有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只活潑可愛(ài)的小鸚鵡。它整天嘰嘰喳喳，
活蹦亂跳的，光滑鮮艷的亮藍(lán)色羽毛更是引人注目。在它的陪伴下，我每一天都很開(kāi)心。我想等它長(zhǎng)大一些把它培訓(xùn)為一個(gè)“相聲”演員。
一個(gè)星期日早上，我一見(jiàn)著奶奶就對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我們把小鸚鵡放在客廳里，讓它飛一飛，它在籠子里會(huì)很的�！蹦棠檀饝�(yīng)了，就把籠子拿到客廳里。我把門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)的，把籠子里的小鸚鵡放了出來(lái)。小鸚鵡看起來(lái)很開(kāi)心，因?yàn)樗梢栽趯掗煹牡胤斤w翔。它一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，多么自由自在。它邊飛邊發(fā)出悅耳的聲音，好像在感謝我們呢。
可是，有一天，奶奶又把它放了出來(lái)，但一不小心讓它飛走了。我傷心地哭了好幾天，但我不怪奶奶，因?yàn)轼B(niǎo)兒也需要自由�。�
我希望我的小鸚鵡能找到它的爸爸媽媽?zhuān)^(guò)上幸福的活。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫(xiě)觀察日記。
回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開(kāi)，在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞，把種子輕輕放進(jìn)去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點(diǎn)發(fā)芽呢！
今天早晨，艷陽(yáng)高照，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒(méi)睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來(lái)，真像早晨我賴(lài)床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀！快起床吧！”
我期望我的黃瓜能快快生長(zhǎng)，能與我一起成長(zhǎng)，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
新龍縣是一個(gè)小縣，縣城只有一條街，被擠在山坳的一條狹縫里�？h城四周群山起伏，山的背后還是山。
這一天，我沿著山溝登山。海拔逐漸升高，三千米了吧。我覺(jué)得一身疲憊，腳踩著山石，手扶著枯草，我大口大口地喘著氣。望著前方，山溝的盡頭就是雪山，想著要一親雪的“芳澤”，就鼓起勇氣繼續(xù)前行。
走走歇歇，時(shí)而看看奇形怪狀的石頭；時(shí)而摘幾枝不知名的小花；時(shí)而找尋潺潺溪流的源頭……登山的路似乎要輕松了幾分。望著隨處可見(jiàn)的殘?jiān)珨啾冢殷@嘆不已：行人如此輕裝還直喘氣，山民的祖先又怎樣在此居�。坑衷趺催\(yùn)石造屋呢？看那斷壁，全是一塊塊石頭堆砌而成。我試著搬動(dòng)一塊，臉卻掙紅了，真重�。∥倚睦镏迸宸矫駛冾B強(qiáng)的生存毅力。更令人想象不到的是：修建房屋的主力軍竟是一個(gè)個(gè)藏族女人！在山路上，我時(shí)常見(jiàn)到她們弓著腰，背上馱著石頭。那黝黑的粗糙的臉蛋上貼著兩片“高原紅”，撲滿(mǎn)灰塵的辮子擺動(dòng)著，一步一步蹣跚而行。女人，在這樣的環(huán)境中辛苦地為整個(gè)家勞動(dòng)著。我的心被揪緊了，覺(jué)得她們背的不是石頭，而是一個(gè)民族與環(huán)境斗爭(zhēng)的骨氣，是用藏族女人的勤勞托起的希望。就這樣，她們?cè)谏介g造就了自己的獨(dú)特的.藏房，在山腳建成了通向外面世界的“紐帶”。
