關(guān)于期中考試作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的期中考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文 篇1
唉！光陰似箭，才開(kāi)學(xué)不久就要考試！
考試前夕，我們都子在書(shū)桌前拼命溫習(xí)，都是為了一樣?xùn)|西——分?jǐn)?shù)！
“叮鈴鈴！”伴隨著考試的鈴聲開(kāi)始了可怕的考試！當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，教室里出奇地安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的聲音，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，樹(shù)葉搖擺的聲音能聽(tīng)見(jiàn)，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽(tīng)得清清楚楚，同學(xué)們的呼吸聲能聽(tīng)見(jiàn)，在這緊張的氣氛中，有的同學(xué)胸有成竹，筆一直在動(dòng)個(gè)不停；有的同學(xué)為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學(xué)可能在考前，沒(méi)有充分復(fù)習(xí)，正在用手托著下巴，冥思苦想著；偶爾能看到一開(kāi)始想不出而后來(lái)又開(kāi)竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……等過(guò)了一個(gè)多鐘頭，大家都差不多完成的時(shí)候，教室里開(kāi)始熱鬧了！監(jiān)考老師上任了！有的同學(xué)閑著沒(méi)事，用筆頭敲打著桌子；有的同學(xué)正在細(xì)心地檢查；而有些同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作太慢還沒(méi)有做完，仿佛冒著一身冷汗，在與時(shí)間賽跑！還有的同學(xué)東張西望，好像盼著快點(diǎn)結(jié)束考試，而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗，一會(huì)兒走到這位同學(xué)身邊說(shuō)：“不要吵！”一會(huì)兒走到那位同學(xué)身旁催到：“快點(diǎn)呀！來(lái)不及了！”總而言之，統(tǒng)而言之整場(chǎng)考試不安寧！不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)心里都是七上八下的！
漫長(zhǎng)的考試終于結(jié)束了！同學(xué)們紛紛圍在一起校對(duì)答案，有的同學(xué)因?yàn)樽鰧?duì)了而處于興奮狀態(tài)，有的同學(xué)因?yàn)樽鲥e(cuò)了而灰心！有的干脆不參與活動(dòng)……
考試分三大程序：考前、考中、考后，最令人緊張的不是考中，而是考后的分?jǐn)?shù)揭曉！每個(gè)人都盼望自己能取得好成績(jī)，但總以失敗告終，我想：我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，讓考試不再可怕！
這次我明白了：如果你一味地感覺(jué)良好，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的人！
期中考試作文 篇2
今天是我們本次期中考試中的最后一天了，需要考的科目是“語(yǔ)文”。當(dāng)老師發(fā)下考試卷的那一剎那，我就緊張得不得了，腦子一片空白，眼睛不夠用，不知道該往哪里看，更別說(shuō)做題了。
稍微平靜幾分鐘后，我拿起筆準(zhǔn)備開(kāi)始了，試卷的前幾道題還算簡(jiǎn)單，也沒(méi)有怎么費(fèi)勁去想，我緊張的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)。可是做到最后幾道題的時(shí)候心情就不那么愉悅了，想了半天也做不上來(lái)，好像見(jiàn)過(guò)類似的，又好像曾經(jīng)聽(tīng)老師講過(guò)類似的……可當(dāng)時(shí)的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢？沒(méi)有辦法只有讓自己先靜下來(lái)，好好再審審題，再想想做題的方法。好不容易寫(xiě)出來(lái)了，再次核對(duì)答案好像又有哪里不太對(duì)，再思考再做一次。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考，題終于做出來(lái)了，答案再次核對(duì)也沒(méi)有問(wèn)題，真是虛驚一場(chǎng)！終于到了寫(xiě)作文的題了，這是我喜歡的可以讓我自由發(fā)揮的作文題，同時(shí)意味著整張?jiān)嚲砜齑鹜炅耍以絹?lái)越興奮！
