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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-25 16:43:43 高三 我要投稿

有關(guān)高三青春作文錦集五篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的高三青春作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高三青春作文錦集五篇

高三青春作文 篇1

  這是個(gè)充滿活力的年紀(jì),這是個(gè)充滿不羈的年紀(jì),在這個(gè)年紀(jì),擁有的是期遇·夢(mèng)想與成長(zhǎng)。站在這個(gè)年紀(jì),我們可以俯視一切,可以放蕩不羈,可以那我們擁有的獨(dú)特的青春去征求那原屬于我們的未知的光輝與美麗!

  小清新

  嗯!初一的早晨,有些埋怨,睡眼朦朧的爬出了被窩,刷了牙,洗了臉。在迷迷糊糊中一天又一天就這樣平凡開(kāi)始。

  早飯后的天空是那么的清新,白云像天空的眼睛,白白亮亮,清澈透明。仿佛看透了少年的心,從腳步聲中明白了因補(bǔ)作業(yè)而有的慌忙,我抬起頭,微微一笑,像是使壞,直看得白云羞答答的逃出眼簾。

  上課之前,教室內(nèi)到處散發(fā)著快樂(lè)的氣息,我靜靜地感受,去珍惜這短暫的美麗!“作業(yè)我臨摹下?”順著這微微的聲音一回頭,真受不了,又是這種乞求得目光!昂冒桑o你!”瞬間,那邊一片歡呼,“別搶,我先看!闭媸菬o(wú)語(yǔ),看著死黨一邊說(shuō)著話,手里的筆也在不離開(kāi)紙面!“喂!你們別搶,小心點(diǎn)別弄壞了!”

  小不羈

  哎!剛被老師訓(xùn),這又因?yàn)榕艿每毂患?jí)部主任罰站!我的初2!

  初2的我多了許多屬于青春的叛逆,不再是老師的乖乖仔,日記本上的字也不是那么整整齊齊。受了青春的鼓動(dòng),一切都不是那么平常,總有自己的想法,總有愛(ài)想去做的念頭,總有不贊同的意見(jiàn),總有無(wú)盡的活力!

  青春讀《童年》,才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易!青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈,需要的是無(wú)窮的斗志,與不盡的堅(jiān)持!讀《春蠶》《林家鋪?zhàn)印贰独子昵啊贰独先伺c海》,不只是青春讀懂了少年,還是無(wú)知促就了對(duì)未知的渴望!

  初2開(kāi)始幻想,開(kāi)始不滿足,開(kāi)始逞強(qiáng),對(duì)一切美好事物,都發(fā)誓要擁有!

  小靈動(dòng)

  呵!初三是驚喜的一年,未從有過(guò)女同窗的我,初次,從心中涌出了莫名的激動(dòng)與擔(dān)心。開(kāi)始冷漠,開(kāi)始不知所措,對(duì)女生的大大咧咧有些反感與驚訝。青春的心一次次被觸動(dòng),一次次欲言又止,初三的我,永遠(yuǎn)不習(xí)慣異性之間的交談。開(kāi)始躲避,不在熱心的回答問(wèn)題,不再老實(shí)的介紹自己。只是靜靜的聽(tīng),聽(tīng)她講過(guò)去,歡樂(lè),悲傷,安謐。初三的日記本上常常寫(xiě)著這么一句“青春靈動(dòng),不只屬于你,只有爭(zhēng)取,才能戰(zhàn)勝別人的青春!”所以初三很累,成績(jī)的第一,開(kāi)始愈來(lái)愈促就我內(nèi)心的冷漠與逞強(qiáng)好勝!對(duì)一切不屑一顧,對(duì)一切都躍躍欲試!那時(shí)忽視了這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該珍惜的時(shí)光~友情~美麗!

  畢業(yè)那天,依然如此,沒(méi)有太多話,依然我聽(tīng),她說(shuō)。就這樣,靜靜地逝去了我的初三!

