寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

高考滿分作文

時(shí)間:2021-05-25 12:37:09 高考 我要投稿

關(guān)于高考滿分作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于高考滿分作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于高考滿分作文15篇

關(guān)于高考滿分作文1

  “我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量……”

  心底里,偶爾會(huì)涌動(dòng)起這樣的歌聲來,沙啞、憤怒、狂放。而我的身體卻依舊拘束于繁瑣日常事務(wù)中,只將“怒放”的聲音化為輕言細(xì)語,與身邊的家人朋友聊聊天,或是哼上幾句細(xì)柔的歌詞。

  生命的本質(zhì)是孤獨(dú)的。如果將人生看作一次行旅,在最初出發(fā)時(shí),我們常常輕狂自信,以為自己可以無拘無束、輕舞飛揚(yáng),乘坐最快的航行器,領(lǐng)略最多最美的 風(fēng)景;待到行至中途,幾乎無可避免,要經(jīng)歷各種頓挫,從理想的破滅到情愛友誼的背叛,或是親人的離別、同行者的分道,終有一日,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),自己是置身 于荒蠻無邊的沙漠之中,前路渺茫,難以辨清哪里才是該去的方向,身上不知何時(shí)已背負(fù)重重壓力、種種責(zé)任,疲憊不堪,卻已欲退而不能。

  這樣的時(shí)候,該怎么辦?“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,究竟只是一種消極逃避。逃不掉的人們,有時(shí)會(huì)任由迷惘與焦慮的情緒蔓延侵襲,甚至不堪重負(fù),寧愿身體的自戕換取精神的自由解脫。于是,我們的時(shí)代,才有那么多抑郁癥與自殺的消息,從四面八方傳來。

  盧梭說:“人人生而自由,但又在無所不在的枷鎖之中!泵滋m·昆德拉則提醒我們“生命中不能承受”的,不是“重”而是“輕”。如此想來,每一個(gè)人原本 就是“戴著鐐銬的舞蹈者”。束縛我們的,或是名與利,或是理想與責(zé)任。是在枷鎖中日漸僵化,還是保有靈魂的快樂自由,取決于我們自己的修煉和選擇。

  我認(rèn)識(shí)一位罕見病患兒的媽媽。與人們想象的相反,在最初的絕望過后,她已很少愁眉苦臉,因?yàn)樯钜鸦癁橐患唧w繁忙的事務(wù),不幸與艱難見得多了,讓她更懂得珍惜那一點(diǎn)一滴的收獲與快樂。

  人生行旅該有很多風(fēng)景。如果其間有漫漫長路須在沙漠中穿行,一樣可以有幕天席地的快樂與放浪形骸的自在。不必汲汲追問命運(yùn)的不公正安排,不必因負(fù)擔(dān)與 束縛而計(jì)較生命的自由與不自由。惟其身經(jīng)沙漠,才懂得與人相處,也才懂得自由的可貴;惟其受困枷鎖,生命的怒放才有真正的重量。

關(guān)于高考滿分作文2

  俗話說,母愛無言,在我母親和我之間得到了證實(shí)。

  小時(shí)侯,我十分羨慕別的小孩拿著玩具小火車在樓下自由地玩耍;每當(dāng)路過玩具店時(shí),我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗,幻想著自己坐在一堆玩具上,遙控著電動(dòng)小鏟車挖土,或用積木“建造”王子和公主那美麗的城堡,顯然,母親一眼就看透了我的心思。然而,母親并沒有帶我光顧過玩具店一次,卻一次又一次地拉著連哭帶鬧的我走進(jìn)書店;只見書店里人很多,幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想,他們一定在看玩具書,但上面花花綠綠的,不像玩具,倒有點(diǎn)像家里的那張大床;這時(shí),母親拉我來到了一個(gè)角上,母親指著獅子,“讀‘獅子’”,“柿子”我們都笑了起來,“再讀一遍”,“獅字”……回到時(shí),我母親買了一大堆“方方正正的東西”——書,也許那就是母親給我買的大積木吧!可母親放得太高了,拿不到。但母親每天都拿下一本,在睡覺前總會(huì)給我講一個(gè)故事,哄我慢慢入睡。

  慢慢地,我認(rèn)識(shí)了一些字,也明白了,那并不是積木,而是書,每當(dāng)母親不在時(shí),我總喜歡從書桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫圖書,津津有味地看起來。