正在我思如潮涌地寫(xiě)著作文的時(shí)候，我的鋼筆沒(méi)有水了�？粗罩亩喟肫魑母寮垼孀屓祟^疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著急又害怕，特別看了一下時(shí)間也沒(méi)剩多少了。在這緊急的時(shí)刻，我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的出現(xiàn)就像及時(shí)雨一樣，拯救了我的考試。我拿出筆就開(kāi)始飛快地寫(xiě)，終于在考試時(shí)間結(jié)束前寫(xiě)完了試卷，真是一場(chǎng)讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過(guò)后試卷被老師收走了，隨之我的心情也平靜了下來(lái)，我提著的心才算重新放回肚子里。
這次的經(jīng)驗(yàn)告訴我，下次有考試一定要記得提前做好準(zhǔn)備，尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時(shí)候不能緊張，要冷靜，盡量放松，這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦！
期中考試作文 篇3
初中一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，不敢見(jiàn)人。那時(shí)，同桌小娜非常活潑開(kāi)朗，是個(gè)笑容滿面的小女孩。上課的第一天，我不小心踩到了她的腳，急忙道歉。她饒有興趣地看著我，斜視著，慢慢地笑著。我叫娜。她是這樣自我介紹的。但是我不敢和她說(shuō)話，把課本的第一頁(yè)攤開(kāi)讓她看。所以我們甚至互相認(rèn)識(shí)。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后，我收拾好書(shū)包回家。到了十字路口，我又看到了娜。她驚訝地?fù)湎蛭�，高興地握著我的手。你也要上去嗎?那我們就一起回家吧。"我說(shuō)："好吧。"我的心也很開(kāi)心，以后不用獨(dú)自回家，小娜看起來(lái)也不像個(gè)壞人。
慢慢地我們認(rèn)識(shí)了�？次业膸缀螌W(xué)不是很好，老師說(shuō)問(wèn)題不懂，不敢再問(wèn)，這時(shí)Na班來(lái)幫我說(shuō)話，她很有耐心，總是問(wèn)我聽(tīng)不懂。原來(lái)小娜下課后還想預(yù)習(xí)一會(huì)兒，但時(shí)間被我占去了。我感到很抱歉，拒絕再問(wèn)她。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我老師在課堂上說(shuō)了什么時(shí)，她會(huì)問(wèn)我老師在課堂上說(shuō)了什么。如果我吱吱叫，再告訴我一遍。
轉(zhuǎn)眼間，"國(guó)慶節(jié)"到了，我邀請(qǐng)小娜去公園玩。我們一起玩過(guò)山車之類的刺激游戲。然后去劃船。天氣晴朗，有白云。陽(yáng)光充足，讓我覺(jué)得很溫暖。當(dāng)我和小娜聊天時(shí)，我劃著一條船。我面前有座橋。我驚訝地看到船即將撞上碼頭。不要驚慌，不要驚慌，不要?jiǎng)樱視?huì)劃船的!"她很快地讓船通過(guò)了橋洞，我非常欽佩它。
太陽(yáng)已經(jīng)橫懸在天空中，我們?nèi)匀粵](méi)有結(jié)束它。我不知道誰(shuí)在遠(yuǎn)處演奏這首歌。"因?yàn)槟銈兘裢硪黄鸪�，即使未�?lái)有成千上萬(wàn)顆星星，今晚也要點(diǎn)亮月亮。"它沒(méi)有今晚那么美麗，也不能讓我更難忘。晚風(fēng)帶來(lái)了一股涼爽的陣風(fēng)。
過(guò)去的記憶自然有很多，這一刻我想把它刻在三圣石上，永不忘記。
期中考試作文 篇4
幾天的陰雨，浸潤(rùn)了大地，但也淋濕了很多好心情。有幾個(gè)女生整日在教室里和課外書(shū)較勁，也有的悄悄地躲在教室后邊玩起了斗地主。那些不動(dòng)不舒服的熊孩子們，跑到圖書(shū)館門(mén)前的寬闊地，竟然練起了并不喜歡的踢毽子，時(shí)常看到他們面對(duì)窗外的雨柱扼腕嘆息，甚至雙手合十默默祈禱，期待在操場(chǎng)上能玩?zhèn)�酣暢淋漓。
今天早晨艷陽(yáng)高照，我頓覺(jué)渾身輕松，心情倍兒爽。同學(xué)們從宿舍到餐廳，從餐廳到教室，從教室到打水房，到廁所，一路蹦跳著，洋溢著笑臉，不亦樂(lè)乎。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的愿望總算要實(shí)現(xiàn)了�？山裉炱瞧谥锌荚�，還是要控制一下情緒，冷靜!引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)”，那是必須的！
