甜六年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的甜六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜六年級(jí)作文1
清晨，揉揉惺忪的雙眼，拖著仍在睡夢(mèng)中的腳步，輕輕拂開(kāi)窗簾。
玻璃上凝了一層薄薄的霧。這是軟軟綿綿的棉花糖？或是甜點(diǎn)上的蜜霜？晶瑩，亮白，潤(rùn)澤，柔綿。
哦，這是小雨走過(guò)的痕跡。
望望地面，像浸飽了甜酒的餅干，膨膨脹張，濕濕潤(rùn)潤(rùn)，沒(méi)有一處干燥的地方。街道兩旁的小樹(shù)，如剛從綠茶中洗過(guò)一樣，晶晶亮亮，還透著清香。停在路旁那大大小小的汽車(chē)，五顏六色，光潔滑爽，那是各種口味的水果糖。
糖粒兒般的雨簌簌下著，我來(lái)到花園，品味它。
“滴答，滴答”，望一望，這雨滴像透明的雪糕，一觸到地面就融化了；“滴答，滴答”，聞一聞，這雨是芬芳的，香香的像栗子蛋糕�！暗未�，滴答”任憑雨點(diǎn)落在頭發(fā)和臉上，嘗一嘗，酸酸甜甜的，一股木莓甜酒的味道。
這小雨，無(wú)疑是夏日的“冰爽”，一掃前幾日的暑熱，連空氣里都散發(fā)著薄荷汽水的清涼。
園中的小草，經(jīng)過(guò)一夜的濯洗，又像春天般盎然起來(lái)，毛蓬蓬，綠瑩瑩，精神抖擻的就像一杯杯抹茶冰激淋。一簇簇的小花在雨中更顯嬌媚，粉的可人，白的晶瑩，黃的明亮，乍一看上去，就是擺滿(mǎn)餐桌的櫻桃果凍、荔枝乳酪、檸檬布丁。落在荷葉上的雨滴，圓圓的滾來(lái)滾去，就如少女捧著一盤(pán)香氣四溢的珍珠奶茶。
房屋的色彩也鮮明起來(lái)，不再是灰蒙蒙一片。數(shù)不清的建筑，組成一塊兒塊兒新鮮出爐的蛋糕。那一層層的樓房，咖啡、奶白和乳黃，是讓人垂涎的提拉米蘇。翠綠、彤紅和橙黃，不用說(shuō)就是色彩繽紛的水果披薩了。
我在雨中奔跑，去迎接這一切。仿佛這一切的美味都是為我準(zhǔn)備。
我是一個(gè)貪吃的孩子。在這巨大的甜點(diǎn)屋中 ，我追逐著它們的色彩，追逐著它們的氣息，追逐著它們的味道。
夏天的雨露是香甜的。
甜六年級(jí)作文2
舒適美滿(mǎn)、事事如意的生活自然能給我們帶來(lái)快樂(lè)。但是生活不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有困難、挫折和失敗，甚至身處逆境……
我的家人也一樣，所以我問(wèn)了我的爸爸。
“爸爸，你以前有過(guò)挫折嗎？”
“有過(guò)�。 卑职终f(shuō)
“那是什么呢？”
“那時(shí)在我考高中的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好，所以有些浮躁，學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，最終沒(méi)有考上一中。這件事使我受到了沉重的打擊。后來(lái)你爺爺把我送到一個(gè)鄉(xiāng)下的中學(xué)去復(fù)習(xí)�！�
“為什么？”我不解地問(wèn)。
“因?yàn)槟銧敔敒榱四サZ我的意志，特意讓我到鄉(xiāng)下去吃點(diǎn)苦。我到了那里發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)下的孩子有許多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、辦事踏實(shí)。漸漸地我也改掉了浮躁的毛病，知道要刻苦學(xué)習(xí)才行。最終才順利考上了一中�！�
“那對(duì)你的生活有什么影響？”我繼續(xù)問(wèn)道。
“那件事告訴我必須踏實(shí)下來(lái)，不能驕傲自滿(mǎn)。”
其實(shí)不只是爸爸，我也有失敗的經(jīng)歷。
記得是我四年級(jí)下學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我太大意，總是認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題，所以也沒(méi)有檢查。接到發(fā)下的卷子我很吃驚，就如同天打五雷轟。我看著卷子，心想：“什么？83分？這是我的卷子嗎？”但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的，我不禁長(zhǎng)嘆。回到家，我告訴爸爸我的分?jǐn)?shù)，心想這次屁股要開(kāi)花了。但是爸爸并沒(méi)有打我，而是耐心地給我講了一些學(xué)習(xí)的方法。這讓我振奮起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使我又取得了好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次挫折，我明白了愛(ài)迪生的一句話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件工作是什么。”
甜六年級(jí)作文3
