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我的五年級作文

時(shí)間:2021-05-25 20:45:12 五年級 我要投稿

實(shí)用的我的五年級作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的五年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我的五年級作文四篇

我的五年級作文 篇1

  許多多值得我們敬佩的人,而令我敬佩的還是我的表妹——林芷萱。它長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,透過眼睛一看,是一雙炯炯有神的大眼睛。只要一笑,就可以看到兩排整整齊齊的小白牙。

  林芷萱很善良。記得有一次,我和她一起去公園玩。我們你追我,我追你,可開心啦!突然,她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后,便跑過去,在她耳邊對她說:“哎呀,你怎么這么不小心呀,現(xiàn)在倒好,把人家老奶奶給撞倒了,怎么辦?”林芷萱聽后,連忙走到老奶奶身邊,將老奶奶扶起來,說:“對不起,對不起,我不是故意把您給撞倒的,您沒事吧?請您原諒我!崩夏棠膛牧伺纳砩系幕覊m,望著林芷萱那誠懇的眼神,笑著說:“沒關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行了!闭f完便轉(zhuǎn)身走了……

  林芷萱不僅善良,而且樂于助人。

  一天,我和林芷萱托我媽媽的囑托去買醬油。買完醬油在回家的路上,我們聽到了一個(gè)刺耳的哭聲,便朝哭聲走去。一看,哦,原來的一位小妹妹在哭呀!林芷萱對我說:“那個(gè)小妹妹在哭耶,我們?nèi)タ纯窗!蔽野欀碱^說:“哎呀,人家的事又不關(guān)你的事,干嘛要多管閑事,我們趕緊回家啦。”她好像沒聽見似的,走到小妹妹的身邊,問道:“小妹妹,你怎么了?怎么在這哭呀?”小妹妹擦了擦眼淚,把事情的詳細(xì)經(jīng)過告訴了林芷萱。林芷萱又問:“那你知道你媽媽的電話嗎?”小妹妹回答道:“知道!闭f完,林芷萱拿出手機(jī),給小妹妹打電話。電話通了,只見小妹妹說:“媽媽,你去哪兒啦?我現(xiàn)在在剛剛買東西的超市,快來接我。嗯,好,拜拜!绷周戚鎲柕溃骸霸趺礃樱繈寢屩懒藛?”小妹妹笑著說:“嗯,知道了。謝謝你,姐姐!绷周戚嫘α诵,對小妹妹說:不用謝,我們還有事,那我們先走咯?拜拜!薄鞍莅!”走了后,我對林芷萱說:“唉,浪費(fèi)了好多時(shí)間呢!”“不會(huì)啊!幫助別人,快樂自己嘛!彼呑哌吿f。聽了這句話后,我羞愧地低下了頭。

  這就是我敬佩的人——表妹林芷萱,一個(gè)既善良,又愛樂于助人的小姑娘。

我的五年級作文 篇2

  “千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是她的座右銘。

  她生下來只有三斤半,黃瘦黃瘦的,又趕上困難時(shí)期,家里是吃了上頓沒下頓,大家都以為養(yǎng)不活她了,沒想到她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,只是個(gè)頭比同齡人都矮。

  小學(xué)畢業(yè),她以全鎮(zhèn)第一名的成績考入鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),她小小年紀(jì)就開始住校,一個(gè)星期回家一次,稚嫩的肩膀上總是背著自己一個(gè)星期的口糧和腌菜。那時(shí)的住宿條件很差,學(xué)校又缺水,上初二時(shí),她腳上生了毒瘡,到醫(yī)院后醫(yī)生責(zé)怪她怎么不早來看,可她心疼錢呀,總想挺一挺就過去了,沒想到拖成了大病。生病那段時(shí)間,她硬是沒落下一節(jié)課,常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間,連老師看了都佩服。

  高二那年,學(xué)校要分出一個(gè)英語特長班,要招40人,她的總成績排在第18名,滿以為能進(jìn)去的,可沒想到卻被拒之門外,原因是英語單科成績少0.5分。一向要強(qiáng)的她怎么也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天,她平靜地走進(jìn)了普通班的教室。從此,她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績考上了一所重點(diǎn)大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。

  接下來幾年是教書育人,結(jié)婚生子,日子過得幸福而平靜?扇f萬沒想到,20xx年9月,一場大病奪走了她摯愛的丈夫,那段時(shí)間,她整天以淚洗面,對著丈夫的遺像發(fā)呆,她的心早已隨著丈夫去了天堂?蔀榱撕⒆樱謭(jiān)強(qiáng)地活了過來。孩子已經(jīng)失去了父親,不能再失去母親啊!

