關(guān)于高考滿分作文(15篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于高考滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于高考滿分作文1
老照片像一臺時(shí)光機(jī)器,總能把我們帶回特定的時(shí)間地點(diǎn)?v然它會泛黃模糊,它的意義也是不言而喻的,因?yàn)樗休d的不僅是動(dòng)作上的定格,更是那份無法抹去的珍貴記憶。
同老照片一樣,值得我們懷念的事物不勝枚舉,隨著時(shí)代齒輪的不停轉(zhuǎn)動(dòng),這些曾承載著我們美好回憶的東西在不知不覺間銷聲匿跡,取而代之的是吸引眼球的新玩意和新科技,它們的出現(xiàn)讓我們的生活方式越來越便捷,越來越豐富多彩?墒沁@種物質(zhì)的繁盛卻帶來了無法言語的孤獨(dú)感和精神上的極度空虛。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明是為了更加方便的溝通,但是如今卻成為了阻礙溝通的巨大障礙。人們的鏡頭越來越高倍,拍攝的照片越來越清晰,可是卻難以找到泛黃的老照片帶給我們的溫馨。我們不斷的向時(shí)代前沿靠攏,卻丟失了簡單的幸福,這就是我們努力追求的最終結(jié)果么?
“這是個(gè)娛樂至死的時(shí)代!“波茲曼在看到科技文明帶來的絢爛幻影后發(fā)出了如是的吶喊。當(dāng)相機(jī)已不再成為奢侈品,當(dāng)照片已經(jīng)唾手可得的時(shí)候。我們對待那張充滿回憶的圖片早已丟失了一往無前的熱忱,取而代之的是矯情修飾的自拍照,庸俗不堪的惡搞圖!當(dāng)照片成為了炫富的手段,賺錢的工具,我們不禁感嘆,是時(shí)代的進(jìn)步改變了我們,還是我們的改變迎合了時(shí)代的腳步?留住心中的那張老照片,不要讓它迷失在漫無邊界的圖海中。就像留住你心中的那份純真,不要讓它在時(shí)代的洪流中溜走。紀(jì)伯倫曾用真摯的話語告誡我們“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!”的確,如今的我們已經(jīng)迷惘在來時(shí)的路上。我們要做的是找尋自己最初的方向。
阿久悠說:“不惹眼,不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己,做一個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視人心!彼罅_處在繁盛的工業(yè)社會卻依然能在瓦爾登湖畔的小屋里靜靜地欣賞風(fēng)景。它所擁有的是平靜如水的心境,不是科技的進(jìn)步給我們帶來了煩惱,而是因?yàn)楫?dāng)我們面臨過多的誘惑和選擇,我們總是無法保持平靜淡泊的心態(tài)。我們所遺失的,是曾經(jīng)對一張老照片的滿足和幸福。
留住心中難忘的那張老照片,盡管它早已泛黃。但它像一座燈塔,讓你的心不至于在迷霧中走錯(cuò)方向。
關(guān)于高考滿分作文2
你靜靜地走了,正如你悄悄的來;你走時(shí)沒有留下一絲的留念;你走時(shí)沒有任何的預(yù)兆。你走后,如風(fēng)塵你帶走了友誼;你淡漠了同窗。
你走時(shí)可曾想過懷念;你走時(shí)可曾有過不舍;你走時(shí)刻曾愛有遺憾......
就這樣你走了,去了別的地方。帶走了一切屬于你的東西?墒,你卻帶不走回憶,帶不走忘記。
我們的相聚是緣,我們的淡漠是傷;我們分離是緣分已盡。
從此,我的世界你的世界互不相干。如果,我們再次相遇再相逢在101;當(dāng)我們彼此看到那陌生又熟悉的臉孔。我們之間會有一個(gè)微笑么?即使是個(gè)虛偽的笑也無所謂。當(dāng)我們再度相逢時(shí),大家還會像現(xiàn)在這樣天真、單純么?我不知道將來大家的友誼是不是會被淡漠,我不希望有這么一天?墒 能避免么?到那時(shí)在大家那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,我又能讀懂什么?想著一切都結(jié)束了;你走了帶走了你的一切。從我的世界消失,但是我卻回不到過去了,你的名字 、你的身影 、你的笑語都將可入我的生命。你的一切會在我心總永遠(yuǎn)的停留!
