六年級(jí)作文300字匯總六篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
撿破爛,一個(gè)低俗的動(dòng)作,到了老杜嘴里就變了味,“撿破爛?什么呀!那叫環(huán)保,一個(gè)有愛護(hù)家園心的人,就應(yīng)該有這樣的舉動(dòng)!”這就是能把“菜”炒變味的“作料”。
你以為他撿破爛干什么?不急,聽我慢慢道來(lái)。老杜的的爸爸是我們小區(qū)的“發(fā)明家”,把一些令人討厭的東西變成外觀新穎、真材實(shí)料的小玩意兒送給各家小朋友玩賞。
“在路上撿到不可回收的垃圾,必需放在垃圾筒!币粋(gè)小朋友都知道的道理。老杜的行動(dòng)保證你做不到,老杜在郊游的草地上撿到了一個(gè)不可回收的垃圾,下面一個(gè)驚人的決定讓中午的太陽(yáng)跑到西邊。“兒子!開車!我要到最近的垃圾筒那里!”老杜喊道!鞍郑龝(huì)兒吧!這里還有客人呢!”兒子解釋道。老杜卻說(shuō)“你如果還認(rèn)你這個(gè)爸,那就帶我去!”杜叔叔搖搖頭,嘆了口氣,就這樣菜都涼了。黃昏,連飯都沒吃的我們回到了家。
老杜不服老,他已經(jīng)近60了,但是不許管他叫爺爺,于是“老杜”之稱橫空出世。
最近老杜生病了,沒他在感覺生活中少了一個(gè)重要零件似的,我每天去探望他,他都說(shuō)沒事,只是想休息幾天。
真希望老杜的病早點(diǎn)好起來(lái),繼續(xù)“撿破爛”。
六年級(jí)作文300字 篇2
大家都聽過(guò)許多聲音吧!世界上的聲音有很多有動(dòng)聽的、優(yōu)美的等,聲音有很多種,可是,關(guān)鍵是你要用心去聽,只要用心去聽,你才能聽到聲音的美妙之處,聽到聲音的奇妙之處。
聽!你聽雷公公打雷的的聲音,“轟隆隆”,“轟隆隆”,瞬間,只見豆大的雨點(diǎn)從天而降,“沙啦啦”,“沙啦啦”……雨越下越大,聽,你聽見了這美妙的聲音了嗎?
不一會(huì)兒,雨停了,大地都濕潤(rùn)了,動(dòng)物、蟲子、鳥兒也都出來(lái)了,我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的,我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊,忽然,我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間,“走路的聲音,它們走路的聲音是沙沙的,就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水“叮咚—叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽極了,雖然,這聲音有許多人都品不出來(lái)的味道,但只要你用心的去聽,用心的去體會(huì),你總會(huì)品出它的味道的。
所以你要仔細(xì)去體會(huì)大自然的聲音,因?yàn)樗穆曇艉苊溃炎蠲赖囊魳帆I(xiàn)給了我們,讓我們?cè)谶@里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
!聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
六年級(jí)作文300字 篇3
寫完作業(yè)洗完澡以后,已經(jīng)快九點(diǎn)了,媽媽說(shuō):“快點(diǎn),講完故事,咱們趕緊睡覺!”我說(shuō):“昨天就沒有寫博客了,今天再不寫都兩天沒寫了!眿寢屨f(shuō):“明天還要早早起床,中午又沒有睡覺,今天就不寫了吧!”我大聲喊:“反正我也要寫,十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)我也要寫!”
媽媽說(shuō):“要寫什么,你自己先好好想想!”然后,我認(rèn)真地想著,媽媽突然來(lái)到我身邊說(shuō):“有了,今天就寫咱們剛才的對(duì)話!庇谑牵@篇文章就產(chǎn)生了。
執(zhí)著六年級(jí)學(xué)生作文5
這次在很多地方,都下了很大的雨,導(dǎo)致在有些地方發(fā)生了洪水。我在新聞上,看到了四川和重慶的情況,我就來(lái)給大家分享一下我所看到的吧!
在重慶市,那里的災(zāi)情很嚴(yán)重,那些愿為人們伸出援助之手的消防官兵們,劃著小船,穿著救生衣,來(lái)救那些需要幫助的人。我看到有一家火鍋店,它的門口都有漂著的桌子和椅子,因?yàn)槟抢锏乃呀?jīng)快要淹過(guò)上面的門牌了,他們?nèi)韵滤疇I(yíng)救人們。
他們那種執(zhí)著,只要有一絲希望的精神,令我們感動(dòng)。
六年級(jí)作文300字 篇4
國(guó)慶節(jié)了,我和爸爸媽媽一起去河南省洛陽(yáng)市欒川縣游玩。我們從濟(jì)南出發(fā),經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的車程,終于到達(dá)了欒川,到大欒川已是傍晚我們決定明天再去參觀景點(diǎn)。
第二天,我們?nèi)チ死暇健@暇绞抢献与[居修行的地方,海拔有兩千多米,比泰山還要高五百多米。我們從九點(diǎn)開始爬,中途坐了兩個(gè)索道(中靈索道和觀光索道),中午十二點(diǎn)才上到了山頂,一路上我看到老君山風(fēng)景優(yōu)美,仿佛人間仙境一般。在山頂,整個(gè)欒川盡收眼底:我看見了連綿起伏的山,波瀾壯闊的水,還有喧鬧的城市,幽靜的山村,潔白的云,蒙蒙的霧。讓人神清氣爽,心曠神怡。
我們第三天去了重渡溝,里面有個(gè)農(nóng)耕村,村子里有十幾處瀑布,其中給我印象最深的'就要數(shù)“震天雷”大瀑布了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去巨大的水花從山頂一瀉而下,伴著巨響和水霧,真是一個(gè)“震天雷”!
那個(gè)泄憤崖瀑布也很壯觀,水流與巨大而伴有怒氣的聲音落到水中,就像一個(gè)人在發(fā)泄自己心中的憤怒,我感到了大自然的鬼斧神工。
“竹林長(zhǎng)路”也不錯(cuò),翠綠的竹子,優(yōu)美的環(huán)境,清新的空氣,走在那里讓人心情舒暢。
這次出游讓我感受到了祖國(guó)美好河山的壯觀,讓我更愛我的祖國(guó)。
六年級(jí)作文300字 篇5
人生路漫長(zhǎng),路上有著無(wú)數(shù)的坎坷,當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒時(shí),你就會(huì)“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。但當(dāng)你又在同一個(gè)地方摔倒,才驀然發(fā)現(xiàn)———痛,其實(shí)不痛。
痛,其實(shí)不痛,忍忍就過(guò)去了。今天是我今年第二次進(jìn)醫(yī)院。我的內(nèi)心免不了有點(diǎn)不安,因?yàn)橛写未蜥,一連打了四針,疼的我只能讓媽媽背回家。這一次我看怎么也得是兩腿“癱瘓”吧!慶幸的是,醫(yī)生說(shuō)只要打一針。雖不算多,但我杯弓蛇影,生怕那令我避之不及的針扎進(jìn)血管里。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),醫(yī)生便掏出針管,吸滿藥水,拿著一根消毒棉簽,向我徑直走來(lái)。我十分害怕,腿一邁開,轉(zhuǎn)身就跑?蓩寢屇哪芤牢,知子莫若母,一雙大手不知何時(shí)從天而降,就把我困住了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“別怕,男子漢要堅(jiān)強(qiáng)!針很小,不到幾秒鐘就好了!蔽倚睦镉X得不該逃避,讓針管來(lái)吧!我咬住大拇指,針扎進(jìn)了皮膚里;我咬緊大拇指,藥水注進(jìn)了血管里。我只感覺傷口一脹,針管拔出來(lái)了,棉簽擦著我的傷口,剛才的腫痛慢慢消退。我發(fā)現(xiàn)打針看起來(lái)痛,其實(shí)不痛。
人生路漫長(zhǎng),一路有著無(wú)數(shù)的坎坷,當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒時(shí),不要怕痛,記。和,其實(shí)不痛。
六年級(jí)作文300字 篇6
大家也許不知道,我媽媽因?yàn)樾r(shí)侯家境貧寒,只讀到小學(xué)2年級(jí)就輟學(xué)了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,但有一次我的文化卻輸給了媽媽。
那天媽媽在瓜地里給絲瓜澆水,我走過(guò)去,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,被水澆過(guò)的絲瓜更有精神了。”媽媽說(shuō):“是呀,這些絲瓜被水澆過(guò)后昂頭翹尾,像個(gè)娃娃似的。”“什么?昂頭翹尾?”我不由自主的說(shuō)了一遍,想:我怎么沒有想到這個(gè)詞呢!把這個(gè)詞用在形容絲瓜上最好不過(guò)了。
但我覺得不服氣,剛好看見路邊的柳條垂落下來(lái)迎風(fēng)飛揚(yáng),我靈機(jī)一動(dòng),指著柳條得意地說(shuō):“媽媽,你看,柳條正隨著清風(fēng)快樂的跳著舞呢!”嘿嘿,我運(yùn)用了語(yǔ)文中深?yuàn)W的擬人手法,媽媽肯定沒轍了!我心里暗自得意!斑@就是翩翩起舞啊!你看幾只小鳥停留在枝頭更像跳動(dòng)的音符呀!”媽媽從容地說(shuō)。“媽媽你真的只讀到小學(xué)二年級(jí)?”我疑惑的問,“你的語(yǔ)文水平比我還要高!”
后來(lái)媽媽告訴我,語(yǔ)文知識(shí)不僅要學(xué)好課本內(nèi)容,最重要的是要在日常生活當(dāng)中積累知識(shí)。從書本中學(xué),從生活中學(xué)!
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