實(shí)用的初三作文300字集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的初三作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三作文300字 篇1
人人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中為理想而奮斗,奮斗中又有多少困難挫折,困難與挫折如狂風(fēng),如暴雨一次又一次地襲來(lái),怕過(guò)嗎?退縮過(guò)嗎?人生如大海,我們分別駕駛著各自的船,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在海浪中磨練。勝利的喜悅,失敗的痛苦,風(fēng)雨中誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)失敗,所謂“失敗是成功之母”沒(méi)有失敗,哪兒來(lái)得勝利!
失敗的人若一蹶不振,則羨慕著那些成功人士,心想:看,他們多么風(fēng)光,而我,唉……可是,誰(shuí)又知道那些人成功背后的辛酸呢?失敗,并不要緊,關(guān)鍵是面對(duì)失敗的態(tài)度,面對(duì)失敗,智慧豁達(dá)知難而進(jìn),人們啊,請(qǐng)相信,只要你努力了,盡心盡力去面對(duì),就算失敗了,成功也離你不遠(yuǎn)了!
成功的人如果驕傲自滿,就會(huì)目中無(wú)人,迎接他(她)的終究會(huì)是失敗。成功了,理想達(dá)到了,不要就此滿足,向更崇高,更偉大的理想去追求,去實(shí)現(xiàn)。
成功與失敗,快樂(lè)與悲傷,氣餒與驕傲……這人生中一切的一切都不重要,重要的是 人在世上活得要有價(jià)值,有意義。雖然人生如此短暫,生命又是那么有限,但是讓我們把有限生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,其實(shí)我們每一個(gè)人都是一塊未經(jīng)琢磨的和氏璧,在人生的漫長(zhǎng)征途中磨練,去掉那美中不足的瑕疵,亮出你最美的一面!
初三作文300字 篇2
這個(gè)號(hào)是我的一個(gè)好朋友的。他姓劉,我們叫他牛。
當(dāng)他告訴我這個(gè)號(hào)的時(shí)候,我問(wèn)他:“niusiye,是什么意思啊?是四爺?shù)囊馑济?”我一直以為皇帝都是叫四爺(shù)摹? 他楞了一下,然后就笑了,說(shuō):“呵呵。是。 我心里笑了笑,好天真啊。直到現(xiàn)在,我才知道,這個(gè)號(hào)是什么意思。
niusiye,原來(lái)是“劉思葉”——他思念葉兒。
當(dāng)我聽(tīng)一位朋友告訴我它的意思時(shí),我楞了一下。原來(lái)我一直以為,是錯(cuò)的。原來(lái)我以為他的天真,是錯(cuò)的。這是他喜歡一個(gè)人,卻無(wú)法得到的痛楚。
niusiye。我心里默念著這個(gè)名字。原來(lái)我一開(kāi)始就是錯(cuò)的,錯(cuò)得好遠(yuǎn)。我不該和葉兒說(shuō)我喜歡她,我不該和她開(kāi)始的``````
劉是我最好最好的朋友,而我的一時(shí)沖動(dòng),卻給了他太大的傷害。我無(wú)法原諒自己。
現(xiàn)在我知道了,他是真的真的很喜歡她的。所以我決定不再留她身邊。
剛才我在網(wǎng)上看到他了,他還是那么開(kāi)朗和快樂(lè),好象什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
我了解,傷害得越痛,埋得越深。
我不乞求原諒,我只是想減輕我的負(fù)罪感。
所以我要寫(xiě)這篇作文——?jiǎng)⑺?葉!
初三作文300字 篇3
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是媽媽!焙翢o(wú)疑問(wèn),我的背后是我的媽媽。
媽媽,您是一片田園,而我,是在您懷抱里的青青的禾麥。您扶著犁,伴著雨,讓我無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。您是溫柔的。
媽媽,您是一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,撐起一片藍(lán)天。我在您的呵護(hù)下,慢慢茁壯成長(zhǎng)。您是慈祥的。
您在我有困難時(shí),不會(huì)輕易出手幫我,讓我自己度過(guò)困難與挫折。即便我失敗了,您也是用眼神默默關(guān)心著我,支持著我。我知道,您想讓我堅(jiān)強(qiáng),不被困難輕易擊敗。我懂得您的用心良苦。
我被挫折再一次擊敗,已沒(méi)有了勇氣面對(duì)。打算放棄時(shí),是您,走到了我面前,對(duì)我說(shuō)道:“不要?dú)怵H,沒(méi)有什么困難是走不過(guò)的!蹦鸂科鹆宋业氖,用鼓勵(lì)的眼神望著我。我又有了走下去的勇氣,因?yàn)槲抑,不管有什么困難,您都會(huì)在我身后默默支持我。
如今,我已是一只茁壯的鷹,能夠獨(dú)擋一面了。
媽媽,您的支持與鼓勵(lì),使我度過(guò)了許多難關(guān),我衷心地感謝您。我知道,若我成功,我的背后定是您,我的母親,F(xiàn)在已是您收成的時(shí)候了,我將獻(xiàn)上累累穗串迎接您。
初三作文300字 篇4
一場(chǎng)冬雪,白了大地,白了枝頭;一場(chǎng)冬雪,凈化了空氣,滋潤(rùn)了田野。
雪是精靈,滋潤(rùn)萬(wàn)物;雪是仙女,潔白美艷;雪是圣誕老人,平易近人……
小時(shí)候,給我最多歡樂(lè)使我留戀的,莫過(guò)于堆雪人、打雪仗。每逢下雪,我便叫上幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人。我們把雪堆在一起,堆成小腦袋、大肚子的彌勒佛,之后在雪人的臉上插上一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子,把雪人頭頂上放上一個(gè)塑料桶,一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。
玩膩了堆雪人,小伙伴分成兩伙打雪仗。把雪弄成團(tuán),不顧寒冷,拿起雪球向?qū)Ψ饺尤。若躲閃不及,雪球便打在身上、臉上,雪花四濺,笑聲不止。一場(chǎng)雪仗下來(lái),我們一個(gè)個(gè)都變成了雪人,頭發(fā)上、睫毛上都掛滿了雪花。
童年的往事是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,雪趣就是其中最響亮的一個(gè)音符,童年的我們就是那譜寫(xiě)樂(lè)曲的作曲家。童年的往事是一首甜美的歌,它記載著童年時(shí)的歡笑和幻想。
這首難忘的歌我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!