人們常說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)戲，你我他都在社會(huì)舞臺(tái)上演著不同的角色�！钡拇_如此，在大千世界里，每個(gè)人的人生旅途，在通往成功，通往幸福的大道上；必然會(huì)遇到很多困難和挫折，要想讓人生車(chē)輪向前滾動(dòng)，需要勇敢的奮斗和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這就是生活，這就是酸甜苦辣的生活。
有些人認(rèn)為生活應(yīng)該是甜的，因?yàn)椤疤稹笨梢宰屓嘶畹檬孢m，活得快活，誠(chéng)然，甜美無(wú)憂(yōu)的生活是人人所追求的，但如果‘—味地追求那么你不覺(jué)得生活太單調(diào)了嗎?如果彩虹只有一色，它還美麗嗎?同樣，生活中除“甜”外，更應(yīng)有其它“味道”，這樣才能感悟人生，才能夠成七彩人生，才能活得津津有味。
比如高爾基，他從小在老板的皮鞭下學(xué)習(xí)寫(xiě)作，飽嘗了人間的辛酸，舊社會(huì)的磨難，在布爾什維克黨和列寧的教育下，他堅(jiān)持在敵人的明槍暗箭下寫(xiě)作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗。為了共產(chǎn)主義事業(yè)，不向艱難低頭屈服，永遠(yuǎn)像海燕一樣在暴風(fēng)雨中展翅翱翔，可以這樣講，他飽嘗了生活中的酸甜苦辣。
法國(guó)著名作家巴爾扎克被馬克思稱(chēng)為“超群的小說(shuō)家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫(xiě)作16小時(shí)以上，只睡三、四小時(shí)。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來(lái)的。
是啊!人的一生不可能一帆風(fēng)順的，在浪濤向我們涌來(lái)之際，為什么不揚(yáng)起生活風(fēng)帆，與它拼搏呢?當(dāng)然人的性格各異，在通往成功彼岸過(guò)程中，各有各的所作所為，但要牢記：向“暴風(fēng)雨”低頭的人，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，他永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功和獲得幸福，而那些飽嘗了酸甜苦辣而不逃避的人，才是真正的強(qiáng)者，他們的生活才有意義，他們的人生才有價(jià)值！
甜六年級(jí)作文4
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了他們，生活便像白開(kāi)水一樣，平平淡淡，索然無(wú)味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....
夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是擠公交車(chē)，車(chē)上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車(chē)，你定會(huì)感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！
星期四下午兩點(diǎn)，正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的車(chē)，找了個(gè)好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關(guān)己高高掛起！我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的頭發(fā)蒼白不已，額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無(wú)情的把他推開(kāi)嗎？還是客氣的把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我，“爺爺您請(qǐng)坐！”還未等高中生開(kāi)口，一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來(lái)，接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說(shuō)，“爺爺您坐下，我來(lái)幫您提包袱！”我再也忍不住了，開(kāi)口道，說(shuō)著變拎起來(lái)那個(gè)沉重的大包，“謝謝！這會(huì)兒的小學(xué)生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來(lái)贊賞的目光！
明白了，生活就需要這樣，樂(lè)于助人，關(guān)心他人，原來(lái)是最甜的�。�！
甜六年級(jí)作文5
歲月匆匆，如白駒過(guò)隙，有誰(shuí)記得小時(shí)候發(fā)生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發(fā)生的事也不同，在全世界六十多億人當(dāng)中，我只是其中微不足道的一個(gè)人，發(fā)生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏云密布，北風(fēng)呼呼的刮著，老天爺不知為什么哭個(gè)不停，哎，真讓人心煩，我沒(méi)有帶傘，父母也要上班，我怎么回去��？我在心里念叨。