  漸漸地,我喜歡上了書,經(jīng)常要求母親再去買幾本好看的書;一個(gè)電閃雷鳴的晚上,我又看完了家里的書,便要求剛下班的母親再去買幾本。母親二話沒說,便拿起雨傘,帶上錢,出去了……回來時(shí),她提著一大袋書,雨傘不知上哪里去了,全身淋透,剛把書放下,就倒在了床上,好幾天沒起來……

  當(dāng)我上小學(xué)時(shí),我才明白了母親的良苦用心。從二年級(jí)開始,由于我讀書多,作文成績一直名列前茅,每當(dāng)我寫的作文被當(dāng)作范文來朗誦,我心里別提多高興了!

  。∈莻ゴ蟮哪笎奂芷鹆宋易x書的橋梁,是母親的愛使我有了飛速的進(jìn)步!

  !在我們母子之間,“母愛無言”這個(gè)詞是表達(dá)的如此淋漓盡致!

關(guān)于高考滿分作文3

  老照片像一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,總能把我們帶回特定的時(shí)間地點(diǎn)?v然它會(huì)泛黃模糊,它的意義也是不言而喻的,因?yàn)樗休d的不僅是動(dòng)作上的定格,更是那份無法抹去的珍貴記憶。

  同老照片一樣,值得我們懷念的事物不勝枚舉,隨著時(shí)代齒輪的不停轉(zhuǎn)動(dòng),這些曾承載著我們美好回憶的東西在不知不覺間銷聲匿跡,取而代之的是吸引眼球的新玩意和新科技,它們的出現(xiàn)讓我們的生活方式越來越便捷,越來越豐富多彩。可是這種物質(zhì)的繁盛卻帶來了無法言語的孤獨(dú)感和精神上的極度空虛。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明是為了更加方便的溝通,但是如今卻成為了阻礙溝通的巨大障礙。人們的鏡頭越來越高倍,拍攝的照片越來越清晰,可是卻難以找到泛黃的老照片帶給我們的溫馨。我們不斷的向時(shí)代前沿靠攏,卻丟失了簡單的幸福,這就是我們努力追求的最終結(jié)果么?

  “這是個(gè)娛樂至死的時(shí)代!“波茲曼在看到科技文明帶來的絢爛幻影后發(fā)出了如是的吶喊。當(dāng)相機(jī)已不再成為奢侈品,當(dāng)照片已經(jīng)唾手可得的時(shí)候。我們對(duì)待那張充滿回憶的圖片早已丟失了一往無前的熱忱,取而代之的是矯情修飾的自拍照,庸俗不堪的惡搞圖!當(dāng)照片成為了炫富的手段,賺錢的工具,我們不禁感嘆,是時(shí)代的進(jìn)步改變了我們,還是我們的改變迎合了時(shí)代的腳步?留住心中的那張老照片,不要讓它迷失在漫無邊界的圖海中。就像留住你心中的那份純真,不要讓它在時(shí)代的洪流中溜走。紀(jì)伯倫曾用真摯的話語告誡我們“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!”的確,如今的我們已經(jīng)迷惘在來時(shí)的路上。我們要做的是找尋自己最初的方向。

  阿久悠說:“不惹眼,不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己,做一個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視人心!彼罅_處在繁盛的工業(yè)社會(huì)卻依然能在瓦爾登湖畔的小屋里靜靜地欣賞風(fēng)景。它所擁有的是平靜如水的心境,不是科技的進(jìn)步給我們帶來了煩惱,而是因?yàn)楫?dāng)我們面臨過多的誘惑和選擇,我們總是無法保持平靜淡泊的心態(tài)。我們所遺失的,是曾經(jīng)對(duì)一張老照片的滿足和幸福。

  留住心中難忘的那張老照片,盡管它早已泛黃。但它像一座燈塔,讓你的心不至于在迷霧中走錯(cuò)方向。

關(guān)于高考滿分作文4

  母愛在何時(shí)何地都是偉大的,生死相逢間的愛最為震天動(dòng)地。在四川汶川8.0級(jí)大地震中,一位母親用自己的生命呵護(hù)孩子的生命,她的母愛無人能代替!

  搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的瓦礫壓死的,透過那一堆廢的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪在地上,整個(gè)上身向前匍伏著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是她的身體被壓得變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的小小的空隙伸手進(jìn)去摸索,確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又再用嘶啞的聲音沖著廢墟喊了幾聲:“有人在嗎?有人在嗎?”。然后用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng);當(dāng)人群走到下一堆廢墟準(zhǔn)備繼續(xù)尋找幸存者的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然往回跑,邊跑邊喊:“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女逝者的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖、很欣慰。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。看到報(bào)紙上這篇故事的我,也流淚了。這是一位多么偉大的母親!為了自己的孩子能夠平安地存活下來,不顧自己的性命,在地震的那一瞬間,用身體撐著瓦礫,為孩子修筑起了一面保護(hù)生命的墻壁,讓孩子的生命不用受到地震的威脅。

  母愛就有這樣一種神奇的力量,這種力量可以讓母親不顧一切地去保護(hù)自己的孩子,即使需要獻(xiàn)出自己的性命!

關(guān)于高考滿分作文5

  “下面廣播找人,請(qǐng)叢瑞雪女士到廣播室來,您的女兒在這里等您!睆V播員的聲音多年來一直在我耳邊回蕩。

  那是我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去書城買書。突然,一本圖案精美的漫畫書吸引了我,我急忙跑了過去。這本書太神奇了,我看得著了迷,忘記了時(shí)間,偶然抬頭時(shí)才想起媽媽還在隔壁的書店里為我挑選教輔材料呢;我趕緊跑去隔壁書店找媽媽,可媽媽不在,我又跑到大門口,跑進(jìn)一家家書店,我在整間書城里到處亂躥,可怎么也找不到媽媽;我便急得大哭,淚水像斷了線的珠簾。

  哭泣中,我想到了保安叔叔,保安叔叔把我送到廣播室。廣播室的大姐姐用甜美的聲音問我媽媽叫什么,一邊問還一邊耐心地安慰著我,而我只是嗚咽地回答著,機(jī)械地哭著,上氣不接下氣。此時(shí),我腦海中只想著媽媽,想要回家。

  廣播中不斷播出找人的通知。很快,媽媽來到了廣播室門前,我激動(dòng)地大喊著:“媽媽!媽媽!”撲向媽媽溫暖的懷抱,想要享受和我分別了一個(gè)多小時(shí)的幸福,想要聽到只屬于我的安慰。

  可是,媽媽并沒有像我想象中那樣安慰我,反而用一種極其嚴(yán)厲的語氣批評(píng)我;當(dāng)時(shí)我低著頭,淚水再次在我眼眶中打轉(zhuǎn),我覺得我以前心目中的好媽媽竟是這般冷酷無情。我倏的抬起頭,正想反抗,卻看到了媽媽通紅的眼眶和脆弱的眼神。我的心軟了下來,踮起腳尖,輕輕拭去媽媽臉頰上未干的淚水!皨寢專瑒e哭了,是我的錯(cuò)……我,我……對(duì)不起……”我的聲音低沉得自己都聽不清。媽媽仿佛聽到了,聲音溫柔下來,卻依然帶著一種責(zé)怪,有些發(fā)顫:“走吧,回家!以后絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事了。”我低著頭,依舊沉重的心情壓得我無法喘息,而媽媽的目光就像冬日的一縷陽光。媽媽扯著我的手——冰涼的,沾滿淚水的小手,我瞬間感受到了一種溫暖,我知道,這便是母愛的溫暖。

  母愛似海,深邃而寬廣。她能包容孩子的一切錯(cuò)誤,她是孩子們心目中的最堅(jiān)實(shí)的保護(hù)傘。這就是最無私的母愛。

關(guān)于高考滿分作文6

  生命中無法忘懷之輕

  天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量。

  ——題記

  三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢(shì)。”當(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí),有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時(shí),猶豫的我們才會(huì)清醒,奈何難以回頭。

  不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

  如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會(huì)錯(cuò)過更多。 春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦,對(duì)酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時(shí),怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!