  初一,初二,初三。高一,高二,高三~~~未來(lái)很遠(yuǎn),青春很遠(yuǎn),你我所追尋的也很遠(yuǎn),心中懷揣著希望,昂首挺胸,向青春吶喊!青春就是如此,夢(mèng)想,不羈,奮斗,逝去。有些我們未珍惜,有些我們?yōu)闈M意,但一切屬于未來(lái),我們只有盡力不在讓你我的青春不懂珍惜。。∏啻杭佑停。!

高三青春作文 篇2

  陽(yáng)光照耀在飛翔的心上。

  ——題記

  誰(shuí)都不知道時(shí)間一晃過(guò)了多久,我們忙著起床,忙著上網(wǎng),忙著戀愛(ài)。我們忙碌著,忙著去消遣,忙著消耗我們所謂的資本青春,忙著忙著,沒(méi)有了休止。

  對(duì)于友情,我們會(huì)迷茫。他們都說(shuō):“只要真誠(chéng)地對(duì)待別人,別人也一定會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你!蓖鶐状,我們付出了所謂的真心,得到的是無(wú)所謂的敷衍。于是我們忙著去挽回,忙碌在對(duì)友情的掙扎中,對(duì)友情的判斷中,對(duì)友情的付出中。

  對(duì)于親情,我們會(huì)叛逆。他們都說(shuō):“家人是一輩子陪伴自己的人,是自己最親的人!倍嗌俅,我們都說(shuō)我們體會(huì)不到,我們與父母爭(zhēng)吵,我們不顧形象當(dāng)街大罵。于是我們忙著去逃逸,忙碌在對(duì)親情的掙脫中,對(duì)親情的叛逆中,對(duì)親情的無(wú)謂中。

  對(duì)于愛(ài)情,我們會(huì)糾結(jié)。他們都說(shuō):“現(xiàn)在的喜歡只是一種愛(ài)慕,僅此而已!睙o(wú)數(shù)次,我們固執(zhí)地寫(xiě)著關(guān)于的日記,固執(zhí)地盯著,不顧別人異樣的目光,固執(zhí)地叛逆于父母的勸告。于是我們忙著去享受,忙碌在對(duì)愛(ài)情的喜悅中,對(duì)愛(ài)情的糾結(jié)中,對(duì)愛(ài)情的盲目中。

  我們望著窗外,繁華的霓虹下,映襯的是青春的我們。我們忙碌著,而不是奔波于學(xué)業(yè),而是那些無(wú)系于學(xué)術(shù)的所謂潮流。潮流道的是悲傷,我們學(xué)著悲傷。我們總以為自己是青春的代表,我們有權(quán)享受自己的青春。

  我們放棄了該珍惜的曾經(jīng)擁有,友情和親情。我們?cè)撜湎У,卻不知道已經(jīng)被我們?cè)跓o(wú)謂的忙碌中無(wú)息地丟棄;我們?cè)搧G棄的,卻不懂得不該沉迷。

  愛(ài)情是我們承擔(dān)不起的,青春是我們揮霍不起的。我們?cè)撟屇藓缬沉脸錆M青春氣息的我們,我們?cè)撟屪约洪W爍青春的光芒,我們?cè)撟囗懬啻旱碾p響曲——陽(yáng)光與激情。

高三青春作文 篇3

  一個(gè)人躲在角落里不停地看,空曠的閱覽室里靜靜地,看著四周蒼白無(wú)力的墻,心里有些發(fā)慌,留下的只有不停蔓延的空虛。下午的陽(yáng)光無(wú)力地透過(guò)玻璃散射在淡黃色的木桌上,這才感覺(jué)到絲絲的暖意。扶在桌子上撫摩著眼睛,很痛,最終還是流淚了。

