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人在初三作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人在初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人在初三作文 1
轉(zhuǎn)眼間，日光少了灼熱，和風(fēng)帶了凜冽，又將是一年的末端，又將是一個(gè)轉(zhuǎn)折，初三，如期而至。
像是回到了那個(gè)秋天，風(fēng)中飄搖著幾片落葉。那時(shí)的我們懷揣著一份向往，跨入了中學(xué)校園，對(duì)未來(lái)充滿期待。
兩年時(shí)間，如同逝水，未留一絲痕跡。我們踏入了一個(gè)叫初三的時(shí)段，踏入了初中三年的尾聲。
對(duì)那些將來(lái)的事，總是茫然無(wú)措的，就好比秉燭夜行。隨著學(xué)業(yè)的緊迫，空閑的時(shí)間越發(fā)縮短，好不容易擠出點(diǎn)兒時(shí)間，拉著朋友講起了中考以后。
人各有志，而我們講的全是些如果沒(méi)考上，會(huì)怎么辦。她說(shuō)，她會(huì)去讀一個(gè)五年制的技校，問(wèn)我如果沒(méi)考上的話，不如跟她一起，接著做同學(xué)。
世界上沒(méi)有什么事是一定的，或許現(xiàn)在談?wù)撨@些是言之過(guò)早了，但心中總有一個(gè)聲音在回�。喝绻疾簧显趺崔k。初三就如魔咒般，中考就如劫難般，太多的'事等著我們?nèi)ネ瓿�，太多的期許等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，太多的夢(mèng)等著我們?nèi)A……。不知不覺(jué)，無(wú)形的枷鎖鎖上了心靈，無(wú)形的負(fù)擔(dān)壓在了肩上。
現(xiàn)在回想起來(lái)，也還是笑自己太過(guò)癡傻。有些事早晚要來(lái)，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面對(duì)，不論結(jié)局怎樣，放手一搏，盡力而為就好。
以前一直嫌時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)，現(xiàn)在也總算懂了什么叫日月如梭。再過(guò)不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奮斗，奏響初中最后的樂(lè)章。
人在初三作文 2
親愛(ài)的自己：
仿佛只是眨眼間的功夫，便已從初一到了初三。教室外的青松依舊挺立如初，恍惚中，仿佛我們都還只是當(dāng)初那個(gè)滿臉青澀，小心翼翼卻又帶著滿心憧憬跨進(jìn)這座校園的孩子，滿臉無(wú)憂。沒(méi)有一張張漫天飛舞的試卷，沒(méi)有那些日日夜夜里不眠不休地奮斗著的身影，沒(méi)有那一次次失敗后在眾人背后，默默無(wú)語(yǔ)地看著別人的歡顏而滿眼不甘的神情。
那時(shí)的你，未曾料到未來(lái)的路會(huì)那樣的坎坷而曲折吧。而我們注定要揮灑血與淚在這肆意不羈的年華里。
初三，對(duì)于曾經(jīng)的'你似乎只是一個(gè)遙不可及的話題，你從未擔(dān)憂過(guò)它的來(lái)臨，可是，當(dāng)它終于有一天就這么突兀地打亂了你所有的逃避，那種感受，似乎所有的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。兩年的磨練，你已經(jīng)有所蛻變，而不再是當(dāng)初那個(gè)說(shuō)幾句話都還會(huì)臉紅的孩子。你可以面對(duì)鋪滿了整張桌子的試卷，卻不慌不忙，執(zhí)筆就寫(xiě)；你可以在一個(gè)星期內(nèi)，面對(duì)近二十場(chǎng)的A+班選拔考試而滿臉淡然……
每一天，抓著一絲一毫的時(shí)間，不敢半絲松懈，緊張地仿佛在打一場(chǎng)生死之戰(zhàn)，整裝待發(fā)，嚴(yán)肅認(rèn)真地面對(duì)每一堂課。而到了半夜時(shí)分，那突然放松下來(lái)的身體，在寂靜地房間里，伴著寢室中其他人均勻而粗重的呼吸，酸軟不已。這便是初三。也是從前剛進(jìn)入初三的你即將迎來(lái)的日子。
初二的時(shí)候，看著那些初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還常常出現(xiàn)在球場(chǎng)，總是疑惑他們哪來(lái)的時(shí)間，于是，便自然而然地把那些學(xué)生當(dāng)做是差生。而如今，那些曾在前一屆初三學(xué)生身上出現(xiàn)的日子，如今，一模一樣地轉(zhuǎn)到了我們身上。而你終于明白，那些揮灑在球場(chǎng)上的汗水，是我們唯一的放縱方式，然后，當(dāng)一切停息后，又要義無(wú)反顧地重新扎入一本本盛滿了昏黃色的燈光的教科書(shū)中，為自己的未來(lái)，搏一回碧海藍(lán)天。
寫(xiě)下這封信的時(shí)候，是深秋了，亦是深夜�；蛟S，初三，便是要在自己的哭與笑，累與苦中，一點(diǎn)點(diǎn)從指縫間悄然穿過(guò)。伴著墻板上愈來(lái)愈薄的日歷本，所有的一切都會(huì)如期而至，容不得我們半分逃避，帶著自己所執(zhí)著的夢(mèng)想，一步一步，堅(jiān)定而艱難地向前走去。
一年后的你，離中考只剩10天左右了吧。不知道，該怎樣為未來(lái)的你加油，但請(qǐng)你記著：一年后的天，依舊是藍(lán)的；一年后的云，依舊是白的；一年后的你或許正踩在青石小道上，穿過(guò)林蔭。那時(shí)的你，也一定要像現(xiàn)在這樣，無(wú)論發(fā)生什么，都笑著面對(duì)。
初三:楊雯艷
人在初三作文 3
初三，一個(gè)讓人開(kāi)心，而又痛苦的字。開(kāi)心是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，而痛苦卻是要面對(duì)無(wú)數(shù)次的困難。初三，一個(gè)讓人興奮。而又緊張的詞。興奮是考后的那段假期，而緊張是那次人生中第一次的挑戰(zhàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三就像一段奇妙又刺激的旅行。一切都是那么神秘而又興奮�？�!旅行開(kāi)始了….
