【推薦】中考優(yōu)秀作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼闹锌純�(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的家園，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地，每年有數(shù)萬人因缺水而死亡，又有數(shù)千萬人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。是的，人不能沒有水，水是維持人類生命的根源，人們節(jié)水的意識(shí)像街上破爛不堪的標(biāo)語一般淡薄。但我們的地球不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)w人類呼救！人類的大意正在把我們推向絕路。在我心中，節(jié)約就像春天田地的種子。很少有人發(fā)現(xiàn)它，但已經(jīng)發(fā)現(xiàn)便給人無限憧憬，種子在土地里靜靜的等待著輕柔雨露的滋潤，和煦陽光的普照。
我做了個(gè)測(cè)試：用一容量為300毫升的水杯，把水龍頭開到最細(xì)，看一看多上時(shí)間能接滿一杯水。測(cè)試結(jié)果是：接滿一大杯水大約需要3分鐘的時(shí)間。
現(xiàn)在請(qǐng)你推算一下，照此做法，1小時(shí)會(huì)流掉多少毫升水？如果全國近3億少年兒童每人每天浪費(fèi)300毫升水，那么每天將會(huì)浪費(fèi)多少毫升水？假如每人每天需要攝入的水分是1800毫升，那么這些水可以滿足多少人維持生命的需要呢？
據(jù)我所知地球儲(chǔ)水總量13.7億立方公里，而淡水卻只占其中的2.5%，淡水的68.7%又封存于兩極和高山永久性積雪之中，而地球上只有不到1%的可利淡水�？上攵厍蛏蟽H有不到可利淡水，那么我們中國的水資源占有其中的多少呢？經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)在，我國水資源總約2.81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。全世界有60多個(gè)國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分只一的人口的不到安全用水。90年代初，我國476個(gè)城市缺水城市近300個(gè)�？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心難道就沒有一些觸動(dòng)嗎？想一想吧，愚蠢的人們，我們是為自己著想！
雖然我們國家從總體上說經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的發(fā)展，人們的生活也富裕多了，但生活中還是應(yīng)該提倡節(jié)儉。目前，在我們的日常生活中還存在著許多被人忽視的浪費(fèi)現(xiàn)象。如果是發(fā)生在某些人的身上，或是及個(gè)別的現(xiàn)象，也許并沒有什么，但如果我們把這些同我國擁有13億人口這個(gè)大背景相聯(lián)系的話，浪費(fèi)的情況將會(huì)是十分嚴(yán)重的！隨著人們生活水平的不斷提高和人口的不斷增加，我門都不應(yīng)該把自己的浪費(fèi)行為看作是與他人無關(guān)的，要知道，或許在你不經(jīng)意之間就已經(jīng)損害了他人的利益，損害了國家的利益，也損害了子孫后代的利益。
大家都希望生活在一個(gè)鳥語花香，花紅柳綠的世界，而世間的萬物都需要水，沒有水就沒有生命。糊涂的人類啊，趕快醒悟吧！地球正在哭泣，正在呻吟，正在求助我們?nèi)祟�，現(xiàn)在補(bǔ)救也許還來的及，節(jié)約就像似一縷清風(fēng)，他到過的地方，鳥兒在高聲歌唱，魚兒在快樂遨游，小狗在歡暢蹦跳，它向我們撲面而來，為陳舊的思想注上新鮮的血液，但有人不喜歡它，你知道它的使命是什么嗎？我告訴你，那便是讓不接受它的人喜歡它，讓喜歡它人實(shí)踐它，讓實(shí)踐的人弘揚(yáng)它。為我們心中埋下希望的種子，使它快快發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花。
中考優(yōu)秀作文 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在這里和大家分享我對(duì)讀書的愛戀之情。從蒙昧無知的兒童成長(zhǎng)為青澀敏感的少年，這期間我接觸過許多的書籍，雖然在家長(zhǎng)和老師的督促下，也曾讀過幾本，但始終談不上熱愛。直到遇到了易安居士，她靈動(dòng)的詞句似春日的雨露，滋潤了我焦渴的心田，那一刻，我明白了，這一生將與讀書為伴。
月上枝頭，斜瞥案上書卷，欲讀卻乏。隨手翻檢，不曾想，這一翻，竟翻出一個(gè)亂世美神，乏意漸去，情迷其間。