  我喜歡陽(yáng)光,下午透窗而過(guò)的那種,無(wú)力地夾雜著淡淡的暖意?墒牵业娜涡耘c孤獨(dú)卻把我推入了陰暗,只有慢慢習(xí)慣在黑暗中隱忍。有時(shí)會(huì)神經(jīng)質(zhì)的對(duì)自己說(shuō)!安灰绱藲埲,至少不要讓自己破碎,一切都會(huì)好的!”偶爾也會(huì)這樣安慰我的那些姐妹。

  我執(zhí)拗地堅(jiān)信一切都會(huì)好的,以至于我連自己快不快樂(lè)都不知道,也許我太容易受傷害,在受傷時(shí)不想讓別人看見(jiàn)我那狼狽的樣子,于是我會(huì)假裝著笑,努力用笑來(lái)掩蓋自己內(nèi)心里一陣陣尖銳的疼痛。只有在死一般寂靜的夜里才會(huì)偷偷的流淚,在沒(méi)有宣泄的時(shí)間里歇斯底里的與孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。

  難到青春就這樣在艱熬中慢慢地被扼殺,支離破碎?以前的我不曾懂的什么是破碎,因?yàn)槲以鴵碛羞^(guò)完美的愛(ài),完整的快樂(lè)。還記得一年前的這個(gè)時(shí)候,晶兒,偉和我,三個(gè)不曾有過(guò)浪漫的孩子一起相約在學(xué)校門(mén)口,說(shuō)好一起去散步,一路上我們暢談著我們的夢(mèng)想,還都信誓旦旦地說(shuō),我們以后要在一起,一起分享快樂(lè)與悲傷。然而,分開(kāi)的那一天,離現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了,其間多多少少有些相聚,但那也是匆匆忙忙。忽然間覺(jué)得時(shí)間好殘忍,它的流逝卷走了我的愛(ài)人,我的知己,我的情意。從此以后,我將單槍匹馬的一個(gè)人走過(guò)這落滿塵埃和花香的日子,警惕地守護(hù)著每一個(gè)明天的到來(lái)。

  一個(gè)人在熟悉而又陌生的校園里,每一天都惶恐的坐在教室里,害怕有人用輕蔑的眼光看我,害怕有雜亂的東西刺激到我。我的思緒一遍遍告訴我:要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,自由,要無(wú)所謂快樂(lè)與痛苦。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的回憶,百般掙扎在痛苦的邊緣,好累好累!他離開(kāi)已經(jīng)有三百多個(gè)日日夜夜了,終究還是走不出,走不出那種困境。這才知道一個(gè)人想要堅(jiān)強(qiáng)真的很難,但我知道我還年輕,有力量去改變它,完善它,讓我的生活浸在陽(yáng)光中。

  直到有一天,我的啟蒙老師告訴我:你是幸福的,破碎的青春并不代表一無(wú)所有,至少曾經(jīng)擁有過(guò)。盡管現(xiàn)在很是痛苦難過(guò),但沒(méi)有眼淚沒(méi)有裂痕的青春是不完美的!你一定要堅(jiān)信!

  是!我要堅(jiān)信!破碎的青春不代表一無(wú)所有,就像地上的破碎的花瓶一樣,它至少曾經(jīng)美麗過(guò),曾經(jīng)被人贊美過(guò),而我至少也可以在破碎的青春里找到自己的回憶。凌亂卻溫柔,一點(diǎn)一滴流入我的內(nèi)心深處,喚醒我已麻木了的靈魂。當(dāng)我敲入“我堅(jiān)信自己”給老師時(shí),心里終于有了一種快感,欣慰!

  我堅(jiān)信!我快樂(lè)!

高三青春作文 篇4

  青春的調(diào)色板上沒(méi)有灰色;青春的`天空里沒(méi)有陰暗;青春的世界里一片艷陽(yáng);青春的畫(huà)面上充滿激情。人生最美好的驛站就是青春時(shí)期,人生最好看的花綻放在青春階段。人生的舞臺(tái)有了青春,便有了精彩的戲曲;人生的四季有了青春,便有了鮮亮的色彩。青春,我們都會(huì)擁有,但我們不知珍惜。擁有了它,你感受到它的美了嗎?

