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期中考試作文

時(shí)間:2021-05-26 16:56:16 中考 我要投稿

【精華】期中考試作文匯總10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的期中考試作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試作文 篇1

  老師今天把期中考試的語文數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)下來了,考的結(jié)果比我預(yù)計(jì)的要差一些(不很理想)爸爸媽媽說要讓我好好想一想為什么考得不好,要好好總結(jié)一下:語文卷子書寫的不規(guī)范,有的字我明明會(huì)寫但又忘了寫,作文也沒寫題目,內(nèi)容寫的跟流水賬一樣,而且卷面也不整齊,閱讀能力太差。數(shù)學(xué)卷子有的題理解的不對(duì),考試我竟然又漏題了,本來簡單的東西竟然都丟分了,看來我確實(shí)不認(rèn)真,乘法運(yùn)算準(zhǔn)確率太低,平時(shí)做練習(xí)題基礎(chǔ)不牢造成很多失誤。

  我的錯(cuò)誤基本都出在閱讀理解上和大量做題上,從今后我要好好端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高我的讀書速度和閱讀量,下半學(xué)期我一定好好努力,認(rèn)真聽講,多讀書,多做習(xí)題,爭取期末考個(gè)好成績。

期中考試作文 篇2

  一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,他才能有進(jìn)步。而反思,則也是必不可少的。

  期中考試,數(shù)學(xué)還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級(jí)十六名。

  于是,我開始反思:基礎(chǔ)與閱讀失分較多,而習(xí)作基本沒什么較大的問題;A(chǔ)就不用說了,平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn),總體來說不是很好;緛碚f,就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

  綜合以上方面,我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案,并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。

  在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌,不會(huì)讓我前功盡棄。

  我會(huì)努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí),我會(huì)思考一些問題,同時(shí)把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時(shí)不在毫無頭緒,而是胸有成竹。

  當(dāng)然,擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因?yàn)槲蚁嘈,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。

  當(dāng)我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會(huì)中計(jì)的。

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下!

期中考試作文 篇3

  我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,期中考試也經(jīng)歷了很多次了。但每次的成績都不太理想。這不,今年的期中考試又如期而至了。

  我?guī)еo張的心情進(jìn)入了考場。

  首先進(jìn)行的是數(shù)學(xué)考試。我拿出了我聰明的腦袋來展現(xiàn)我的才華。數(shù)學(xué)題既難又簡單。這就叫做會(huì)了不難,難了不會(huì)。我是酷愛數(shù)學(xué)的,所以答起題來是得心應(yīng)手。

  數(shù)學(xué)考試是順利通過了。接下來是艱難的語文考試。

  語文,一提起這兩個(gè)字,我就頭痛。語文難,難于上青天。尤其是課外閱讀,對(duì)我來說更是難上加難。九分十分的扣都不成問題。于是,媽媽就讓我狂練語文題?墒钦Z文的考試題,千變?nèi)f化,一定會(huì)很難的。我坐在考場里,忐忑不安地等待著老師分發(fā)試卷。試卷發(fā)下來了。我快速地瀏覽了一下試卷。我暗喜,沒有作文,閱讀題也不是很難,哈哈哈!

  我認(rèn)真地、仔細(xì)地答著卷子。雖然所有的題都答了出來,可是心里還是沒有底。

  沒事,失敗是成功之母,還是以快樂的心情來迎接英語!

  看到英語卷紙后,我簡直是欣喜若狂。這題也太簡單了吧。于是,我便掉以輕心了,沒有拿出百分之百的精力去答題。

  期中考試終于結(jié)束了。接下來便是等待結(jié)果。

  “陳妍翰,數(shù)學(xué)100,語文96,英語97!睌(shù)學(xué)100分是在我意料之中的。語文96,簡直出乎我的意料。我的語文從沒考過如此高的成績,這次簡直是一個(gè)飛躍。英語97,看到這個(gè)分?jǐn)?shù),把我的腸子都要悔青了。就錯(cuò)一題,100分就與我擦肩而過。

  通過這次考試,我懂得了“勤能補(bǔ)拙”的道理。同時(shí)也品嘗到了驕傲帶給我的苦果。

期中考試作文 篇4

  期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了,可那時(shí)的歡樂和嘆氣還在耳邊,是我久久不能忘懷。

  上周,當(dāng)班主任宣布要考試的時(shí)候,我的心被揪了起來,我平時(shí)學(xué)習(xí)還可以,但是一到考試就不行了?,這一次考試會(huì)怎樣呢?心里有太多的顧慮,我上課時(shí)便昏昏欲睡,打不起精神來。到了星期三晚上,爸爸問我準(zhǔn)備的怎么樣了,我才想起,哦明天要考試了。怎么辦呢?

