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三年級作文

時間:2021-05-25 09:44:49 三年級 我要投稿

實用的三年級作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的三年級作文五篇

三年級作文 篇1

  極多人覺得,生命是虧弱的。在我看,生命應(yīng)該像綠草般堅毅的。庭院里的綠草綠茸茸的,在陽光照亮下挺直了腰,神清氣爽地吸收著營養(yǎng)、雨水,一天比一天高,一天比一天綠。前些天下了一場雨,雨水像一個個銀針扎在大地上。玻璃被淋得“噼里啪啦的”響,窗戶外面的花兒也已半死不活了。

  我想:庭院里的綠草應(yīng)該挺不住了吧!大雨停了,我跑到庭院里想看個究竟。。∥艺痼@了:綠草并沒有向暴風(fēng)雨屈膝,而是吸收足了營養(yǎng),再度昂首挺胸地站立起來,把身體挺得更加直了。

  被雨水沖過的綠草比以前更綠了,上頭的露珠就像一個個晶瑩透亮的寶石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠草就像給大地身穿了一個綠衣服。由此可見,綠草雖小,但它的生命力那么的堅毅!連暴風(fēng)雨也沒能夠勝過它!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)綠草,學(xué)習(xí)它果敢堅毅的精神。在我們?nèi)松锩,也一樣會碰上相?dāng)多狂風(fēng)惡浪,我們也應(yīng)該果敢地去正視,去勝過它。生命,果然是堅毅的!

三年級作文 篇2

  昨天,我和爸爸媽媽一起去了石家莊西郊動物園。

  乘公共汽車,一路上空氣清新,一會兒就到達了動物園。手持門票,我們進了動物園,首先映入眼簾的是獅子和大象的裝飾。我們先去的是猩猩館,那一個個小猴子機靈可愛,在高高的欄上一會 兒蕩秋千,一會兒兩手交替著轉(zhuǎn)圈,一會兒又吃東西,那逗人的動作,惹得圍觀的人哈哈大笑。最令我難忘的是名叫山嘯的猴子,長得很奇怪,長而粗的藍(lán)色鼻子,真像人猿泰山時,人們臉上畫的一道 道彩色的線,很是別具一格。

  接著,我們又去了鱷魚館。有一只能吃貓的老鼠,大而可愛,什么六條腿的牛、兩個頭的豬、千年烏龜、菠蘿龜、兩頭蛇都有,海豹那小而可愛的身軀,很是招人喜愛。鱷魚在水中不動,猶如一 木頭人,眼睛睜得大大的,不知是死是活。

  隨后,我們又去了水族館,看了蒙古野馬、野雞、孔雀、長頸鹿、牧羊犬、鴕鳥……真讓我一去不復(fù)返呀!

  下次,爸爸媽媽還要帶我去別的'地方,我又要長新知識了。

三年級作文 篇3

  “扣你分,加三分!薄昂,大家都坐得很棒,今天我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。”

  我先來介紹一下數(shù)學(xué)老師:數(shù)學(xué)老師是一個很帥氣的老師,對我們的要求不嚴(yán)格,但也不會是要求很松的那種。但是,他們還是更喜歡英語老師,我卻喜歡數(shù)學(xué)老師。

  數(shù)學(xué)課開始了,我們的老師瞪著大眼睛,鼻梁上的近視鏡都差點兒掉下來了。他喊著:“**組怎么這么差,組長站起來!**組,表現(xiàn)得比上次好,加3分!

  “我們今天來學(xué)習(xí):分?jǐn)?shù)!”老師大聲喊道。數(shù)學(xué)老師先打開電腦,把U盤方進去,然后說:“誰知道分?jǐn)?shù)是什么意思嗎?”我們沒有人舉手。老師說讓他自己來說吧。老師說:“分?jǐn)?shù)是由分母、分?jǐn)?shù)線、分子構(gòu)成的,分母是所有東西的總和,分子是一個物體,分母是分子的多少倍,……”哎,我也說不清楚了。老師問了萬斐然:“這里有幾個蘋果?”萬斐然說:“切,垃圾,小菜一碟!”老師說:“出去!”萬斐然吭了幾聲,便出去了。

  數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。

三年級作文 篇4

  從太白路一直往西,就來到了遠(yuǎn)近聞名的大運河,這里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是釣魚、娛樂的好去處。

  河堤兩旁,柳樹抽出新的枝條,長處嫩綠的葉子,好像在迎接春天。

  站在堤上,昂首北望。一座大橋橫貫河面,從遠(yuǎn)處看,好像橫臥在河面上。橋上屹立著一個石柱,上面刻著:興唐運河大橋。石柱被許多根鋼絲支撐住,放眼望去,像蜘蛛吐出的細(xì)絲。

  走下堤,來到河邊,河水清澈見底,清得能看到小魚在游來游去。河面像一面大鏡子,一陣微風(fēng)吹過,水面就漾起波紋,河水在陽光的照射下,波光粼粼。小魚在河里聚在一起,好像在激動地說:“我們的家真好啊,河水那么清,多么干凈,不像其它的小河,已經(jīng)被污染了!

  我忍不住用手摸了一下水,涼涼的,好像水娃娃正在親吻手指。這時一艘輪船開過,發(fā)出隆隆的聲音,它從我眼前緩緩駛過,后面的水面上流下來一道道水痕。

  往遠(yuǎn)處望去,水面上飄浮著蒙蒙的薄霧,把大自然的一切都籠罩起來了。

  河兩岸是用水泥砌成的,表面覆蓋了一層布,外形好似農(nóng)民伯伯的好幾個大棚,一道道淺溝可以保持雨水暢流到河里。

  不知不覺,太陽落山了,晚霞映在河面上,把河水染成金色,真好看呀。家鄉(xiāng)的運河真是美不勝收,古老的運河真美啊……

三年級作文 篇5

  一天早上,我和媽媽來到了未來世界,媽媽趁我還沒起床就獨自去趕集。

  她趕集回來了,我看見媽媽手里提著一個美麗可愛的書包,我覺得這個書包像一個機器人。前面有個大熊貓,兩旁各有一個口袋。那時,熊貓的眼睛突然張開,嚇了我一大跳。我看了看說:“喂,你是誰呀?怎么一下子張開眼睛,一下子又閉著眼睛,嚇了我一大跳!睍蝗婚g竟能說話:“主人,主人,你是我的主人了!”

  我說:“你什么都聽我的,對嗎?”

  “是!”活潑可愛的書包說,“是的,我什么都聽您的!”

  第二天早上,我還在睡覺,書包機器人,早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了,它就叫我起床吃早餐。我說:“我還要刷牙洗臉!彼蛶臀掖騺硭宜⑼暄老赐昴樅,走到桌子旁,它就彬彬有禮地對我說:“主人請坐好!

  吃完飯,我要去上學(xué)了,它就變成飛機,讓我坐在飛機里,并對我說:“請坐好,主人,我?guī)湍阆岛冒踩珟О!”到了學(xué)校它又把手塞進去了。我說:“我要做作業(yè)。”它就幫我拿作業(yè)本。

  這種書包太好用了!

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