NO.1“黃山”
進(jìn)入了初三，兒時(shí)的書(shū)包已經(jīng)不再能裝下我們的書(shū)了。每個(gè)人的桌上，都放著高高的“一座山”，高高低低放入。同學(xué)們每當(dāng)看見(jiàn)這座無(wú)止境的山，都會(huì)不由得嘆息道：“人在江湖飄啊，那能不辛苦��！”
那些高高低低的“黃山”后面，也是風(fēng)景秀麗啊！
你看！那個(gè)女生的衣服，就像淡淡的桃花，這幾個(gè)男生不動(dòng)，就像山路旁的石像一樣；每個(gè)景象都那么吸引人的眼球。在這高高的“山”中，感覺(jué)一種說(shuō)不出的緊張，一切都那樣平靜。但平靜的后面，似乎是暗示著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
NO.2 “動(dòng)物園”
學(xué)習(xí)的壓力越大，同學(xué)們也開(kāi)始走向動(dòng)物的角色了。下面歡迎大家進(jìn)入“動(dòng)物世界”，你瞧，那幾個(gè)女生因?yàn)樗卟蛔�，都變成了我們�?guó)家的國(guó)寶——熊貓了；那兩個(gè)男生在討論課題，十分激烈，像兩只斗著不停的斗雞；還有這三個(gè)因?yàn)樘Я�，看著�?shū)都睡了，就像可愛(ài)的樹(shù)袋熊一樣。“喂！快點(diǎn)起來(lái)，不然你們就趕不上了�！币恢磺趧诘�'“公雞”叫道，這只“公雞”就是班長(zhǎng)大人了。
參觀完這里，我們繼續(xù)參觀最后一個(gè)景點(diǎn)“夢(mèng)的世界”。
NO.3 “夢(mèng)世界”
噓！小聲點(diǎn)！不要把他們的夢(mèng)想吵醒了。這些五彩繽紛的花盆便是他們的夢(mèng)想的搖籃。這個(gè)的黑色種子是小麗的，她想考上法律高中；這顆是粉紅的，小華呀~想考上女子高中；還有那顆是……
這些花盆里的種子都是我們的夢(mèng)想，或許我們的種子還未發(fā)芽，但是我們面對(duì)困難的心已經(jīng)準(zhǔn)備好了�；蛟S我們還很幼稚，但經(jīng)歷完這些，我相信我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
初三的號(hào)角已經(jīng)吹響了，我們只有去面對(duì)而不是逃避；只有努力，沒(méi)有放棄……這便是初三的生活，每天都追尋著朝陽(yáng)，希望就在盡頭，大家加油吧！
謝謝參觀《人在初三之“奇妙旅行”》，我是導(dǎo)游W，再會(huì)。
人在初三作文 4
抬頭仰望，依舊是蔚藍(lán)的天空，一絲風(fēng)，一縷光交織成一首青春的樂(lè)曲，化解了我心中淡淡的憂愁。
——題記
春回大地，堅(jiān)強(qiáng)的小草拼命地?cái)D著，追求它的新天地；夏日炎炎，純潔的蓮花傲立池塘，不受淤泥的污染；秋高氣爽，金黃的穗粒擁擠著，彌漫著收獲的氣息；寒風(fēng)凜冽，堅(jiān)貞的梅花依舊獨(dú)立墻角，散發(fā)出一絲絲迷人的香氣。初三，也是一個(gè)富有生命力的時(shí)期，我們要用心感受青春，品味生活。
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)參差不齊的樹(shù)葉照射在我的身上，一陣陣清風(fēng)吹得金黃的樹(shù)葉“颯颯“地響著。我閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，恣意地?fù)肀е@和煦的陽(yáng)光，溫柔的清風(fēng)。我煩亂的心突然變得平靜了。
那一天回到宿舍，我立即躺在床上，我的身軀疲憊不堪，已無(wú)法再挪動(dòng)了。我多想就這樣躺著，那繁多的作業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力，父母的期待已把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我真的很想這一切都拋到九霄云外去，只可惜一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
“怎么了嗎？”旁邊的同學(xué)有點(diǎn)擔(dān)心。我苦笑著，聲音有點(diǎn)沙啞 ，“我好累啊！”“生病了嗎？”她把手放在我的額頭上。我搖搖頭，嘆息道：“初三，真的好累��！每天面對(duì)這么多的作業(yè)，我什么時(shí)候才能結(jié)束這種日子呢？”她用憐憫的目光望著我，緊緊地捉著我的手，堅(jiān)定地說(shuō)：“怎么會(huì)累呢？這是我們的青春，就應(yīng)該有強(qiáng)盛的生命力啊！怎可以被這些壓倒呢？”
“咦？青春？生命力？”我迷惑地看著她的眼睛。她接著問(wèn)我：“那么，你有理想嗎？”“恩！”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳蔷褪抢�，為了夢(mèng)想而奮斗就不會(huì)覺(jué)得累了�！边@句話一直縈繞在我的`耳畔。
當(dāng)我睜大眼睛，抬頭仰望，依舊是那蔚藍(lán)的天空，一絲風(fēng)，一縷光，交織成一片平靜的海洋，涌入了我的思緒。我伸出雙手，肆意把這明媚的陽(yáng)光握在手里，這就是希望。我笑了，臉上綻放著璀璨的笑容。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一抹斜暉把我的身影拉長(zhǎng)了，火紅的朝霞映紅了天際。我勇敢地踏出了第一步，我知道，這就是我的青春，我要煥發(fā)出強(qiáng)盛的生命力，放飛我的夢(mèng)想。
初三，這是一個(gè)悲喜交織的青春時(shí)期，但正因如此，我們的青春才格外的迷人。讓我們感受那獨(dú)特的青春韻味，用自己的雙手譜寫(xiě)新篇章，開(kāi)拓屬于自己的未來(lái)，讓夢(mèng)想起航吧！
人在初三作文 5
初三，這兩個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，年少時(shí)甚至還有幾分亟盼。慢慢的，光陰荏苒，多少日子在我手中默默走過(guò)，就像一滴水滴在大海里，無(wú)聲了。轉(zhuǎn)眼，初三就在無(wú)言中悄悄潛入我的生活，我未雨綢繆，我還想偷懶，可是現(xiàn)實(shí)限制了我這愚昧的念頭，耳邊縈繞的是父母諄諄教誨：莫等閑，白了少年頭，空悲切;是老師的句句忠言：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我想：初三了，他們說(shuō)的對(duì)，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”，但是，初三，只有這一站點(diǎn)，徘徊過(guò)，路過(guò)就沒(méi)有直達(dá)車(chē)，即使你追悔莫及。于是，時(shí)刻警惕著�？墒菍�(duì)未來(lái)的迷茫，度德量力，我是否能按上翅膀翱翔呢?我坐在臺(tái)燈下，斟酌著，思量著。
上了初三，一切似乎變得很多：昔日，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)總也睡不著，如今，假使身體接觸到那可愛(ài)的`床就有一種點(diǎn)迷迷糊糊暈暈欲睡的感覺(jué);昔日，就算再忙，也總有時(shí)間跟好友強(qiáng)聒不舍，如今，也就只有寥寥數(shù)語(yǔ)，一言帶過(guò);昔日，總是帶著如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，騎著車(chē)，穿梭在大街上，如今，騎著車(chē)兒不停踩動(dòng)踏板，急急忙忙回家，祭拜我們的“五臟廟”;昔日&hllip;&hllip;時(shí)間總在不經(jīng)意間，稍縱即逝，它也總是看不見(jiàn)，握不牢，抓不住，“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”，于是，初三讓我措手不及，讓我焦躁難眠。
上了初三，冗雜的作業(yè)，繁重如三千水浩浩蕩蕩紛沓而至;上了初三，收斂那慵懶的心，緊繃每根神經(jīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，在剩下不到一百多的日子里，迸發(fā)光彩;上了初三，越發(fā)喜愛(ài)微風(fēng)輕撫臉頰，淡淡的溫?zé)�，越發(fā)喜愛(ài)衣袂飄飄，自由的衣角，越發(fā)喜愛(ài)黯然木楞，思忖沉思，越發(fā)喜愛(ài)扎進(jìn)文學(xué)堆里，吸吮書(shū)的精華。
上了初三，第一次即將面臨關(guān)鍵的抉擇，有點(diǎn)不安，捎帶一些激動(dòng)，對(duì)未來(lái)的憧憬向往，對(duì)夢(mèng)想的追求;我，應(yīng)該能走在成功的大道上，夢(mèng)想的執(zhí)著熠熠生輝定能使我飛翔，黑暗也壓不住夢(mèng)想金色的光芒，就讓他如千里之堤潰于蟻穴，助我一覽青天。答案就是如此。
舒展皺著的眉頭，一抹微笑浮在臉上!
我堅(jiān)信：只要我們合理地抓住每一分鐘，不怕吃苦，揚(yáng)眉樂(lè)干，所有的辛酸都會(huì)在碩果掛滿枝頭時(shí)化為漫天的彩霞。
人在初三作文 6
歲月無(wú)痕，半夢(mèng)方醒，昨日猶似今日。
——題記
“鈴鈴鈴……”考試終了鈴聲響起。落筆，交卷，完工，循環(huán)，初三來(lái)了。
爸媽的嘮叨日漸多了，老師的警鐘時(shí)不時(shí)地響幾下，不能懈怠，不能放松，堅(jiān)持下去！句句警言，莫不過(guò)如此。
學(xué)校里，老師刻刻督促，如何勤奮如何苦讀自是不必說(shuō)。周末呢，父母并非獨(dú)裁的“暴君”，而是開(kāi)明的人。所以，周末的時(shí)光便于我自行打發(fā)。
風(fēng)和日麗的午后，約上幾個(gè)朋友到街上喝喝奶茶，看著各色車(chē)子來(lái)來(lái)往往。
小雨淅淅瀝瀝的`時(shí)光，靜坐窗前聽(tīng)那落雨聲。雨后，一個(gè)電話喚他做苦役替我拾花制標(biāo)本。
諸如此類，閑暇時(shí)光最為醉人！
抱怨壓力大的自有那么一派，而素日就無(wú)所事事、懶懶散散的也有那樣一堆。有時(shí)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，我也只是泛著淺笑，不發(fā)表看法。安逸地度過(guò)了兩年。初三自是該奮斗一回。放下往日的閑適，全面“備戰(zhàn)”，為自己努力，嘗試一次。媽媽說(shuō)：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要盡力而為，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧便好。就算會(huì)失敗，但當(dāng)自己垂垂矣回憶這段也會(huì)心安，為現(xiàn)在的自己感受到那一片祥和、溫暖。
人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一個(gè)磨煉而已。以尋常心對(duì)待，努力、勇攀高峰，你便可以戰(zhàn)勝它了。
韶華如水匆匆，不虛度，永不言悔。
人在初三作文 7
初三的日子里有風(fēng)有雨，有煩惱也有歡樂(lè)。初三的風(fēng)，初三的雨帶著初三的夢(mèng)幻與迷離，悄悄走過(guò)無(wú)悔的青春。
蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，潔白的鴿子在空中飛翔，給我無(wú)限遐想。
我喜歡藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，涼爽的秋風(fēng)。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆悵，只能在這秋風(fēng)蕭瑟的日子里逐一放飛。在初三，我常常流離失所于夢(mèng)的家園，在現(xiàn)實(shí)而煩惱的俗世中浮浮沉沉。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的翅膀拍打著空氣時(shí)，我懵懵懂懂地進(jìn)入了一個(gè)微妙的，多雨的季節(jié)。
人在初三，我知道了榮譽(yù)和掌聲不是天上掉下的餡餅。只有努力了，才能達(dá)到目的地；只有播種了，才能碩果累累；只有追求了，才能品味精彩的生活。我身上傾注了太多的希望。所以我努力拼搏，可是剛剛開(kāi)學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不盡人意，把現(xiàn)實(shí)與理想拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。我終于體會(huì)到了學(xué)海的無(wú)涯與艱辛。秋風(fēng)吹拂，一曲悲歌，從跌倒處爬起是需要支點(diǎn)的。痛定思痛，我拂去了昔日的浮華。一時(shí)沉穩(wěn)的像看破紅塵的老者。有自卑心理的人，如同背著海綿在雨中行走。但這最終都會(huì)過(guò)去。隨著時(shí)間的流逝，隨著燦爛的陽(yáng)光，隨著絢麗的彩虹，疼痛終將會(huì)消失。
摯友平說(shuō)過(guò)：“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄�！敝灰α�，就心滿意足；只要奮斗了，就無(wú)憾無(wú)悔；只要拼搏了，生活就是充實(shí)的。以友情為支點(diǎn)我學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，因?yàn)槲⑿χ杏凶孕�，微笑中有從容�?/p>
我用微笑和奮斗充實(shí)了我艱苦的'初三生活，人在初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多輕松快樂(lè)的時(shí)光。但是我得到的比失去的更寶貴。曲線比直線更美，奮斗的人生比平淡的人生更有意義。細(xì)細(xì)的尋覓，靜靜的祈禱，默默的祝福。期待一個(gè)更加全新的初三生活。人生的精彩，需要自己描繪，人生的樂(lè)趣，需要自己創(chuàng)造。
人在初三，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)，也嘗到了失敗的苦澀。人在初三，我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗，才能成功。
點(diǎn)點(diǎn)憂愁，絲絲惆悵化作了無(wú)形的力量支持著我去努力奮斗。
我揮著夢(mèng)想的翅膀，在初三的天空寫(xiě)下了：奮斗初三，青春無(wú)悔。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽(tīng)著沙沙的翻卷聲，回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。
人在初三作文 8
四川江油中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李可忻
人在初三，QQ列表被一次次刷新。同學(xué)們QQ上的“個(gè)性簽名”首次變得如此統(tǒng)一，都離不開(kāi)“初三”這個(gè)字眼——
愛(ài)美的小A說(shuō)：剛到初三，就變熊貓。
酷酷的小B說(shuō)：我拉緊衣領(lǐng)，不讓初三的寒風(fēng)灌人身體。
樂(lè)觀的小C說(shuō)：減肥之計(jì)在初三。
人在初三，總是會(huì)被人問(wèn)到“夢(mèng)想”。往時(shí)，我們種種斑斕的夢(mèng)想排成了一條長(zhǎng)隊(duì)。而現(xiàn)在，我們的夢(mèng)想被老師和家長(zhǎng)指定，只通往一個(gè)方向——高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導(dǎo)和思想工作。同學(xué)們被叫進(jìn)老師辦公室的`頻率大大增加，大家的表情也跟著發(fā)生了許多變化。連平時(shí)瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望著某個(gè)方向。他告訴我，那里有他的夢(mèng)想。我問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，咽了口唾沫，遲疑地說(shuō)：“上高中唄……”我清楚地知道，他的遲疑出賣(mài)了他。最真實(shí)的夢(mèng)想其實(shí)就盛開(kāi)在心中的某個(gè)角落，不需思索便能脫口說(shuō)出——小Z心底的夢(mèng)想并不只是考上高中這么平凡。
那天小Q傳給我一張圖片，上面畫(huà)的是一個(gè)人在釣魚(yú)，而水下的魚(yú)也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對(duì)方，卻也被對(duì)方的“餌”誘惑著。突然發(fā)現(xiàn)，這“餌”，就像那顆最亮的星，就像——夢(mèng)想。
小學(xué)同學(xué)給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了�！拔揖鸵獙�(shí)現(xiàn)我的理想了，好高興��！”她還問(wèn)我：“你的理想是什么呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞：“我……不知道，還沒(méi)想好呢……”
其實(shí)，她并不知道，在我心里，夢(mèng)想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠(yuǎn)也摸不到的星。
童年是最純真的。那時(shí)的夢(mèng)想像沒(méi)有沾上灰塵的羽毛，風(fēng)載著它愜意飛舞——只要風(fēng)夠大，它便可到達(dá)那遙遠(yuǎn)的地方……
人在初三，夢(mèng)已僵化，美好的夢(mèng)想化為幻象，說(shuō)不出的寒冷與失落把人的心與夢(mèng)拉著直往下墜。
而我們想要的，其實(shí)如此簡(jiǎn)單，僅僅是一個(gè)不后悔的明天。
——過(guò)去，已過(guò)去。
——未來(lái)，還未來(lái)。
人在初三作文 9
時(shí)光飛逝，眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽(tīng)著沙沙的翻卷聲，回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。
初三·苦
上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺(jué)到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的'。
白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績(jī)的起落，每一次的成績(jī)，無(wú)論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開(kāi)心的事也不少。
考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛(ài)好讀書(shū)的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺(jué)是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺(jué)快樂(lè)的。
初三，父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候，父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。
人在初三，樂(lè)在其中。
初三，半年過(guò)去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們?cè)诔跞娜兆舆^(guò)得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
人在初三作文 10
搖搖晃晃地，一步一個(gè)腳印，竟然也到了今天。突然涌出好多的心情：酸酸的，甜甜的，偶爾也夾雜著咸咸的苦澀……但，還是要去面對(duì)和承受。站在青春的腳后跟上，看到的和觸摸到的，竟然有些無(wú)奈……
人在初三，一天一個(gè)情緒，偶爾欣喜，偶爾徘徊�？傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，但是，到底少了什么呢?是所謂的哭泣，無(wú)謂的掙扎，還是迷茫的等待?依舊無(wú)從而知。一花一世界，而我心中的`花卻為何開(kāi)得如此暗淡?整天忙忙碌碌地奔走在各個(gè)角落，有些緊張和氣喘�？偛幻靼鬃约核^的追求到底是什么……漸漸的，放縱了自我……
站在這個(gè)關(guān)鍵的起跑線上，總是畏畏縮縮地張望著那所謂的終點(diǎn)，還沒(méi)有開(kāi)始跑，就已經(jīng)失去了大半信心。午夜彷徨，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，竟然不覺(jué)得一絲絲的寒冷。是心已死，還是，人已死?我在人間彷徨，尋不到那菩提祖所說(shuō)的世界：充滿花香，獨(dú)自在飄蕩……真的，我想睡了……花開(kāi)花落，人去無(wú)蹤。我的花還沒(méi)有開(kāi)就已經(jīng)隕落。當(dāng)生命之初的歌再次唱起，我早已丟失掉了自己……
人在初三，偌大的教室里，只有我一個(gè)人在躊躇，張望著。深深的呼吸一口氣，在緩緩地吐出，些許的舒暢給了我莫大的安慰。是啊，我的選擇，很近，很近，近得可以聽(tīng)見(jiàn)心跳的旋律。我的手指，不應(yīng)該再顫抖，應(yīng)該以心為靈魂，讓夢(mèng)從樹(shù)底下蘇醒……于是，大哭一場(chǎng)，讓淚水肆無(wú)忌憚地流淌，然后，擠出一個(gè)最美麗的微笑給我自己。原來(lái)，我并沒(méi)有遠(yuǎn)去。只是心，在偷偷地考驗(yàn)我。
人在初三作文 11
初三，是一個(gè)充滿火藥味的學(xué)年。進(jìn)入初三，就表明一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，幾乎每一個(gè)初三的學(xué)生都得使出渾身解數(shù)，去迎接挑戰(zhàn)，去爭(zhēng)取勝利。我在教室，看著各學(xué)科老師的進(jìn)進(jìn)出出，我不禁感嘆：人在初三，身不由己��！
清晨，學(xué)校里的廣播放著共青團(tuán)團(tuán)歌。對(duì)那聲音，我們初三的每個(gè)學(xué)生都很敏感。在睡夢(mèng)中，只要聽(tīng)到那歌聲，我們就不得不從美妙的.夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)，十分不情愿地從床上爬起來(lái)，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。
人在初三，我們知道知識(shí)不是憑空而來(lái)的，只有通過(guò)自己的刻苦努力，才能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們懂得：只有播種了，才能結(jié)成果實(shí)；只有追求了，才能品味精彩的人生。
然而，現(xiàn)實(shí)中的我們，并不是每一個(gè)都是幸運(yùn)兒，也許努力后還是達(dá)不到自己的目標(biāo)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“觸礁的未必不是勇者，失敗的也未必不是英雄�！迸α�，我們就無(wú)怨無(wú)悔。
人在初三，我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在初三的天空中寫(xiě)下：“奮斗初三，青春無(wú)悔。”
人在初三作文 12
時(shí)間過(guò)得好快呀！初中生涯已過(guò)了三分之二，轉(zhuǎn)眼間已到了初三。俗話說(shuō)，初中是人生的第一個(gè)十字路口�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得也對(duì)，是到了該選擇走哪條路的時(shí)候了。
剛上初一的時(shí)候，我們還是個(gè)稚氣的、很不懂事的孩子。那時(shí)候作業(yè)少，內(nèi)容簡(jiǎn)單，做完了作業(yè)就吵鬧，現(xiàn)在回想起來(lái)真是羨慕�。】墒�，時(shí)光不能倒流，我們不能再回到從前。
初三了，一切都變了。學(xué)習(xí)的任務(wù)更繁重了，作業(yè)更多了，學(xué)習(xí)的.過(guò)程讓人更累了。在學(xué)校除了讀書(shū)還是讀書(shū)，周末回家還要完成周末作業(yè)，感覺(jué)好辛苦��！可是，我們已經(jīng)初三了，將要面臨的中考，是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們只能好好學(xué)習(xí)，不能松懈。其實(shí)，到了初三也挺好的，因?yàn)槌跞蟮氖罴倬蜎](méi)有作業(yè)了，哈哈�。ㄕf(shuō)笑的）。當(dāng)然，這好不是主要的，主要的是我們通過(guò)初三學(xué)年的學(xué)習(xí)，可以學(xué)會(huì)很多知識(shí)，可以掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，還能留下同學(xué)間更真摯的友情。
人在初三，身不由己，再也不能像以往那樣自由自在、輕松自如了，再也不能像以前那樣天真浪漫、隨心所欲了。人在初三，重任在肩，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。我相信，通過(guò)初三學(xué)年的學(xué)習(xí)，我不僅能收獲知識(shí)，而且能收獲成熟。
人在初三作文 13
搖搖晃晃地，一步一個(gè)腳印，竟然也到了今天。突然涌出好多的心情：酸酸的，甜甜的，偶爾也夾雜著咸咸的苦澀……但，還是要去面對(duì)和承受。站在青春的腳后跟上，看到的和觸摸到的，竟然有些無(wú)奈……
人在初三，一天一個(gè)情緒，偶爾欣喜，偶爾徘徊�？傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，但是，到底少了什么呢?是所謂的哭泣，無(wú)謂的掙扎，還是迷茫的等待?依舊無(wú)從而知。一花一世界，而我心中的花卻為何開(kāi)得如此暗淡?整天忙忙碌碌地奔走在各個(gè)角落，有些緊張和氣喘�？偛幻靼鬃约核^的追求到底是什么……漸漸的，放縱了自我……
站在這個(gè)關(guān)鍵的起跑線上，總是畏畏縮縮地張望著那所謂的終點(diǎn)，還沒(méi)有開(kāi)始跑，就已經(jīng)失去了大半信心。午夜彷徨，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，竟然不覺(jué)得一絲絲的寒冷。是心已死，還是，人已死?我在人間彷徨，尋不到那菩提祖所說(shuō)的'世界：充滿花香，獨(dú)自在飄蕩……真的，我想睡了……花開(kāi)花落，人去無(wú)蹤。我的花還沒(méi)有開(kāi)就已經(jīng)隕落。當(dāng)生命之初的歌再次唱起，我早已丟失掉了自己……
人在初三，偌大的`教室里，只有我一個(gè)人在躊躇，張望著。深深的呼吸一口氣，在緩緩地吐出，些許的舒暢給了我莫大的安慰。是啊，我的選擇，很近，很近，近得可以聽(tīng)見(jiàn)心跳的旋律。我的手指，不應(yīng)該再顫抖，應(yīng)該以心為靈魂，讓夢(mèng)從樹(shù)底下蘇醒……于是，大哭一場(chǎng)，讓淚水肆無(wú)忌憚地流淌，然后，擠出一個(gè)最美麗的微笑給我自己。原來(lái)，我并沒(méi)有遠(yuǎn)去。只是心，在偷偷地考驗(yàn)我。
人在初三作文 14
青春熱點(diǎn)之初三話題征稿以來(lái)，收到一些稿件。稿件大多寫(xiě)初三生活如何如何的恐怖，如何如何的勞累，如何如何的心煩……我們說(shuō)創(chuàng)新就是要不斷地去挑戰(zhàn)，你寫(xiě)這樣的題材，我也寫(xiě)這樣的題材，簡(jiǎn)直就是把初三和學(xué)習(xí)壓力畫(huà)上了等號(hào)。我喜歡一個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)著的這樣的句子：當(dāng)我真正到了初三的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)初三恐怖之類的箴言簡(jiǎn)直就是欺騙人的小把戲，不過(guò)就是作業(yè)多了一點(diǎn)，老師講課多了一點(diǎn)，用不著大驚小怪。這話是實(shí)話，也是個(gè)性的話。我想我們?yōu)槭裁匆殉跞蛯W(xué)習(xí)壓力之類的話題聯(lián)系在一起，這就好比談到秋天就把豐收聯(lián)系在一起，把青春和憂郁聯(lián)系在一起，把父母和代溝聯(lián)系在一起一樣陳舊老套。創(chuàng)新是一種思維，你的思維有多開(kāi)闊，你的作文才有多創(chuàng)新。
初三可以和學(xué)習(xí)壓力無(wú)關(guān)，調(diào)整你的.寫(xiě)作心態(tài)，仔細(xì)觀察你身邊的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人在初三，只是父母的嘮叨多了一點(diǎn)，只是考試頻繁了一點(diǎn)，只是覺(jué)少睡了一點(diǎn)。除此之外，我們什么都沒(méi)有變。那個(gè)講課喜歡帶口頭禪的數(shù)學(xué)老師仍然講著醒我們瞌睡的笑話，那個(gè)喜歡戴著紅色發(fā)夾的'女孩仍然喜歡來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，那個(gè)qq一有空還是掛出來(lái)升級(jí)……當(dāng)然，我們的內(nèi)心更加成熟，嘻哈的我們甚至有了人生理想的規(guī)劃，我們喜歡在低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們面前裝出很成熟的樣子，我們刻意給自己一個(gè)個(gè)性的發(fā)型……
初三可以和學(xué)習(xí)壓力無(wú)關(guān)，把思路打開(kāi)，讓我們活得豐富多彩。
人在初三作文 15
時(shí)間就是這么一天一天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間初二就這么離我而去，就此永別。初三已經(jīng)在向我招手。而現(xiàn)在，只有努力的向初三挑戰(zhàn)，可是我不知道我能不能堅(jiān)持。
這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)這點(diǎn)是一個(gè)最基礎(chǔ)，也可以說(shuō)是最重要的，因?yàn)樗鼪Q定你的高中生涯，而高中就決定了你的大學(xué)。一旦你的高中毀了你的大學(xué)就沒(méi)有了！而人生就這樣過(guò)了一大半。不，不是，不是過(guò)了一大半，更確切的說(shuō)是頹廢了一大半。
初三，這個(gè)既熟悉又陌生的家伙使得多少人哭笑不得。是它，讓我們都不再懶懶散散、是它，讓我們鉚足勁的向前沖；也是它讓人害怕，使得那些害怕的人從此畏懼學(xué)習(xí)，從而頹廢光輝年華，使前方的光明瞬間毀滅；又是它讓那些勇于挑戰(zhàn)的人們的人生從此富麗堂皇。
然而我覺(jué)得我已經(jīng)在慢慢的.頹廢著，我想我不應(yīng)該這么頹廢下去。我應(yīng)該去勇敢的挑戰(zhàn)它，即使我的'人生不一定是富麗堂皇的，但是我也不會(huì)讓我所愛(ài)的人和愛(ài)我的失望。而我覺(jué)得最好的報(bào)答和禮物就是勇往之前。
是的，你拼搏了，可是你不一定能成功，但是你你拼搏你就一點(diǎn)是失敗的！所以我也想嘗試著去拼搏、去堅(jiān)持、去努力。也許我堅(jiān)持不了，但是我會(huì)緊握雙拳盡全力去努力、去堅(jiān)持不讓他們所失望。也許這就是我的歸宿！
人在初三作文 16
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼我們就到了初三，即將迎來(lái)九上的最后一次月考。時(shí)間就這么在指尖一秒一秒的悄悄溜走，只留下我們?cè)谠匾槐楸榛厥�。上了初三，我常常感覺(jué)時(shí)間不夠用，每天都在家里、爸媽的店里、學(xué)校這三個(gè)地方做著三點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很麻木，會(huì)這么想：“為什么非得這么拼命、這么努力呢？不一定非得考到外面去吧？”短暫的放空之后，我又得埋頭進(jìn)入那堆積如山的`試卷和習(xí)題，這就叫做我們學(xué)生時(shí)代里的不可抗力吧。讓人心煩卻又無(wú)可奈何。
初三了，男生女生之間的關(guān)系似乎也發(fā)生了微妙的變化。初一時(shí)，大家互不了解，每個(gè)人都矜矜持持的`，就算有暗戀的對(duì)象，也都是藏在心里不敢說(shuō)出來(lái)；到了初二，大家漸漸熟絡(luò)，一下課就吵吵鬧鬧，個(gè)別膽子大的早已按捺不住內(nèi)心的感覺(jué)，驚天動(dòng)地的來(lái)了次表白；到了初三，我們似乎又回到了初一時(shí)的狀態(tài)，不過(guò)彼此都心知肚明，都在努力的和自己心中的TA考上同一所高中�？偠灾�，初三是忙碌的更是我們?nèi)松局袧饽夭实囊还P！初三了，趕路要緊！
人在初三作文 17
微笑是什么？有人說(shuō)它是一輪太陽(yáng)，是我們的小心靈不再那么的黑暗，也有人說(shuō)微笑是一座友誼的橋梁，使人與人之間變得更加友好，不再那么陌生。是啊，一次微笑能使我們戰(zhàn)勝自己，一次微笑，就幫我們度過(guò)一次險(xiǎn)灘。
我的朋友她筆名叫冰冰冰雪，而我總是管她叫苒。我們是從一個(gè)群里認(rèn)識(shí)的，她是一個(gè)管理員，我有什么不會(huì)總是會(huì)問(wèn)她，她也很耐心地幫我解答，我也從聊天中知道她比我大，是一個(gè)初三學(xué)生，那時(shí)我以為她并不會(huì)回答我的問(wèn)題，只會(huì)不理會(huì)我，可她并沒(méi)有像我想象的那樣，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，會(huì)回答我的問(wèn)題，還會(huì)耐心地幫我解答，而且我們課余時(shí)間還會(huì)在一起聊天，我很感激她，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有交過(guò)初三的學(xué)生，這是我第一次，也是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一次，每一次一說(shuō)話她總是會(huì)給我回應(yīng)一個(gè)笑臉，那是微笑的`表情，這總是是我的`內(nèi)心變得暖暖的，就像一輪太陽(yáng)在我的內(nèi)心中發(fā)散著無(wú)窮無(wú)盡的光芒，而并不是黑暗的。苒，謝謝你，是你讓我與你變得好不陌生，謝謝你!
人在初三作文 18
初三，如泉水般涌來(lái)，帶你進(jìn)入了一個(gè)忙碌的世界;初三，如戰(zhàn)場(chǎng)般激烈，帶你進(jìn)入了一個(gè)殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢(mèng)想，有著同樣的目標(biāo)，在這個(gè)世紀(jì)，我們注定背負(fù)著振興國(guó)家的使命�！}記
進(jìn)入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季節(jié)。樹(shù)上的黃鸝，天上的白云，周?chē)娜藗�，都哼著歌兒做著自己該做的事，似乎這一切都那么美好。我背著書(shū)包，蹦著，跳著，一路來(lái)到學(xué)校門(mén)口，抬頭仰望著這一暑假不見(jiàn)的學(xué)校，一切如從前一樣，只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學(xué)生�？粗切┬律�，心中不由得笑了笑，那就是從前的'我們啊！;走進(jìn)學(xué)校我的雙腳自覺(jué)的走到舊教學(xué)樓前，心中不由得產(chǎn)生疑問(wèn)，從前我們不是在新教學(xué)樓的嗎？;抬頭便瞧見(jiàn)了一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力，散發(fā)著與那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟。我揚(yáng)起自信的目光，邁起堅(jiān)定的腳步，向著它前進(jìn)，——初三。
初三果然名不虛傳，作業(yè)累計(jì)成堆。幾乎，全班同學(xué)都是在抱怨著作業(yè)過(guò)多，時(shí)間過(guò)少，復(fù)習(xí)過(guò)多，預(yù)習(xí)過(guò)少。我當(dāng)然也不例外，但又不得不做，進(jìn)入初三后，每天晚上眼皮都會(huì)打仗，也許因?yàn)槌煽?jī)不是太好而受外界的重重打擊，壓抑著愛(ài)玩的心，逼迫著自己集中注意力在學(xué)習(xí)上。初三，不能落后，不能失敗，只能加油！
這天早晨，我如從前一樣去學(xué)校，只是今天是檢驗(yàn)我成果的一天，這是一場(chǎng)月考，神圣而又莊嚴(yán)。找到考場(chǎng)，對(duì)上座位，閉目升呼吸，這一系列的準(zhǔn)備完成之后，‘叮鈴鈴 �！徛曧懫穑挥墒忠痪o，滾燙的汗水從額頭流下，又是一陣鈴響，像是在告誡著，神圣的一刻來(lái)臨了。拿到試卷，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，開(kāi)始答題�？吹竭@一些熟悉的題目，想到老師曾經(jīng)講過(guò)，拿起筆迅速寫(xiě)完一道又一道，時(shí)不時(shí)掛起笑臉。
考試結(jié)束后，我并沒(méi)有熱衷于看成績(jī)，因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻霰榷ㄓ谢貓?bào)。漸漸地，我又回到了忙碌的狀態(tài)，只為一個(gè)目標(biāo)奮斗。
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)臨了，白色裝飾了整個(gè)大千世界，灰暗裝飾了整個(gè)天空。
此時(shí)的我們，握著赤冷的筆，論著上課時(shí)種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心，一顆想要成為建設(shè)祖國(guó)的建設(shè)者的心。
一顆為著未來(lái)而學(xué)習(xí)，為著國(guó)家而奮斗的心。人在初三，心志為國(guó)！這才是愛(ài)國(guó)的我們啊！
人在初三作文 19
人在初三，身不由己。
桌面上鋪滿一天精神的食糧，那年我在初三，那年邁進(jìn)初三課室的豪情壯志，那年站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮汗如雨，那年升旗臺(tái)下的百日宣誓無(wú)一不給我們警示，人在初三。
那年我在跑道，待槍聲一響便如離弦的箭一般沖出起跑線，我邁大步?jīng)_刺，感受著風(fēng)帶著少許沙子劃過(guò)臉龐的感覺(jué)，離終點(diǎn)還差200多米時(shí)，我感覺(jué)我眼前一黑，大腿沒(méi)有半點(diǎn)力氣，我閉著眼睛險(xiǎn)些摔倒，委屈地幾乎想要放棄，我剛想提出放棄，步伐越邁越小。轉(zhuǎn)瞬間，我聽(tīng)到了有人呼喊著我的名字，我睜開(kāi)眼睛模模糊糊看到了終點(diǎn)處的人好像都在向這邊張望。我一鼓作氣，咬咬牙跺跺腳，攥緊了拳頭盡全力奔向終點(diǎn)。在沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我跌倒在地再也沒(méi)了半點(diǎn)力氣，只能勉強(qiáng)用破了皮的手掌擦去臉上的'汗。那一年我在初三，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那年我在教室，早出晚歸的我們晚上十二點(diǎn)多甚至一兩點(diǎn)才完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)時(shí)間吃早餐就在老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的那瞬間狠命咬一口早餐慢慢咀嚼，那一年我們習(xí)慣了以老師的`口令為上下課鈴聲而不是依賴于那動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，我們習(xí)慣了下課便一頭倒在課桌上睡覺(jué)，我們習(xí)慣了上下眼皮幾乎要粘起來(lái)時(shí)用力擰自己大腿。書(shū)桌上那仿佛比山還高的書(shū)堆不斷變換著各科書(shū)本練習(xí)冊(cè)的順序。那年我在初三，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持