  管他呢,考出來的就是自己的真實(shí)成績,不管好壞,反正就是自己的。

  天哪,就要進(jìn)考場了,怎么辦,天天天哪。老天你把我?guī)ё甙。我不要考試,不要考試?/p>

  兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過去了,我們星期了,等待周日來的時(shí)候就可以知道分?jǐn)?shù)了,希望我不會(huì)給父母丟臉。

  周日終于來到了,我進(jìn)班就看到了考卷,可惜不是我們抽考場里的。下了第二節(jié)晚自習(xí),班主任進(jìn)來了,手里拿了一大摞考卷,其中就有我的。老師,你念得分?jǐn)?shù)可別讓我失望呀。求求你了。

  果然,我考得不錯(cuò),數(shù)學(xué)考了滿分,英語和語文都還可以。不過說,我真的前進(jìn)不少,竟然從第九一下子竄到了第二,嘻嘻還行。

  不過一看光榮榜上,把我嚇了一跳。你猜怎么著,我從第57名一下子到了第九名。進(jìn)步太大了。

  太棒了太棒了,我竟然前進(jìn)了這么多,太出乎我意料了。我終于成功了。耶!

  經(jīng)過這次考試,我明白了一句俗語“功夫不負(fù)有心人”,我通過努力終于成功了,以后我一定會(huì)更加努力的,加油!

期中考試作文 篇5

  隨著歲月的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來了。臨考的前一天,平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開恩”讓我出去玩一玩,放松一下。

  第二天,下午我來到學(xué)校不久,就竟行數(shù)學(xué)考試了,我直挺挺的坐在座位上,等待監(jiān)考老師的來臨,我不知道那段時(shí)間是怎樣度過的,只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻,我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………

  “時(shí)間到了,收卷!”老師宣布說。考場上立刻有各種聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加快動(dòng)作,在添上幾筆,老師馬上就要走了,而我檢查出錯(cuò)的那到計(jì)算題,也只用一分鐘就大功告成。抓緊時(shí)間,爭分奪秒,攻下這個(gè)城堡!可卻急越添亂,本來很有把握的,這時(shí)想不出個(gè)頭緒,真是亂了方寸!袄蠋,在給我半分鐘,就半分鐘!”我在心里暗暗乞求,回身冒汗…….

  步出考場,我的步子輕快了起來,因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,大家又可以痛痛快快的“瘋”幾天,同時(shí)也有些憂愁,那就是考試成績

  期中考試成績發(fā)表之后

  今天,我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽円砹,我覺得自己考得不怎么理想。

  下午剛來到學(xué)校,我就知道考試成績要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達(dá)突然跑來告訴我說:“剛才我看到老師那你72分!”聽了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會(huì)考這么低。

  為什么我才得了72分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。

  放學(xué)回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點(diǎn)哭出來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“數(shù)學(xué)72分!蔽野逊?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎么都錯(cuò)了?”我很傷心,不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說完就把我臭罵一頓,我慚愧地回到房間,心里想:刁毓?jié),這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?

  我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。

期中考試作文 篇6

  這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場考試,面對(duì)這場考試,我既期待又緊張,期待的是想看這半個(gè)學(xué)期以來學(xué)出的成果,緊張的是,在第1場考試會(huì)給我?guī)硎裁礃拥捏@喜或驚嚇。

  時(shí)間是飛快的,很快所有科目的考試結(jié)束了,接著第一張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)發(fā)下來了。是數(shù)學(xué)試卷,分?jǐn)?shù)真是讓我震驚。因?yàn)榈谝粡埍唤視缘,這是一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù),我很想大哭一場,可是那是自己不努力,以為認(rèn)真學(xué)習(xí)造就出來的結(jié)果,有什么理由哭呢……

  走在校園的小路上,寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上,回想那張?jiān)嚲恚叵胫謰屢槐橛忠槐閷?duì)我說的冀望,這迫使我都不敢抬起頭。