我眷戀“和羞走”中的少女情懷。這情不矯揉，不造作，清雅得堪比出水芙蓉，卻是她待字閨中之時(shí)，日日的常態(tài)。遮臉怕羞跑著小碎步，卻又不禁回頭偷看，襯著春日的暖陽，此情此景，怎不令人甘心化作一池春水，在春風(fēng)中蕩起圈圈漣漪？此種少女情態(tài)，倏忽間與我撞個(gè)滿懷，讓我在胭脂香氣中，瞥見了書中的“顏如玉”。捧著書卷，豈忍放下？
我癡迷“人比黃花瘦”中的少婦思愁。這愁不壓抑，不沉郁，濃郁得堪比富貴牡丹，卻是她出嫁明誠之時(shí)，日日的常態(tài)。情愁消人，卻不曾見過這比黃花還瘦的新婦，藏在一札書信中，何人能悟出其中深味？?jī)傻叵嗨迹@情思，怎一個(gè)“愁”字了得？淚落連珠，豈忍釋卷？
我揪心“死亦為鬼雄”中的巾幗遺夢(mèng)。這夢(mèng)不張揚(yáng)，不癲狂，低沉得堪比秋日紅葉，卻是她國破家亡之時(shí)，日日的常態(tài)。夫死南渡，時(shí)代的洪流將個(gè)人的命運(yùn)沖擊得支離破碎，區(qū)區(qū)弱女子，何談救亡圖存？然而她卻發(fā)出“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的嘲諷，令多少七尺男兒汗顏？這哀思，讓我在旖旎婉約中發(fā)現(xiàn)了倔強(qiáng)與剛強(qiáng)，手捧書卷，千年后仍感英氣逼人。
因?yàn)槔钋逭�，我讀懂了歷史與人生，讀出了“生存還是毀滅”的答案，讀到了“閱讀之于人生”的趣味。愛上讀書，我期盼著與文學(xué)大師們那一次次心靈的邂逅，愛上讀書，我渴望著讓高貴靈魂那一次次精神的導(dǎo)航。
中考優(yōu)秀作文 篇3
人只可以被打敗，但不可以被消滅。
題記
叮鈴鈴電鈴終于拖著疲憊的身子，發(fā)出最后一次嘶啞的聲音，身體早已僵硬了，頭腦也已麻痹了。我獨(dú)自拖著機(jī)械而沉重的步伐，行走在著慘白的雨幕之中，沒有方向，沒有目的地，就像無家可歸的流浪者。壓抑在心中的苦悶如同瀉閘而出的潮水，擊打我脆弱的心靈，淚已慢慢決堤，混著雨水流進(jìn)我的嘴里，流進(jìn)我的心里，苦苦的，澀澀的考試，我失敗了，曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn)，曾經(jīng)一次次的努力拼搏，換來的卻是一個(gè)破碎的夢(mèng)!面對(duì)著茫茫星空，一顆流星跟隨著我的眼淚滑落，為什么成功總與我擦肩而過，如流星，來得快，去得也快。難道，我的輝煌是取決于流星劃空的短暫?jiǎn)?還是，我不配成功，淚痕風(fēng)干的時(shí)候，我癡癡地望著皎潔的月光，沉思
門悄悄地被打開了，之見爸爸懷里勾著一件外套，手上小心翼翼地端著一杯咖啡，躡手躡腳地走了進(jìn)來。不知何時(shí)，已經(jīng)走到了我的身邊，輕輕把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空，爸爸開口了：你在想什么?我無語，爸爸接著：我知道你在為考試失利傷心!但你不能因?yàn)檫@次失利而意志消沉，你認(rèn)為這是你最后一次考試嗎?不是，這只是一次小考，你不過是沒有把握好，才不理想，你不能就因?yàn)檫@次考試，而否定了以后的，這次不好，下次努力吧!你還要記�。喝酥豢梢员淮驍�，不可以被消滅。爸我望著爸爸，爸爸的眸子里閃動(dòng)著無限的關(guān)懷。你看，這杯苦咖啡，不就像人生的坎坎坷坷，艱難險(xiǎn)阻嗎?只要你有勇氣喝下它，你才會(huì)對(duì)困境有更深層的認(rèn)識(shí)，打敗他，很簡(jiǎn)單。聽罷，我一口氣將咖啡咽入腹中，苦味在喉嚨間徘徊，我細(xì)細(xì)品味，心中無比甜蜜。
真情是春天里的一條彎彎的小溪，清澈見底，碰觸它，便是冰涼清爽的舒暢;
真情是夏天了的拂拂微風(fēng)，清涼宜人，讓心靈得到寧靜;
真情是秋天的田野里待收的莊稼，金黃燦爛，洋溢著豐收的喜悅;
真情是冬天里的縷縷陽光，雖然零散，但總是留下暖暖的痕跡。
屬于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)小小音樂盒，我十分喜歡它。這個(gè)音樂盒是我的老鄰居張微姐姐和王萍姐姐用零花錢給我買的。現(xiàn)在我搬了新家，很難再見到我心愛的姐姐了，所以，每當(dāng)我看這個(gè)音樂盒時(shí)，我就會(huì)想起我的兩個(gè)姐姐。
音樂盒的外形呈兩個(gè)愛心狀，在它的正前方，嵌著兩顆金黃色的小愛心，如果在晚上，這兩顆愛心還會(huì)發(fā)出閃閃的金光呢！打開音樂盒，有一個(gè)小小的、紅白相間的小小舞臺(tái)，每當(dāng)貝多芬寫的《獻(xiàn)給愛麗絲》的音樂響起時(shí)，小舞臺(tái)就會(huì)隨著音樂轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我把音樂盒麗的一個(gè)跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋轉(zhuǎn)的小舞臺(tái)上，奇怪的事發(fā)生了，跳芭蕾的小娃娃竟也跟著音樂跳起了優(yōu)美的“舞蹈”。音樂盒的顏色是棕色和紅色相間而成的，美麗極了！
