【精選】初二開學(xué)作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初二開學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二開學(xué)作文 篇1
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，咱們來到三十五中這個(gè)大家庭中，已有一個(gè)多月了。今天，咱們聚集在月壇體育場，舉行了20xx-2011年度的開學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個(gè)是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。
先來說說軍訓(xùn)表演吧，新高一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽。這時(shí)，我想到了咱們軍訓(xùn)時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺；有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺；還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊。現(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號聲也特別齊。這時(shí)，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服都是長袖，他們難道不熱嗎？當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實(shí)，他們訓(xùn)練的時(shí)間也不算太長，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓(xùn)時(shí)，我一定要做得比他們更好。
再來說說獲得“校長獎(jiǎng)”同學(xué)的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國那一部分有錯(cuò)誤。于是徑直找到了校長，將地圖改正過來。愛國心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得咱們學(xué)習(xí)。
從今天的開學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對今后在三十五中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
初二開學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。我已不再是大聲讀“床前明月光”的小學(xué)生了。我已迎來了我的初中生活。
我來到了陌生的校園，見到了陌生的老師，陌生的同學(xué)。我真不知道該如何是應(yīng)這樣的生活，但當(dāng)我迷茫時(shí)。這個(gè)班級--205，它是友好的，里面的各位同學(xué)也很善良，友好。雖然我們彼此都不認(rèn)識，但每個(gè)人都把這個(gè)班級當(dāng)成了自己的家，把同學(xué)們當(dāng)成了“家人”。
有事情我們都會(huì)互相幫助。例如你的書丟了，我可以和你看一本，如果假期有那本書的作業(yè)，那位同學(xué)也可以向我借，我先給你，你做完了我做。就在相互幫組的情況下。我們過完了開學(xué)后的第一周。
可當(dāng)我在收拾東西時(shí)，我看到了我從前的那個(gè)日記本，日記本里夾著我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照�？吹侥鞘煜さ拿婵祝肫鹉俏覀円黄鸲冗^的每一天，每一分，每一秒，都是快樂。想起我們一起玩耍，一起過‘元旦’‘過六一’。我熱淚盈眶，那熟悉的78張面孔，那每個(gè)人的快樂和歡笑充實(shí)了我過去的六年小學(xué)生活。
但是從現(xiàn)在起，充實(shí)我初中生活的將是半陌生半熟悉的個(gè)“家人”，我要和他們一起度過三個(gè)春秋。在以后的日子里，我也會(huì)和他們一起努力的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍。從現(xiàn)在起，我會(huì)和他們度過每一天，每一分，每一秒，讓三年的初中生活慢慢地走過。我不再和“家人”一起奔跑的時(shí)光老人走掉。從今天起，我會(huì)更加努力地，因?yàn)橛兴麄冊冢?05班我的“家人”在。我會(huì)和他們一起加油。讓205班變得更加美麗。
初二開學(xué)作文 篇3
九月的開始，我背著一籮筐的作業(yè)匆匆走進(jìn)校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。
有點(diǎn)累，隱約間是一股強(qiáng)大的壓力和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
黑板報(bào)，這需要結(jié)合大家的勞動(dòng)力。