叮鈴鈴——那響亮的放學(xué)鈴聲終于在同學(xué)們的期盼下打響了，同學(xué)們一蜂窩朝門(mén)口沖去，馬上，便聽(tīng)到了同學(xué)們的一陣哀號(hào)——雨，越下越大了呢！
全班人在門(mén)口傻站著，都盼著雨停下來(lái)，可老天爺卻沒(méi)有停止的意思，有陸陸續(xù)續(xù)的大人打著傘來(lái)接自己的孩子，但始終沒(méi)看見(jiàn)我的父母。
我害怕等下雨會(huì)更大，隨著我的意志向前沖，心里盼著中途雨會(huì)�；蚋改竵�(lái)接。不多時(shí)，我已成了落湯雞，我光想著快跑，完全沒(méi)有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我忍著疼想要爬起來(lái)，可腳扭傷了，使不上力，我看見(jiàn)有一個(gè)人打著傘向我走來(lái)，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？�。∈俏业呐笥�！
她急促的向我走來(lái)，用溫暖的手把我扶起來(lái)，再?gòu)目诖锬贸黾埥�，仔仔�?xì)細(xì)把我的身上擦干凈，之后，她問(wèn)我：怎么這么不小心？那個(gè)沒(méi)有人來(lái)接我阿嚏！你都感冒了啊！來(lái)，把我的衣服穿上！他邊說(shuō)邊把衣服脫下來(lái)給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺(jué)得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶著我一邊打著傘，直到把我送回去，當(dāng)她回去時(shí)，我看見(jiàn)她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來(lái)，在空中留下絢麗的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我發(fā)現(xiàn)，這雨，是甜的。唔是友誼的味道，那么甜
甜六年級(jí)作文6
今天，老師讓我們寫(xiě)了好多種飲料：芬達(dá)、百事、可口可樂(lè)、果粒橙、脈動(dòng)、綠茶……，我們是丈二和尚---摸不著頭腦。
這時(shí)，老師又讓我們說(shuō)小學(xué)的課程。這下，班里可炸開(kāi)了鍋：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)……等，我們稀里糊涂地說(shuō)完后，老師宣布了一個(gè)“重大”消息“請(qǐng)把飲料與課程緊緊連在一起”。�。吭趺催B呀！哎！原來(lái)就是什么課像什么飲料。
頓時(shí)，我的大腦高度集中，思緒立刻如黃河決了口---滔滔不絕，有三個(gè)念頭一股腦涌了出來(lái)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)。
語(yǔ)文課如百事達(dá)可樂(lè)，回味無(wú)窮，喝了還想喝，上了還想上。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，上課不時(shí)做一些益智的游戲，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們的興趣高漲，這樣，一節(jié)課很快就過(guò)去了。下課了，同學(xué)們還在紛紛議論這節(jié)語(yǔ)文課都講了什么。
數(shù)學(xué)課如同果粒橙，粒粒有激情！因?yàn)閿?shù)學(xué)課韓老師把一節(jié)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課講得有聲有色，活靈活現(xiàn)，課本中的數(shù)字不時(shí)蹦進(jìn)我們的大腦，使我們的注意力高度集中，全身緊繃一根弦，緊緊跟著老師的思路走。
科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話：如果讓小伙子與漂亮的姑娘坐在一起1個(gè)小時(shí)，他就會(huì)認(rèn)為這是一分鐘，如果讓他與一個(gè)大火爐坐1分鐘，他就會(huì)覺(jué)得過(guò)了1個(gè)小時(shí)，這就是相對(duì)論。如果套用一下他的話，那就是讓我上一節(jié)科學(xué)課，我就認(rèn)為像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。讓我上科學(xué)課，就可以把它比作白開(kāi)水�？茖W(xué)老師只要一上課，就讓我們看書(shū)，一看書(shū)老師就出去“玩兒”，過(guò)5、6分鐘后，老師回來(lái)了，接著讓我們做實(shí)驗(yàn)，只要一做實(shí)驗(yàn)，老師就又出去“玩兒”，沒(méi)有老師指點(diǎn)，我們?cè)趺醋龊脤?shí)驗(yàn)?zāi)�？老師回�?lái)后，看見(jiàn)我們未做完實(shí)驗(yàn)，便大發(fā)雷霆，把我們大批一頓，我們都十分不開(kāi)心，本來(lái)一節(jié)生動(dòng)有趣的科學(xué)課變得枯燥無(wú)味，真是淡如白開(kāi)水！真沒(méi)勁！
