【熱門】七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
新學(xué)期開始了，我正裝步入新的學(xué)�！愂械谑谄咧袑W(xué)。我被分到了二九一班，全班共六十位學(xué)生。我和一個(gè)關(guān)東洼的小姑娘分到了一桌，她叫楊玉靜。我覺得我們能分到一起是緣分。
由于我們分同桌時(shí)是按軍訓(xùn)排隊(duì)分的，我和楊玉靜是前后關(guān)系，所以我們分到了一桌。當(dāng)然，她的個(gè)子和我差不多。但比我稍微胖一些，她屬于正常體型，我可能有些偏瘦。他有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，小而發(fā)光的雙眼，高鼻梁，櫻桃小口。每天和我一穿著一身整潔而自豪的初中校服。
楊玉靜同學(xué)的語速并不快，但說起話來也是鏗鏘有力。由她擔(dān)任組長，也是理所當(dāng)然的事。
我的這個(gè)同桌，應(yīng)該是一個(gè)心胸闊達(dá)之人，這和我小學(xué)的同桌比起來她很大度。她和我從未分過所謂的“三八”線。有一次，我的身子已經(jīng)占據(jù)了她的半張桌子，她竟無語。她只是對(duì)我微笑，也許是大家剛認(rèn)識(shí)，她不好意思開口，但時(shí)間一長我們接觸久了，我才知道，她平易近人。我應(yīng)該把我從小學(xué)帶來的壞習(xí)慣改掉。用平和的心態(tài)去面對(duì)全班的同學(xué)和身邊的朋友。
這雖是一件不值一提的小事，但我愿意把她記下來，她已經(jīng)潛移默化的傳給了我正能量，我要謝謝她，我要珍惜這份緣分。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
清明節(jié)前夕，在老師的帶領(lǐng)下，我校初一、初二的入團(tuán)積極分子懷著沉痛的心情去南京大屠殺紀(jì)念館緬懷死去的同胞。這并不是我第一次去那兒，但這次參觀卻讓我留下了比從前更深刻的印象。
南京大屠殺紀(jì)念館沉默地立在路邊，面目的灰黑色調(diào)，透出無限的悲涼。館前有一座巨大的雕塑，一位母親手抱著她死去的孩子，仿佛在吶喊，在哭泣。我們穿過彎彎繞繞的欄桿，欄桿盡頭處有募捐箱。我們每人捐出一元錢，拿了一束菊花。
老師請(qǐng)來了紀(jì)念館的高老師為我們做講解。我們手持菊花，鄭重地隨著高老師走進(jìn)紀(jì)念館。紀(jì)念館里陰沉黑暗，人們都默默不語，氣氛嚴(yán)肅。高老師向我們講解道：“現(xiàn)在我們左邊的這面墻上刻滿了大屠殺中遇難者的名字，至今已超過一萬……”我湊近了看，丁小桂子，丁小驢子，丁小騾子，楊小寶，楊大寶，楊四麻子……這些名字一看就是一家人，取出這樣名字的人家不會(huì)有多少文化，但一定是樸實(shí)的、善良的�；秀遍g，我似乎見到了那一張張淳樸的面孔，卻又一個(gè)一個(gè)地消失，心里充滿了悲痛。殘忍的日本帝國主義，他們犯下的暴行真是令人發(fā)指！
再往里走，便是一些照片和資料，還有一些文物或復(fù)印件。從屠殺開始的那一天起，詳細(xì)地記錄了長達(dá)六周的災(zāi)難。其中最讓我憤怒的是兩位日本軍官向井敏明和野田毅進(jìn)行的百人斬殺人比賽。他們約定，進(jìn)入南京城后，看誰先殺滿一百人。兩人殺來殺去，一個(gè)殺了105人，一個(gè)殺了106人，結(jié)果分不清誰先殺了100人。于是他們哈哈大笑，又以150人為目標(biāo)，開始了新一輪的屠殺。生命來之不易，是所有人最珍貴的東西，古語道“人命至重，有貴千金”，而向井敏明和野田毅卻沒有絲毫人性，野獸般地屠戮人命。聽著高老師的講解，每個(gè)人的臉上都露出萬分悲憤的神情。
我們邊走邊看，不知不覺中已經(jīng)來到了十二秒大廳。四周靜悄悄的，每隔十二秒就落下一滴水，隨著水滴落下的清脆一聲，就意味著當(dāng)年一個(gè)人的逝去。聲聲脆響像鐵錘一樣敲打著我的心，每一聲都在提醒著我“落后就要挨打”。
參觀的最后一個(gè)地方是和平廣場。和平女神高舉著和平鴿，站立在廣場上，在向全世界呼喊：和平！望著和平女神，我也情不自禁地在心中呼喊道：和平！
南京大屠殺是中國歷史上慘痛的一筆，也是屈辱的一筆。大屠殺打醒了昏睡中的.中國，讓中國人民真正團(tuán)結(jié)起來，走向強(qiáng)大。“可以寬恕，但不能忘卻�！便懹洑v史，吸取從前的教訓(xùn)，才能讓我們高高地屹立在世界民族之林。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一匹從遠(yuǎn)古走來的駿馬，沒有成為皇室的陪葬品，而是至始至終都奔馳在草原上，這樣的事你相信嗎？
一位立下赫赫戰(zhàn)功的老英雄，沒有成為銅鑄的雕像，而是像從前一樣奮斗拼搏，這樣的事你相信嗎？
這些似乎不現(xiàn)實(shí)的事情，沒有人會(huì)相信。那么，我有問你，一條流淌了數(shù)百年的河，不是長江黃河，它現(xiàn)在還在流著，你相信嗎？
那天，我看見了這條河流。