可能抹布很臟，可能耽誤了放學(xué)時(shí)間，但黑板報(bào)需要責(zé)任。
教室的后面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬于我們奮力創(chuàng)作的天地。
在出黑板報(bào)之前，先要擦掉上一次的內(nèi)容……但在這么多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個(gè)人能完成的，而需要我們共有的責(zé)任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。
一幅宏圖的背后，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。
曾經(jīng)的我們總是推三阻四，不是嫌太臟不愿意洗，就是說天色不早了想早點(diǎn)走。
可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責(zé)任清理那一片狼藉，我們有責(zé)任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要責(zé)任。
開幕式是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開端。
我們要有一個(gè)良好的開端。
可這需要付出努力。
先從排隊(duì)形開始。
由四路縱隊(duì)變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形，最后又恢復(fù)到四路縱隊(duì)。
說起來容易，可做起來并非易事。
不僅要考慮怎么變，大家的團(tuán)結(jié)合作也至關(guān)重要。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的排練，教室里一片混亂。
只因?yàn)闆]有老師存在，同學(xué)們變得漫不經(jīng)心，開始隨意講話，隨意走動(dòng)，原有的隊(duì)形又變亂了。
無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。
站了一個(gè)多鐘頭，真的很累；變了很多次隊(duì)形，真的很煩；時(shí)間走得飛快，真的很急。
可我們一塊兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應(yīng)該一塊兒團(tuán)結(jié)。
在這個(gè)隊(duì)伍里，缺一不可，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，哪怕往前走一小步，這也是一份責(zé)任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個(gè)大家庭就會(huì)走出一大步。
八年級，有很多豐富多彩的.活動(dòng)等待我們一起去挑戰(zhàn)；八年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；八年級，有很多美好又或是痛苦的時(shí)光需要我們一起走過！
你學(xué)，或者不學(xué)，考試就在那里，不早不晚；你愿，或者不愿，分?jǐn)?shù)就在那里，不多不少；你愛，或者不愛，八年級就在那里，不近不遠(yuǎn)。
初二開學(xué)隨想
青春就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象；成長是偶爾淘氣時(shí)的風(fēng)卷簾蕩，仔細(xì)品味，回味悠長……
榛仁·冒險(xiǎn)
醇厚的黑巧克力雜拌著香脆的榛仁，在口中漸漸融化，味雖苦，卻唇齒留香……
單杠前圍了一大堆女孩兒。
“趕緊翻啊，頭一低就過來了�！�
“沒關(guān)系，手抓緊，你腿又這么長，不用擔(dān)心會(huì)摔倒啦�！�
一陣陣的叫喊聲像是在為一個(gè)著名的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。
單杠上騎著一個(gè)女孩，兩只胳膊使勁地?fù)巫∩眢w，額上已沁出細(xì)密的汗珠，被緊緊咬住的下唇此時(shí)已經(jīng)慘白，樣子顯得有些許狼狽——她已經(jīng)在單杠上待了很久了，眼神里露出些害怕而又倔強(qiáng)的神情。
現(xiàn)在她才明白：這個(gè)“高難度”的動(dòng)作，不在她力所能及的范圍內(nèi)。
一個(gè)女孩等不及了，雙手叉著腰對著她喊道：“嘿！你要再不下來，我可要‘采取行動(dòng)’了哇！”
“別！千萬別！我馬上就下來，馬上……”她意識到女孩說的“采取行動(dòng)”的意味，堅(jiān)定決心要跳下去的她又一次怯懦起來，“可是，那么高……”原本高亢的聲音也隨著懼怕而變成了喃喃自語。
此時(shí)，酸麻的手臂也在提醒著她，不得不跳了！
“一、二、翻！一、二、翻！”口中仿佛又彌漫著榛仁的味道，耳邊仿佛又回想起了朋友那句“加油，你一定能行的！”一閉眼，咬緊牙，也不知道是從哪下來的，一個(gè)跟頭腳便重重地砸在了地上。
震麻了的腳一沒力，便癱坐在地上。
于是大家一擁而上，手忙腳亂地將她扶起來，笑著問她感覺怎么樣。
女孩擺擺手，心有余悸地說：“以后就算誰拿榛仁巧克力賄賂我，我也不干了！”……