現(xiàn)在的那個(gè)大家庭已經(jīng)沒有了當(dāng)年的熱鬧,它已經(jīng)不再完美;它冷清,可怕,我不愿面對。一切又恢復(fù)了往日的平靜,可是那個(gè)家已經(jīng)殘缺不全。沒有了與老師對抗的信心,什么時(shí)候都是那么的寂靜,靜得仿佛它已沒了呼吸。
一個(gè)相逢的1班,一個(gè)分散的1班。相逢的是個(gè)甜美的回憶,它只能在記憶里去尋找。它才是家。分散的1班是個(gè)夢,一個(gè)噩夢,也許你的殘缺猙獰正是你最的美得地方,那那叫做殘缺的美!
曾有個(gè)地方叫做家,家里有好多來自四面八方的兄弟姐妹,大家一起哭過、笑過、鬧過,大家為共同的目標(biāo)奮斗著,共榮辱同歡樂!
現(xiàn)在有個(gè)地方叫做班,它是家的殘缺的美,它把曾經(jīng)的家刻入歷史。有時(shí)候我在操場上靜靜地仰望著藍(lán)天,想著我們曾經(jīng)一起走過的日子,是那么的美好那么的完美,F(xiàn)在靜靜地想有好多的辛酸涌上心頭。記得我們在操場上打鬧。
分離、分離、分分離離,有多少的痛與樂,分開了多少友誼親情。最后懂得的珍惜只是一句空話,人都散了還珍惜誰?“但愿人長久,千里共嬋娟!”
關(guān)于高考滿分作文3
用雙手去感觸天空的溫度,沒有一處只有陽光而絲毫無陰云;用雙腳去踏遍千山萬水,沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛(wèi)鳥因?yàn)樘炜詹慌艞壧詈A藛幔靠涓傅哪_步?jīng)]有因?yàn)榈窝V。?dāng)身邊的一切向你撲來告誡你“天上冷,不要飛”時(shí),請振翅沖天。
在探索的道路上,總會有障礙。在你我失足摔倒時(shí),總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索,而且在我們失敗后,他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒,但請不要嘲諷我們的嘗試,少年強(qiáng)則國強(qiáng),但休煞少年才!給我們飛翔的天空,讓我們飛得更高,飛得無憂。
江上的狂風(fēng),肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時(shí)勁,折殺少年才。是無情的風(fēng)將才子的思火澆滅,成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量,他們敢于嘗試,不懼摔倒,但他們懼的是世界的阻擋,懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?請不會動(dòng)情的風(fēng)吹弱些吧,休殺少年才。
讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險(xiǎn),穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了,是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲,世俗左右不了他的腳步;聽到了,是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照,世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤,“水通南國三千里,氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截,巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧,無懼周身的桎梏,是荊棘鳥,就無懼地歌唱,哪怕流血而亡?讓我飛吧,將一切樊籬勇敢地沖破,聆聽天空的呼喚,那是屬于你我的天堂。
讓我飛吧,去窒息在亙古不變的拼搏回憶里,感受雖不留下翅膀的痕跡,但我已飛過的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起,春的`第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔(dān)心會不會摔倒,因?yàn)槲乙扬w過。
關(guān)于高考滿分作文4
是誰在你生病的時(shí)候給你無微不至的關(guān)愛?是誰在你傷心的時(shí)候給你柔情似水的安慰?又是誰在你冷漠無助的時(shí)候給你溫暖如春的問候?是我們最親的人—母親。
以前我還小,可現(xiàn)在我長大了,這才知道“母親”這一角色的艱難。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一歲了,但六歲的那件事,我卻記憶猶新,每當(dāng)想起的時(shí)候,總是像昨天發(fā)生的一樣。
那年冬天,我身體很不好,于是媽媽便為我制定了計(jì)劃,讓我在這個(gè)冬天的每天早上去騎單車。一開始,我很高興,可越到后來我越堅(jiān)持不住了,因?yàn)樘鞖猱惓:。有一天我賴著不愿起床,媽媽再三催促我去騎單車,可我還是賴在被窩里,我心想:我才沒有那么笨哩,放著這么溫暖的被窩不要,而偏要去選擇迎著刺骨的寒風(fēng)去騎單車;媽媽聽不見動(dòng)靜,便向我的屋子走來。一推門,見我還在被窩里縮著,不分青紅皂白,像拎小雞似的把我拎了起來。我只好極不情愿地把衣服穿好,洗臉漱口,然后向媽媽央求著:“媽咪,今天我不想去騎單車了!