我爬上了一座小土坡，腳下突然顫動(dòng)起來，坡上的白楊葉片搖動(dòng)起來，一陣陣十分響亮的水聲就在我的腳下。它狂躁著，不安著，把浪一層層疊起來，又重重地摔下去，濺起數(shù)丈高的浪花，挾著水氣，直沖到我的腳下，讓人心魄俱奪。
水流依舊洶涌著，拍打著岸邊的礁石，更顯出一種壯麗的馴順。也許它對(duì)自己的馴順感到不滿，又咆哮起來，將河水分成兩隊(duì)，一齊就沖著水壩撞去，撞上了水壩再回頭，接著再撞去，似一場永不停止的接力賽。它飛快地飛舞著自己的白袖，那么多滴水一齊濺出去，染綠了岸旁的的叢草，也沒有一滴水濺錯(cuò)了方向。我站在岸邊，只感到一陣寒意，不禁后退一步，重新回到坡上去看它。
水流顯出一副決絕勢(shì)頭，一下子飛奔出去，向前流著，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進(jìn)。水流順著兩條岔路各自前進(jìn)，進(jìn)了池塘，進(jìn)了水溝，那個(gè)硬生生的漢子竟瞬間化作慈眉善目的樣子，成了許多亮閃閃的河渠。
我驚嘆于它的勇猛與善變，像極了人類。亦或，這是大自然贈(zèng)給我的一份禮物？
我迫不及待地拆開了這份禮物，想從中尋找些什么，但岸邊的群鴨告訴我，天色已暗，明日再來。
第二天，我聽不到一絲水聲。四周寂靜，仿佛不愿吵醒美夢(mèng)中的河流。
清晨的東方，升起雀屏似的金霞，將揉碎的曙光，輕輕灑在河面上。河面蒙上了一層淺金色的薄紗，輕漾著恬靜的音調(diào)。旭日染紅了云海，將一切美麗的景致，化作倒影，映在河上。河，此時(shí)成了一位窈窕淑女，偶爾輕拂她的裙角，在水面上貼一朵悄無聲息的青色蓮花。
水若洶涌，天地皆為之顫動(dòng)；水若安靜，天地皆倒映其中。
水，它無色無味，卻能化為彩虹；看似柔順無骨，卻能掀起波浪滔天；看似位置低下，卻能升騰九空，為雨為霧……
上善若水。自古以來，無數(shù)哲學(xué)家為水而譜寫文章，在他們的心中，水便是遠(yuǎn)古的駿馬，是“道”的英雄！
讓心中存一片凈水，洶涌時(shí)，有它的美；安靜時(shí)，世間的一切便浮現(xiàn)其上。
水靜靜地留著，研成一硯墨，寫成一堂中國古代哲學(xué)的濃縮課。
看似是人治了水，卻是大自然將水贈(zèng)給了人，人領(lǐng)悟了水。
一江的水滾滾地流著，我看著它，我知道，它是大自然給我的禮物，獨(dú)一無二。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
家是什么？有人說是供我們棲息的地方；有人說是遮風(fēng)擋雨的地方。我覺得，有父母在的地方就是家。曾讀過龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，文章讓我體會(huì)到了家對(duì)人的意義。
如今，我已到了青春叛逆期，有時(shí)無緣無故就心情煩躁，發(fā)一通脾氣。而沉重的作業(yè)和繁忙的學(xué)業(yè)更加劇了我的煩躁，時(shí)不時(shí)也因媽媽一個(gè)小錯(cuò)誤怒氣沖天。有一次，因?yàn)樗龣z查作業(yè)出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我就以此為緣由，沖她大發(fā)雷霆，加上連幾次的考試失利，使我怒火更甚。媽媽是個(gè)好脾氣的人，每次都是等我怒火平息后默默收拾殘局，然后寫了個(gè)小紙條放在桌子上并退出房間。
記得小學(xué)時(shí)，有一次在學(xué)校也發(fā)過一通脾氣，只因同桌不停地欺負(fù)我。但是大家都沒有注意到這個(gè)小插曲，依舊各玩各的。最后，我默默收拾殘局，就像媽媽收拾我的殘局一樣。不得不承認(rèn)，他*的確給予了我溫暖。讓我的內(nèi)心感到愧疚和甜蜜，讓我體會(huì)到了家的溫暖，同時(shí)也走出了連日以來因考試失利所產(chǎn)生的煩躁情緒，撫平了我心靈的創(chuàng)傷。
如今，我也正處于身體發(fā)育的時(shí)期，睡眠對(duì)我來說十分重要。可擾人的蚊子總不肯放過我。晚上總在我耳邊嗡嗡作響。有一天，我照例將頭蒙進(jìn)被子躲避蚊子，當(dāng)我再探出頭來時(shí)，卻再?zèng)]聽到蚊子那討人厭的“嗡嗡”聲，那晚我睡得格外香甜。但第二天早上起來時(shí)，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽臉上有好幾個(gè)被蚊子咬過的小包。見我如此驚訝，媽媽解釋說是為了讓我睡得安穩(wěn)，她任由蚊子咬她卻不敢趕蚊子走。
知道這個(gè)消息后，我不禁責(zé)備媽媽傻，然后，說過以后，心中又不禁泛起一陣酸意和濃濃的甜味。我體會(huì)到了媽媽濃濃的母愛和親情，讓我不禁想以后一定都孝敬母親，不讓她吃苦。這也撫平了我連日來因?qū)W業(yè)繁而產(chǎn)生的煩躁情緒，激勵(lì)我奮發(fā)向上。
家給予我們的有很多很多，溫暖只是其中的一部分，而這溫暖便是父母對(duì)我的關(guān)懷，是濃濃的親情。這親情，激勵(lì)著我，改變著我，撫平了我心靈的創(chuàng)傷，讓我奮發(fā)向上。
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