那年我收拾著自己柜桶與書(shū)桌上的書(shū)本，沒(méi)錯(cuò)，那年我們初三畢業(yè)，環(huán)視四周當(dāng)初豪情壯志的標(biāo)語(yǔ)被全部撕下，當(dāng)年堆滿書(shū)顯得十分擁擠親切的教室如今空空蕩蕩顯得那么陌生。那年我們感嘆不已卻已經(jīng)邁入了考場(chǎng)，面對(duì)眼前六張?jiān)嚲矸路饹Q定了自己一生的前途和命運(yùn)。
那年我們帶著準(zhǔn)考證今日撕下封條的考室，三年從二樓到六樓，心中默念著班級(jí)口號(hào)：不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博，等于白活。窗外陽(yáng)光明媚，那年身在初三的我們握著手中的筆奮筆疾書(shū)，因?yàn)槟鞘窃诰帉?xiě)屬于我們的未來(lái)。
人在初三作文 20
當(dāng)波濤洶涌席卷而來(lái)，身處其中卻不知如何自處。既然無(wú)法反抗那便接受吧。亦或是享受，經(jīng)過(guò)巨浪沖刷之后定當(dāng)別有一番風(fēng)華。
——題記
轉(zhuǎn)眼之間，我們竟成了初三黨中那光榮的一員。那些稚嫩陌生的面孔在歲月中一步步變得熟悉堅(jiān)毅起來(lái)。還沉浸在初一初二閑適中的我們，步履輕快的步入初三。卻不想，我們面臨的是什么？
冗雜的日益繁重的學(xué)業(yè)，老師日益嚴(yán)肅的眼神，父母愈發(fā)熱切的目光使我們心中終于亮起了警燈。呵，人在初三，哪能不用功？老師意無(wú)意的提及中考，我們那顆活潑跳脫的心也開(kāi)始?xì)w于平靜，愈發(fā)意識(shí)到中考的.重要性。
冗雜的學(xué)業(yè)，老師的諄諄教誨，父母的熱心期盼。人在初三，身上承受了來(lái)自四面八方的壓力。這一切的一切，莫不是我們崩潰的源頭。我們努力地找一個(gè)平衡點(diǎn)將這一切妥善安置�？赡切┓爆崯o(wú)趣的題目無(wú)不讓我們低頭皺眉，暗暗嘆息。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡拇_，所有的.黑暗都將會(huì)過(guò)去，光明終將來(lái)臨，用心筑成一條橋駛向光明之彼岸。三年初中就像一次漫長(zhǎng)而又短暫的長(zhǎng)跑。而初三就是長(zhǎng)跑的沖刺階段。當(dāng)槍聲一響，我們便如離弦之箭向前沖去。在這最后的階段，請(qǐng)別輕言放棄，勇敢的奮力一搏，去贏得那滿堂彩。
我們像不懼風(fēng)雨的海燕一般，搏擊長(zhǎng)空與風(fēng)雨為伴。我們輕輕的經(jīng)過(guò)初三，不要哭泣，不要放棄，不要灰心，不要自卑。當(dāng)你度過(guò)那段狹窄的黑暗的小路之后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)那一條充滿光明的康莊大道。
人在初三，那又何妨。以己之力，筑己輝煌！
人在初三作文 21
時(shí)間飛逝的多快啊！一不復(fù)返：“轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初三的學(xué)生了”。有人說(shuō)：“初三是痛苦，是乏味的”；有人說(shuō)：“初三是快樂(lè)的”；有人說(shuō)：“初三是沒(méi)有樂(lè)趣的！”初三究竟是什么樣子的呢？那下面就讓我來(lái)揭開(kāi)謎底吧！
初三有如人生百態(tài)，有酸、甜、苦、辣四種味道。酸，初三是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年級(jí)，他就像橙子，是金黃色的，每天經(jīng)歷的都是考試，就像是一直吃橙子，吃的胃都酸了，初三生活何嘗不是這樣？早晨起來(lái)，就必須進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。甜：我們還記得蜜棗嗎？知道它是什么味道？對(duì)，它是甜的。初三也是，雖然現(xiàn)在初三生活，學(xué)習(xí)緊張，但有很多是甜的。友誼是甜的，在我遇到困難時(shí)，我的好朋友都會(huì)來(lái)幫助我。在學(xué)校，看著初一，初二的同學(xué)們?cè)谕嫠�，有時(shí)初三同學(xué)也會(huì)效仿。在學(xué)習(xí)中。我們互幫互助，共享學(xué)習(xí)成果，獲得知識(shí)也是甜的。在初三，科科題量都很大，有不會(huì)的`問(wèn)題時(shí)會(huì)惱怒，但在老師講完之后，一下子恍然大悟了，心里甜滋滋的，感受到了成功的喜悅�？啵涸诔跞裁炊际强嗟�，考試是苦的，抄筆記是苦的，最苦的是太累了，睡覺(jué)都睡不足。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就像是藥，苦得不得了，覺(jué)得簡(jiǎn)直沒(méi)勁透了。在初三，許多同學(xué)都是苦的。辣：有人會(huì)說(shuō)：“初三怎么會(huì)有辣味呢�！睂�(duì)，初三時(shí)沒(méi)有辣味，但過(guò)起初三生活的確是挺辣的，辣的心疼。初三。意味著面臨著下一個(gè)中考的就是我們，在學(xué)習(xí)中，我可能沒(méi)時(shí)間跟同學(xué)玩，那這個(gè)同學(xué)會(huì)生氣 ，甚至?xí)?zé)備我，也可能因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)，會(huì)受到老師的批評(píng)，會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部而做到不好被同學(xué)恥笑，讓老師失望，這些都是辣的，就像是辣椒似的。
同學(xué)們，每個(gè)人看待初三的眼光是不一樣的，初三雖有苦，有不好的回憶，但如果我們長(zhǎng)大了，回憶更多的還是在初三和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的許多快樂(lè)的時(shí)光。初三經(jīng)歷的是痛苦，收獲的是快樂(lè)。
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