微笑的高一作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的高一作文1
人生百態(tài)，或許此刻你的人生正迎著陽(yáng)光綻放最絢麗的花朵；或許此刻你的心靈之花正在遭受狂風(fēng)暴雨；或許你仍被埋在地底下極力尋找光源卻身處黑暗。但無(wú)論如何，都請(qǐng)你微笑著面對(duì)。
所謂微笑，它不僅僅是一個(gè)表情。如果你只把微笑當(dāng)做一個(gè)表情，也許你仍會(huì)擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián)，卻一定不會(huì)擁有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福。
所謂微笑，它不僅僅只代表歡悅。他人的微笑，是真心，或假意，你難以辨別真?zhèn)巍５词故翘搨蔚奈⑿�，你也不必惱怒，仍然可以�?bào)以一粲；即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨笑顏以對(duì)；即使是露骨的嘲笑，你亦可以一笑而過(guò)。這種微笑，不是勉強(qiáng)，更不是做作，而是給予對(duì)手憐憫的批判。
所謂微笑，它原是與生俱來(lái)。但微笑的能力會(huì)因?yàn)槟阈膽B(tài)的改變而改變。長(zhǎng)期處于悲觀中不笑，漸漸地，你會(huì)失去微笑的能力。磨難不是指定時(shí)間才有，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在產(chǎn)生，就像落葉不只秋天才有，一年四季都會(huì)有葉子飄落。難道你永遠(yuǎn)不笑嗎？不要忘了，秋天中仍然存在春天，冬天也仍然向著春天行走，就像困境中，仍然存在希望。不要因?yàn)橐粡埌准埗鲆暫诩堉行牡陌c(diǎn)，你只有關(guān)注那白點(diǎn)，它才會(huì)慢慢擴(kuò)大，同樣的，你只有微笑，才能慢慢走出困境。
所謂微笑，它不僅僅是吧你的嘴角勾起一個(gè)弧度那么簡(jiǎn)單。它是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的情感，它是一個(gè)證明幸福的隱藏條件，它是你不可缺少的人生處世觀，它會(huì)帶給你寬闊的胸懷，它會(huì)給你樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，它會(huì)帶給你純凈的光明與溫暖，它會(huì)帶著你從迷茫走向自信，走向成功。
這個(gè)世界，既叛逆又溫順。你若給世界貼上消極的標(biāo)簽，那么你所處的世界智能是消極的，反之，你若對(duì)這世界給予微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是如此燦爛、如此美好。所以，不要吝嗇你的微笑！
微笑的高一作文2
春風(fēng)拂動(dòng)著楊柳，使人心生贊嘆。靜坐窗前，看到你的微笑映在窗上使我心生暖意。
不知那一年的春天，我向人生的成功邁進(jìn)了一大步。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，不努力學(xué)習(xí)，以后怎么辦�！蔽艺f(shuō)“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)很好了，比我們班許多人都強(qiáng)��！”媽媽說(shuō)“你不能跟別人比，要跟自己比，你還可以做得更好。”我不好意思地說(shuō)：“媽媽，我……我知道了�！�
在和媽媽的談話之后，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持早起背書(shū)，晚上寫(xiě)完作業(yè)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
時(shí)間的腳步不會(huì)停息，日子一天天地過(guò)去了。終于到了考試的那一天，我既緊張又期待。我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)考場(chǎng)，看到手中的卷子，總感覺(jué)似曾相識(shí)，于是，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)�！岸ｂ忊彙卑殡S著鈴聲地響起，考試結(jié)束了，可我的心還不能踏實(shí)下來(lái)，考試成績(jī)要五天后才能出來(lái)。
一天，兩天……我呆望著日歷，每天都在數(shù)著，心里總感覺(jué)這五天要比五個(gè)月還要漫長(zhǎng)。終于到了出成績(jī)的那一天，我拿到了夢(mèng)寐以求的成績(jī)單，閉上眼睛，不敢看，心里酸酸的。我終于鼓起勇氣，睜開(kāi)眼睛，結(jié)果并沒(méi)有讓我失望，我果然比以前進(jìn)步了一大截。
我興高采烈地拿著我的成績(jī)單，回家找媽媽，想和她一起分享這心中的喜悅。我立即打開(kāi)家門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看。”媽媽說(shuō)：“真棒，我的孩子�！苯又�，媽媽莞爾一笑。這時(shí)有陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，把媽媽的微笑映在窗上，也深深地刻在我的心里，是我終生難忘。