偶而山上石頭滾下，那是采石人在勞作了。這樣的石頭，可能運(yùn)到幾十里外的縣城，工程之艱巨不禁讓人想到修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的艱辛。是她們——藏族女人干著最重的活兒，長(zhǎng)年累月地勞動(dòng)著。她們不是不知道山外面的世界是多么精彩，而是她們甘愿把自己獻(xiàn)給大山，她們?cè)院赖卣f(shuō)：“我們是大山的兒女！”
站在高處，看著山頂盤(pán)旋的雄鷹，灌木叢中撲騰跳躍的不知名的小鳥(niǎo)，聽(tīng)它們的聒噪，任思緒飄飛……
下雪了！輕盈的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈向我飛來(lái)。我伸出手去迎接她，她倏然而逝；我只能用心靈去觸碰：質(zhì)本潔來(lái)還潔去。在精靈的陪伴下，我繼續(xù)前行，雪越下越大，大片大片的雪花像多情的人兒吻著我的臉，滋潤(rùn)著我的頭發(fā)。偶爾幾片調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)我的脖子，帶著點(diǎn)點(diǎn)冰涼，直沁入我的心田。
來(lái)到山的“盡頭”，才發(fā)現(xiàn)那并不是盡頭。傳入耳畔的是淙淙的溪水聲，雪花飄落的簌簌聲，風(fēng)吹樹(shù)枝的呼呼聲，構(gòu)成了最無(wú)華卻最動(dòng)人的樂(lè)章。剎時(shí)，一切仿佛都停滯了，“大自然無(wú)語(yǔ)，大自然卻有情”。凝望著漫天飛舞的雪花，我仿佛置身于傳說(shuō)中的仙境。在這一片童話的世界里，沒(méi)了城市的喧囂，沒(méi)了心靈的疲憊，惟有豁達(dá)和神往……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
冬天的一個(gè)早晨，草地上到處都是雪，出門(mén)玩的小朋友也越來(lái)越多，可熱鬧了！有的打雪仗，還有的堆雪人。
看！雪人堆得可漂亮啦！小朋友用水桶當(dāng)雪人的帽子，用胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，用冰糖葫蘆當(dāng)它的手，雪人笑呵呵的，和小朋友一樣可愛(ài)呢！
小朋友們多喜歡冬天��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一說(shuō)起來(lái)我的妹妹吳婧茜，我對(duì)她可是相當(dāng)了解。她是個(gè)非常可愛(ài)、善良的女孩，唯一美中不足是有些膽小。
有一天，媽媽讓我們兩買(mǎi)書(shū)皮兒。妹妹不愿意。媽媽問(wèn)她為什么？她說(shuō)她害怕，想讓媽媽陪我們一塊去。媽媽鼓勵(lì)她，耐心地說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依賴(lài)父母了， 媽媽相信你一定會(huì)做到�！泵妹迷趮寢尩墓膭�(lì)下，終于打定和我一起去買(mǎi)書(shū)皮兒了。在路上，妹妹總是東張西望，生怕有壞人跟著我們。走了沒(méi)多遠(yuǎn)，妹妹就拿出事先準(zhǔn)備好的手機(jī)給媽媽打電話，跟媽媽那說(shuō)她想要回家。媽媽又鼓勵(lì)了她一番，這才邁開(kāi)步子往前走著走著，妹妹突然拉起我的手跑了起來(lái)。我奇怪的問(wèn)：“你跑這么快，干嘛呀？”妹妹回答說(shuō)：“早買(mǎi)完早回家。”終于來(lái)到了書(shū)店，買(mǎi)了書(shū)皮兒。妹妹把找回的錢(qián)放在口袋里。我又一次奇怪地問(wèn):“你為什么把錢(qián)放在口袋里，拿著不就行了？”她說(shuō)：“我怕錢(qián)被壞人偷�！睕](méi)等妹妹說(shuō)完，我早就哈哈大笑起來(lái)!