我急匆匆地走到教室門(mén)前，前門(mén)敞開(kāi)著，呵！就在阿源的座位旁，一堆人圍在一起，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑。他們發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，便很快四散而去，回到自己的座位。我走到阿源的跟前，瞥了瞥阿源手中的東西，他正驚慌失措地往抽屜里塞呢。哦，是一本有關(guān)籃球方面的畫(huà)報(bào)。
這些孩子太愛(ài)打籃球了，對(duì)籃球畫(huà)報(bào)自然是情有獨(dú)鐘，里面有他們的很多偶像呢！
“阿源，把畫(huà)報(bào)放到前邊講桌的抽屜里，期中考試結(jié)束后，如果自己很滿意，就自行拿回去�！卑⒃醋鲈嚲硪幌蝰R虎，我正愁采用什么新方法提醒他，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！
同學(xué)們安靜地坐在座位上，等著我“訓(xùn)話”。
“這次期中考試，我準(zhǔn)備了很多獎(jiǎng)狀，一是發(fā)給三科優(yōu)秀的同學(xué)，更重要的是發(fā)給進(jìn)步大的同學(xué)，孟老師送你們兩個(gè)字‘認(rèn)真’，再送你們兩個(gè)字‘用心’，請(qǐng)握緊拳頭，對(duì)自己說(shuō)‘加油’！”我靜靜地望著每一個(gè)同學(xué)，滿含深情地蹦出每一個(gè)字。
每一個(gè)同學(xué)都握緊小拳頭，輕輕地說(shuō)：“加油！”
我繼續(xù)深情地說(shuō)：“用自己的努力，給老師，給爸爸媽媽一個(gè)笑臉，更給自己一個(gè)笑臉，而且是發(fā)自內(nèi)心的笑臉�！�
我不再說(shuō)話，同學(xué)們靜靜地打開(kāi)課本，輕聲地讀著課文。
阿源、阿驁、小建一貫“叛逆”，而今天非常用心，聚精會(huì)神地盯著書(shū)本。
“相信自己，沒(méi)問(wèn)題！”我分別走到小靜、阿奇等同學(xué)的身邊悄悄地說(shuō)。
阿昊放下語(yǔ)文書(shū)，又拿出了英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)試卷，認(rèn)真地看著，他的英語(yǔ)科不理想，能這樣做，真是難能可貴。
我坐在前面，小賢賢走過(guò)來(lái)伸出手指給我看：“孟老師，剛才翻書(shū)時(shí)，我的手指被書(shū)刮了一下，破了。”
我捏過(guò)他的手指看了一下，只是蹭破了一點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙。
“沒(méi)事兒的，一會(huì)兒就好了。”我淡淡地說(shuō)。
幾分鐘過(guò)去了，小賢賢讀著書(shū)，卻不時(shí)掰開(kāi)手指看受傷處。
“小賢賢，到醫(yī)務(wù)室看一下。”看來(lái)我的話還不足以讓他相信。
小賢賢去了醫(yī)務(wù)室很快又回來(lái)了，接著，他再也沒(méi)看手指，認(rèn)真地讀書(shū)。
“醫(yī)生怎么說(shuō)？”
“醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事�！�
“哦�！�
看來(lái)，在學(xué)生的眼里，有些事情，老師的話并不都是權(quán)威，也不像人們說(shuō)的“老師的話在學(xué)生眼里就是圣旨”。
期中考試作文 篇5
考試時(shí)：11月15日，我們進(jìn)行了期中考試。
當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫(xiě)出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請(qǐng)罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽(tīng)所未聽(tīng)，聞所未聞”，但是語(yǔ)文《每課一練》上好像做到過(guò)的�？墒�，我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來(lái)呀！
我束手無(wú)策，只想：先把會(huì)做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時(shí)：一天過(guò)去了，{介紹自己英語(yǔ)作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問(wèn)潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn)，能夠在前十名�！跋旅嫖覉�(bào)一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽，82.5分�！甭�(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，{家鄉(xiāng)楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺(jué)無(wú)法想像。我像沒(méi)了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個(gè)用紅筆批的分?jǐn)?shù)。