  “如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會(huì)更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

  其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對(duì)話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。

  雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時(shí)間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。

關(guān)于高考滿分作文7

  是誰在你生病的時(shí)候給你無微不至的關(guān)愛?是誰在你傷心的時(shí)候給你柔情似水的安慰?又是誰在你冷漠無助的時(shí)候給你溫暖如春的問候?是我們最親的人—母親。

  以前我還小,可現(xiàn)在我長大了,這才知道“母親”這一角色的艱難。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一歲了,但六歲的那件事,我卻記憶猶新,每當(dāng)想起的時(shí)候,總是像昨天發(fā)生的一樣。

  那年冬天,我身體很不好,于是媽媽便為我制定了計(jì)劃,讓我在這個(gè)冬天的每天早上去騎單車。一開始,我很高興,可越到后來我越堅(jiān)持不住了,因?yàn)樘鞖猱惓:。有一天我賴著不愿起床,媽媽再三催促我去騎單車,可我還是賴在被窩里,我心想:我才沒有那么笨哩,放著這么溫暖的被窩不要,而偏要去選擇迎著刺骨的寒風(fēng)去騎單車;媽媽聽不見動(dòng)靜,便向我的屋子走來。一推門,見我還在被窩里縮著,不分青紅皂白,像拎小雞似的把我拎了起來。我只好極不情愿地把衣服穿好,洗臉漱口,然后向媽媽央求著:“媽咪,今天我不想去騎單車了!

  “不行!眿寢寛(jiān)定地說,“做事情就要有始有終,不能虎頭蛇尾、只有三分鐘熱度!蔽抑缓糜仓^皮去騎車了。我一邊騎,一邊埋怨媽媽:“這是什么媽媽?這么冷的天還讓我去騎車!币?yàn)樯鷼,所以騎的速度比以往快了許多;不一會(huì)兒。我卻感到身上暖暖的,于是,便興致勃勃地騎了好幾圈,直到媽媽叫我去吃飯,我才興猶未盡地和媽媽上了樓。我一邊走,一邊說:“媽媽,您在讓我騎一會(huì)兒吧!”媽媽得意地說:“嘗到甜頭了?明天再騎吧!”

  就這樣,過了一個(gè)寒假,我的身體比以前好多了,F(xiàn)在,不是媽媽叫我起床了,而是我催促媽媽起床了。

  大家還記得那首歌么?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”這首歌的歌詞,我的感受最深了。

  每次我給媽媽梳頭時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽有了依稀的白發(fā),我知道那是操心,每次放學(xué),媽媽都會(huì)站在家門口等我,從那焦急的眼神中,我知道那是擔(dān)心,每次……

關(guān)于高考滿分作文8

  也許我們無法丈量愛的尺寸,卻可以聆聽愛的聲音;也許我們無法斗量愛的重量,卻可以把握愛的脈搏;也許我們無法給出愛的定義,卻可以嗅到愛的芬芳;也許我們無法描繪愛的形狀,卻可以感受愛的溫度……

  母愛給予我們的感受便是如此,她四季如此。

  那年春天的早晨,陽光是那么燦爛,天空是那么明朗。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我沐浴著一縷縷愛的陽光。早上上學(xué)時(shí),媽媽騎著電動(dòng)車帶著我正在飛馳著,目標(biāo)——學(xué)校。就在這時(shí),一場災(zāi)難把著平靜打破了;一輛出租車飛奔過來,眼看就要把我們撞著了,只見媽媽一下子把我推出了幾米遠(yuǎn),頓時(shí)我眼前一片漆黑,什么也不知道了。醒來時(shí),我正在家里的床上。我看見姥姥坐在床旁落淚。我急忙問道:“媽媽呢?”,造姥姥帶著哭腔的話語中,我慢慢知道媽媽正在醫(yī)院治療。我哭了,平時(shí)老愛批評(píng)我的媽媽原來這樣偉大,我感到了愛的陽光。

  那一年夏天的中午,我正吃著香噴噴的午飯。我看中了姥姥做的瘦肉,很香;媽媽看出了我想獨(dú)占肉的心情,她笑了笑,把盤中的肉全挑給了我。其實(shí),她也很愛吃肉,而且她還在病中,這是姥姥專門給她做的。我嘗到了母愛的滋味。

  秋天的一個(gè)傍晚,家里只剩一個(gè)蘋果(我家有飯后吃一個(gè)蘋果的習(xí)慣),只見媽媽二話不說,把那個(gè)蘋果讓給了我,我心里甜蜜蜜的,我體會(huì)到了愛的心胸,她決不自私。

