六年級(jí)作文300字匯總六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
撿破爛，一個(gè)低俗的動(dòng)作，到了老杜嘴里就變了味，“撿破爛？什么呀！那叫環(huán)保，一個(gè)有愛護(hù)家園心的人，就應(yīng)該有這樣的舉動(dòng)！”這就是能把“菜”炒變味的“作料”。
你以為他撿破爛干什么？不急，聽我慢慢道來(lái)。老杜的的爸爸是我們小區(qū)的“發(fā)明家”，把一些令人討厭的東西變成外觀新穎、真材實(shí)料的小玩意兒送給各家小朋友玩賞。
“在路上撿到不可回收的垃圾，必需放在垃圾筒�！币粋�(gè)小朋友都知道的道理。老杜的行動(dòng)保證你做不到，老杜在郊游的草地上撿到了一個(gè)不可回收的垃圾，下面一個(gè)驚人的決定讓中午的太陽(yáng)跑到西邊。“兒子！開車！我要到最近的垃圾筒那里！”老杜喊道�！鞍郑龝�(huì)兒吧！這里還有客人呢！”兒子解釋道。老杜卻說(shuō)“你如果還認(rèn)你這個(gè)爸，那就帶我去！”杜叔叔搖搖頭，嘆了口氣，就這樣菜都涼了。黃昏，連飯都沒吃的我們回到了家。
老杜不服老，他已經(jīng)近60了，但是不許管他叫爺爺，于是“老杜”之稱橫空出世。
最近老杜生病了，沒他在感覺生活中少了一個(gè)重要零件似的，我每天去探望他，他都說(shuō)沒事，只是想休息幾天。
真希望老杜的病早點(diǎn)好起來(lái)，繼續(xù)“撿破爛”。
六年級(jí)作文300字 篇2
大家都聽過(guò)許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動(dòng)聽的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽，只要用心去聽，你才能聽到聲音的美妙之處，聽到聲音的奇妙之處。
聽！你聽雷公公打雷的的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”，瞬間，只見豆大的雨點(diǎn)從天而降，“沙啦啦”，“沙啦啦”……雨越下越大，聽，你聽見了這美妙的聲音了嗎？
不一會(huì)兒，雨停了，大地都濕潤(rùn)了，動(dòng)物、蟲子、鳥兒也都出來(lái)了，我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間，“走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水“叮咚—叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來(lái)的味道，但只要你用心的去聽，用心的去體會(huì)，你總會(huì)品出它的味道的。
所以你要仔細(xì)去體會(huì)大自然的聲音，因?yàn)樗穆曇艉苊溃炎蠲赖囊魳帆I(xiàn)給了我們，讓我們?cè)谶@里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
��！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
六年級(jí)作文300字 篇3
寫完作業(yè)洗完澡以后，已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，講完故事，咱們趕緊睡覺！”我說(shuō)：“昨天就沒有寫博客了，今天再不寫都兩天沒寫了�！眿寢屨f(shuō)：“明天還要早早起床，中午又沒有睡覺，今天就不寫了吧！”我大聲喊：“反正我也要寫，十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)我也要寫！”
媽媽說(shuō)：“要寫什么，你自己先好好想想！”然后，我認(rèn)真地想著，媽媽突然來(lái)到我身邊說(shuō)：“有了，今天就寫咱們剛才的對(duì)話�！庇谑牵@篇文章就產(chǎn)生了。
執(zhí)著六年級(jí)學(xué)生作文5
這次在很多地方，都下了很大的雨，導(dǎo)致在有些地方發(fā)生了洪水。我在新聞上，看到了四川和重慶的情況，我就來(lái)給大家分享一下我所看到的吧！
在重慶市，那里的災(zāi)情很嚴(yán)重，那些愿為人們伸出援助之手的消防官兵們，劃著小船，穿著救生衣，來(lái)救那些需要幫助的人。我看到有一家火鍋店，它的門口都有漂著的桌子和椅子，因?yàn)槟抢锏乃呀?jīng)快要淹過(guò)上面的門牌了，他們?nèi)韵滤疇I(yíng)救人們。
他們那種執(zhí)著，只要有一絲希望的精神，令我們感動(dòng)。
六年級(jí)作文300字 篇4
國(guó)慶節(jié)了，我和爸爸媽媽一起去河南省洛陽(yáng)市欒川縣游玩。我們從濟(jì)南出發(fā)，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了欒川，到大欒川已是傍晚我們決定明天再去參觀景點(diǎn)。