多年以后，回憶往事，坐在窗前，心里有絲絲愁緒�？茨谴吧�，仿佛還留有媽媽多年前的微笑，但早已物是人非。現(xiàn)在的我已然長(zhǎng)大，媽媽也已經(jīng)老去，她的兩鬢出現(xiàn)了些許白絲。媽媽是我人生路上的明燈，沒(méi)有您就沒(méi)有我現(xiàn)在的成功。我現(xiàn)在真的好害怕，我怕我總有一天會(huì)離開(kāi)您，飛上屬于我的未來(lái)天空，去追尋屬于我自己的夢(mèng)。但我始終記得，在我家的窗上，總有一個(gè)微笑會(huì)一直守護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。
微笑的高一作文3
銘銘之中的那個(gè)人，愛(ài)與我大吵大鬧，愛(ài)看小說(shuō)看到流淚，愛(ài)放學(xué)后在小攤上買(mǎi)涼面。是你讓我的生活豐富多彩。
那個(gè)風(fēng)雨交加的中午，你拿著飯盒往食堂跑，那時(shí)你就像百米運(yùn)動(dòng)員一樣，沒(méi)有了公主的嬌氣，有的只是健步如飛。
你的笑就像冬日里的陽(yáng)光，可以融化一切的冰冷。身穿那件綠色的風(fēng)衣，看書(shū)的速度也是一絕。在我心里你就像公主一樣，善良、可愛(ài)，就連脾氣也和我形成了鮮明的對(duì)比。還記得你說(shuō)你羨慕我，覺(jué)得我可以要什么有什么，但似乎你不知道我最在乎的卻是你�！拔�，吃嗎？”你拿著手里的涼面遞到我的面前，我搖了搖頭果斷的拒絕了你。或許是無(wú)法接受學(xué)�；锸车脑虬�，我?guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)中飯，而你每一次都拿著一個(gè)面包給我。其實(shí)你明明知道我會(huì)不屑的推辭卻還要繼續(xù)堅(jiān)持，“我知道你的家庭條件好從小吃的是山珍海味，但學(xué)校的伙食也不差�。∧愫么醭渣c(diǎn)吧！”你每天都會(huì)在我的耳邊重復(fù)相同的話。
也不知道你從什么地方聽(tīng)說(shuō)了我的事情，每天中午都會(huì)叫人把外賣(mài)送到學(xué)校�！皡�，我的大小姐，知道你愛(ài)吃小龍蝦�！蹦惆岩淮蠛新槔毙↓埼r遞到我的面前看著我終于肯拿起筷子，放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你無(wú)奈的看了看我，然后說(shuō)：“你呀就是出生太好了，如果生在我們這樣的家庭看你吃不吃�！比缓笪艺{(diào)皮的吐了吐舌頭，你我會(huì)心的笑了。
每天下午都會(huì)有人來(lái)接我，而你只能選擇步行回家。我坐在車(chē)上看著你的背影覺(jué)得自己的條件或許真的太優(yōu)越了些。我們?cè)谝黄鹦Γ黄鸲冗^(guò)了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨。從來(lái)沒(méi)有以為我的身份而畏懼我，相反的你讓我知道了什么是一個(gè)正常人該有的友誼。
十六歲以前我只和名門(mén)望族里的孩子交朋友，自從遇見(jiàn)你之后我才發(fā)現(xiàn)自己被所謂的“朋友圈”給牢牢地禁錮。
微笑的高一作文4
悲傷停留在過(guò)去，請(qǐng)微笑迎接明天……
——題記
痛那么濃沉淀在光陰中揮之不去，傷如此深刻在臉頰無(wú)法抹平，但光若長(zhǎng)存心中那便勇敢的向前奔跑向明天微笑……
霧散愁思解
“云起云涌，霧起霧散，不過(guò)一朝一夕如指上光陰彈指即逝�！苯裉斓撵F有些濃了呢！嘀咕著卻絲毫沒(méi)影響關(guān)窗的動(dòng)作，收起心中淡淡的擔(dān)憂，開(kāi)啟我機(jī)器般的生活，只是我不是一臺(tái)精準(zhǔn)的機(jī)器。
紅叉艷似血刺入雙眼，一掃心情的愉悅。抬臂、抱頭，不知所措的坐在座位，不斷的埋怨自己為什么這么笨，之道眼角似有液體滑落才驚覺(jué)。霧似乎有些讓人透不過(guò)氣——悶。收起糟糕的情緒隨鈴聲進(jìn)入課堂，文章題目的微笑是無(wú)關(guān)課本的內(nèi)容但隨時(shí)間的流逝，心中的愁思如窗外不知何時(shí)消散的濃霧漸漸消散，而在消散的同時(shí)心中升起一光我微笑著向其走去……
雨停微芒燃
雨紛紛，打落枝上梨花片片，如水面漣漪圈圈。無(wú)暇欣賞這雨打梨花起漣漪的景色的人是我。人何求？不過(guò)瞬間不過(guò)紅塵一片。多次的失敗讓當(dāng)初的光泯滅頹廢復(fù)燃。信誓旦旦的我許下的諾言就如泡沫碎了。窗外雨�？尚闹械挠昴�？誰(shuí)人又能為我撐傘，撐起一片晴天呢？
時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)不�；夭坏阶蛱�，回不到以前，任憑我如何人如何也無(wú)法停止時(shí)間，可我有能力停止雨降——心中的雨降。該清醒了！逃避不如直面！旭日的光輝明天又會(huì)灑滿人間，愁眉苦臉不勝微笑明天！無(wú)權(quán)改變時(shí)間那就改變自己，向明天微笑。
心中雨停微光燃，執(zhí)著不悔初心不改向著光芒向著明天揚(yáng)起微笑露出笑顏……
痛深傷濃的往日就讓其隨風(fēng)消去吧，不能改變別人就請(qǐng)改變自己，若希望常存夢(mèng)想不滅，就請(qǐng)大步奔路微笑著向明天……