五分鐘后，單杠上再次出現(xiàn)了女孩的身影……
青春說：“沒有冒險(xiǎn)的生命就似沉眠。
只有冒險(xiǎn)，催人奮進(jìn)時(shí)，你才會(huì)成為最耀眼的那顆星，照亮青春。”
紅茶·思想
濃郁的紅茶香伴著些澀澀的味道，在口中逐漸彌漫，含蓄而無窮……
長興飯桌上圍著一大堆女孩兒。
“嗯，今天的紅燒大排味道還不錯(cuò)！”女孩道，仿佛是想到了什么，沉醉的神情一下子變得嚴(yán)肅。
“話說大家有關(guān)注的近況嗎？日本企圖購島……”
“是的，我昨天也看到這則新聞了，真是太讓人氣憤了！自古以來就是中國的領(lǐng)土！”……
女孩兒們紛紛附和，表達(dá)自己的憤慨。
她們越說越激動(dòng)，仿佛已經(jīng)看到了日本軍艦駛向的畫面……一盤飯吃到食堂中人都散去，才匆忙返回到現(xiàn)實(shí)中來。
青春說：“飛揚(yáng)的神采與生命力，那才是我想要的飛翔！”
八年級的我們，少了份稚嫩，多了份成熟；少了份頑皮，多了份思考，也許這就是成長。
對于成長，我們沒有怨言，沒有退縮，青春只屬于我一次，我們必須清楚，時(shí)間不等人，等到那些青春不再的日子，驀然回首，我們收獲了什么？難道真的只有遺憾？不要，不會(huì)，也不允許。
青春路上，不必彷徨，不要畏懼，堅(jiān)定信念，執(zhí)著踐行著那份夢想。
當(dāng)時(shí)光真正飛逝時(shí)，在那些青春不在的日子里，我們能夠無悔地笑著說：“青春，我們曾經(jīng)那么美麗地走過！”
初二開學(xué)作文 篇4
今天，是開學(xué)的第一天，我十分興奮，因?yàn)�，我又走進(jìn)了一所新的學(xué)校，這代表著我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，而今天，則正式開始了全新的學(xué)習(xí)生活。
和伙伴們一起走進(jìn)校園，雖然還有些睡眼朦朧，但也被這新的校園氣息早早地喚醒，讓我打起了精神。進(jìn)入學(xué)校，大家首先去看分到了幾班，前幾天，說好的和我的兩個(gè)伙伴在同一個(gè)班，可是，一去看，兩個(gè)同學(xué)的名字都寫著呢，就是沒的名字，我這一下可慌了，不是說好在一個(gè)班嗎?怎么又變卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字，終于，我發(fā)現(xiàn)我的名字在五班的榜上，我十分著急，于是急忙讓爺爺給我媽媽打電話，因?yàn)閶寢屓ド习嗔�，打了好幾次電話都關(guān)機(jī)，后來，終于打通了電話，媽媽聽后，也十分著急，于是，又找年級組的主任，終于，把我調(diào)進(jìn)了二班。
走進(jìn)二班后，我很快就融入了進(jìn)來，認(rèn)識了一名新同學(xué)，他叫耿光鍇，是從外地來的，在學(xué)校里住宿，他不怎么說話，比較內(nèi)向，但是，大家仍然一起說說笑笑。
大家的班主任叫魯平平,日記，她十分年輕，只有28歲。今天上午，她讓大家填了一張表格，告訴大家一些學(xué)校的規(guī)定，到了下午，老師則給大家發(fā)了一個(gè)《學(xué)生手冊》，并讓大家寫了寫自我介紹，并上臺展示。放學(xué)后，大家?guī)讉�(gè)被留下掃地，很快，大家離開了校園。
這就是開學(xué)第一天，一張張陌生的面孔，一棟棟不熟悉的建筑，鍛煉了大家。
初二開學(xué)作文 篇5
今天下午，天空沒有一絲云，猛烈的陽光照在人們的臉上，讓人們感覺到火辣辣的熱。 在被陽光烤的猶如油鍋的操場上，同學(xué)們的全身被烤的熱乎乎的�？赏瑢W(xué)們心里比這個(gè)還要還要熱上一百倍。 當(dāng)當(dāng)，下午兩點(diǎn)已經(jīng)來到，幸運(yùn)女神已經(jīng)悄悄來到老師和同學(xué)旁邊，把祝福給了全校師生。
“咚，咚……”在這鼓樂齊鳴聲中，開學(xué)典禮正式開始，領(lǐng)導(dǎo)依次入座。參加這次隆重的香溢杯獎(jiǎng)教教學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)暨開學(xué)典禮的嘉賓有教育局副局長鄧加富、香溢房產(chǎn)公司副總經(jīng)理陳建虎、財(cái)務(wù)總監(jiān)孫春娥、鶴城鎮(zhèn)輔導(dǎo)中心主任朱選勇、城東小學(xué)校長陳列平、主持人xx副校長。
“下面宣布獲獎(jiǎng)名單……”葉老師說。此時(shí)，全場的氣氛馬上緊張起來。因?yàn)�，大家都想知道誰是第一名獲獎(jiǎng)�！靶∪后w創(chuàng)優(yōu)第二名：……校長室�！毙ｉL聽了眉開眼笑。小群體創(chuàng)優(yōu)第二名宣布完畢，有的老師悄悄的走到隊(duì)伍的最后面，可能是因?yàn)橛X得他那個(gè)辦公室不能獲獎(jiǎng);有的老師抱著一絲希望，祈禱自己的辦公室能榮獲小群體創(chuàng)優(yōu);有的…… “哦——”是什么讓同學(xué)這樣歡呼呢?原來是為學(xué)生年段前五名頒獎(jiǎng)了。 “第五名：葉田恬。第四名……”最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，第一名是，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。