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初二的我的作文

時(shí)間:2021-05-24 17:21:28 初二 我要投稿

【推薦】初二的我的作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初二的我的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】初二的我的作文匯編5篇

初二的我的作文 篇1

  陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內(nèi)心空虛。

  我跨進(jìn)家門(mén),垂著頭一言不發(fā),“快洗手吃飯,”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間!绷粝乱荒樏H坏陌职謰寢?zhuān)译x開(kāi)了。

  坐在書(shū)桌前,看著堆成小山一樣的書(shū)本,先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落,明明就認(rèn)真學(xué)了,為什么成績(jī)就是不滿(mǎn)意?難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?

  “心情不好,飯還要吃的。 辈恢螘r(shí),爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后,輕輕地開(kāi)口,“爸爸都知道,不用著急,慢慢來(lái),學(xué)什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著,他把一片影集放在了桌面上,“看著吧,心情應(yīng)該會(huì)好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!闭f(shuō)完,爸爸轉(zhuǎn)身走了,順手把門(mén)帶上了。

  猶豫了片刻,我打開(kāi)了相冊(cè),映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大!”……

  一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去,爸爸那些鼓勵(lì)的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤(rùn)了,心中豁然開(kāi)朗。對(duì),要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。

  給了自己一個(gè)大大的笑容,我輕輕合上影集,打開(kāi)房門(mén),看著爸爸媽媽。

  那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂(lè),永遠(yuǎn)地走下去。

初二的我的作文 篇2

  我是個(gè)不漂亮的小女生,在生活里是個(gè)快樂(lè)活潑的女生,在學(xué)習(xí)里我是個(gè)書(shū)呆子,我是一個(gè)與別人不同的女生,我的朋友很多,她們交會(huì)了我許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)和知識(shí),所以我很喜歡她們。

  我有一張瓜子臉,我們班同學(xué)都說(shuō)我像20xx年超級(jí)女生里的張亞飛,呵呵!眼睛大大的,嘴巴也大,吃起東西來(lái)我可是有名的喲!在我們班上我是一個(gè)很瘦的女生,就是長(zhǎng)的不好,如果長(zhǎng)的好的話,我可是有名的大美女喲!

  我和別人不同的是別人覺(jué)得簡(jiǎn)單的題,我卻覺(jué)得很難。而我覺(jué)得簡(jiǎn)單的題,別人卻覺(jué)得很難!怪吧!所以我很喜歡做較難的題,有時(shí)候考試簡(jiǎn)單的題我做不起,被老師叫到辦公室批評(píng)了一頓!唉!真悲,有時(shí)候較難的題我全做起了,老師又說(shuō)我是作弊,讓我重新做了一遍,做完了,老師說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病,比較難的你全會(huì),比較簡(jiǎn)單卻不會(huì),真是好倒霉!

  雖然我經(jīng)常被老師叫去,但是我并不感到很難受很委屈,因?yàn)槲沂且粋(gè)跟大家不一樣的女生。那天我沒(méi)考好。在同學(xué)的面前被我的爸爸打了一把掌,我的同學(xué)都以為我會(huì)哭,可是沒(méi)想到的是,我竟然沒(méi)哭,過(guò)了一會(huì)兒她們對(duì)我說(shuō):“你好兇!竟然不哭,要是我被打了,絕對(duì)要哭的”我微笑了一下,然后回家了。作文

  其實(shí)我也很想像那些普通女生一樣,但是我并不是那樣的女生,不過(guò)我在特殊的生活中也感到了快樂(lè)和幸福。我很感謝我的朋友和老師和我等額父母,我再此給她們說(shuō)聲謝謝了!

  我就是我!不一樣的我!一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣。快樂(lè)。的我!請(qǐng)大家支持我吧!

初二的我的作文 篇3

  我是90后,是一個(gè)開(kāi)朗活潑的90后,我生性愛(ài)自由,愛(ài)幻想。有一個(gè)單親和留守的幸福家庭。我的爺爺奶奶很愛(ài)我。家里雖不富裕,但奶奶省吃?xún)用的為我學(xué)習(xí)。好記星,電腦都是奶奶為我買(mǎi)的。但90后的所謂特征一次又一次的讓我的爺爺奶奶傷心。

  90后第一特征:好玩,游戲乃是我人生中最?lèi)?ài)。我到了初中玩游戲已經(jīng)到了瘋狂的程度,不管老師怎樣說(shuō),奶奶怎樣講道理,爺爺怎樣打比方,我都始終愛(ài)玩游戲。我自己家里有電腦,但奶奶不讓我玩游戲,我經(jīng)常偷偷的玩。年過(guò)花甲的奶奶雖然老了,但我的這點(diǎn)小伎倆她是知道的。于是我經(jīng)常被發(fā)現(xiàn),又經(jīng)常被打,但我仍“不放棄”。但現(xiàn)在我的游戲癮隔除了許多,這是為什么呢,請(qǐng)看下下自然段。