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要原因：一是我課外知識(shí)不豐富，如第四題寫(xiě)出歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)失去3分，第五題寫(xiě)歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細(xì)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過(guò)這次考試，我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還要多閱讀課外書(shū)，要帶著學(xué)習(xí)、長(zhǎng)知識(shí)的目的去閱讀，不能光看一些無(wú)聊的課外書(shū)。學(xué)習(xí)還要持之以恒，才能讀好書(shū)。
期中考試作文 篇6
馬上要期中考試了，此時(shí)的我只恨沒(méi)有三頭六臂，不能把復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)全都深深地刻在腦子里。如果我是一名水手，學(xué)習(xí)的過(guò)程就像在知識(shí)的海洋里徜徉，而考試猶如海上的大浪，既是檢驗(yàn)，又是磨煉。一天的'復(fù)習(xí)終于結(jié)束（準(zhǔn)確的說(shuō)只有半天，因?yàn)樯衔缢藗�(gè)懶覺(jué)），成敗在此一舉了！
來(lái)到考場(chǎng)，畢竟已是“身經(jīng)百戰(zhàn)”的四年級(jí)“老將”了，我不再緊張，反而多了一絲從容和淡定。卷子發(fā)下來(lái)，我才有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，雪白的卷面令我的心里有些發(fā)毛。我一目十行快速瀏覽，不算太難，全是基礎(chǔ)題，看來(lái)這次考試拼的是“持久戰(zhàn)”———看誰(shuí)更有耐心，檢查更細(xì)心。
終于經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，語(yǔ)文交卷了，可是數(shù)學(xué)考試馬上要開(kāi)始了！卷子發(fā)下來(lái)以后，同學(xué)們有的奮筆疾書(shū)，有的認(rèn)真檢查，有的掩卷沉思……最后我懷著忐忑不安的心情交上了試卷。
得知考試結(jié)果，兩門(mén)統(tǒng)統(tǒng)99分，哈哈，不偏不倚，這次的成績(jī)令我非常滿意，不過(guò)，我還會(huì)繼續(xù)努力，把那小小的失誤消滅，贏得雙門(mén)紅！
期中考試作文 篇7
又過(guò)了一天，明天就要期中考試了。我懷著沉重的心來(lái)到學(xué)校。初中不好比小學(xué)，什么事情都要自己做。自己整理知識(shí)點(diǎn)，自己復(fù)習(xí)。所以這天，幾乎都沒(méi)上課，都是自習(xí)課。原本一個(gè)輕松愉快的心，被一件突如其來(lái)的事情，搞的復(fù)雜了起來(lái)。事情的原委是這樣的：
就在昨天上午，年段版報(bào)參與負(fù)責(zé)人陳美容同學(xué)找了我，要我畫(huà)幾幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。因?yàn)樵诘谝淮蔚陌鍒?bào)設(shè)計(jì)投稿中，我投了許多張簡(jiǎn)筆畫(huà)，是我自認(rèn)為比較好看的幾張。我問(wèn)他要畫(huà)什么，可他也不知道，他說(shuō)這次的板報(bào)主題不限。于是當(dāng)天下午，我便把我的一本漫畫(huà)故事書(shū)《123木頭人》拿給了他，要他選幾幅滿意的畫(huà)。這本《123木頭人》是我姐送給我哥的生日禮物，如今到了我的手上。這本是整本都是圖畫(huà)，它是以圖畫(huà)來(lái)表達(dá)心里想說(shuō)的話。我原是出于好意的拿給他參考，只是沒(méi)想到……。
那天晚上，那本書(shū)不是為什么到了班里的一位男同學(xué)的手上。那位男同學(xué)的名字叫謝偉鵬，是個(gè)轉(zhuǎn)校生。他在晚自習(xí)看我的那本書(shū)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，那本書(shū)就被數(shù)學(xué)老師給收走了。他們?cè)緵](méi)想要告訴我的，是我后來(lái)要找那本書(shū)時(shí)，才知道的。
沒(méi)收那本書(shū)的老師姓陳，是位實(shí)習(xí)老師，任課數(shù)學(xué)。然而，我數(shù)學(xué)這科，也不大好。怎么辦吶。有了——如果我這次期中考，數(shù)學(xué)考好的話，他會(huì)不會(huì)還我呢？
那么，就請(qǐng)大家一起為我祈禱，讓我的數(shù)學(xué)考好一些吧�。�！
蒼天吶保佑納
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