“不行!眿寢寛(jiān)定地說,“做事情就要有始有終,不能虎頭蛇尾、只有三分鐘熱度!蔽抑缓糜仓^皮去騎車了。我一邊騎,一邊埋怨媽媽:“這是什么媽媽?這么冷的天還讓我去騎車!币?yàn)樯鷼,所以騎的速度比以往快了許多;不一會兒。我卻感到身上暖暖的,于是,便興致勃勃地騎了好幾圈,直到媽媽叫我去吃飯,我才興猶未盡地和媽媽上了樓。我一邊走,一邊說:“媽媽,您在讓我騎一會兒吧!”媽媽得意地說:“嘗到甜頭了?明天再騎吧!”
就這樣,過了一個(gè)寒假,我的身體比以前好多了。現(xiàn)在,不是媽媽叫我起床了,而是我催促媽媽起床了。
大家還記得那首歌么?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”這首歌的歌詞,我的感受最深了。
每次我給媽媽梳頭時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽有了依稀的白發(fā),我知道那是操心,每次放學(xué),媽媽都會站在家門口等我,從那焦急的眼神中,我知道那是擔(dān)心,每次……
關(guān)于高考滿分作文5
“……感恩的心,感謝有你,伴我一聲,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵,穿進(jìn)我的心靈。
其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭生忙,只有母女相依為命,但是母親在有病的情況下,整天起早摸黑干起活來,才能勉強(qiáng)過下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕,就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久,母親還是沒有回來,于是小女孩就出去找母親,母親在半路上由于疲勞過度暈倒在路上被小女孩看到了,小女孩疼快的流著眼淚,因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……
在這里我感受到“母愛”,使我還想起了“母愛”。
記得小的時(shí)候經(jīng)濟(jì)不好,我的身體經(jīng)常給父母一個(gè)“包袱”。我身體經(jīng)常都生病,但母親還照顧我無微不至。一次我生病,家里又沒錢載車去看病,只好厚著面皮去載“順風(fēng)車”然后去到增城,離醫(yī)院還是很遠(yuǎn),但媽媽為了省點(diǎn)錢為我看病,自己背著我,一步一步的趕去醫(yī)院……
還有一次,自己在家里爸爸媽媽去廣州辦事可能要晚上一二點(diǎn)才會回家;只有我在家里,我就無憂無辜的睡起覺來!突然!我的耳朵不知道為什么疼起來,我大聲的尖叫了一聲!但我明白父母不在家,我只好把這疼忍耐忍耐。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了……我一直在等待我的眼淚還被這“魔力”逼出來,!有開門聲了……我幻想得多了是鄰居的……有了……是我聽錯(cuò)了吧!果然這次有了,門一開我就失去的大丈夫的氣概情不自禁的哭了起來!爸爸媽媽走來:“濱,哪里不舒服,有什么是啊,是不是什么地方不舒服?”“我……我……的……耳朵疼啊,爸媽”我說。爸爸就頓時(shí)把我一拉拉到拉流著“血”的背上,就行色匆匆的趕上醫(yī)院。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,父母的大恩你說了?