  我發(fā)覺自己并沒有那么勤快了,開學(xué)以前我對(duì)爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現(xiàn),于是我開始規(guī)劃自己的每一天,明天要完成什么作業(yè),以及這些題會(huì)不會(huì)做,可是到后來越來越懶惰了,題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫完,給自己新的計(jì)劃表也沒有按時(shí)完成,給自己定了幾條禁止條律也總是逾越,我從“我會(huì)好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會(huì)寫”,直到通過了這次期中考試,我才知曉自己到底還在堅(jiān)持沒。

  翻著自己給自己抄寫的正能量勵(lì)志奮斗的話,我發(fā)現(xiàn)我根本沒有好好理解它們其中的含義,可能也就是覺得這些話,戳中自己內(nèi)心,或者是說的很對(duì)才摘抄下來的,我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會(huì)傷心,沒有一絲行動(dòng),也不相信自己有那個(gè)能力,那個(gè)時(shí)候我身旁的同學(xué)們都在努力奮斗著學(xué)習(xí),總在教室完成一張又一張總寫不完的試題,他們是多有耐心啊,于是我也跟著嘗試起來,發(fā)現(xiàn)并沒有那么輕易,以前的基礎(chǔ)題聽完老師的課就會(huì)完成了,現(xiàn)在提起筆寫就全不會(huì),做完后題幾乎只對(duì)了一點(diǎn),這就是初中的我不好好努力的結(jié)果。

  老師總是說時(shí)間不等人,當(dāng)時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙,經(jīng)過一場又一場的考砸,我似乎習(xí)慣了,習(xí)慣了老師對(duì)我的不管不顧,習(xí)慣老師在講題的時(shí)候發(fā)呆,習(xí)慣了糟糕的成績不會(huì)改變了。

  反思了那么多,雖然是不能再重蹈一次,不能放棄!

期中考試作文 篇7

  君不見,細(xì)節(jié)早已決定成敗

  有一種人,有滿腔報(bào)國熱血卻唯大事不為。有一種品行,不屑細(xì)節(jié)小事而好高騖遠(yuǎn)。有一種聲音,直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而,君不見,在浪濤滾滾的歷史大潮中,能高歌吶喊,流芳百世,屹立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細(xì)節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見,細(xì)節(jié)如魚之水,游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見,細(xì)節(jié)如人之言行,舉手投足談笑風(fēng)聲難以發(fā)覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見,細(xì)節(jié)如堤壩上的螻蟻,不足毫米卻有決堤之險(xiǎn)。君不見,細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)眼決定成敗。。

  說到細(xì)節(jié),就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動(dòng)魄之語:“每個(gè)人都有缺點(diǎn),就算是完美無缺的雞蛋,我都能找到它再微小的裂縫!钡拇_,再小的裂縫終會(huì)被發(fā)現(xiàn),終會(huì)有一發(fā)而牽制全身的時(shí)候,然而,我們又能怎么防微杜漸?即是不產(chǎn)生裂縫。然而,又為什么會(huì)產(chǎn)生裂縫,又怎么產(chǎn)生會(huì)殆害我們的缺口?

期中考試作文 篇8

  期中考試后,孩子說這一次題比較難,自己知道自己錯(cuò)的地方就不少,估計(jì)分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高。還說下周就要開家長會(huì)了,如果老班再讓自己領(lǐng)家長入座,作為學(xué)生代表都不好意思,有些心虛。我笑著說,你平時(shí)上課認(rèn)真聽講,寫作業(yè)又自覺完成,這樣還考不好,說明你自己在學(xué)習(xí)上有些地方存在漏洞。等試卷發(fā)下來,好好總結(jié)總結(jié),是哪一塊出了問題,失分比較嚴(yán)重。然后針對(duì)相關(guān)題型多練習(xí)、針對(duì)學(xué)習(xí)上的出錯(cuò)環(huán)節(jié)進(jìn)行修補(bǔ)就是了。孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,沒再說什么。

  過了兩天,孩子聽別的同學(xué)說,自己數(shù)學(xué)測(cè)試在九十分以上。又說鄭老師說九十分以上就是優(yōu)等生了,因?yàn)檫@次題難度大。語文還不知道呢。我認(rèn)真地聽著她說,沒有發(fā)表我的見解。我這樣的做法并不是漠然、不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),我只是想通過我只傾聽的方式,把學(xué)習(xí)的壓力和焦慮從我的身上轉(zhuǎn)移到她自己身上。學(xué)習(xí)是她自己的事,能否學(xué)好是她的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法來決定的,不是由我的催促、監(jiān)督來決定的。她的耕耘決定著她的收獲!