  冬天,在一個(gè)寒冷的夜里,北風(fēng)呼呼地刮著,樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩直響,但我的`小屋卻被愛裹著,很溫暖。夜晚,半睡半醒的我感到一雙熱手撫摸著我,暖熱了我那冰涼的小手,我睜眼看了看,是媽媽,是她用自己的溫暖暖熱了我。

  母愛是我們的貼心小棉襖,質(zhì)樸、寧靜、致遠(yuǎn)。一首曲子唱不完母親的愛,一首詩吟不完母親的愛,我們一生都走不出母親濃濃的愛。

關(guān)于高考滿分作文9

  語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信,所以。我們要提升自己的語文素養(yǎng)。而關(guān)于怎么去提升我們的語文素養(yǎng)又是一個(gè)問題。

  很多人都以為,學(xué)習(xí)語文只要通過課堂老師的教學(xué)以及課本的知識(shí)就可以了,課本上記載著我們國家的文化以及別國的文化,確實(shí),課本是我們中學(xué)生了解國家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清楚的去了解到國家所有文化的起始,發(fā)展,以及方向。比如語文課本里記載的過去的名人以及古典詩句,我們遨游在這個(gè)書海里,能夠想象到當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化。歷史課本里記載了我們中華民族的興盛和落敗,我們感嘆時(shí)代的變遷更可惜文化的遺失。我們?cè)跁纠飳W(xué)到的東西,讓我們對(duì)自己的未來規(guī)劃做出了明確的目標(biāo)。

  可是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  課外大量的教學(xué)讓我們更深入的了解到整個(gè)社會(huì)的趨勢(shì),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來要提高語文素養(yǎng)不單單需要課本上的知識(shí),我們更要拓展自己的視野,去吸取更多的知識(shí),才能更深入的去體會(huì)真正的文化知識(shí)。而影片代替了課本,我們從電影中能夠更清晰地看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),我們腦海里更會(huì)重復(fù)當(dāng)時(shí)的場景,也讓我們發(fā)現(xiàn)科技進(jìn)步和文化發(fā)展密切相關(guān)。

關(guān)于高考滿分作文10

  早就聽說天福民俗文化展處處洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,五花八門的手工作品讓大家大飽眼福。趁著假期,我也與哥哥一起,奔向天福廣場。

  進(jìn)入民俗文化展,首先映入眼簾的是學(xué)生作品,有用紙剪下的皮影,花紋復(fù)雜,刻畫細(xì)致,滿滿的吉祥之意;有捏泥作品,如意公主打扮得美美噠,帶裙擺的公主裙讓人情不自禁地眼前一亮;一只只招財(cái)貓也是呆萌可愛;“鬧紅火”可謂捏泥捏出了精彩,把當(dāng)時(shí)舞龍的場景呈現(xiàn)得淋漓盡致;十二生肖的娃娃也讓我驚訝得合不攏嘴;還有讓我最回味無窮的要數(shù)雪糕棒一根一根小心翼翼搭好的房子,五顏六色,煞費(fèi)苦心,大家都贊不絕口!

  再往里走,是關(guān)于皮影的畫。有的是大人小孩手把手?jǐn)[弄皮影的場景;有的是兩個(gè)皮影娃娃對(duì)戰(zhàn)的場景;還有的是小孩子看皮影看得不亦樂乎的場景,讓我拍手叫好!墻角處有四幅圖畫,《祖國萬歲》、《出淤泥而不染》等,各種燈籠色彩艷麗,涂的時(shí)候輕重錯(cuò)落有致,棒極了!

  在一個(gè)房間內(nèi)擺設(shè)著許多照片:架木偶、擺皮影、做花饃、包月餅,非遺文化的強(qiáng)大力量讓我好想馬上去傳播。還有各式各樣的志愿活動(dòng):關(guān)愛未成年人、關(guān)心老人、國防教育、植樹等等,這些都是我們需要盡到的義務(wù)!同時(shí),在這里,也可以看到我們家鄉(xiāng)孝義的大好河山——樓高樹綠花紅草潤,不由自主地賞心悅目!

  讓我佩服得五體投地的,是學(xué)生繪畫作品集。素描畫是作品中最脫穎而出,別出心裁的,一幅全家照讓我記憶猶新,女兒的笑,媽媽的鼻子,爸爸的眼角,坐在電視前,無一不栩栩如生,活靈活現(xiàn)。還有那火車上的場景,那張無價(jià)的車票,那笑瞇瞇的吉娃娃,那在雪底上放鞭炮,在門前堆雪人的小男孩,更能體現(xiàn)童真童趣!

