【實(shí)用】三年級(jí)的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
在我的生活中發(fā)生過很多很多的事情,隨著時(shí)間的推移,已慢慢淡忘,可有一件事情,卻在我的腦海里愈發(fā)清晰起來。
那是陽光明媚的一天,早上吃過飯正在看書的時(shí)候,客廳里忽然響起了一陣電話鈴聲,我走過去接起電話,正疑惑是誰一清早就打來電話的,那邊就響起了一個(gè)甜美的聲音“你是王楠棋小朋友吧,恭喜你,你被評(píng)為了我們社區(qū)的文明少年,請(qǐng)你十點(diǎn)到居委會(huì)參加頒獎(jiǎng)儀式!蔽疑踔炼疾恢牢沂窃鯓訏斓綦娫挼,激動(dòng)的一下子從沙發(fā)上跳了起來。去告訴媽媽了這個(gè)消息。我們立刻開始準(zhǔn)備起來。
在去居委會(huì)的路上,我一會(huì)問問媽媽我穿的干凈不干凈,一會(huì)問問媽媽我今天狀態(tài)怎么樣,緊張的不知所措。終于到了,當(dāng)臺(tái)上的那位漂亮的大姐姐把一個(gè)紅色的證書遞到我手里的時(shí)候,我連聲說謝謝,謝謝。高興的差點(diǎn)語無倫次;丶液螅野炎C書高高的擺在書架上,每次看到,都有種自豪感油然而生,同時(shí)也激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
這天的一切的一切,都深深的印在了我的腦海里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
三年級(jí)的作文 篇2
我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在講臺(tái)上給學(xué)生們上課,像奶奶年輕的時(shí)候一樣當(dāng)了一名老師。
上課鈴響了,我手拿起書開始給同學(xué)們上第一課。當(dāng)我問第一個(gè)問題時(shí)有許多學(xué)生都把手舉了起來,我叫了一個(gè)女同學(xué)回答問題,她一回答完,我邊鼓掌邊說:“回答的非常好,非常完整!
接著,我又講了第二段,我請(qǐng)一位男生上講臺(tái)讀了這一段。后來大家笑了,有一位女生舉手說:“老師他跑音了,也讀錯(cuò)了!蔽艺f:“不許笑,我聽出來了!蔽覍(duì)那位男生說:“繼續(xù)讀吧!薄班拧!彼麑(duì)自己鼓足了勇氣開始讀。
他讀完了,我對(duì)他說下課多加練習(xí)。他說:“好。”緊接著我又問學(xué)生們了一個(gè)問題,結(jié)果只有兩位女生知道這道題的正確答案。當(dāng)時(shí)我特吃驚,才有兩個(gè)人,太少了。我又叫了一位沒有舉手的人,他回答完了,不僅錯(cuò)而且非常不完整,也跑題了。我讓他抄第一課所有的題十遍,抄完題再答。晚上的作業(yè)也是十遍,課下作業(yè)也一樣,都是十遍。之后,我讓一位女生回答了這道題,她回答的特別好,我讓她當(dāng)了班長(zhǎng)。大家都為他鼓掌。她對(duì)我說了一聲謝謝老師。我想她肯定高興死了。我又把剩下的'兩段講了一下,我提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,只有一個(gè)人舉起了手,我讓她回答了,她用了一句話說完了。我給她鼓掌了,大家也鼓掌了,我對(duì)她說太好了。我說完這句話下課鈴響了,下課了,我的夢(mèng)也醒了。
三年級(jí)的作文 篇3
大家好,我叫楊天豪,今年9歲了,現(xiàn)在在東環(huán)路小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙大而明亮的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。換牙后,我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙,一張口,爸爸就說我的牙齒簡(jiǎn)直是小白兔的牙。
我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書,還喜歡下五子棋、畫畫、練武術(shù)。我特別喜歡下五子棋,和朋友比賽下棋時(shí)總是他們輸,他們都夸我是五子棋高手。
我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是成為一個(gè)天文學(xué)家,哪天能到月球或者火星上看看,去揭開宇宙中的無窮奧秘。
這就是我,一個(gè)滿腦子充滿奇思妙想的男孩。
三年級(jí)的作文 篇4
回憶我的童年時(shí)光,有許多有趣的故事,但其中的一件,令我記憶猶新,好像昨天才發(fā)生的一樣,就讓我為你們講述一下這件趣事吧!