第二天，我們?nèi)チ死暇健＠暇绞抢献与[居修行的地方，海拔有兩千多米，比泰山還要高五百多米。我們從九點(diǎn)開始爬，中途坐了兩個(gè)索道（中靈索道和觀光索道），中午十二點(diǎn)才上到了山頂，一路上我看到老君山風(fēng)景優(yōu)美，仿佛人間仙境一般。在山頂，整個(gè)欒川盡收眼底：我看見了連綿起伏的山，波瀾壯闊的水，還有喧鬧的城市，幽靜的山村，潔白的云，蒙蒙的霧。讓人神清氣爽，心曠神怡。
我們第三天去了重渡溝，里面有個(gè)農(nóng)耕村，村子里有十幾處瀑布，其中給我印象最深的'就要數(shù)“震天雷”大瀑布了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去巨大的水花從山頂一瀉而下，伴著巨響和水霧，真是一個(gè)“震天雷”��！
那個(gè)泄憤崖瀑布也很壯觀，水流與巨大而伴有怒氣的聲音落到水中，就像一個(gè)人在發(fā)泄自己心中的憤怒，我感到了大自然的鬼斧神工。
“竹林長(zhǎng)路”也不錯(cuò)，翠綠的竹子，優(yōu)美的環(huán)境，清新的空氣，走在那里讓人心情舒暢。
這次出游讓我感受到了祖國(guó)美好河山的壯觀，讓我更愛我的祖國(guó)。
六年級(jí)作文300字 篇5
人生路漫長(zhǎng)，路上有著無(wú)數(shù)的坎坷，當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒時(shí)，你就會(huì)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但當(dāng)你又在同一個(gè)地方摔倒，才驀然發(fā)現(xiàn)———痛，其實(shí)不痛。
痛，其實(shí)不痛，忍忍就過(guò)去了。今天是我今年第二次進(jìn)醫(yī)院。我的內(nèi)心免不了有點(diǎn)不安，因?yàn)橛写未蜥�，一連打了四針，疼的我只能讓媽媽背回家。這一次我看怎么也得是兩腿“癱瘓”吧！慶幸的是，醫(yī)生說(shuō)只要打一針。雖不算多，但我杯弓蛇影，生怕那令我避之不及的針扎進(jìn)血管里。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，醫(yī)生便掏出針管，吸滿藥水，拿著一根消毒棉簽，向我徑直走來(lái)。我十分害怕，腿一邁開，轉(zhuǎn)身就跑�？蓩寢屇哪芤牢�，知子莫若母，一雙大手不知何時(shí)從天而降，就把我困住了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別怕，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！針很小，不到幾秒鐘就好了�！蔽倚睦镉X得不該逃避，讓針管來(lái)吧！我咬住大拇指，針扎進(jìn)了皮膚里；我咬緊大拇指，藥水注進(jìn)了血管里。我只感覺傷口一脹，針管拔出來(lái)了，棉簽擦著我的傷口，剛才的腫痛慢慢消退。我發(fā)現(xiàn)打針看起來(lái)痛，其實(shí)不痛。
人生路漫長(zhǎng)，一路有著無(wú)數(shù)的坎坷，當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒時(shí)，不要怕痛，記�。和�，其實(shí)不痛。
六年級(jí)作文300字 篇6
大家也許不知道，我媽媽因?yàn)樾r(shí)侯家境貧寒，只讀到小學(xué)2年級(jí)就輟學(xué)了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但有一次我的文化卻輸給了媽媽。
那天媽媽在瓜地里給絲瓜澆水，我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，被水澆過(guò)的絲瓜更有精神了。”媽媽說(shuō)：“是呀，這些絲瓜被水澆過(guò)后昂頭翹尾，像個(gè)娃娃似的。”“什么？昂頭翹尾？”我不由自主的說(shuō)了一遍，想：我怎么沒有想到這個(gè)詞呢！把這個(gè)詞用在形容絲瓜上最好不過(guò)了。
但我覺得不服氣，剛好看見路邊的柳條垂落下來(lái)迎風(fēng)飛揚(yáng)，我靈機(jī)一動(dòng)，指著柳條得意地說(shuō)：“媽媽，你看，柳條正隨著清風(fēng)快樂的跳著舞呢！”嘿嘿，我運(yùn)用了語(yǔ)文中深?yuàn)W的擬人手法，媽媽肯定沒轍了！我心里暗自得意�！斑@就是翩翩起舞啊！你看幾只小鳥停留在枝頭更像跳動(dòng)的音符呀！”媽媽從容地說(shuō)。“媽媽你真的只讀到小學(xué)二年級(jí)？”我疑惑的問，“你的語(yǔ)文水平比我還要高��！”
后來(lái)媽媽告訴我，語(yǔ)文知識(shí)不僅要學(xué)好課本內(nèi)容，最重要的是要在日常生活當(dāng)中積累知識(shí)。從書本中學(xué)，從生活中學(xué)！
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