第一名是XXX(什么名字我也忘了)。下面是我最激動(dòng)的時(shí)刻，馬上就要頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)了。“下面頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)，”葉老師說，“一年級一(1)班……”我急的像熱鍋上的螞蟻，想：還沒到五年級，快點(diǎn)啊!終于倒了五年級，我很緊張，想：“怎么上臺啊?比起上臺我可是沙場新兵啊!接過紅包時(shí)要不要敬隊(duì)禮?“x班xx，xx，吳x……”講到我的名字了，我上臺領(lǐng)獎(jiǎng)了。季老師給我一個(gè)紅包，我敬了個(gè)隊(duì)禮，雙手接過紅包。等到老師走遠(yuǎn)了，我悄悄把紅包打開一看，里面裝著嶄新的二十元人民幣，和爸爸提前告訴我的金額一模一樣。我想：今天，我榮幸的獲獎(jiǎng)了。但是，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)香溢房產(chǎn)公司的叔叔阿姨們、領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。 我們在城東小學(xué)積極健康，熱情向上的努力學(xué)習(xí)和快樂生活著。在這里我們享受城東精神的激勵(lì)熏陶;在這里我們享受園丁的呵護(hù)培育;在這里我們享受書香校園感悟啟迪;所以，我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力總是那么充足;我們的學(xué)習(xí)熱情總是那么高漲;我們的學(xué)習(xí)成績總是那么優(yōu)秀。
讓我們在城東這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
初二開學(xué)作文 篇6
歡喜地和家人度過了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來到了學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來再等下一個(gè)假期吧。
教師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過平時(shí)還是挺和藹的）。而英語教師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)教師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來越融洽了。
校園變化也不小，操場南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對新學(xué)期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績。
這就是開學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿教師、同學(xué)、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭取在新學(xué)期中取得理想的成績。
初二開學(xué)作文 篇7
這已經(jīng)是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期了，我又回到了光明初中。沒想到這里已經(jīng)和從前大不相同了，許多大家已經(jīng)習(xí)以為常的事，對我來說可都是新鮮事。比如說，班上已經(jīng)從24人增加到了48人；每節(jié)語文課多了個(gè)筆記；還有每天都要寫書法……不過，最引起我注意的，還是班上的八個(gè)小組了。
開學(xué)的第一天我就注意到了黑板上貼的隊(duì)標(biāo)了。都是學(xué)生自己制作的，雖然粗糙，但看得出都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。連每個(gè)小組的名字都有自己的特色，有什么“旗開得勝”、“學(xué)習(xí)幫”、“眼鏡派”等等。每個(gè)隊(duì)標(biāo)都很好玩，其中我最喜歡的“互助之家”的隊(duì)標(biāo)，它是一只雪白的鴿子，正在展翅欲飛�！叭河㈥�(duì)”的隊(duì)標(biāo)我看了好半天，才認(rèn)出像一只“憤怒的小鳥”�！捌扉_得勝”隊(duì)的隊(duì)標(biāo)看不出究竟是什么，但也許它有自己的象征意義，我想作者也一定對它用了心。
記得我在校時(shí)，小隊(duì)還是藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)什么的，不過不管什么名稱，小隊(duì)的意義都是一樣的，都是競爭與互助，如果這兩樣都做到了，就算失敗了也會(huì)是光榮的。
兩年半的時(shí)間，學(xué)校的變化太多了，我也希望我能早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，適應(yīng)這些新鮮事。
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