這我那可愛(ài)又膽小的妹妹。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我覺(jué)得秋天是一個(gè)特別的季節(jié)，因?yàn)樗幌翊禾彀倩R放，不像夏天青翠欲滴，不像冬天滿(mǎn)天飛雪。但是我喜歡秋天。它有瓜果的香味，有豐收的快樂(lè)，我愛(ài)秋天！
我愛(ài)秋天的豐收，走進(jìn)田野，莊稼熟了，秋風(fēng)把田野裝飾的五顏六色，把稻子涂成了金黃色；走進(jìn)果園，果子飄香了，秋風(fēng)把蘋(píng)果染成了紅色，把葡萄變成了紫色。
我愛(ài)秋天的多姿多彩，瞧！這里抹點(diǎn)紫色，那邊涂點(diǎn)黃色，紫色和黃色之間還點(diǎn)綴著翠綠！深秋，美麗的深秋，它把金色和紫色摻雜在剩余的綠色里，仿佛把陽(yáng)光熔化成了點(diǎn)滴，落在茂密的樹(shù)叢里隱隱約約的，像個(gè)害羞的小姑娘。
我愛(ài)秋天的殘葉，梧桐和槐樹(shù)枯黃的落葉被風(fēng)卷起在空中翻著跟頭，像個(gè)調(diào)皮的娃娃�？煲湎聛�(lái)的時(shí)候又被秋風(fēng)卷起，一直在空中旋轉(zhuǎn)，慢慢的落下。
秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)。秋天也給人們帶來(lái)了驚喜，帶來(lái)了舒暢的笑容，也帶來(lái)了美好和希望，我愛(ài)秋天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
森林里有一只小猴沒(méi)有朋友，因?yàn)樗鼝?ài)譏笑別人。這不，小鴨姑娘來(lái)了，小猴說(shuō)：“小鴨子，大腳丫，一搖一擺去采花。”邊說(shuō)邊學(xué)小鴨走路，小鴨姑娘一句話也沒(méi)說(shuō)就走了。
過(guò)了一會(huì)兒兔哥哥來(lái)了，“小兔子，長(zhǎng)耳朵，一走一蹦真惡心�！卑淹酶绺缫矚庾吡恕＿^(guò)了一會(huì)兒，拐腳猴來(lái)了，說(shuō)：“我和你一起玩好嗎？”小猴子說(shuō)：“走開(kāi)！走開(kāi)！你看你這個(gè)樣，我才不和你玩呢。”
小猴子自己玩啊玩啊，覺(jué)得很孤單。過(guò)了一會(huì)兒，龜大叔來(lái)了，說(shuō)：“小猴，你不能譏笑別人，別忘了，世界上沒(méi)有十全十美的人。”
小猴聽(tīng)了很慚愧，它向朋友們道了歉，它們以后又成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
你想知道未來(lái)的鉛筆盒是什么樣子嗎？今天讓我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的鉛筆盒是透明的玻璃制造，即使摔到地上也不會(huì)碎。鉛筆盒還會(huì)自動(dòng)分層。
鉛筆盒有七層。第一層放自動(dòng)鉛鉛筆，第二層放鋼筆，第三層放的是圓珠筆，第四層放毛筆，第五層放抄作業(yè)本，第六層放橡皮，最后一層是草稿紙。
鉛筆盒上面有一個(gè)手紋按鈕。只要你把你手上的十指按上去它就會(huì)識(shí)別人的指紋自動(dòng)打開(kāi)。要是別人把十個(gè)指頭按上去，它就不會(huì)打開(kāi)，反而里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拳頭，打到他的肚子上。
鉛筆盒非常結(jié)實(shí)堅(jiān)固。不管怎樣摔都鉛筆盒都不會(huì)壞，反而會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲，這樣就沒(méi)有人能打開(kāi)它了，除非是他的主人，你要把它打開(kāi)了頂層，上面還有一個(gè)語(yǔ)音器。你說(shuō)拿出來(lái)什么它就把什么東西彈出來(lái)。鉛筆盒還能減輕重量，你要讓它減到一克，它就會(huì)減到一克。你要讓它加到一百?lài)�，它就�?huì)加到一百?lài)崱?/p>
放學(xué)的時(shí)候，你可以不用拿著鉛筆盒。它會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)跟在你的身旁，要是有人想趁機(jī)拿走鉛筆盒，那可不容易，鉛筆盒后面會(huì)噴水，水可不是一般的水，是零下五十度的水，只要噴到人的身上就把人凍僵了。
怎么樣，未來(lái)的鉛筆盒厲害吧？我想，科學(xué)家一定會(huì)發(fā)明出這樣的鉛筆盒。
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