  展覽館里,我還看到了二十四孝,有鄭興奉母、百里負(fù)米、鹿乳奉親等等;還有二十四義,有義虎報(bào)恩、馮諼焚券、仲連蹈海;從沙泥撒下的皮影中我還悟出了一視同仁、一諾千金、鐵面無私、禮讓三先、國泰民安的道理,不由心生歡喜。

  這次去天福觀民俗文化展可謂收獲滿滿,文化展不僅向我們展示了孝義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更展現(xiàn)了孝義人民獨(dú)具匠心的風(fēng)采。我們青少年不僅僅要將非遺文化保護(hù)好,更要傳承下去,多多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,從現(xiàn)在做起,從我們做起!

關(guān)于高考滿分作文11

  “……感恩的心,感謝有你,伴我一聲,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵,穿進(jìn)我的心靈。

  其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭生忙,只有母女相依為命,但是母親在有病的情況下,整天起早摸黑干起活來,才能勉強(qiáng)過下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕,就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久,母親還是沒有回來,于是小女孩就出去找母親,母親在半路上由于疲勞過度暈倒在路上被小女孩看到了,小女孩疼快的流著眼淚,因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……

  在這里我感受到“母愛”,使我還想起了“母愛”。

  記得小的時(shí)候經(jīng)濟(jì)不好,我的身體經(jīng)常給父母一個(gè)“包袱”。我身體經(jīng)常都生病,但母親還照顧我無微不至。一次我生病,家里又沒錢載車去看病,只好厚著面皮去載“順風(fēng)車”然后去到增城,離醫(yī)院還是很遠(yuǎn),但媽媽為了省點(diǎn)錢為我看病,自己背著我,一步一步的趕去醫(yī)院……

  還有一次,自己在家里爸爸媽媽去廣州辦事可能要晚上一二點(diǎn)才會(huì)回家;只有我在家里,我就無憂無辜的睡起覺來!突然!我的耳朵不知道為什么疼起來,我大聲的尖叫了一聲!但我明白父母不在家,我只好把這疼忍耐忍耐。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了……我一直在等待我的眼淚還被這“魔力”逼出來,。∮虚_門聲了……我幻想得多了是鄰居的……有了……是我聽錯(cuò)了吧!果然這次有了,門一開我就失去的大丈夫的氣概情不自禁的哭了起來!爸爸媽媽走來:“濱,哪里不舒服,有什么是啊,是不是什么地方不舒服?”“我……我……的……耳朵疼啊,爸媽”我說。爸爸就頓時(shí)把我一拉拉到拉流著“血”的背上,就行色匆匆的趕上醫(yī)院。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,父母的大恩你說了?

關(guān)于高考滿分作文12

  用雙手去感觸天空的溫度,沒有一處只有陽光而絲毫無陰云;用雙腳去踏遍千山萬水,沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛(wèi)鳥因?yàn)樘炜詹慌艞壧詈A藛幔靠涓傅哪_步?jīng)]有因?yàn)榈窝V。?dāng)身邊的一切向你撲來告誡你“天上冷,不要飛”時(shí),請(qǐng)振翅沖天。

  在探索的道路上,總會(huì)有障礙。在你我失足摔倒時(shí),總會(huì)拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索,而且在我們失敗后,他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒,但請(qǐng)不要嘲諷我們的嘗試,少年強(qiáng)則國強(qiáng),但休煞少年才!給我們飛翔的天空,讓我們飛得更高,飛得無憂。

  江上的狂風(fēng),肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時(shí)勁,折殺少年才。是無情的風(fēng)將才子的思火澆滅,成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量,他們敢于嘗試,不懼摔倒,但他們懼的是世界的阻擋,懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?請(qǐng)不會(huì)動(dòng)情的風(fēng)吹弱些吧,休殺少年才。

  讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險(xiǎn),穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了,是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲,世俗左右不了他的腳步;聽到了,是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照,世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤,“水通南國三千里,氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截,巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧,無懼周身的桎梏,是荊棘鳥,就無懼地歌唱,哪怕流血而亡?讓我飛吧,將一切樊籬勇敢地沖破,聆聽天空的呼喚,那是屬于你我的天堂。