  青春的美莫過(guò)于有了遠(yuǎn)大的志向。青春萌動(dòng)時(shí),志向便開(kāi)始發(fā)芽。每一顆幼稚的心在遙望未來(lái),暢想未來(lái)。我們不再停留在抱娃娃的時(shí)代,我們不再為路旁蠕動(dòng)的小蟲(chóng)駐足,我們不再留意枝頭上的小鳥(niǎo)有了幾個(gè)雛兒,我們不再學(xué)習(xí)剖螞蚱,我們不再為了看動(dòng)畫(huà)片而忘了吃飯。我們?cè)谇那牡乩L制青春的畫(huà)面。學(xué)會(huì)了沉思,我們很少打鬧,我們和不同時(shí)期的文人騷客約會(huì),體會(huì)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì),尋找四個(gè)美女“沉魚(yú)落雁,羞花閉月”的風(fēng)采。我們拜倒在李白的酒壺之下,我們感慨項(xiàng)羽的英雄事跡,我們傾慕諸葛亮的睿智,這一切美好的東西吸引著我們走進(jìn)書(shū)本,感受中國(guó)歷史文化的美妙。

  當(dāng)痘留額頭時(shí),千萬(wàn)別慌。青春的號(hào)角已經(jīng)吹響了,你就靜靜地感受這美好的音樂(lè)吧!每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿了激情,每一個(gè)奏起的旋律都有無(wú)限活力。痘留額頭的我們,困難又算得了什么?我們有“青春”這個(gè)亮麗的招牌,拿出這個(gè)招牌努力向前,“妖魔鬼怪”怎敢反抗?痘留青春的我們,跌倒了又能怎樣?我們有的是強(qiáng)狀的身體,爬起來(lái)驕傲地?fù)]動(dòng)雙臂:“我站起來(lái)了”。成功走向我們時(shí),我們感受成功帶給我們的歡樂(lè)。但痘留額頭的我們知道,輝煌是暫時(shí)的,人生的道路還需我們一步步走下去。失意時(shí),我們不會(huì)放棄;成功時(shí),我們不會(huì)停步。因?yàn)橛星啻航o我們撐腰,有青春給我們加油。

  青春的萌動(dòng)像一條蛇蠕動(dòng)在我們每個(gè)人的心頭,這時(shí),我們感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。朦朧的情感擾亂了我們的生活,或有或無(wú)的他(她)總闖入我們的世界。屬于我們的世界里,便有了更精彩的片段,有時(shí)我們靜坐無(wú)言。喜來(lái)時(shí),我們的笑臉映紅了一片天;憂來(lái)時(shí),我們的眼淚打濕了一方地,情感的世界里閃耀著各種光芒,但我們要學(xué)會(huì)正確接受。這種朦朧是青春最亮麗的色彩,我 們無(wú)法逃避,就讓我們勇敢接受吧!有這個(gè)勇氣嗎?相信你能做到最好。

  就讓我們隨著青春一起舞動(dòng)吧!

高三青春作文 篇5

  心存美麗,一切便有了陽(yáng)光的香味。

  ——題記

  春花秋月,落崖驚風(fēng),自然的一切因?yàn)橛钟辛诵蕾p的心情才顯得優(yōu)美自然。星輝燦爛,幸福美好,人生的一切因?yàn)橛辛诵撵`的清輝才顯得完美悠然,心靈的清輝讓人永葆青春。

  詩(shī)人說(shuō):心存美麗,美麗自會(huì)永恒。美麗來(lái)自于內(nèi)心的清澈明亮,美麗來(lái)自于自我的承認(rèn)和完善。也許有人天生麗質(zhì),容貌姣好,可是把這作為資本,嫌棄他人,輕視四周,抱怨生不逢時(shí),也會(huì)給外在的美蒙上一層黯淡的灰色。也許有人稟賦聰穎,卻身處低谷,如果把這作為不公,不屑與人共處,埋怨他人妨礙自己,那只會(huì)給才華的光芒蒙上一層隔膜的紗。其實(shí),只要心中有那么一份清輝,無(wú)論什么時(shí)候,什么地方,盡情綻放,生命總會(huì)有流光溢彩的美麗,生命永葆青春。

  我想到美麗的居里夫人,她的皮膚因?yàn)槎啻蔚奈锢韺?shí)驗(yàn)而不再光滑如脂,然而因?yàn)樾膽褜?duì)科學(xué)的崇高熱愛(ài),她依然是我們心中最青春的人。我想到身患絕癥的河南姑娘李華芬,化療的刺激讓她憔悴瘦弱,然而因?yàn)樾膽褜?duì)窮困孩子的真摯關(guān)愛(ài),她依然是我們心中最青春的人。我想到聾啞的“千手觀音”邰麗華、身殘志堅(jiān)的美麗主持人桑蘭……因?yàn)樾拇婺欠輰儆谧约旱那遢x,心存美麗,她們最青春。

  哲人說(shuō):人生不是你站在什么位置,而是你朝著什么方向。心靈的導(dǎo)航指向美好,我們自會(huì)在所處的位置綻放出最青春的光芒。也許地位低微,也許環(huán)境惡劣,可是,很多時(shí)候,正是它們給我們以發(fā)展的空間,給我們?cè)炀洼x煌的機(jī)會(huì)。

  我想到滿腹傷情的奇女子——李清照,國(guó)破之凄,亡夫之痛,改適之苦,渴望的幸福與美麗的她無(wú)緣?墒,因?yàn)樾撵`擁有那份堅(jiān)韌的清輝,她舍去手中易逝的黃花,在黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈照出自己凄婉絕然的美麗人生。我想到城市街道旁揮汗掃地的清潔工,飛揚(yáng)的塵土遮不住她們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的美麗,因?yàn)楸M職,因?yàn)榉瞰I(xiàn),她們心懷清輝,所以她們美麗。

  我還想到那美麗的卻身處渾濁的池塘的金魚(yú)。如果它懂得詩(shī)人的箴言,如果它明白當(dāng)它心懷謙和的清輝,在池塘中一樣可以展示出自己的美,來(lái)自心靈和外在的絕美,會(huì)讓它收獲更多的贊美,而不是水鳥(niǎo)的啄食。

  美麗不是有多少人欣賞,不是你所在的位置有多高。最青春,來(lái)自于那份心靈的清輝。只要心懷美好,一切便會(huì)美好。

  點(diǎn)評(píng):青春不只有自己,青春還有理想,還有別樣的魅力,正如作者所言,“心靈的清輝讓人永葆青春”,小作者的文章深度和廣度都值得我們表?yè)P(yáng)和肯定,他的思維不僅僅局限于現(xiàn)有的青春,更從那些心靈高尚的科學(xué)家、詞人眼中看到了另一種青春,文章語(yǔ)言深刻雋永,思想深刻,不失為一篇家人!

  文章不足在于,詩(shī)人和哲人的話似乎有些過(guò)長(zhǎng),引用的話應(yīng)當(dāng)在文章中起點(diǎn)綴作用,如果他們的話過(guò)長(zhǎng)的話,會(huì)影響文章整體的效果以及重點(diǎn)和主題的突出的!

  建議小作者縮短詩(shī)人和哲人的話語(yǔ),可以放在舉實(shí)例的前面做一個(gè)引申的作用即可,這樣文章會(huì)更加豐富,語(yǔ)言也更加簡(jiǎn)練!愿你的青春也可以如此美麗,愿你的青春永遠(yuǎn)充滿光芒!

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