微笑的高一作文5
生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中，人人都習(xí)慣板起一張面孔，保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán)，以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果，陌生的環(huán)境照例還是陌生的，你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周?chē)�。這樣，不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎？
如果我們換一副表情，不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán)，不要緊繃著面孔，睜圓警惕與懷疑的眼神，讓我們微微笑一下，會(huì)不會(huì)好些呢？
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人，我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝，因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境，制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑，你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”，依舊要擦肩而過(guò)，但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張，我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契，我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷，而是融洽和溫暖。
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情，是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅(jiān)強(qiáng)；微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。
在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋，也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。
微笑的高一作文6
朋友，你會(huì)微笑嗎？
也許，你會(huì)說(shuō)，這是一個(gè)傻子的問(wèn)題，但是它時(shí)時(shí)發(fā)生在我們的身邊。
你走在路上，不小心被別人撞了一下，你感到非常生氣，剛要破口大罵時(shí)，那個(gè)人給了你一個(gè)歉意的微笑，這時(shí)你的感覺(jué)如何？
你心愛(ài)的玩具，被你的同學(xué)不小心弄壞了，你很心疼，想要他賠償?shù)臅r(shí)候，同學(xué)給了你自責(zé)的微笑，你的感覺(jué)如何？
你與久已為敵的同桌，無(wú)意中他給你一個(gè)微笑或你給他一個(gè)微笑，是一種柔情的暖風(fēng)，可以化解那，成為情感隔膜的冰霜。
在現(xiàn)實(shí)生活中，往往需要柔情，而柔情的發(fā)展，同它直接的、人人都理解的外部表現(xiàn)——充滿真摯和美的微笑，有著內(nèi)在聯(lián)系。
我們常說(shuō)：
不會(huì)微笑的人是蠢笨的人。
不會(huì)微笑的人是乏味的人。
微笑表現(xiàn)在臉上，其本源卻在內(nèi)心。
微笑是一種無(wú)聲而又親切的語(yǔ)言。
微笑是一種無(wú)聲而又動(dòng)人的音樂(lè)。
微笑是人類一種高尚的表情。
微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈要為善良的心靈而發(fā)；同情給予窮人的貧苦；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)懷周?chē)�，直至每一個(gè)人的臉上掛起一片不落的燦爛。
朋友，你是否覺(jué)得微笑是一種美妙的語(yǔ)言呢？
微笑的高一作文7
她的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。
——題記
剛剛結(jié)束漫長(zhǎng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。今天是初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷糊的我竟睡過(guò)了頭。
在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶來(lái)一股醉人的芬芳，路邊花壇里的花草長(zhǎng)勢(shì)正好，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然，一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——