  她常對我說:“‘千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)’,孩子,不管遇到什么困難,你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”朋友,你知道她是誰嗎?她就是我的母親,我深深愛著的堅(jiān)強(qiáng)的母親。

我的`五年級作文 篇3

  “唉,又是體育課!蔽覒阎鴿M肚子的不情愿,慢吞吞地走出教室,來到操場。上課了,大家迅速站好了隊(duì),我邊走邊想:今天又要做什么練習(xí)?跑步?雙搖?籃球?還是……千萬別跳長繩!正想著,體育老師已經(jīng)手握兩根長繩,出現(xiàn)在我們面前。“同學(xué)們,今天跳長繩。”我仿佛感到一股寒氣,向我逼來,手心直冒冷汗……

  男女生分成兩組跳長繩。我只能硬著頭皮上了“戰(zhàn)場”。“啪,啪”只聽見長繩一聲聲鞭響,好像長繩不是在抽打在操場上,而是抽在我的身上,居然還有隱隱作痛的感覺?粗蠹乙粋(gè)接一個(gè)的跳了過去,我不禁又打了“退堂鼓”!鞍l(fā)什么呆呢!該你了!”搖繩的同學(xué)見我遲遲不肯跳,好心提醒了一句。沒有想到,這么快就到我了……

  “啰嗦什么,快跳!”這時(shí),體育老師發(fā)話了!拔摇边@時(shí),不知誰在隊(duì)伍里,小聲的說了一句:“很明顯嘛,不敢跳!甭犃诉@話,我心里很不是滋味,原本邁出的步子又收了回來。體育老師好像看出了我的心思,語氣緩和了許多,“試一下吧!繩子一落在地上就往里走,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳就可以了!繩子搖的這么慢,一定不會(huì)抽到你的。”

  終于,我決定嘗試一下。繩子一落到地上,我就飛快地跑了進(jìn)去。閉上眼,一跳。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),……我?guī)缀跬2幌聛砹,跳了好一?huì)兒才給別人讓了位置。

  是的!是的!我跳過去了!頓時(shí),我欣喜萬分,恨不得向全世界人民公布這個(gè)好消息。第一次跳就成功了,我信心倍增,跳得也更加?jì)故炝恕C厶且粯犹鸬淖涛,頓時(shí),在我心中綻放。這就是成功的滋味吧!

  是!任何事情都是如此,不嘗試怎么會(huì)成功呢?雖然許多事情存在一定的危險(xiǎn),但只要做得輕松自信,把握好時(shí)機(jī)和竅門,就可以品嘗到成功的滋味!

我的五年級作文 篇4

  第十三屆中國國際動(dòng)漫節(jié)開幕啦,國際動(dòng)畫電影周也在4月26日至5月1日在蕭山德納影城舉行。我做為蕭報(bào)小記者,這次可飽了眼福,觀看了其中一部非常優(yōu)秀的動(dòng)畫片《海洋之歌》。

  《海洋之歌》的故事來自愛爾蘭傳說。小男孩本一家住在小島上,守護(hù)燈塔。本的媽媽生下小妹妹雪兒后,去世了。雪兒6歲生日的晚上,發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的海螺。雪兒吹響了海螺,循著海螺的聲音,找到了一件外套。這件外套本來就是雪兒的,雪兒穿上以后,就能變成一只小海豹。爸爸怕像失去妻子一樣失去雪兒,把這件外套扔進(jìn)了大海。

  本和雪兒的奶奶不滿意兩個(gè)孩子生活在偏僻的、危險(xiǎn)的小島,把他們帶到了城市里。本和雪兒不適應(yīng)城市的生活,偷偷回家。路上,他們遇到了三個(gè)精靈,本才知道原來雪兒和他們的媽媽都是海豹精靈。城市文明侵襲著大自然,雪兒是最后一個(gè)可以變成人形的精靈。本也知道了媽媽曾經(jīng)給他講的傳說都是真的——貓頭鷹女巫瑪查吸走精靈們的感情,讓他們都變成了石頭,并且,貓頭鷹女巫仍然在尋找幸存的精靈們……只有海豹精靈雪兒的歌聲能拯救精靈們。可雪兒被女巫抓走,被吸走了感情,奄奄一息。

  本在“偉大的記錄者”肖納吉的幫助下,來到貓頭鷹女巫的老巢,救出了雪兒,帶著雪兒回到家,在海底找到了雪兒的外套。在雪兒的歌聲里,精靈們獲得了重生。

  看完電影,我非常感動(dòng),也有說不出的難受。當(dāng)本和雪兒的媽媽離去時(shí),她說:“在你們的傳說中、歌聲中記住我!比祟悶榱俗约旱睦,殘酷捕殺動(dòng)物。也許有一天,我們真的會(huì)再也見不到它們,只能在傳說中、歌聲中回憶它們。

  我想起了我們班的一次班會(huì)活動(dòng),是由我主持的。在我和媽媽一起做的PPT中,有這樣一句話:人類是地球上唯一有智慧的生物,保護(hù)其它生物、保護(hù)地球的責(zé)任理應(yīng)由我們?nèi)祟悂沓袚?dān)。在海豹精靈的歌聲中,精靈們回到大海故鄉(xiāng)。大海同樣是人類的故鄉(xiāng),讓我們一起保護(hù)大海,保護(hù)海洋生物,讓海洋之歌永遠(yuǎn)回蕩。

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