初三作文300字 篇5
春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)。
——白居易
滴答,滴答。
秋雨來(lái)了。
夜晚鐘聲響起,窗外開(kāi)始有稀稀疏疏的雨聲響起。站在窗前看著正落得歡快的秋雨忍不住探出手伸到窗外接住了一顆,兩顆似頑皮地在手心上跳起了“踢踏舞”嗒嗒嗒……我能感覺(jué)到從手掌中傳來(lái)的感覺(jué)像極了可愛(ài)的小孩,他們無(wú)憂無(wú)慮隨意賽跑似涌似柔。你會(huì)忍不住對(duì)他們露出燦爛的笑容,因?yàn)樗麄兪菧厝崆镲L(fēng)帶來(lái)的希望之雨。
希望!
是的,有的人看見(jiàn)秋雨就像看見(jiàn)了希望,同生命一般,有傷心的有快樂(lè)的。這條路上也許風(fēng)景凄清,但或許下個(gè)拐角,將會(huì)看到一個(gè)全新的景象。
躺在床上聽(tīng)著秋雨獨(dú)創(chuàng)的樂(lè)曲是否感覺(jué)到了放松與享受。夜雨瀟瀟,金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜。秋雨之歌是那般動(dòng)聽(tīng)讓人在詩(shī)中陶醉在畫(huà)中驚艷,好似行云流水的書(shū)法,又宛若一位姑娘在竊竊私語(yǔ)。
秋雨意濃!
微雨朦朧,煙云籠罩,小徑紅稀。那種如詩(shī)歌般的愜意是誰(shuí)帶來(lái)的?毫無(wú)疑問(wèn)——秋雨!是他在為人營(yíng)造畫(huà)般美麗的秋季,你能否感受他的良苦用心,用心體會(huì)那場(chǎng)景中的秋意呢?
芳野綠遍,翠葉藏鶯,朱簾隔燕。
——后記
初三作文300字 篇6
初中生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了,回想一下這兩個(gè)月,我感到初中活像個(gè)調(diào)料盒:
酸,甜,苦,辣味味俱全啊!
一酸
初中的科目增加了,而且內(nèi)容也難了。有一天,我遇到了一道難題,怎么想也寫(xiě)不出
來(lái),于是,我便把老師講過(guò)的內(nèi)容仔細(xì)回想了一遍,可是,我越想越亂,大腦里一塌糊涂。沒(méi)辦法,我只好去問(wèn)爸爸,爸爸看了看題便訓(xùn)斥了一頓:這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì),老師講課你聽(tīng)哪了?我想:大人當(dāng)然比我們懂的多了!
二甜
初中雖然學(xué)習(xí)很重,可是課外生活還是蠻豐富的,每天下午還有30分的課外活動(dòng)時(shí)間。
操場(chǎng)上有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),乒乓球臺(tái)等許多體育器材。我們每天乘這30分時(shí)間去操場(chǎng)上瘋玩。 三苦
初中并不是很容易的,俗話說(shuō)的好:吃得苦中苦,方為人上人。有甜就當(dāng)然有苦唄!所以,在這一艱辛的階段,我們必須得吃得了苦,灑下每一滴汗水,回報(bào)的才會(huì)更多……不過(guò)話說(shuō)回來(lái),初中的生活還真是苦!
四辣
時(shí)間如流水過(guò)地飛快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,由于復(fù)習(xí)不當(dāng),導(dǎo)致這次考試失利。每當(dāng)別人問(wèn)起,我的心中有一種辣辣的感覺(jué)。 經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的親身經(jīng)歷,我覺(jué)得初中生活果然是一個(gè)多味的調(diào)料盒啊!
初三作文300字 篇7
我害怕失去,是因?yàn)槲矣H身體會(huì)過(guò)失去,失去是疼苦的,是我永遠(yuǎn)都不想再去體驗(yàn)的。
幾年前,我擁有一份真摯的友情,那個(gè)時(shí)候我是形影不離的好朋友。很多人都羨慕我們。但是因?yàn)槲业墓髌狻R宰晕覟橹行,我常常都?huì)在無(wú)意中傷害到我們的友誼。
直到某一天,我們吵架了,我以為她會(huì)想平常一樣過(guò)幾天就會(huì)找我玩。但這次,我等了一個(gè)星期了。她還不來(lái)找我,我開(kāi)始害怕了。
我曾經(jīng)以為得到的就不會(huì)這么容易失去。但看著她和別的同學(xué)玩得這么開(kāi)心,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。得到的東西,你若不珍惜,它就會(huì)在你不知不覺(jué)中消失。就如同河流一樣,一去不復(fù)返。所以,我開(kāi)始重視我身邊的一切事物,哪怕是小小的一件事我都會(huì)珍惜。比如成績(jī)的排名、看到自己比別人落后幾名,我會(huì)爭(zhēng)取。與班上別的`同學(xué)一起掙做班干部的職位我也會(huì)去爭(zhēng)取。但是看著自己所想要的東西被搶走,表面是不在乎的,但內(nèi)心深處比誰(shuí)都在意。
如果不想失去,就要好好的去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。不管它是多么的渺小都不能放棄。
我之所以害怕失去,不是因?yàn)槲业呐橙,膽小,而是因(yàn)槲冶热魏我粋(gè)人都珍惜這一切。
初三作文300字 篇8
又是一個(gè)秋季,又是一個(gè)年級(jí)做著夢(mèng)的我,此時(shí)的年齡,或許應(yīng)該醒了。
轉(zhuǎn)眼間,我從那個(gè)叫著別人學(xué)姐的孩子長(zhǎng)成了聽(tīng)別人叫我學(xué)姐的初三少女。
微風(fēng)許許,色調(diào)平平,我猛然發(fā)現(xiàn):這個(gè)秋天格外憂傷,落葉脫離枝條,我跨進(jìn)了中三。我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,我的夢(mèng)境里永遠(yuǎn)生活著別人,在同一高度的我總愛(ài)仰望別人,羨慕別人的好,向往他人的樂(lè),從沒(méi)倒過(guò)來(lái)看看自己所屬。風(fēng)變了,天笑了。
似乎這個(gè)秋天不一樣了,擁有以往不同的通透。
我醒了,就如繁星亮了。
其實(shí)活在當(dāng)下最重要,同一高度的我,其實(shí)可以不必仰望,我可以努力加努力,拉開(kāi)距離,做好自己。我也能讓別人來(lái)仰望我,站在被仰望的高度看世界,或許更接近成功。
天亮了,我最終醒來(lái)了,我看到了初三這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光如此明媚舒適,照進(jìn)了我最初迷茫的心坎。
初三作文300字 篇9
不自信的人常把“不”掛在嘴邊,對(duì)他們來(lái)說(shuō),陽(yáng)光是刺疼他們心靈的火焰,彩虹也不過(guò)是渺茫的希望。
而一個(gè)想要成功的人,在面對(duì)自己的信念,面對(duì)目標(biāo)與前進(jìn)的道路,面對(duì)追求成功的種種探索時(shí),則應(yīng)謹(jǐn)言慎行,不要輕易說(shuō)“不”,我們要堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,付出就一定有回報(bào)!
歷史上,充滿自信而成就精彩的人數(shù)不勝數(shù)。
音樂(lè)巨人--貝多芬在失聰這樣巨大的打擊下也不曾放棄,他沒(méi)有對(duì)自己的理想說(shuō)“不”,正相反,他大聲的對(duì)悲劇說(shuō)了“不!”并為后人留下了《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》等著作。
這樣的人還有許多許多……
因此,在人生的道路上,我們要相信自己,不要輕易說(shuō)“不!”,讓自己的生命之花開(kāi)放的更加燦爛吧。!
初三作文300字 篇10
假如我是……?當(dāng)然,我寧可自己是一名設(shè)計(jì)師。那么,我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫(huà)板,讓白云作我的插圖,而我,則會(huì)把
我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設(shè)計(jì)成真。
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào),讓它的內(nèi)容變得更豐富,使它脫
離成人設(shè)計(jì)的圈子,向我們自己的城堡進(jìn)軍,它要有個(gè)性,它要更多彩,它的尺碼要變得更大更實(shí)際,讓還是小學(xué)六年級(jí)的
我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝!
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名杰出的房屋設(shè)計(jì)師。我會(huì)保留山川,我要繞開(kāi)河流,我要讓我的房子與大自然融
為一體,我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì)太高,我的房子也不能太密,我的房子還要有童話中的
赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹(shù)不能長(zhǎng)青,也許花兒不能長(zhǎng)紅,也許太陽(yáng)不一定每
天都能高高掛起,可是我會(huì)堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命,我會(huì)悉心地護(hù)樹(shù),細(xì)心地看花,我會(huì)把我對(duì)地球的設(shè)
想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí),讓我們生活的家園更加美好!
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