那是一個(gè)清涼的秋天,我們一家三口到了人民公園,那時(shí)公園里正在舉辦菊花展,菊花有的大如碗口,有的小如繡球,有的像孩子綻開的笑臉……菊花的顏色更是五彩繽紛,紅的似火、粉的如霞、藍(lán)的像水、白的仿佛那天上的朵朵白云……令我們一家都沉浸其中。
進(jìn)入公園,我第一個(gè)目標(biāo)就是我心心念念的“海盜船”。媽媽站在“海盜船”前膽戰(zhàn)心驚地說:“這個(gè)我不能玩!頭會(huì)暈,還是你們?nèi)グ桑 蔽液桶职珠_開心心的上了海盜船,徑直走到最后一排。一坐下來,老爸傻眼了——最后一排蕩得最高!“我不怕!哦!我只擔(dān)心你會(huì)怕。嘿嘿嘿……”我得意向爸爸炫耀。老爸剛準(zhǔn)備撤,鈴聲響起,船要出發(fā)了,他只好硬著頭皮和我一起挑戰(zhàn)極限了。
船一搖起來,他的雙眼緊閉,拽著我的手可別提有多大的勁了!幾個(gè)來回,已經(jīng)分不清東南西北了。別看我小,我卻玩得十分高興,當(dāng)船蕩起來的時(shí)候,我就覺得自己如同那飛起來的小鳥翱翔在天空之中?粗樕n白的爸爸,我更是開心地大笑、狂叫,心情快樂得不得了。
下了“海盜船”的爸爸好久才回過神來,被得意的我嘲笑了好長(zhǎng)時(shí)間……
童年真是一段快樂的時(shí)光,每一個(gè)童年的故事都讓我們一想起就忍俊不禁。真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那一幕。
三年級(jí)的作文 篇5
在我們的日常生活中,無論是在學(xué)校里,還是在家里,父母和老師都會(huì)向我們灌輸這樣一個(gè)道理,你要關(guān)心和幫助你身邊的每一個(gè)人,在別人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。如果人人都這樣做,整個(gè)世界都會(huì)充滿愛與溫暖。在我們的日常生活中,也有許多這樣的例子。如,在汶川大地震時(shí),各界愛心人士都盡自己最大的努力,以獨(dú)特的方式去幫助災(zāi)區(qū)的人們,給他們送去慰藉與溫暖。學(xué)校里也會(huì)進(jìn)行募捐。那時(shí),我和我的小伙伴們都會(huì)拿出準(zhǔn)備買零食和玩具的錢,老師也會(huì)拿出自己的工資,一起捐給受難的人們。
在平時(shí),老師也會(huì)給我們布置一些特殊的作業(yè),讓我們?cè)谥苣⿻r(shí)和父母一起到敬老院看望那些老爺爺老奶奶,給他們唱一首歌,跳一段舞,為他們剪剪指甲洗洗腳。那時(shí),那些老爺爺和老奶奶的臉上就會(huì)露出會(huì)心的微笑,而我們也會(huì)從心里感到極大的快樂,真正明白了‘贈(zèng)人玫瑰,手留余香’的道理。但是,有一件事,至今我都迷惑不解。那是一個(gè)下午,我走在放學(xué)回家的路上,在走到一個(gè)十字路口時(shí),我看到了一位老奶奶,她站在路邊,好像在等車的樣子。手里還柱著一根拐杖,滿頭銀絲,穿著肥胖的棉衣棉褲,肩上還背著一個(gè)包袱?礃幼右延邪耸鄽q了?墒,我看她周圍,沒有一個(gè)人陪伴她。我走了過去,準(zhǔn)備問那位老奶奶是怎么回事?赡俏焕夏棠桃豢匆娢,就趕緊用兩只手握住她的包袱,用驚恐的眼神望著我,連忙往后退。我只好無可奈何的走開了。但我仍放心不下那位老奶奶,就在旁邊繼續(xù)觀察。
這時(shí),來了一輛出租車,老奶奶向出租車招招手,示意他停下。可那位出租車司機(jī)好像沒看見一樣,繼續(xù)往前走?晌铱吹煤芮宄鲎廛?yán)餂]有顧客。接著又來了一輛公交車和一輛出租車,可司機(jī)都是像沒看見一樣,把車開走了。最后來了一輛出租車,司機(jī)是一位 40多歲的伯伯,他把車停了下來 ,還幫老奶奶拉開車門,扶老奶奶進(jìn)去。我真是松了一口氣,替老奶奶高興?赡X海中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問,之前那幾位車主為什么不愿意拉那位老奶奶呢?
三年級(jí)的作文 篇6
我5歲生日那天,我們?nèi)以陲埖瓿燥,真熱鬧!吃到一半,媽媽給了我一個(gè)包裝精美的盒子,里面是我的生日禮物。我迫不及待地打開盒子,原來是我日夜盼望的玩具——黑牛王。
我的黑牛王可精神啦!它那一身烏黑的西裝還鑲著金黃的線條,一雙綠色的小眼睛炯炯有神,敵人看見了就會(huì)被嚇得一身冷汗。最神氣的還是那對(duì)金黃的牛角。它粗壯有力,時(shí)時(shí)朝天仰著,仿佛做好了隨時(shí)迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
我可喜歡它了,它可以變成速度更快的黑牛鏟車,還可以作為百獸的雙腿和紅獅王、金鷹王、藍(lán)鯊?fù)、白虎王合體成戰(zhàn)無不勝的百獸精靈王。有一次,我?guī)е桶职謰寢屓ネ馄偶页酝盹垺M馄潘徒o我一個(gè)迷你電風(fēng)扇。我打開它一吹,好風(fēng)涼。]想到上面還出現(xiàn)了幾個(gè)字:精彩世博,和諧北蔡。我喜歡極了,把小電風(fēng)扇掛在脖子上又蹦又跳地回家了?伤X時(shí),我想起我的朋友黑牛王還在外婆家。于是,我央求爸爸開車帶我去拿,可爸爸不答應(yīng)。我當(dāng)然不肯罷休,死纏著爸爸。終于,爸爸?jǐn)巢贿^我的軟磨硬泡,幫我拿回了黑牛王!皯(zhàn)神”黑牛王回到我身邊時(shí)已經(jīng)很晚了,我這才踏實(shí)地睡覺了。
這就是我童年的朋友——黑牛王。怎么樣,你們喜歡嗎?
【【實(shí)用】三年級(jí)的作文匯總六篇】相關(guān)文章: