的,而它又一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在大地的昏暗中,昏沉的夕陽(yáng),暈染著懶散的大地,疲憊的人們,橘色的路燈像極了睡眼朦朧的人。

  一天又一天,成長(zhǎng)何時(shí)停息過?是啊,從出生到現(xiàn)在,每一張照片,每一次筆記,每一件衣服,都是你這些年成長(zhǎng)的痕跡,不必抱怨時(shí)間的長(zhǎng)短,因?yàn)槊總(gè)人和你一樣,日出而作,日落而息,成長(zhǎng)著,叛逆著,驕傲著,甚至悲傷著,其實(shí)每個(gè)人都和你一樣,我們都應(yīng)該要成長(zhǎng)了。

  沒有人說成長(zhǎng)溫柔似水,成長(zhǎng)的經(jīng)歷只有成長(zhǎng)了才懂,有時(shí)一杯小小的熱牛奶也能引發(fā)很大的感動(dòng),有時(shí)因?yàn)橐患∈露鴤目奁,父母的?zé)罵,老師的批評(píng),心酸的經(jīng)歷,我們的成長(zhǎng)大多數(shù)都是飽含心酸和痛苦,但是我們也是驕傲的,我們從成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多很多。

  從前盼望著成長(zhǎng),現(xiàn)在卻回憶曾經(jīng)的小小心愿,一切還是那么的夢(mèng)幻。看著書桌上一片狼藉的書籍,不免的無(wú)奈一笑,原來(lái)成長(zhǎng)也是會(huì)有代價(jià)的,我們的快樂,我們的自由。

  成長(zhǎng),不會(huì)重來(lái),只會(huì)越來(lái)越成熟,曾經(jīng)只能是回憶,而如今卻要為成長(zhǎng)的代價(jià)而努力,實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的價(jià)值,而現(xiàn)在的我們只是為我們將來(lái)而努力著,努力的成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲。

  其實(shí)我們也應(yīng)該成長(zhǎng)了,因?yàn)橥饷娴氖澜邕很大很大……

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