音樂盒不但樣子十分美麗，而且還能幫我消除一些不開心的事情。一天中午，我和同桌正在做作業(yè)，忽然，同桌對(duì)我說：“胡心怡，你有沒有看見我的一支粉紅色的活動(dòng)鉛筆？”我當(dāng)時(shí)正在為做不出一道題目而著急，同桌問我的話，我就像當(dāng)耳邊風(fēng)一樣沒有放在心上，于是，我就不耐煩地對(duì)同桌說：“沒看見，沒看見，人家正在做作業(yè)，你煩不煩呀！”“你就幫我找一找吧，這支筆是我剛買來的。”同桌委屈地說。聽了他的話后，我想：老師常常教育我們要幫助同學(xué)，這次我就幫幫你吧！可是，我?guī)退伊税胩�，也沒找著。同桌想了想，對(duì)我說：“我看還是在你書包里找找看吧！”我想：反正筆我沒有拿過，你要搜就搜吧！結(jié)果，同桌的那支活動(dòng)筆竟在我的書包里找到了，他氣憤地對(duì)我說：“好你個(gè)胡心怡，偷了我的筆還不承認(rèn)！”我當(dāng)時(shí)一肚子委屈，只對(duì)他說了一句：“我就是沒偷，你愛怎么說，就怎么說吧！”
為了那件事，我整整一個(gè)下午沒理他。放學(xué)回到家后，我躺在床上，打開了音樂盒，聽起了音樂。漸漸地，我又開心了，把中午發(fā)生的那件事給忘了，因?yàn)�，音樂盒放出的美妙的樂曲聲，使我仿佛聽見了兩個(gè)姐姐在安慰我：“小妹妹，別哭了，筆不是你拿的，你幫同桌找筆，你是對(duì)的，別哭了，好嗎？”
第二天，我主動(dòng)和同桌說話，對(duì)他說：“你別生氣了，筆真的不是我拿的，我們還是好朋友，對(duì)不對(duì)？”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我們?cè)僖矝]吵架過，這可全是小小音樂盒的功勞呀！
自從我有了音樂盒后，我的生活增添了不少樂趣！
中考優(yōu)秀作文 篇5
如果說成長(zhǎng)是一種歷練，那認(rèn)真無疑是其中最重要的因素。當(dāng)認(rèn)真成為一種習(xí)慣，生命的質(zhì)量就在提升。全市拉網(wǎng)式課堂調(diào)研后，讓我更深切的感受到了這點(diǎn)。課堂是學(xué)校發(fā)展的命脈，教學(xué)“五認(rèn)真”是學(xué)校一切工作的中心和重點(diǎn)。作為青年教師，我們應(yīng)該在“五認(rèn)真工作”努力發(fā)展自己，成就自己。
《教學(xué)智慧追求》一書中說：讓認(rèn)真成為習(xí)慣，做一根會(huì)思想的蘆葦！
什么是習(xí)慣？在我看來，習(xí)慣就是習(xí)以為常的慣性動(dòng)作。習(xí)慣與職業(yè)有關(guān)，習(xí)慣與性格有關(guān)；習(xí)慣能決定成敗，習(xí)慣甚至能決定人生；人的習(xí)慣事關(guān)重大，忽視不得。
賣傘的習(xí)慣看天，賣鞋的習(xí)慣看地；航海的習(xí)慣看風(fēng)的方向和大小，航空的習(xí)慣看云層高低和多少。為人師的要習(xí)慣師道師德，教書育人，解惑答疑，誨人不倦，不要懶惰偷閑，誤人子弟。認(rèn)真應(yīng)該是做教師的習(xí)慣。
“讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣”并不是簡(jiǎn)單地體現(xiàn)在口頭上的一種“豪言壯語”，而是應(yīng)該真正貫徹在教育教學(xué)工作中的每一個(gè)層面上、每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
一、用心地對(duì)待每一項(xiàng)工作
“用心”是指工作態(tài)度層面上的要求。用心工作是一種工作態(tài)度、一種工作作風(fēng)，也是一種工作境界。凡事用心就不難，用心做事往往能事半功倍。人生很多事情都與此相似，成功者常常不是最具成功條件的人，而是用了心的人。
蘇州大學(xué)朱永新教授也曾說過這樣一句話：“一個(gè)教師不在于他工作了多少年，而在于他用心地工作了多少年�！辈挥眯�，他就有可能是把他的工作進(jìn)行N次重復(fù)，沒有一絲的反思、總結(jié)、拓展和創(chuàng)新，這樣的教師是成不了一名好教師，是最有可能被淘汰的教師。
二、認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作
“認(rèn)真”是指工作落實(shí)層面上的要求。認(rèn)真是一種力量，認(rèn)真是一種習(xí)慣，它能深入到一個(gè)人的骨髓中，融化到一個(gè)人的血液里。認(rèn)真就能很好地貫徹工作要求，認(rèn)真就能做好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能盡可能少地減少工作中不必要的失誤，提高工作的成功率。
1。通盤考慮，為每一項(xiàng)工作做好計(jì)劃