“同學(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺(tái)前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)來(lái)。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。“不要站在那了，進(jìn)來(lái)吧�！钡脑捳Z(yǔ)，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊(cè)上打了個(gè)鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開(kāi)始就接受了她。
光陰似箭，三年初中生活已經(jīng)劃上圓滿的句號(hào)。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳，校園里一路狂奔的男孩，臉紅不安的站立，講臺(tái)下此起彼伏的議論，臺(tái)前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著課本耐心講課的她，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
就將踏上新的征程，我會(huì)帶上那個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)未知的路。我想，那個(gè)微笑，將會(huì)溫暖我一生……
微笑的高一作文8
我跟隨春的腳步，一直走，春，她面帶微笑，拉起我的手奔跑著，不停息……
——題記
她是那么美麗，那么柔美。當(dāng)冬姑娘卷起寒風(fēng)飄遠(yuǎn)之際，她就悄然來(lái)到我身邊，聲聲不息……初春之時(shí)，她還處于萌芽之期，不知道什么時(shí)候，她蘇醒了，她忙碌起來(lái)了。她站在高空中俯視勃勃生機(jī)，她笑了，笑得那么甜，那么美，讓我忍不住想要觸摸她的笑容。
我止步了，但又有些猶豫，于是就一人觀自然，我沿著幽徑去感受大好春光……
我獨(dú)自一人漫步時(shí)，我看到了青蔥的植株，我嗅到了花香，那香味是那么迷人，那么甜，那么美，讓人陶醉于其中，感受自然的香��！“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，五彩繽紛的花兒似若繁星點(diǎn)綴，一閃一閃的，擠擠眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑，真奇也！我走過(guò)的每一片田野都隱隱約約有些痕跡，那是我踩著馬兒留下的足跡，我像它一樣奔騰，永不停息！我正踩著她帶給我的幽徑呢！
走完這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的幽徑，我抵達(dá)了繁華的街頭。這是一個(gè)夜晚，這里燈火鮮明，一切都是那么美啊！我伸入其中，她拉起我的手在一個(gè)音樂(lè)廣場(chǎng)跳起了一支盛舞，她的腳步是那么細(xì)膩，那么輕盈，那么溫柔。剛開(kāi)始我還不習(xí)慣這繁華的街頭，漸漸的，我與她共舞之時(shí)，似乎忘記了什么，只覺(jué)沉浸于她給我?guī)?lái)的微笑，無(wú)法自拔。
我們的舞蹈在眾人的掌聲中伴隨所終止，那一瞬間，她含情脈脈地注視著我，我不好意思地回了頭看了看她，他送了我一個(gè)善意的微笑，我也笑了，笑得那樣淳樸，那么自然……
她又拉起我的手沖出人群的包圍圈，我們到一個(gè)靜謐的林園，盡情地享受月光，盡情地暢談人生的疾苦、樂(lè)，用那兒清澈小溪里的水洗去我身上的污垢。
夜深了，一切都是那么靜……那么靜……然后我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的夢(mèng)里依然是她的微笑，她久久地佇立在哪兒，我一股勁兒地去追趕她，越追越遠(yuǎn)……
微笑的高一作文9
清晨，枝頭勤勞的鳥(niǎo)兒?jiǎn)疚移鸫�。我睜開(kāi)睲松的睡眼，只見(jiàn)一縷溫柔的陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉投進(jìn)我的眼眸。哦，我要出發(fā)了，帶著那多彩的微笑。
我輕輕穿過(guò)草叢，遇見(jiàn)了頑強(qiáng)的海倫·凱樂(lè)。哦，她正坐在青翠的草叢中，用手仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地“看”書(shū)。她那看不見(jiàn)任何事物的雙眼，卻閃耀著一種令人炫目的光彩。那是智慧的光彩，自信的光彩，堅(jiān)強(qiáng)的光彩。忽然，她淡淡笑了一下，那是頑強(qiáng)的微笑，我決定帶著它出發(fā)。
我匆匆走進(jìn)樹(shù)林，遇見(jiàn)了年幼的男孩。他在干什么？原來(lái)他在觀察昆蟲(chóng)，他就是達(dá)爾文。他大半個(gè)身子撲在草叢中，前臂撐在地上，膝蓋著地，成一個(gè)緊緊的弓狀。少許的葉末散在他蓬松的頭發(fā)上，凌亂的衣著上，可眼睛卻死死盯住不遠(yuǎn)處的一只小昆蟲(chóng)。他不但一動(dòng)不動(dòng)，好似一座滑稽的雕像，而且屏氣凝神，好像他一旦喘口粗氣，眼前這一切就會(huì)煙消云散。許久，他終于舒了口氣，嘴角露出孩子氣的笑容。那是求知的微笑，我決定帶著它一同出發(fā)。