  又過了兩天,孩子晚上散步的時(shí)候,小伙伴A問她,你考不好,你媽媽批評(píng)你嗎?孩子說不批評(píng),只是讓分析試卷,看哪兒錯(cuò)了,把它改過來就是了。小伙伴A撇撇嘴,說不信。說自己的媽媽從來不會(huì)這樣對(duì)待她。如果考好了,那就請(qǐng)看電影,吃好吃的,出去玩,買禮物;如果考不好,就完了,等著挨批吧。還說,不相信有孩子考不好,不發(fā)火的媽媽。孩子也很奇怪地說,我媽媽從來沒有因?yàn)榭荚嚺。我考不好,我媽媽也帶我去看電影,去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地說,真的呀,你媽媽可真好呀!我都不相信這世界上還有愛了?!

  孩子回來給我講的時(shí)候,我心里有點(diǎn)難過。其實(shí)這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的,也很聰穎,F(xiàn)在想想,有時(shí)去接孩子時(shí),她手里拿著一張?jiān)嚲恚驹诼逢?duì)里,邊走邊哭的情景,我才明白了她對(duì)孩子說這話的意思。孩子考得不好,心里懷著無比的恐懼和害怕回家去面對(duì)媽媽。不知道回家有一場什么樣的暴風(fēng)驟雨要出現(xiàn),孩子心里的那個(gè)怕呀,只有通過哭泣來宣泄內(nèi)心的這份恐懼……難怪乎孩子說不相信這世界上有愛,因?yàn)樗玫降膼鄱际怯懈郊訔l件的。父母是根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低來衡量自己需要付出多少愛的。親愛的家長以為這樣的刺激可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,哪曾想,這樣的行為深深地傷害了孩子的心,讓孩子對(duì)父母的關(guān)心與愛護(hù)產(chǎn)生了極端地判斷與認(rèn)知,也打擊了孩子的自信。

  孩子說完小伙伴A,我想起了孩子的另一個(gè)小伙伴B。這個(gè)小女孩也是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子,很活潑的性格。雖然和孩子不在一個(gè)學(xué)校,但是自從在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)之后,很是投緣。關(guān)系比較好,周末也經(jīng)常在一起玩。她說當(dāng)個(gè)好學(xué)生真累。因?yàn)樽罱欢螠y(cè)試成績都不是很靠前了,所以,老師家長對(duì)她都有些失望。而她自己因?yàn)槭チ舜笕藗兊馁潓櫠,心里一直也在忐忑這次期中考試的成績,言語之間感嘆當(dāng)個(gè)好學(xué)生真累。∥抑浪母改笇(duì)她的成長是傾注了許多關(guān)注的,也是非常用心的家長?墒,孩子心里的這份失落不知道他們體察到了沒有?我和孩子談及到她的現(xiàn)狀時(shí),我們分析她為什么要說這樣的話呢?因?yàn)樗恢被钤趧e人的眼光和評(píng)價(jià)里,忽視自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解。她的學(xué)習(xí)成績一直是她引以為傲的光環(huán),大家更多地關(guān)注了她的優(yōu)異成績,導(dǎo)致她也一直生活在這個(gè)光環(huán)里。由于缺少了對(duì)個(gè)體本身的內(nèi)在評(píng)判與自我價(jià)值的肯定,忽視了對(duì)自我本身的正確認(rèn)識(shí),當(dāng)失利的時(shí)候,很容易被外界的評(píng)價(jià)左右,迷失在別人的眼光里。

  這兩件事,在我心里一直如鯁在喉,總想說說。其實(shí)這兩種現(xiàn)象在我們身邊并不少見,有時(shí)我們也會(huì)去做,只是我們沒有覺察而已。比如說,寶貝,考到九十分以上,我給你買個(gè)什么什么。比如說,寶貝,考到九十分以上,我?guī)闳ツ膬耗膬和。?duì)于十一歲左右的孩子,剛剛萌生的自我意識(shí)已經(jīng)讓他們開始了思考與認(rèn)識(shí)。他們更看重的是家長對(duì)他們的態(tài)度,而不是關(guān)注他們的'分?jǐn)?shù)與排名超過關(guān)注他們本身。我們要做的是:

  一、做個(gè)打火機(jī),借合適的契機(jī)點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的熱情,點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,讓這種來自孩子本身的力量去推動(dòng)孩子前進(jìn)。

  二、做個(gè)暖手寶,當(dāng)孩子失利的時(shí)候,給孩子送去溫暖。幫助孩子分析失利的地方,并找到解決問題的方法并付之行動(dòng)。而不是用分?jǐn)?shù)來衡量給孩子的愛有多少。

  三、幫助孩子認(rèn)識(shí)內(nèi)在的自我,建立正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),和自己賽跑,追求自己的最佳表現(xiàn)。多多關(guān)注內(nèi)在的成長與自我認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)縱向比較。

  四、關(guān)注孩子的心理狀態(tài),一定要引導(dǎo)孩子建立自己內(nèi)在的心理支持系統(tǒng),保持一種自信、積極、堅(jiān)韌、陽光的心理狀態(tài)。在人生以后的各種考驗(yàn)中,孩子這種優(yōu)秀的心理系統(tǒng)會(huì)幫助孩子很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

  五、把學(xué)習(xí)的焦慮與壓力還給孩子,學(xué)習(xí)是孩子的事情,這種壓力也應(yīng)由他們來承擔(dān)。當(dāng)他們自己承擔(dān)起這種壓力的時(shí)候,他們就開始對(duì)自己負(fù)責(zé)任了。很多家長對(duì)學(xué)習(xí)比孩子對(duì)學(xué)習(xí)還焦慮與擔(dān)心。你焦慮了,孩子就不焦慮了。因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事,而不是她的事。

  六、成長比成功重要,成長比成績重要!用平常心來看待孩子的成長!

期中考試作文 篇9

  天下有很多書,都是人類進(jìn)步的結(jié)晶。以前我上一年級(jí)的時(shí)候,覺得看書是一件痛苦的事情,但現(xiàn)在,我已經(jīng)能看很多書了。上二年級(jí)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),讀書并不是痛苦的事情,它能給我?guī)碓S多快樂,想知道我讀書原則嗎?如果想知道,我就講講吧。

  以前,我只對(duì)歷史和文學(xué)性的書感性(興)趣,可是我媽對(duì)我說:“你不能只滿足于這些你感興(這個(gè)倒是寫對(duì)了)趣的知識(shí),你要開闊你的眼界,去追尋更多的知識(shí)!边@些話已經(jīng)深深打動(dòng)了我,我明白了一個(gè)道理,只要多讀書,讀好書,閱讀量廣泛一些,長大就能成才當(dāng)科學(xué)家,正如德國的歌德所言:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睆拇宋揖烷_始廣泛閱讀,博(拼音)覽群書,所以我寫作文和閱讀能力是很強(qiáng)的。我讀過的書就沒有一本送過人,因?yàn)樗纬K軾曾說過:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”讀書要循(拼音)環(huán)的讀,定要溫故而知新,讀書不可像吃飯一樣,狼吞虎咽,只能慢慢消化,讀書才有用。

  一本又一本書在我心里印下了深刻的印象,我知道勤奮學(xué)習(xí)要從我少年做起,正如梁啟超所言“少年勝于歐(拼音)洲則國勝于歐(拼音)洲,少年雄于世界則國雄于世界!

期中考試作文 篇10

  我叫李思穎,我今年12歲,讀6年級(jí)下冊(cè),期中考試后,自以為考得很好。但事實(shí)卻不是我想象的那樣。

  記得還沒考試以前上課不認(rèn)真聽講,做小動(dòng)作,說話,發(fā)呆,在家里不認(rèn)真完成作業(yè)。而且老師說:“在考試前放假的一天里要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的內(nèi)容一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)”?晌也坏珱]有這樣做而且和我的伙伴們玩瘋了似的,甚至玩到深夜才回家,早把老師的話拋到九霄云外去了。

  所以,上述的種種表現(xiàn)使我的成績下滑到了極點(diǎn),這使我無法相信事實(shí),深深的刺傷了我的自尊,唉------我真的自作自受呀!

  再過一段時(shí)間就要期末考試了,我一定要吸取上一次的教訓(xùn),端正一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度——不但要做到上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講,還要每天復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過的內(nèi)容,爭取通過自己的不懈努力,為自己答出一張滿意的試卷。

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