要把工作做好，最基本的條件之一就是要對(duì)此項(xiàng)工作有一個(gè)整體的計(jì)劃，在工作中按照計(jì)劃去執(zhí)行，那樣的工作才能做得到位，少出偏差。
我們常常聽到“思想決定行動(dòng)”這個(gè)說法，其實(shí)計(jì)劃的過程就是對(duì)工作很好的一次思考，這個(gè)思考過程往往是很周到、很細(xì)致的，會(huì)涉及到工作中的方方面面�！澳サ恫徽`砍柴功”，工作并不會(huì)因?yàn)樽鲇?jì)劃而被耽誤。
2。全身心投入，盡己所能做得出色
認(rèn)真工作的另一個(gè)層面是工作時(shí)的投入程度，在工作時(shí)，我們應(yīng)該全身心投入，絕不能在做事時(shí)表現(xiàn)出三心二意、缺乏韌性和毅力的糟糕狀態(tài)，應(yīng)該始終全力以赴，盡自己所能把每一項(xiàng)工作都做得出色。在工作中，許多人沒有能把工作做好，做成功，往往不是因?yàn)樗麄兡芰Σ粔颍侵匾暤某潭炔粔�，付出不夠，投入不夠�?/p>
3。關(guān)注工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話所體現(xiàn)的是對(duì)工作的一種專注、一種認(rèn)真的勁兒。只有關(guān)注到了工作中的每一個(gè)內(nèi)容、每一個(gè)步驟、每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的工作才有可能做得像我們?cè)谟?jì)書中所預(yù)設(shè)的一樣成功和完美。
通常說：“教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人�！边@是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神的贊譽(yù)。如果從“教師也是成長(zhǎng)中的'人”、“教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”的角度看，教師是一支特殊的蠟燭，燃燒時(shí)既照亮別人也照亮自己。因此，教師在成就學(xué)生的同時(shí)，勢(shì)必也成就自己。絕不會(huì)有這樣的情形：一個(gè)教師耕耘了學(xué)生的豐收，而自己卻兩手空空。
我覺得要把每個(gè)細(xì)節(jié)，把每件“小事”演繹得精彩，做得精致，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡�！罢J(rèn)真”很重要。不論大事還是小事，都要講認(rèn)真。認(rèn)真實(shí)際上是一種積累，也是一種收獲。從認(rèn)真做的每一件小事中，會(huì)積累到你所追求的大事的思維火花，因而也是十分寶貴的收獲。
中考優(yōu)秀作文 篇6
1.老師的目光
老師的目光充溢著關(guān)愛和智慧，既有哲學(xué)家的深廣，又有思辨家的犀利。課堂上，洋洋灑灑如流水般的語言伴隨著睿智坦誠的目光，在我的心間肆意流淌�！岸藛�？”“再想一想！”“你肯定行！”“你真聰明！”——這是老師用鼓勵(lì)的目光在說話。情緒低落時(shí)，心中泛起的任何一點(diǎn)波瀾都逃不過老師的眼睛。深情的交談，是心與心的交流，于是，老師的目光成了我熱切渴望的心靈的港灣。
2.媽媽的手
我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑，時(shí)間在它上面留下了痕跡，仿佛沒有雨水滋潤的禾苗，仿佛長(zhǎng)年干燥的大地，但它依舊溫暖，依舊給予我鼓勵(lì)。如果可以，請(qǐng)讓這雙給我溫暖、給我鼓勵(lì)、對(duì)我進(jìn)行教育的手，伴我走過生生世世。
3.父親的臉
一張臉，一張刻畫著滄桑與磨難的臉，顯現(xiàn)出了無比的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。深邃的眼睛透露出幸福的光芒與頑強(qiáng)的性格。一道道皺紋記錄著過去那滄桑的歲月，大大的鼻子“矗立”在臉上，猶如不倒的山峰。小而發(fā)白的嘴唇還留著太陽炙烤的痕跡。他那粗大、沾著泥垢的干枯的手，正訴說著他的勤勞、耐苦。是這雙手創(chuàng)造了現(xiàn)在的富強(qiáng)，是這雙手創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界，這碗涼茶不就是他現(xiàn)今幸福的最好見證么？他用自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，創(chuàng)造出了自己的甜蜜，雖然骨瘦如柴，但卻顯現(xiàn)出了中國人的高大，不是外表，而是那不倒的精神。他們雖然經(jīng)歷了最苦的年代，可是，你們看：他們的臉上洋溢著幸福的笑容！
4.朋友
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖�，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了.