呵！課中帶酸，帶甜，酸酸甜甜。其實(shí)課如飲料，飲料如課。
甜六年級(jí)作文7
俗語(yǔ)說(shuō)：“字如其人”，所以，從小我媽就叫我練字，那我就和你說(shuō)說(shuō)我練字的酸甜苦辣吧！
酸
六個(gè)字，七個(gè)字……唉，手酸得半死啊！手指好像斷了似的，一絲力氣都沒(méi)有�！班牛瑢�(xiě)的不錯(cuò)，再寫(xiě)一張吧”，老媽說(shuō)。我的天�。∵�得寫(xiě)�。≌谖医锌鄷r(shí)，老媽又說(shuō)：“快寫(xiě)�。 蔽覄偺峁P，老媽又說(shuō)道：“嗯，那個(gè)橫再上面一點(diǎn)，這個(gè)字要緊湊一點(diǎn)，那個(gè)字要重寫(xiě)一遍……”
辣
啊，好熱啊，汗又流了下來(lái)，我努力地試著寫(xiě)好每一個(gè)字，“我尋你千百度又……”唉，鄰居又在邊吹空調(diào)邊放歌了，我的心一緊，眼里含著淚水和汗水，別人在玩，我在練�！安缓煤镁�，發(fā)什么呆，都長(zhǎng)成大男孩了，還哭鼻子！人生不會(huì)一帆風(fēng)順，你至少也得練出一個(gè)特長(zhǎng)�。 蔽覌屨f(shuō)完之后，又回空調(diào)房去看電視了。就剩下一個(gè)男孩，緊緊握著筆桿揮汗如雨的練字……。
苦
“今天的荔枝肉真好吃��！”媽媽一邊感嘆著，嘴里一邊發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。可我還在練字，又是一陣汗水，終于寫(xiě)完了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?xiě)完了，可以吃飯了嗎？”不等她回答，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到桌上，拿著菜飯往嘴里倒去�！斑@個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，那個(gè)字又歪了，重寫(xiě)！”媽媽又用了她嘴來(lái)說(shuō)我這字了，“快去再寫(xiě)2張！”肚子是填飽了，可心卻失落了。
甜
“嗯，不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你去北京玩一個(gè)月！”媽媽說(shuō)道，我正要?dú)g呼時(shí)，老媽又話鋒一轉(zhuǎn)，“但是一天要寫(xiě)5張字�！彪m然要寫(xiě)5張字，但好歹可以去北京玩一個(gè)月啊，這個(gè)是凝聚著汗水與淚水的結(jié)晶。
現(xiàn)在，雖然暫時(shí)不練字了，但我也能習(xí)慣性的把字寫(xiě)好了，練字使我克服重重困難，鍛煉了我對(duì)生活的勇氣，Iloveyou！
甜六年級(jí)作文8
調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩，這是我們一直以來(lái)的代名詞。
幾天前，我們還在教室里聽(tīng)著老師的教導(dǎo)；幾天前，我們還在操場(chǎng)上無(wú)所顧慮的瘋跑打鬧；幾天前，我們還在家里享受著長(zhǎng)輩給自己帶來(lái)的無(wú)限寵愛(ài)�？墒钱�(dāng)我們從大巴車(chē)上下來(lái)時(shí)，這一切就都化為烏有了。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——山青世界。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是在山青的我們。那么我們?yōu)槭裁磿?huì)有如此大的改變呢？哎，想想這改變的路上可真讓我們嘗盡了所有的“酸甜苦辣”��！酸——酸澀的淚水。離開(kāi)了親人，離開(kāi)了那個(gè)帶給我們溫暖的家，我們哭了——平時(shí)離家一兩天都會(huì)想，更何況這一別就是五天呢？而且我們還是來(lái)到一個(gè)陌生的地方，來(lái)到一個(gè)我們?nèi)松夭皇斓牡胤健Ｋ�，我們哭了，哭的是那樣傷心，那樣后悔——后悔�?lái)到這個(gè)地方。但是同時(shí)我們也知道，這只是對(duì)我們的第一個(gè)考驗(yàn)而已。甜——甜蜜的友誼。剛來(lái)到這，我們就交到了很多朋友，是那種會(huì)在你傷心時(shí)安慰你，使出渾身解數(shù)努力逗你笑的人。交朋友是會(huì)讓人感到快樂(lè)的一件事，因?yàn)榕笥训牧α渴菑?qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的。這股力量也讓我們有了面對(duì)接下來(lái)挑戰(zhàn)的信心�？唷岜惩�。
說(shuō)到軍訓(xùn)，那么少不了的一樣就是站軍姿。雙腿夾緊，后背挺直，雙臂夾緊，身體微前傾。哎！這站軍姿一開(kāi)始還挺容易，只要站直了就行�？墒钦揪昧四兀客嚷�、脖子痛、手臂酸等這些毛病就都找上你了！唉，現(xiàn)在想起來(lái)都有些累呢。辣——火辣辣的成長(zhǎng)。唉！軍訓(xùn)也得疊被子呢，高標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，每天一次又一次的上演。除此之外，軍訓(xùn)中還有很多課程呢，什么野外追蹤、什么定向運(yùn)動(dòng)、什么軍事越障這些想想就好玩。但其實(shí)，這些課程不止是讓我們學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更重要的，是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、懂的團(tuán)隊(duì)之間合作的重要。
唉！不說(shuō)了，這些都是我們火辣辣的成長(zhǎng)印記��！不過(guò)，時(shí)間總會(huì)流逝的，我們也要跟山青說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了！山青世界，再見(jiàn)了！我們的成長(zhǎng)見(jiàn)證的地方！
甜六年級(jí)作文9
從剛剛開(kāi)始的幼兒園識(shí)字到現(xiàn)在的.六年級(jí)，可以說(shuō)是一路跌跌打打、滾滾爬爬，什么酸甜苦辣的事都經(jīng)歷在我身上。
六年級(jí)的“甜”
現(xiàn)在讀六年級(jí)了，語(yǔ)文的知識(shí)也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)了，學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，課文也容易理解，考試一般也能考出好成績(jī)；數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣，也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)比五年級(jí)的時(shí)候提高了許多；英語(yǔ)就不和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣了，雖然得在開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)打下基礎(chǔ)才能擁有好成績(jī)，但是我卻學(xué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲覀兊挠⑽睦蠋熒险n的方式很有趣，讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成績(jī)也是良好的。
六年級(jí)的“苦”
今年的六年級(jí)已經(jīng)是下學(xué)期了，是要升初中的，老師都想讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)好，那自然我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)也重了�，F(xiàn)在的英語(yǔ)作業(yè)與往常的差不多，但數(shù)學(xué)作業(yè)不是說(shuō)多，而是麻煩，讓人頭昏眼花，那天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)讓我們?cè)诮鹄蠋熂业氖迨逡猜闊┧懒�，不得不讓我們使用�?jì)算機(jī)。而語(yǔ)文呢，每天的每日簡(jiǎn)評(píng)和每周的周記是必要的。而且陳老師也花了很多的心血每周給我們出刊報(bào)紙，畢業(yè)了，也可以當(dāng)作紀(jì)念，如果學(xué)校里的作業(yè)完成了，我們還要去完成補(bǔ)課老師家的作業(yè)，好苦�。〔贿^(guò)，我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜，因?yàn)檫@些“苦”里面，蘊(yùn)含了老師對(duì)我們的關(guān)懷。
六年級(jí)的“辣”
對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，體育課既是好事也是壞事。因?yàn)槿绻幸恍├蠋煱褧?shū)沒(méi)背出，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)留下來(lái)，他們就會(huì)把體育課拿來(lái)當(dāng)借口，但一上課，跑步時(shí)，我想那個(gè)人就會(huì)后悔了。不知道是為什么，現(xiàn)在體育老師對(duì)我們的要求特別的嚴(yán)格。平時(shí)，跑兩三圈就好了；現(xiàn)在要跑五六圈，如果不聽(tīng)話，還蛙跳，這滋味可不好受��！
六年級(jí)的生活有甜，有苦，也有辣，但就是這酸甜苦辣為我升初中打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
甜六年級(jí)作文10
今年是20xx年，全世界都是一片繁榮昌盛的景象。而在30年前卻是另一番景象……
30年前，人們都早早的起來(lái)，在灶頭燒著玉米糊糊，燒好吃好后，一天的工作就開(kāi)始了。人們都彎著腰努力的工作著，太陽(yáng)在天空中無(wú)情的炙烤著大地，人們的臉上都是一滴滴豆大的汗珠，砸在地上的泥土里，被泥土所吸收……回到家已是晚上了，努力了一天，但是只能吃飯湯。而且一天下來(lái)只能掙到五毛錢(qián)，有的連五毛錢(qián)也掙不到。那時(shí)的錢(qián)可真是一分一分的攢一分一分的花。孩子們幾乎沒(méi)有什么玩具，也沒(méi)有什么電視可看，他們的游戲也很簡(jiǎn)單：像什么石頭剪子布、滾鐵環(huán)、扔沙包……沒(méi)事的時(shí)候，孩子們的手里經(jīng)常擺弄著一個(gè)小小的火柴盒，里面裝著一分和二分的硬幣，五分的很少。在農(nóng)村里，大多數(shù)人家的孩子在放學(xué)后，就要回家?guī)桶职謰寢尭苫睿合窀畈荨⒎排！吹恼n外書(shū)也很單調(diào)，一年到頭也只能看幾本看了又看的小人書(shū)，幾乎沒(méi)有什么資料。
再說(shuō)說(shuō)穿和住吧。小孩子穿的都是長(zhǎng)輩們穿了又穿，補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，而且顏色只有一兩種，樣式也只有一兩種，有的人家在冬天里也只能穿一件薄薄的單布衫，實(shí)在太冷了，就只能坐在灶頭前用木柴烤火取暖，條件好一點(diǎn)的，就用銅爐捂手、捂腳……他們住的都是小木屋，或者是泥墻房，窗戶(hù)很小，光線很暗，屋子里有許多老鼠，被子也很薄，而且晚上經(jīng)常要停電，只能用油燈來(lái)照明……
現(xiàn)在呢，到處都是一幢幢的高樓大廈，一輛輛的鳴著汽笛的小汽車(chē)，人們吃穿不愁……人們吃的都不像是以前的飯湯和玉米糊糊了，吃的都要講究營(yíng)養(yǎng)、有味道……穿的呢，都要質(zhì)量好、款式新穎、顏色搭配漂亮……住的是套房，老鼠當(dāng)然也沒(méi)有了，蟑螂也沒(méi)了，燈都是豪華的吊燈……現(xiàn)在的信息社會(huì)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。尋找一下資料只要輕輕的點(diǎn)一下鼠標(biāo)，資料就會(huì)顯示在電腦屏幕上。如果覺(jué)得無(wú)聊，就只要打開(kāi)電視機(jī)看看，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了……
同學(xué)們，現(xiàn)在的生活條件這么好，讓我們一起憶苦思甜吧！
甜六年級(jí)作文11
我一生最怕見(jiàn)的就是那白大褂，小時(shí)候我只要一鬧，外婆就變著臉嚇唬我：“再鬧，就把你送到醫(yī)院打一針！”一想起那亮閃閃的針，我的腿就會(huì)發(fā)軟，哪還敢再鬧下去。直到現(xiàn)在，能抗的病的都靠身體的抵抗力挨過(guò)去，能不見(jiàn)的針頭就不見(jiàn)�？墒沁@次來(lái)勢(shì)兇猛的“流感”還是與我“狹路相逢”了！
害怕歸害怕，針還得打。誰(shuí)叫我不愛(ài)鍛煉，容易感冒呢！醫(yī)院的輸液室里人不怎么多！很快就輪到我“上場(chǎng)”了。盡管我已做好“視死如歸”的心理準(zhǔn)備，擺出一副董存瑞炸碉堡的英姿，但醫(yī)生一扎下去，仍然疼得我直吸冷氣。
打完針，我站起身來(lái)準(zhǔn)備離這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣哄哄的聲音。
我抬頭一看，原來(lái)是位年輕的阿姨抱著她的孩子來(lái)打針。那個(gè)小弟弟看到穿白大褂的護(hù)士阿姨，就像見(jiàn)到了“魔鬼”，拼命哭喊著：“我不打針！我不打針！”小弟弟的媽媽不停地哄他：“寶寶乖，打完針肚子就不疼了啊�！笨刹还茉趺春澹⒆泳褪撬阑畈豢线M(jìn)門(mén)。那位女醫(yī)生見(jiàn)了，忙走過(guò)去，溫和地說(shuō)：“別怕！別怕！阿姨打針一點(diǎn)都不疼的。喏，這個(gè)小姐姐剛打過(guò)針，不信，你問(wèn)問(wèn)他�！贬t(yī)生阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我眨了眨眼睛。唉！打掉牙還得往肚子里吞��！摸到那還在陣痛的胳膊，再看看那兩眼直盯著我的小弟弟，我就撒了一次謊吧，誰(shuí)讓我們是“難姐難弟呢！”“一點(diǎn)兒都不疼！真的，你看我什么事都沒(méi)有！”小男孩一下子被哄住了，高高興興地跟著醫(yī)生走了，我像做賊一樣逃出醫(yī)務(wù)室�！皦慕憬泸_人，騙人！”那孩子清亮的哭聲，不但讓我沒(méi)有半點(diǎn)委屈，我還滿(mǎn)臉勝利感。
再次在醫(yī)院的輸液室里見(jiàn)到那個(gè)小男孩時(shí)，他已經(jīng)不再那么害怕打針了，想想那次甜蜜的委屈還是很值的！
甜六年級(jí)作文12
書(shū)法的路上有酸也有甜。
我并不喜歡書(shū)法，開(kāi)始的爸時(shí)候是爸爸強(qiáng)行的給我報(bào)名，他說(shuō)這可以培養(yǎng)我的性情，讓我安靜的去做事情，不再馬虎了，就這樣，我被送進(jìn)了白老師的課堂中。
開(kāi)始，白老師教我先要學(xué)好姿勢(shì)，把橫勾學(xué)的像樣了，才可以學(xué)習(xí)寫(xiě)字，毛筆的握筆姿勢(shì)要用大臂抬動(dòng)肩膀，握住筆的上方，三只手指在上，兩只在下，因?yàn)橐脛�，第一堂課我的手臂就又紅又腫，我怒氣的沖沖地等到下課，看見(jiàn)家里那一只只放在書(shū)桌的毛筆就氣不打一處來(lái)，我一把上前狠狠地把毛筆丟在了地上。
爸爸彎下了身子，把把那幾只毛筆細(xì)心的擺好，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸小的時(shí)候喜歡寫(xiě)毛筆字，可是那個(gè)時(shí)候我只能看著別人寫(xiě)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)不動(dòng)了，我希望我的女兒可以代替我寫(xiě)下去，將來(lái)有一天我們一起去老家，我不希望我?guī)е慊厝�，別人在背后說(shuō)：”那個(gè)是祝獻(xiàn)忠的女兒�！蔽蚁Ｍ�(dāng)你書(shū)法寫(xiě)的很好了我們回去了，別人在背后說(shuō)：“那個(gè)書(shū)法寫(xiě)的好的祝熠回來(lái)了，那個(gè)是她爸爸�！�
我覺(jué)得那一刻我好像懂得了什么，其實(shí)我的人身就是一盤(pán)棋子，當(dāng)你進(jìn)退兩難時(shí)你退縮了，那么你就只有失敗，當(dāng)你選擇勇敢地沖出去，無(wú)論失敗和成功，你都嘗試過(guò)了，心里不會(huì)有任何的遺憾，所以我要沖。
我重新拿起了毛筆，練習(xí)著姿勢(shì)，就好比一顆嫩芽，開(kāi)始準(zhǔn)備努力的探出頭來(lái)看看這個(gè)書(shū)法世界的美麗，雖然此刻的我頭上頂著一塊實(shí)體，但我會(huì)努力地頂開(kāi)石頭，當(dāng)我探出頭的瞬間，我想布谷鳥(niǎo)會(huì)在歡樂(lè)地歌詞，歡迎我的到來(lái)，幾顆已經(jīng)長(zhǎng)大了的大樹(shù)會(huì)帶著我這個(gè)剛剛探出頭的嫩芽，去看看那廣闊的天地，增長(zhǎng)我的閱歷，在我心中，書(shū)法一定是那飛翔的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)也不會(huì)停下它的步伐。
暑去寒來(lái)，桌子上厚厚一疊的紙印證了我這一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都會(huì)去做，書(shū)法這一舞臺(tái)，每天都在上演著不同的戲，在我心里，不管是什么戲，它永遠(yuǎn)是甜的。
甜六年級(jí)作文13
小時(shí)候，我覺(jué)得甜就是糖，各種各樣的糖，棒棒糖，水果糖，奶糖……可是，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我知道甜不只是吃在嘴里的，也是可以在心里流動(dòng)的。
記得我一年級(jí)時(shí)，是一個(gè)什么也不懂的小丫頭。有一次，我的鞋帶開(kāi)了，我沒(méi)在意，心想：沒(méi)什么大不了的。于是，我在樓梯上蹦蹦跳跳，一不小心就絆倒在樓梯上，眼淚止不住地流出來(lái)。這時(shí)，一位大哥哥走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，一邊撫摸著我的頭，一邊對(duì)我說(shuō)："小妹妹別哭了，來(lái)，哥哥教你系鞋帶。"我抹抹眼淚，心里疼痛早已被大哥哥溫暖的舉動(dòng)取而代之了，大哥哥彎下腰，耐心地教我系鞋帶："首先抓起兩根鞋帶，然后把它們交叉，系在一起。再抓起兩個(gè)‘小耳朵’，最后把它們系在一起�？矗恋暮Y(jié)，來(lái)，你也試試！"我拿起鞋帶，看看這根又看看那根，腦袋在說(shuō)："會(huì)了，會(huì)了，我會(huì)了！"手卻在說(shuō)："兄弟，你可別亂說(shuō)，我還不會(huì)呢！"我搖搖頭，大哥哥見(jiàn)我還不會(huì)，一遍又一遍地教我，我一遍又一遍地學(xué)。大哥哥見(jiàn)我能熟練系鞋帶了，揮揮手說(shuō)："小妹妹，再見(jiàn)，以后要小心點(diǎn)哦。"看著大哥哥遠(yuǎn)去的背影，又看看鞋上的蝴蝶結(jié)，感覺(jué)心中有什么東西在流動(dòng)著。
我現(xiàn)在成為了一名大姐姐，我也要努力幫助別人。
"哎呀！"只見(jiàn)一名二年級(jí)的同學(xué)報(bào)了一大摞作業(yè)本，不小心撒了一地，我趕忙上前幫她一起作業(yè)本，并幫他送到四樓，他甜甜的說(shuō)了一聲："姐姐，謝謝您！"那一刻，感覺(jué)自己比吃了蜜還甜。
在這個(gè)校園里，我見(jiàn)到，聽(tīng)到，甚至體會(huì)到許多甜蜜的事。這些小事情讓我覺(jué)得被別人關(guān)心與關(guān)心別人都是一件幸福而又甜蜜的事！
甜六年級(jí)作文14
從小，我就喜歡跳舞。在音樂(lè)強(qiáng)烈的節(jié)奏里，表達(dá)內(nèi)心的激情，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言詮釋心中的夢(mèng)想，那種自信的、優(yōu)雅的感覺(jué)，令我陶醉。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我走進(jìn)了“舞之夢(mèng)”，正式開(kāi)始了我的“舞之旅”。我的舞蹈啟蒙老師姓劉，是一位漂亮、專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真、和善的大姐姐。一開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我總想很快地學(xué)習(xí)很多舞蹈，但劉老師總要我練枯燥、沉悶的基本功，還不厭其煩地告訴我：“高樓萬(wàn)丈平地起，打好基礎(chǔ)最重要�！�
仰臥起坐、小跳、壓肩、壓腿、踢腿、下腰……每堂課下來(lái)，我累得快趴下了，回家還得完成老師布置的舞蹈作業(yè)……我嘴里小聲嘀咕著：“真難�。 币淮未魏顾�、淚水、悔恨、埋怨占據(jù)了我的心。我覺(jué)得舞蹈十分無(wú)趣，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命。我想要放棄。
記得一次做掰腰練習(xí)時(shí)，老師讓我趴在地上，雙手交叉放在前胸。然后，老師一手按住我的腰部，一手托著我的手肘，讓我的頭盡量后仰再后仰。我都不敢呼吸。突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，老師才放開(kāi)我。我“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽以為傷到我的腰椎了，趕緊沖進(jìn)教室！確認(rèn)我沒(méi)事后，她才放下心來(lái)，按老師教的方法幫我“回腰”。
那次之后很長(zhǎng)一段時(shí)間我都害怕跳舞。是媽媽的勸導(dǎo)、老師的鼓勵(lì)支撐著我繼續(xù)一步一步往前走……“孩子，人人都喜歡鮮花、掌聲。舞蹈之路充滿(mǎn)了荊棘、艱苦。然而，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難，走到最后，迎接最終的鮮花、掌聲�！�
如今，一千五百個(gè)日夜過(guò)去了。現(xiàn)在的我，身體柔韌、步態(tài)輕盈，有了扎實(shí)的基本功，學(xué)起舞蹈來(lái)又快又好。今年“六一”兒童節(jié)，我還擔(dān)任了領(lǐng)舞呢！我參加零陵區(qū)舞蹈節(jié)目比賽多次獲得一等獎(jiǎng)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，在“舞之夢(mèng)”這片溫暖、自由的沃土上，我由一棵光禿禿的小樹(shù)苗，逐漸長(zhǎng)出了枝椏、長(zhǎng)出了綠葉，根須也越扎越深。我相信，只要有足夠的陽(yáng)光，我就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
原來(lái)，只要堅(jiān)持，只要肯付出努力，一切都皆有可能。相信在將來(lái)的人生路上，我一定會(huì)舞出精彩的自我！
甜六年級(jí)作文15
北海兩兄弟的告白！哇！
下課后，優(yōu)亦伍舒走出了教室�？∞葎傁胝乙庥暾f(shuō)話時(shí)，玄夢(mèng)拉著意雨來(lái)到了天臺(tái)。“意雨……”玄夢(mèng)吞吞吐吐地說(shuō)�！鞍�？”意雨還是依舊地糊涂�！澳阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)北海二少爺北�？∞群孟窈芟矚g你哎！”玄夢(mèng)挑明了。意雨聽(tīng)了，被奶茶嗆到了：“哪有��？夢(mèng)，你別胡說(shuō)啦！”“好啦，好啦！快去上課吧！”玄夢(mèng)再一次拉著意雨去了教室，優(yōu)亦伍舒從天臺(tái)里的一個(gè)小空間走出來(lái)了：“呵呵，原來(lái)一向驕傲自大的北海二少爺——北�？∞葧�(huì)喜歡上復(fù)活社的‘雨’啊！呵呵呵。奇聞�。 �
告白節(jié)那天
走在到處飄滿(mǎn)粉色愛(ài)心氣球的嘉琳學(xué)院里，玄夢(mèng)在眾人的注視下問(wèn)到：“意雨，今天怎么那么奇怪�。俊币庥昴贸鲆粡埣堈f(shuō)：“今天是嘉琳學(xué)院一年一度的告白節(jié)�。∮邪祽賹�(duì)象的人都會(huì)在那個(gè)告白臺(tái)上說(shuō)出心聲！”意雨指了指一個(gè)大大的愛(ài)心臺(tái)！“哦！我們?nèi)タ纯窗�！”玄�?mèng)拉著意雨去了那個(gè)告白臺(tái)。所有的男生跟著“夢(mèng)之雨”一起去了告白臺(tái)！告白臺(tái)后，“哥，你快一點(diǎn)啦！我好要去跟意雨告白啦！”俊奕臉不紅心不跳地說(shuō)。“俊奕，你去就去吧！干嘛要拉著我��！”崎爵紅著臉說(shuō)�！案纾悴幌矚g玄夢(mèng)姐姐嗎？”俊奕睜大眼睛問(wèn)。“有，是有點(diǎn)，可……”驕傲的崎爵大少爺?shù)谝淮谓Y(jié)巴。“好啦！她們來(lái)了！快走了！”俊奕整了整蝴蝶結(jié)說(shuō)！“下面有請(qǐng)北�？∞�、北海崎爵！”女生們怔了怔�？∞群推榫艨缟吓_(tái)面，看著意雨和玄夢(mèng)，紅了臉，大家都望著她們兩個(gè)，眼睛里噴出了火焰！俊奕單膝跪地，說(shuō)：“意雨，我喜歡你！請(qǐng)答應(yīng)我！”崎爵跳下臺(tái)，拉著玄夢(mèng)的手，說(shuō)：“我喜歡你！”意雨呆住了，玄夢(mèng)抽出手，扶著意雨的肩膀說(shuō)：“別想太多！走！”說(shuō)完，她拉著意雨走了！北海兩兄弟追了出去！只留下一直在吃驚的女生們！風(fēng)，靜靜地刮了起來(lái)！意雨為何會(huì)這樣！玄夢(mèng)她們會(huì)同意嗎？
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