關(guān)于高考滿分作文6
秋天的果園,猶如一幅金燦燦的畫卷,仿佛在指引我們到果園里去吃果子呢。果園里,金*頭發(fā)的梨樹在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈;石榴樹穿著一件件火紅的衣裳,樹上的石榴咧開了珍珠般的嘴,黃澄澄的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。果樹下,小孩子靠著樹干吃著香甜的水果,農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著自己的勞動(dòng)成果,想到這是自己的汗滴種出來的,笑得比誰都燦爛。
秋天的原野,猶如一片金子地,滿地都是金黃的稻子,稻田邊,高梁舉起燃燒的火把,許多孩子在快樂地玩耍,他們有的在幫農(nóng)民做稻草人,有的拿著風(fēng)車在田野里飛快地奔跑,有的在路邊放自己親手做的風(fēng)箏,稻田里,一位位農(nóng)民伯伯在收稻子,加工成白花花的大米,白花花的大米養(yǎng)活了許多人,農(nóng)民伯伯可樂壞了。
秋天的花園,仿佛能將人引入童話的世界,到處都飄著清香;▓@里,桂樹開著金黃的花朵,在向人們表示歡迎。菊花的樣子千姿百態(tài),有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。似乎每一朵菊花都像一個(gè)小姑娘,嬌艷欲滴,美麗動(dòng)人;在花園中,最美的花就非芙蓉莫數(shù),它有許多花瓣,就像一個(gè)“千手觀音”在跳舞,小孩左看看,右看看,被它的美貌迷得眼都花了。
秋天的公園,比任何季節(jié)都要熱鬧許多,到處都涼絲絲的,老人們在鍛煉身體,孩子們在玩耍,一會兒玩木馬,一會兒玩龍舟,一會兒喂小鳥,玩得可高興了。劃船的人們一邊聽著水聲,一邊聞著桂花的清香,賞著嬌艷的菊花,一邊看著西陽下山,那感覺真讓人心曠神怡。
啊!秋天可以讓人感到美麗,秋天可以讓人感到舒適,秋天可以讓人感到溫馨。啊!我愛那美麗的秋天。
關(guān)于高考滿分作文7
是誰給了我們寶貴的生命;是誰具有寬闊的胸懷;是誰無怨無悔,無私奉獻(xiàn)——她就是我偉大的母親。
如果我是小鳥,母親就是大樹;如果我是小魚,母親就是大海;如果我是小樹,母親就是太陽!
我的母親是世界上最溫柔,最寬容,最懂的關(guān)愛的母親,她對我的照顧可以說是無微不至;每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)上有不足之處是,母親總是溫柔的撫摸著我的頭,語重心長地開導(dǎo)我,是我在愉悅的心境下認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,加以改正;而當(dāng)我取得一些成績時(shí),母親贊揚(yáng),鼓勵(lì)的話語又馬上縈繞在我的耳畔,然我如沐春風(fēng)一樣,暖暖的,舒服極了……
記得我三年級的時(shí)候,因剛學(xué)兩位數(shù)的乘法,在考試時(shí)考的很不理想……
我拿到試卷后,心里久久不能平靜,想著回去怎樣向母親訴說,我邁著沉重的腳步往回走著……
回到家,我硬著頭皮將試卷交給母親,頭都不敢抬一下,等著她那如同獅子般的吼聲,而事實(shí)卻和我想象的恰恰向相反——母親把我叫到了她的面前一字一句耐心的教導(dǎo)我:“桐昕,媽媽相信你,著一定不是你的最高水平,只要你細(xì)心去算,就一定會的滿分,媽媽相信你,你是最棒的!……
因此,我在以后的學(xué)習(xí)中,更加努力取得優(yōu)異的成績來向母親證明他的女兒,一定會的她所希望的一模一樣的!
回想起來,我認(rèn)為:如果那時(shí)母親非常嚴(yán)厲的教訓(xùn)我,也許,今天的我會使另一個(gè)樣子了!我想,這正是母愛的力量!如果現(xiàn)在有人問我:“你認(rèn)為什么是母愛?”我會堅(jiān)定的說:“幾句耐心的教導(dǎo),幾句鼓勵(lì)的話語……這就是母愛所在!”
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”!母親,您的愛是溫暖的,在這溫暖的愛里我漸漸長大。謝謝您,我偉大的母親!
關(guān)于高考滿分作文8
火車在夜幕中緩緩?fù)A讼聛,遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。
車廂里傳出廣播,閃電擊中了前方的信號燈,目前正在緊急搶修。
我把頭探出窗外,極目遙望鐵道線的盡頭,濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上,加深了正從心底冒出的焦躁情緒,指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng),聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲,不禁
開始想,時(shí)間對人究竟是什么,而青春與時(shí)間又寫下了什么。
有人說青春是一個(gè)過程,而時(shí)間又是青春的載體,他亦是藝術(shù)家,他的雙手為青春塑型,而他筆中所流淌的顏色,也正是為青春上的顏色。
我又將手探出窗外,雨明顯大了,剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。
正如有些人,他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春,每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼,去追求,用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢學(xué)森用5年的時(shí)間去拼,只為歸國,為中國奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開始觸動(dòng)紅色的跑道,只為自己的時(shí)間所賜予的夢想。
這時(shí)間詮釋的是夢想,是不服輸?shù)钠础?/p>
我挪了挪身子,向后緊緊靠著列車座椅,把頭朝向車窗外,看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓,寂靜,隨性。
時(shí)間亦可用來享受,欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情,唱自己喜歡的歌,寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣,輕輕地走,輕輕地來。不苛刻完美,學(xué)會接
受不完美的事實(shí),用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶,只要不靠岸,外面的風(fēng)吹雨打都影響不到,鉆進(jìn)喜歡的世界,去感受,去傾聽,哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音,其實(shí),那是
你的心跳,你的心在告訴你,你究竟在想要什么。
時(shí)間無影無形,塑造是關(guān)鍵,不能說哪個(gè)對,哪個(gè)錯(cuò),成功不可復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢想的單行道上一去不返隨心而走,亦或是在人間的規(guī)則里拚打
直至獲得想要的成功。罷了罷了,每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制,時(shí)間與過程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!