  讓我飛吧,去窒息在亙古不變的拼搏回憶里,感受雖不留下翅膀的痕跡,但我已飛過的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起,春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒,因?yàn)槲乙扬w過。

關(guān)于高考滿分作文13

  火車在夜幕中緩緩?fù)A讼聛,遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。

  車廂里傳出廣播,閃電擊中了前方的信號(hào)燈,目前正在緊急搶修。

  我把頭探出窗外,極目遙望鐵道線的盡頭,濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上,加深了正從心底冒出的焦躁情緒,指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng),聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲,不禁

  開始想,時(shí)間對(duì)人究竟是什么,而青春與時(shí)間又寫下了什么。

  有人說青春是一個(gè)過程,而時(shí)間又是青春的載體,他亦是藝術(shù)家,他的雙手為青春塑型,而他筆中所流淌的顏色,也正是為青春上的顏色。

  我又將手探出窗外,雨明顯大了,剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。

  正如有些人,他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春,每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼,去追求,用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢學(xué)森用5年的時(shí)間去拼,只為歸國,為中國奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開始觸動(dòng)紅色的跑道,只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。

  這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想,是不服輸?shù)钠础?/p>

  我挪了挪身子,向后緊緊靠著列車座椅,把頭朝向車窗外,看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓,寂靜,隨性。

  時(shí)間亦可用來享受,欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情,唱自己喜歡的歌,寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣,輕輕地走,輕輕地來。不苛刻完美,學(xué)會(huì)接

  受不完美的事實(shí),用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶,只要不靠岸,外面的風(fēng)吹雨打都影響不到,鉆進(jìn)喜歡的世界,去感受,去傾聽,哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音,其實(shí),那是

  你的心跳,你的心在告訴你,你究竟在想要什么。

  時(shí)間無影無形,塑造是關(guān)鍵,不能說哪個(gè)對(duì),哪個(gè)錯(cuò),成功不可復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走,亦或是在人間的規(guī)則里拚打

  直至獲得想要的成功。罷了罷了,每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制,時(shí)間與過程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!

  不知過了多久,我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音,伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站,時(shí)間描繪的——青春。

關(guān)于高考滿分作文14

  清晨,可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露,給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚,可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂,送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認(rèn)真、勤奮,伴隨著時(shí)間的流逝,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。

  即使沒有人們的喝彩,沒有豐厚的獎(jiǎng)金,總有一群人在堅(jiān)守著自己的崗位,為人們奉獻(xiàn)出屬于自己最美的東西。校園中,早起的老師懷揣著所要教給學(xué)生們的知識(shí),總是早早來到教室,督促著學(xué)生,當(dāng)聽到朗朗的讀書聲,便欣慰地笑了;大街上,推著滿載食物的貨車小販,為人們獻(xiàn)出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神,不禁加快了手上的動(dòng)作,嘴角邊露出欣喜的微笑。

  堅(jiān)守自己的工作,奉獻(xiàn)自己一份心意的人,每天都覺得充實(shí),快樂,不會(huì)抱怨什么。經(jīng)常,我可以在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)者的故事,如工作在大山中的老計(jì),巡視鐵路的認(rèn)真,向列車致敬的莊重,是什么讓他這么做?

  那像大海一樣澎湃的內(nèi)心,點(diǎn)燃了奉獻(xiàn)者的激情,沒有最好,只有更好。重慶最美的哥李澤勇們,或許有妻子有女兒,也或者有父母,又是什么讓他或她在生死關(guān)頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬間的決定,為何如此無悔,勇毅?

  這廣闊的大地,并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香,并沒有因?yàn)橐豢脴涞陌l(fā)芽長成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無緣,與滿地綠蔭無份,增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無反顧。大山中的老計(jì),跳江救人的李澤勇,正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅(jiān)毅,無悔。

  潛藏在人群中的奉獻(xiàn)者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒有人發(fā)掘他的價(jià)值,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。他們的事跡,總會(huì)到處傳頌,經(jīng)久不衰。

  清晨,淡淡的曙光下,我聽見商販們叫賣的聲音,遍大街都很溫馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽下,我看見霓虹燈下忙碌的身影,我懂了。奉獻(xiàn)者正是在細(xì)小的事情中奉獻(xiàn)著美好。

  愿像冬日的臘梅,像夏日的荷花吐露芬芳;雖時(shí)間流逝花開花落,人心依舊,奉獻(xiàn)長存。讓花之心駐留每個(gè)人的心間。

關(guān)于高考滿分作文15

  你靜靜地走了,正如你悄悄的來;你走時(shí)沒有留下一絲的留念;你走時(shí)沒有任何的預(yù)兆。你走后,如風(fēng)塵你帶走了友誼;你淡漠了同窗。

  你走時(shí)可曾想過懷念;你走時(shí)可曾有過不舍;你走時(shí)刻曾愛有遺憾......