我緩緩踱步于河邊，那里景色怡人，我卻看到一位懷抱石頭的義士，那是他，寫(xiě)下流傳千古的離騷的屈原！他的懷中緊緊抱著一塊大石頭，頭微微昂起，似乎想要再看一眼這錦繡江山，將這幅美景永遠(yuǎn)留藏于心。隨后，他便毅然投入江中，留給我的除了美麗的弧線就只有那一絲凄慘卻又豪氣沖天的笑容。他在笑什么？他確信他的死可以喚起楚國(guó)人民抵御秦軍鐵騎的決心？還是他已經(jīng)看到人們將世世代代紀(jì)念他并傳承他的精神？不管怎么樣，我已帶著他的微笑出發(fā)。
后來(lái)，我路過(guò)醫(yī)院，看到病人同病魔作斗爭(zhēng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，解放軍戰(zhàn)士抗洪時(shí)自信的微笑等等，他們都在微笑，那樣美麗而又充滿力量，而我一一帶上這些微笑上路。
是的，我會(huì)像海倫那樣頑強(qiáng)對(duì)待困難，像達(dá)爾文那樣對(duì)世間萬(wàn)物充滿好奇心，像屈原那樣堅(jiān)貞不屈，愛(ài)國(guó)愛(ài)民。我會(huì)帶著他們所有人的微笑，迎著朝陽(yáng)，披荊斬棘，向著美好的未來(lái)出發(fā)！
一生之中，開(kāi)朗些，樂(lè)觀些，永遠(yuǎn)與微笑同行。
微笑的高一作文10
雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；青海玉樹(shù)地震的瞬間奪走了成千上萬(wàn)的生命；媽媽在床前撫摸你的瞬間，讓你進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)…``那一瞬間，讓我的人生有了轉(zhuǎn)變。
“叮鈴鈴…”上課時(shí)間到了。嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師抱著教科書(shū)邁著矯健的步伐來(lái)到教室。同學(xué)們立刻坐端正，等待老師上課。
“今天講的是古詩(shī)，正好我的理解能力不錯(cuò)”我暗自高興著。老師寫(xiě)課題讓我們先看一下古詩(shī)，她一會(huì)兒提問(wèn)。同學(xué)們便開(kāi)始討論。
老師要提問(wèn)了，說(shuō)“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’是什么意思�！睕](méi)有同學(xué)回答。
難道我們四二班的同學(xué)都不會(huì)嗎？”老師帶一點(diǎn)兒嚴(yán)厲的口氣說(shuō)。
1分鐘，沒(méi)人回答；又一分鐘，依然如此。“我會(huì)呀！可是如果回答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我。算了，不回答了！”我想
“可3分鐘時(shí)間已經(jīng)被我們消耗過(guò)去了呀，怎么辦，不能再僵著了�！蔽倚睦锢Щ笾�。
“快呀，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師給你修改。我知道我們班同學(xué)都很聰明的，對(duì)吧！”老師意外地微笑著說(shuō)。
這一瞬間，我被老師的話打動(dòng)了，稍稍舉起我這上課從來(lái)沒(méi)有舉起的手，試圖讓老師看到。
老師看到了，先莞爾一笑，然后把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。
我顫抖的站起來(lái)，用微小的聲音把這句詩(shī)的意思說(shuō)了�？衫蠋煼且屛以偻瑢W(xué)面前露一把似的，讓我再重新放大聲音回答一遍。就這樣，我獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
慢慢的，我成了班里不可缺少的一員（上課總有我回答問(wèn)題的聲音）。
這一瞬間，讓我展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛，顯示的是力量的迸發(fā)。這一瞬間，也是我人生的拐角處。
微笑的高一作文11
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶�，我從�?lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅————一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
��！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
微笑的高一作文12