不知過了多久,我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音,伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站,時(shí)間描繪的——青春。
關(guān)于高考滿分作文9
人生像激流中行駛的帆船,必定會有奮斗,為了戰(zhàn)勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時(shí),人們的理想是好好學(xué)習(xí),考入一所好的大學(xué);到了青年,人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年,人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,更上一層樓;到了晚年,人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,有的是人們的奮斗,人們的努力,人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路,而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中,最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗,工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗,那么就像是寶石失去了光彩,像螢火蟲不會發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值,可以使自己變得自信,可以使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們在不同的階段有不同的理想,而這些理想合起來只有一個(gè),那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想,而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗,因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈,照亮了我的前程;
理想如水,看清了努力的方向;
理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗,不斷地學(xué)習(xí),使自己變得充實(shí),才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向洶涌的激流中前進(jìn),努力戰(zhàn)勝激流,激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗,才能戰(zhàn)勝人生中的激流,找到那條理想之路,跳過理想之門,找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。
微山縣第二中學(xué)高一:晨曦文學(xué)社(王淦)
點(diǎn)評:優(yōu)美生動(dòng)的語言是散文成功的重要條件,“理想如燈,照亮了我的前程;理想如水,看清了努力的方向;理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰!边@樣的排比句讀起來朗朗上口,給人極大的愉悅感!袄硐肱c奮斗”是個(gè)很寬泛的主題,若缺乏事例支撐會顯得泛泛而談,給人留不下深刻的印象,建議精選幾個(gè)實(shí)例放在文章,這樣會充實(shí)飽滿很多,祝越來越進(jìn)步!
關(guān)于高考滿分作文10
清晨,可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露,給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚,可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂,送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認(rèn)真、勤奮,伴隨著時(shí)間的流逝,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。
即使沒有人們的喝彩,沒有豐厚的獎(jiǎng)金,總有一群人在堅(jiān)守著自己的崗位,為人們奉獻(xiàn)出屬于自己最美的東西。校園中,早起的老師懷揣著所要教給學(xué)生們的知識,總是早早來到教室,督促著學(xué)生,當(dāng)聽到朗朗的讀書聲,便欣慰地笑了;大街上,推著滿載食物的貨車小販,為人們獻(xiàn)出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神,不禁加快了手上的動(dòng)作,嘴角邊露出欣喜的微笑。
堅(jiān)守自己的工作,奉獻(xiàn)自己一份心意的人,每天都覺得充實(shí),快樂,不會抱怨什么。經(jīng)常,我可以在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)者的故事,如工作在大山中的老計(jì),巡視鐵路的認(rèn)真,向列車致敬的莊重,是什么讓他這么做?
那像大海一樣澎湃的內(nèi)心,點(diǎn)燃了奉獻(xiàn)者的激情,沒有最好,只有更好。重慶最美的哥李澤勇們,或許有妻子有女兒,也或者有父母,又是什么讓他或她在生死關(guān)頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬間的決定,為何如此無悔,勇毅?
這廣闊的大地,并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香,并沒有因?yàn)橐豢脴涞陌l(fā)芽長成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無緣,與滿地綠蔭無份,增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無反顧。大山中的老計(jì),跳江救人的李澤勇,正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅(jiān)毅,無悔。
潛藏在人群中的奉獻(xiàn)者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒有人發(fā)掘他的價(jià)值,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。他們的事跡,總會到處傳頌,經(jīng)久不衰。
清晨,淡淡的曙光下,我聽見商販們叫賣的聲音,遍大街都很溫馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽下,我看見霓虹燈下忙碌的身影,我懂了。奉獻(xiàn)者正是在細(xì)小的事情中奉獻(xiàn)著美好。
愿像冬日的臘梅,像夏日的荷花吐露芬芳;雖時(shí)間流逝花開花落,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。讓花之心駐留每個(gè)人的心間。
關(guān)于高考滿分作文11
假如家長可以遙控……生活豈不美哉!哈哈哈!我定仰天長笑三百回!