  就這樣你走了,去了別的地方。帶走了一切屬于你的東西?墒,你卻帶不走回憶,帶不走忘記。

  我們的相聚是緣,我們的淡漠是傷;我們分離是緣分已盡。

  從此,我的世界你的世界互不相干。如果,我們?cè)俅蜗嘤鲈傧喾暝?01;當(dāng)我們彼此看到那陌生又熟悉的臉孔。我們之間會(huì)有一個(gè)微笑么?即使是個(gè)虛偽的笑也無所謂。當(dāng)我們?cè)俣认喾陼r(shí),大家還會(huì)像現(xiàn)在這樣天真、單純么?我不知道將來大家的友誼是不是會(huì)被淡漠,我不希望有這么一天?墒 能避免么?到那時(shí)在大家那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,我又能讀懂什么?想著一切都結(jié)束了;你走了帶走了你的一切。從我的世界消失,但是我卻回不到過去了,你的名字 、你的身影 、你的笑語都將可入我的生命。你的一切會(huì)在我心總永遠(yuǎn)的停留!

  現(xiàn)在的那個(gè)大家庭已經(jīng)沒有了當(dāng)年的熱鬧,它已經(jīng)不再完美;它冷清,可怕,我不愿面對(duì)。一切又恢復(fù)了往日的平靜,可是那個(gè)家已經(jīng)殘缺不全。沒有了與老師對(duì)抗的信心,什么時(shí)候都是那么的寂靜,靜得仿佛它已沒了呼吸。

  一個(gè)相逢的1班,一個(gè)分散的1班。相逢的是個(gè)甜美的回憶,它只能在記憶里去尋找。它才是家。分散的1班是個(gè)夢(mèng),一個(gè)噩夢(mèng),也許你的殘缺猙獰正是你最的美得地方,那那叫做殘缺的美!

  曾有個(gè)地方叫做家,家里有好多來自四面八方的兄弟姐妹,大家一起哭過、笑過、鬧過,大家為共同的目標(biāo)奮斗著,共榮辱同歡樂!

  現(xiàn)在有個(gè)地方叫做班,它是家的殘缺的美,它把曾經(jīng)的家刻入歷史。有時(shí)候我在操場上靜靜地仰望著藍(lán)天,想著我們?cè)?jīng)一起走過的日子,是那么的美好那么的完美,F(xiàn)在靜靜地想有好多的辛酸涌上心頭。記得我們?cè)诓賵錾洗螋[。

  分離、分離、分分離離,有多少的痛與樂,分開了多少友誼親情。最后懂得的珍惜只是一句空話,人都散了還珍惜誰?“但愿人長久,千里共嬋娟!”

【關(guān)于高考滿分作文15篇】相關(guān)文章:

1.關(guān)于情與理的高考滿分作文

2.關(guān)于高考滿分作文

3.高考滿分作文

4.關(guān)于語文高考滿分作文8篇

5.關(guān)于語文高考滿分作文匯編7篇

6.關(guān)于語文高考滿分作文匯總十篇

7.關(guān)于語文高考滿分作文匯編九篇

8.高考滿分作文:關(guān)于"幫助"

凤台县| 泽普县| 三江| 肇源县| 三河市| 独山县| 夏河县| 锡林郭勒盟| 宁德市| 江陵县| 会昌县| 丹江口市| 壤塘县| 中宁县| 左云县| 兴安县| 吴堡县| 娱乐| 微博| 克东县| 清水河县| 延寿县| 沧州市| 平谷区| 都兰县| 永平县| 临高县| 新安县| 克东县| 越西县| 宁乡县| 新密市| 沂南县| 乌兰浩特市| 乌苏市| 岫岩| 青川县| 嘉祥县| 平定县| 会东县| 泾阳县|