汪國(guó)真在他的詩(shī)歌里說(shuō)：“給我一個(gè)微笑就夠了，如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷，這就是一篇最動(dòng)人的`宣言呵，仿佛春天，溫馨又飄逸�！蔽⑿Γ沁@世間最美的表情，它像柔風(fēng)，吹去朋友臉上彼此的不快，像清水，洗去戀人吵架后眼角的淚痕，像薄酒，拉近陌生人之間的距離。它給予這個(gè)世界太多的美好。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，兩個(gè)人在街上偶然遇到，彼此覺(jué)得很有緣，都對(duì)對(duì)方微笑，最后成了很好的朋友，足以見(jiàn)微笑的魅力。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一次期中考試，試卷發(fā)下來(lái)后，一個(gè)個(gè)紅叉觸目驚心，成績(jī)更是爛的沒(méi)話說(shuō)，媽媽知道后沒(méi)用責(zé)怪我，讓我不要泄氣，下次努力，一定能考好的，聽(tīng)了媽媽的話，我備受感動(dòng)，決定好好學(xué)習(xí)，下次絕對(duì)不讓她失望，皇天不負(fù)有心人，我考的很好，興高采烈的拿回去給媽媽看，她什么話也沒(méi)說(shuō)，卻給了我一個(gè)甜甜的微笑，那個(gè)笑容真的很美，現(xiàn)在想起都覺(jué)得很溫暖。有的時(shí)候，說(shuō)太多并不能代表什么，如果可以的話，給我一個(gè)微笑就夠了。
有人說(shuō)生活就像一面鏡子，那對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑，生活注定是坎坷曲折，荊棘叢生的成功與否取決于你的態(tài)度，在挫折的打擊下，懦弱的人便會(huì)一蹶不振，自甘墮落，而勇敢的人會(huì)給生活一個(gè)大大的微笑，感謝它對(duì)自己的磨練，每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)成功那世上為什么還會(huì)有成功者和失敗者之分呢?我想這大概就是原因吧，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不管在這條路上遇到什么，都笑著走下去，對(duì)鏡子里的自己說(shuō)聲，給我一個(gè)微笑就夠了。
亦苓說(shuō)：“尤記起，那年雪夜里的你，說(shuō)起遠(yuǎn)方的美麗，笑得如此甜膩，你說(shuō)，那是曾經(jīng)的你，也曾笑著踏著追夢(mèng)的足跡�！备獙W(xué)會(huì)對(duì)別人微笑。帶著微笑，向著陽(yáng)光，在成功的路上加冕為王。
微笑的高一作文13
微笑是世界上最美的表情，嘴角微揚(yáng)，眼睛微瞇，很美，很愜意�？墒且３诌@樣的表情一整天，卻是一件很難的事。
早上睜開(kāi)眼坐起來(lái)，告訴自己這是新的一天，是美好的一天。先賞給自己一個(gè)甜甜的微笑，再轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著睡眼朦朧的舍友相視一笑，心情大好。哈，多么美好，原來(lái)微笑是這么美好的一件事。微笑不只是自己開(kāi)心，同時(shí)也給別人一個(gè)好心情，這何嘗不是一件好事。
在洗漱、下樓、吃飯、上早讀的過(guò)程中，一直遇見(jiàn)同學(xué)，我也予之一笑，心情一直很明朗。操場(chǎng)邊，小路上，樹(shù)葉很綠，花兒很紅，金色的陽(yáng)光映著我臉上的微笑，顯得特別透明、閃亮。
可是好景不長(zhǎng)，微笑來(lái)自心情，心情卻隨著不同的事變化著。有時(shí)可能一句話或一件事也能破壞你一天的好心情，屬于人不可控的事。所以我的心情也被這種不可控的力量給打擾。
在我微笑著走向教室的轉(zhuǎn)角時(shí)，一個(gè)旋轉(zhuǎn)的拖把伴著水珠花邊，華麗麗地甩到我身上。我的校服瞬間濕了一大片，臉上的微笑頓時(shí)僵住，拉下臉來(lái)看著揮舞拖把的值日生。我剛要發(fā)火，可是想到微笑一天的心靈契約，聽(tīng)到他一臉愧意地道歉的真誠(chéng)話語(yǔ)，不由得平復(fù)了心情，把剛剛拉下的臉換成了笑意盈盈，忙不迭地回了一句“沒(méi)關(guān)系”。心里想著：他也不是故意的，轉(zhuǎn)角時(shí)誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，水珠干了不就沒(méi)有痕跡了嗎。
想開(kāi)以后，忽然我發(fā)現(xiàn)，這事其實(shí)也沒(méi)什么大不了的呀，對(duì)人寬容，人也對(duì)你尊重，收獲了滿心的釋然，心情也隨之舒暢。哈，我又揚(yáng)起嘴角繼續(xù)微笑，一身輕松地步入教室。
當(dāng)這一天下來(lái)，我的心里是充實(shí)的，心情是開(kāi)朗、幸福的。當(dāng)我躺在床上回味這一天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)微笑能給你和別人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)一天的好心情。有些事情想開(kāi)就好，想開(kāi)以后發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)什么，只要你有保持樂(lè)觀面對(duì)一切的心態(tài)。
微笑一天，收獲以上心得，又是快樂(lè)的，開(kāi)心的，幸福的。微笑不由得又溢上了臉龐。
微笑的高一作文14
常常一個(gè)人，坐在臨窗的座位前，傻傻的笑，不是虛偽的擺給別人看的笑容，只是笑給自己看……
在這喧囂的城市中，誰(shuí)能常常保持一顆寧?kù)o的心？誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)虛偽？我只是笑給自己看，僅此而已。
我不知道那些故作憂傷的人是怎么想的，在這個(gè)充滿歡笑的年齡，你們誰(shuí)又會(huì)有刻骨銘心的痛？我不否認(rèn)即使是花季少年也會(huì)有愁思，但是如果僅僅只是把自己沉溺在失敗坎坷與憂傷之中的話，你將永遠(yuǎn)是憂傷的，去逃，去跑，有什么用處？去面對(duì)吧，只有敢于正視現(xiàn)在，放眼將來(lái)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切的人，才將真正走向成功之路。
有人說(shuō)我很傻，有人說(shuō)我很丑，也有人說(shuō)我像個(gè)瘋子，但那又怎么樣呢？我只是我自己，我只是那個(gè)會(huì)用微笑面對(duì)一切的女孩，我只是那個(gè)面對(duì)屢次失敗仍然快樂(lè)如初的女孩，不管有多少不滿、憤怒，我依然只是會(huì)去笑而已。
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。威爾科克斯這樣說(shuō)，我想，如果你是真的憂傷，那么，放開(kāi)膽，做自己喜歡做的事情吧，笑一笑，把憂傷撇在腦后，當(dāng)你再想起那件讓你感到悲傷的事，你就會(huì)用一顆很平靜的心去面對(duì)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活就已經(jīng)是這么幸福的，為什么要去憂傷呢？
微笑的高一作文15
自從進(jìn)了高中，便有種長(zhǎng)大的感覺(jué)。站在人海里，感覺(jué)四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無(wú)法分辨出哪個(gè)是老師，哪個(gè)是學(xué)生了。
如果你站在學(xué)校的門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情，學(xué)生見(jiàn)了老師也不再問(wèn)好，甚至視若空氣。這難道就是長(zhǎng)大嗎？怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！
因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生。
周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，他低著頭，好像在給誰(shuí)發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣子。我停下腳步，心里盤(pán)算著要不要向老師問(wèn)好，可是，老師會(huì)在意嗎？他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號(hào)，那會(huì)多尷尬�。〔蝗菸叶嘞�，老師已經(jīng)慢步走近了。我向老師走去，輕輕地說(shuō)了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說(shuō)道：“你好！“這真出乎我的意料，沒(méi)有想到語(yǔ)文老師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑，真讓我感動(dòng)萬(wàn)分！
微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光，給人帶來(lái)快樂(lè)幸福之感。語(yǔ)文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑！
周三晚自習(xí)，我從廁所出來(lái)，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問(wèn)好。怎么辦呢？我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開(kāi)了再出來(lái)。但見(jiàn)化學(xué)老師看見(jiàn)我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意，好像聽(tīng)到了他對(duì)我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過(guò)來(lái)吧！老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說(shuō)了句：“老師您好！“老師依舊微笑，笑中充滿欣慰。
微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)�；瘜W(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問(wèn)候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，如此充實(shí)，如此美妙。
微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠(chéng)與美澆灌，待心靈之花開(kāi)放之際，便是微笑最美之時(shí)。
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