假如家長可以遙控,我要先設(shè)定遙控器,遙控器由語音控制。紅綠兩分:紅色區(qū)域控制老媽,綠色區(qū)域控制老爸。1—5號鍵分別是:“大快朵頤”鍵,“俯首帖耳”鍵,“視而不見”鍵,“充耳不聞”鍵和“閉口不言”鍵。遙控器上還得有個(gè)顯示屏,顯示他們的心情指數(shù)。設(shè)計(jì)這些,是為了適當(dāng)給予他們溫暖和關(guān)懷。真是一切盡在我掌握之中啊!
我會充分利用好“大快朵頤”鍵?系禄、麥當(dāng)勞里令我垂涎的小食,我可以讓老媽幫我心甘情愿地跑腿買回來;糖果、巧克力想抓幾塊塞嘴里,就抓幾塊在嘴里;雪碧、可樂盡情暢飲;心愛的冰激凌、冰沙再也不是夏天的專享,一年四季,想吃就吃……嘖嘖嘖,總而言之,我吃一切都是合理的!
每天放學(xué)回家,我就會啟動(dòng)“俯首帖耳”鍵和“視而不見”鍵。我首先會把最愛的小說看個(gè)痛快;接著掏出老媽的手機(jī)刷刷朋友圈,逛逛螞蟻莊園和螞蟻森林,淘寶到想剁手為止;最后打開樂視TV,欣賞各種肥皂劇……至于作業(yè)嘛,就啟動(dòng)“俯首帖耳”鍵,讓老媽代勞啦!
“哆來咪發(fā)嗦拉西”,讓我苦不堪言的彈琴時(shí)間到了!绊橈L(fēng)耳”老爸躺在他房間,居然也能聽出我的琴聲不夠流暢,便開始碎碎念模式,說我各種不夠認(rèn)真投入……這時(shí),我要啟動(dòng)“充耳不聞”鍵和“閉口不言”鍵,爸爸只能靜靜地進(jìn)入美妙的夢境中。而我,不管怎么樣胡彈,都沒人嘮叨啦!
假如家長可以遙控,這樣的生活只應(yīng)天上有,人間只可夢里享!可惜……
關(guān)于高考滿分作文12
也許我們無法丈量愛的尺寸,卻可以聆聽愛的聲音;也許我們無法斗量愛的重量,卻可以把握愛的脈搏;也許我們無法給出愛的定義,卻可以嗅到愛的芬芳;也許我們無法描繪愛的形狀,卻可以感受愛的溫度……
母愛給予我們的感受便是如此,她四季如此。
那年春天的早晨,陽光是那么燦爛,天空是那么明朗。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我沐浴著一縷縷愛的陽光。早上上學(xué)時(shí),媽媽騎著電動(dòng)車帶著我正在飛馳著,目標(biāo)——學(xué)校。就在這時(shí),一場災(zāi)難把著平靜打破了;一輛出租車飛奔過來,眼看就要把我們撞著了,只見媽媽一下子把我推出了幾米遠(yuǎn),頓時(shí)我眼前一片漆黑,什么也不知道了。醒來時(shí),我正在家里的床上。我看見姥姥坐在床旁落淚。我急忙問道:“媽媽呢?”,造姥姥帶著哭腔的話語中,我慢慢知道媽媽正在醫(yī)院治療。我哭了,平時(shí)老愛批評我的媽媽原來這樣偉大,我感到了愛的陽光。
那一年夏天的中午,我正吃著香噴噴的午飯。我看中了姥姥做的瘦肉,很香;媽媽看出了我想獨(dú)占肉的心情,她笑了笑,把盤中的肉全挑給了我。其實(shí),她也很愛吃肉,而且她還在病中,這是姥姥專門給她做的。我嘗到了母愛的滋味。
秋天的一個(gè)傍晚,家里只剩一個(gè)蘋果(我家有飯后吃一個(gè)蘋果的習(xí)慣),只見媽媽二話不說,把那個(gè)蘋果讓給了我,我心里甜蜜蜜的,我體會到了愛的心胸,她決不自私。
冬天,在一個(gè)寒冷的夜里,北風(fēng)呼呼地刮著,樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩直響,但我的小屋卻被愛裹著,很溫暖。夜晚,半睡半醒的我感到一雙熱手撫摸著我,暖熱了我那冰涼的小手,我睜眼看了看,是媽媽,是她用自己的溫暖暖熱了我。
母愛是我們的貼心小棉襖,質(zhì)樸、寧靜、致遠(yuǎn)。一首曲子唱不完母親的愛,一首詩吟不完母親的愛,我們一生都走不出母親濃濃的愛。
關(guān)于高考滿分作文13
早就聽說天福民俗文化展處處洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,五花八門的手工作品讓大家大飽眼福。趁著假期,我也與哥哥一起,奔向天福廣場。
進(jìn)入民俗文化展,首先映入眼簾的是學(xué)生作品,有用紙剪下的皮影,花紋復(fù)雜,刻畫細(xì)致,滿滿的吉祥之意;有捏泥作品,如意公主打扮得美美噠,帶裙擺的公主裙讓人情不自禁地眼前一亮;一只只招財(cái)貓也是呆萌可愛;“鬧紅火”可謂捏泥捏出了精彩,把當(dāng)時(shí)舞龍的場景呈現(xiàn)得淋漓盡致;十二生肖的娃娃也讓我驚訝得合不攏嘴;還有讓我最回味無窮的要數(shù)雪糕棒一根一根小心翼翼搭好的房子,五顏六色,煞費(fèi)苦心,大家都贊不絕口!
再往里走,是關(guān)于皮影的畫。有的是大人小孩手把手?jǐn)[弄皮影的場景;有的是兩個(gè)皮影娃娃對戰(zhàn)的場景;還有的是小孩子看皮影看得不亦樂乎的場景,讓我拍手叫好!墻角處有四幅圖畫,《祖國萬歲》、《出淤泥而不染》等,各種燈籠色彩艷麗,涂的時(shí)候輕重錯(cuò)落有致,棒極了!
在一個(gè)房間內(nèi)擺設(shè)著許多照片:架木偶、擺皮影、做花饃、包月餅,非遺文化的強(qiáng)大力量讓我好想馬上去傳播。還有各式各樣的志愿活動(dòng):關(guān)愛未成年人、關(guān)心老人、國防教育、植樹等等,這些都是我們需要盡到的義務(wù)!同時(shí),在這里,也可以看到我們家鄉(xiāng)孝義的大好河山——樓高樹綠花紅草潤,不由自主地賞心悅目!
讓我佩服得五體投地的,是學(xué)生繪畫作品集。素描畫是作品中最脫穎而出,別出心裁的,一幅全家照讓我記憶猶新,女兒的笑,媽媽的鼻子,爸爸的眼角,坐在電視前,無一不栩栩如生,活靈活現(xiàn)。還有那火車上的場景,那張無價(jià)的車票,那笑瞇瞇的吉娃娃,那在雪底上放鞭炮,在門前堆雪人的小男孩,更能體現(xiàn)童真童趣!
展覽館里,我還看到了二十四孝,有鄭興奉母、百里負(fù)米、鹿乳奉親等等;還有二十四義,有義虎報(bào)恩、馮諼焚券、仲連蹈海;從沙泥撒下的皮影中我還悟出了一視同仁、一諾千金、鐵面無私、禮讓三先、國泰民安的道理,不由心生歡喜。
這次去天福觀民俗文化展可謂收獲滿滿,文化展不僅向我們展示了孝義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更展現(xiàn)了孝義人民獨(dú)具匠心的風(fēng)采。我們青少年不僅僅要將非遺文化保護(hù)好,更要傳承下去,多多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,從現(xiàn)在做起,從我們做起!
關(guān)于高考滿分作文14
每當(dāng)我們邁入浩如煙海的圖書館時(shí),眼前的“書山”不時(shí)讓我們震驚:在這貫穿古今,兼容中西的著作中,我們怎樣閱讀,閱讀什么?是深閱讀,還是淺閱讀,在我們眼中,這些都不重要,我覺得,最重要的,就是用心閱讀,用心體會!用心閱讀,我們能體驗(yàn)中華五千年的香韻,能品味唐詩宋詞,元曲明清小說的清幽和曠達(dá),能體驗(yàn)李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪邁,能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的正氣凜然,更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。
閱讀,每個(gè)人都有自己的方法,有的人讀死書,有的人死讀書,有的人品其文化內(nèi)涵,有的人知其“大意”,有的人淺閱讀,有的人深閱讀,然而不管怎樣閱讀,我們只要用心,便能品出其文墨芳香。
五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒,在這個(gè)競爭激烈、快節(jié)奏的社會中,我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀,不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是,他也沒有完全地用放任自流的方法去面對閱讀,在閱讀過程中“每有會意,便欣然望食”。無論怎樣,我們要有用心去面對的信心。
用心去體驗(yàn),用心去品味,我們能體驗(yàn)出五彩的人生,能品味絢麗的生活。許多飽學(xué)之士,英雄豪杰都受書的影響,他們有的瀟灑大方,有的氣宇軒昂,精神飽滿,在無數(shù)人的臉上,洋溢出的更多是閱讀帶給他們的自信,國學(xué)大師季羨林飽讀詩書,成了一代享譽(yù)文壇,兼容百家的大師,他用心體驗(yàn)了世界,用心品味了古今,使他成為光耀文壇的一顆巨星。
在當(dāng)今世界,有很多文壇巨匠和仁人志士,他們用閱讀看遍世界,用閱讀了解古今。閱讀也成了一種我們認(rèn)識世界,了解社會的工具和窗口。
每個(gè)人都有自己特別的閱讀方式,就像五柳先生不求甚解那樣,但無論怎樣,要用心去體驗(yàn),用心去品味,要用心去尋求書中的真理。
用心去閱讀,博覽群書,用心去閱讀,瀟灑走世界,只要我們用心去品味,用心去體驗(yàn),那么整個(gè)世界都將在我們的眼中!
用心品味人生,用心體驗(yàn)閱讀,我們的人生終將輝煌!
關(guān)于高考滿分作文15
俗話說,母愛無言,在我母親和我之間得到了證實(shí)。
小時(shí)侯,我十分羨慕別的小孩拿著玩具小火車在樓下自由地玩耍;每當(dāng)路過玩具店時(shí),我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗,幻想著自己坐在一堆玩具上,遙控著電動(dòng)小鏟車挖土,或用積木“建造”王子和公主那美麗的城堡,顯然,母親一眼就看透了我的心思。然而,母親并沒有帶我光顧過玩具店一次,卻一次又一次地拉著連哭帶鬧的我走進(jìn)書店;只見書店里人很多,幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想,他們一定在看玩具書,但上面花花綠綠的,不像玩具,倒有點(diǎn)像家里的那張大床;這時(shí),母親拉我來到了一個(gè)角上,母親指著獅子,“讀‘獅子’”,“柿子”我們都笑了起來,“再讀一遍”,“獅字”……回到時(shí),我母親買了一大堆“方方正正的東西”——書,也許那就是母親給我買的大積木吧!可母親放得太高了,拿不到。但母親每天都拿下一本,在睡覺前總會給我講一個(gè)故事,哄我慢慢入睡。
慢慢地,我認(rèn)識了一些字,也明白了,那并不是積木,而是書,每當(dāng)母親不在時(shí),我總喜歡從書桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫圖書,津津有味地看起來。
漸漸地,我喜歡上了書,經(jīng)常要求母親再去買幾本好看的書;一個(gè)電閃雷鳴的晚上,我又看完了家里的書,便要求剛下班的母親再去買幾本。母親二話沒說,便拿起雨傘,帶上錢,出去了……回來時(shí),她提著一大袋書,雨傘不知上哪里去了,全身淋透,剛把書放下,就倒在了床上,好幾天沒起來……
當(dāng)我上小學(xué)時(shí),我才明白了母親的良苦用心。從二年級開始,由于我讀書多,作文成績一直名列前茅,每當(dāng)我寫的作文被當(dāng)作范文來朗誦,我心里別提多高興了!
。∈莻ゴ蟮哪笎奂芷鹆宋易x書的橋梁,是母親的愛使我有了飛速的進(jìn)步!
啊!在我們母子之間,“母愛無言”這個(gè)詞是表達(dá)的如此淋漓盡致!
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