中考優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，總分70，額，我的成績(jī)?nèi)缦拢赫Z文104，數(shù)學(xué)89，英語106，地理25，生物29，，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名，我呢？連班級(jí)前十都沒有進(jìn)更何況年級(jí)排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?
是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
中考優(yōu)秀作文 篇8
春、夏、秋、冬帶你體會(huì)不同的快樂�！}記
成長(zhǎng)是人生中必不可少的，生活是人生中必修的課。放下心中沉重的枷鎖，和我一起去欣賞春夏秋冬。
溫柔的春
春，是一切生命的源頭，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，一切都醒了。冰，悄悄地融化了；水，緩緩地流動(dòng)了；樹，漸漸地發(fā)芽了�？矗∧堑厣蟿偯俺龅拇貉�，嫩嫩的，青青的，仿佛等待了好久的樣子。一切都醒了，河水嘩嘩地涌動(dòng)了，小鳥喳喳地叫起來了，這鳥叫聲清脆婉轉(zhuǎn)，仿佛世間的天籟之聲，把一切都喚醒起來了。春姑娘把復(fù)蘇之種撒到人間，農(nóng)民伯伯開始耕地、播種、澆水、施肥。等待著秋的到來。春雨淅淅瀝瀝地下了起來，那春雨像牛毛，像花針，密密麻麻。
熱情的夏
春的腳步剛剛離開，夏就迫不及待地跑來。熱情的夏好像很頑皮，剛剛還風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼又成了黑壓壓的一片，緊接著，傾盆大雨下得人們措手不及。把農(nóng)民伯伯剛剛曬的麥子打得四零散落，這可愁壞了農(nóng)民伯伯。夏好像認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，把黑云變成了白云，讓雨水收了起來，農(nóng)民伯伯看著天晴了，樂得笑開了花，夏對(duì)農(nóng)民伯伯咧開了一個(gè)大笑臉。夏真是調(diào)皮的孩子，秋奶奶讓他回家了。
和藹的秋
秋就是一位和藹可親的老奶奶。秋天，豐收的季節(jié)。樹上的果子熟了，地里的麥子黃了。豐收的喜悅給每個(gè)人帶去了無比的歡樂。夜晚皓月當(dāng)空，一家人坐在一起，數(shù)著星星，吃著月餅，讓團(tuán)圓的味道溢滿了整個(gè)世界�；蛟S因?yàn)榍锬棠毯芸捎H，所以才讓團(tuán)聚在秋天。
安靜的冬
冬悄悄地來了，她送走了老奶奶，一個(gè)人在那里品味冬天。下雪了！大地一片銀裝素裹，好像一位清秀的姑娘。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，扔雪球，打得小臉紅撲撲的，好生可愛。
人生的四季如此多彩，春、夏、秋、冬帶給了我不同的快樂。讓我在路上欣賞這些美景，體會(huì)它們帶給我的快樂。
中考優(yōu)秀作文 篇9
有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香。對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。
“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲�。】墒怯羞@個(gè)人的存在嗎？
當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來說，是多么幸福的一件事��！
幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。幻想終究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空，它是無情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨螅屇忝缐?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰能聽懂她的心聲呢？
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽她的心聲�？纱笞匀灰巡幻懒�，天不藍(lán)了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。
上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！她真的好可憐！
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