  90后所謂第二特征:任性,在初一,我的爺爺經(jīng)常教育我要聽(tīng)話,奶奶也經(jīng)常這樣說(shuō)。但我就是不聽(tīng),任著性子來(lái)。比如說(shuō)出去逛個(gè)街我的奶奶帶著我的弟弟妹妹,奶奶叫我只是去幫個(gè)忙,當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不去,經(jīng)過(guò)百般要求下,我勉強(qiáng)去了,但仍氣的不行。到了超市我耍小脾氣,妹妹不要的我要,弟弟不要的我要兩份,奶奶氣的不行,看在公共場(chǎng)合就沒(méi)收拾我。這只是許多案例中的一個(gè),但我最近決心轉(zhuǎn)變,原因嗎,下自然段。

  “90后,別說(shuō)了,任性,刁蠻,古怪無(wú)趣!做事懶懶散散,在溫室里的花朵,永遠(yuǎn)不可能開(kāi)放”這是我在網(wǎng)上看到的一則對(duì)90后的評(píng)價(jià)!霸趺纯赡苁沁@樣?我們90后不是這樣人!”于是從那時(shí)起,我便下定決心,一定要做自信,聽(tīng)話明辨是非的90后。

  所謂明辨是非,就是能分辨對(duì)錯(cuò)。在之前,我一直愛(ài)打游戲,我在想,這樣做是會(huì)讓我的成績(jī)下降的,奶奶不讓我打游戲還是有道理的,我應(yīng)該清楚。我已經(jīng)加入中國(guó)共青團(tuán)了,更加該約束管理自己。像與弟弟妹妹爭(zhēng)東西這種小兒科的行為,就堅(jiān)決不能做了。我現(xiàn)在還懂得法律更應(yīng)該明辨是非,法律要求做的必須去做,法律鼓勵(lì)的積極去做,法律禁止的堅(jiān)決不做。這才是遵紀(jì)守法的90后,能明辨是非的90后。所以我必須尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),聽(tīng)話的90后!

初二的我的作文 篇4

  不見(jiàn)了,不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我,迷失,再也找不回來(lái)時(shí)的路,再也讀不懂那時(shí)的我!}記

  不知什么時(shí)候開(kāi)始,我把自己偽裝起來(lái),披上一層堅(jiān)硬的盔甲,變得敏感話少,卻又渴望,渴望開(kāi)懷大笑,渴望自由,渴望別人來(lái)了解自己。

  很多時(shí)候我都在想,我到底是誰(shuí),我是個(gè)怎樣的人,我有著怎樣的性格……我?到底是怎么樣的。我開(kāi)始努力的去讀懂自己理解自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。

  我喜歡站在高處俯視,看著來(lái)來(lái)往往的人群,看著車(chē)水馬龍的街道,但我卻無(wú)法看透自己,或許是早已麻木,又或許是害怕現(xiàn)實(shí),害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大。可我才13歲,為何要顧及那么多呢?我努力讀懂自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。

  或許這才是我真正的樣子,膽小,懦弱,世俗不堪……

  看著鏡中的自己,有一瞬間,我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界,我碰到一個(gè)她,似乎和我一樣在迷茫著,她的面孔很模糊,我想要走近去看清她的.面孔,她便躲著、跑著。我追隨她的腳步,來(lái)到一間房間。屋子里很黑,她靠在墻角,我沒(méi)有走近,卻聽(tīng)見(jiàn)了她那低低的抽泣聲。此刻,我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷,很真實(shí)。

  我問(wèn)她

  “為什么!

  沒(méi)有任何回答,氣氛平靜到令人窒息。

  她依舊抽泣著,聽(tīng)著令人心疼。

  猛的一個(gè)寒顫,我又回到了現(xiàn)實(shí)?粗R中那熟悉的面容,想起以前年少無(wú)知,懵懂的模樣,那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò),問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)?晌疫是茫然著,我近乎瘋狂的去回憶,尋找,想要讀懂自己,找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切,似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己,更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……

  后記:歲月蹉跎,在那一瞬間,我找到了那個(gè)真實(shí)的自我,讀懂了那個(gè)純真的少女,我終于——解脫了。

初二的我的作文 篇5

  那是第一次看她這樣,真的,第一次好美!

  微風(fēng)吹過(guò),不經(jīng)意間吹起了她的劉海,好像回到童年了,她牽著我的手,曾經(jīng)的我們是母女,而現(xiàn)在卻類(lèi)似姐妹。手緊緊相牽,心緊緊相連!那不是令人悸動(dòng)的舊時(shí)光啊,而是,現(xiàn)在依舊能體會(huì)到的感動(dòng)。

  陽(yáng)光太刺眼。坐在車(chē)內(nèi)沐浴陽(yáng)光,腦海中浮現(xiàn)一些亂七八糟的小事。突然間,音樂(lè)響起,飄飛了的思緒要被召喚回來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng),我的興趣煙消云散了。噢買(mǎi)尬!那種我還未出生就過(guò)時(shí)的經(jīng)典曲目!頓時(shí),我又集中思緒繼續(xù)向外的事情了。只是,她,竟給我講起了這首歌曲,有關(guān)時(shí)間、歌名等等。于是,我也饒有興味地聽(tīng)著,偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快,她又跟著音樂(lè)輕輕唱起來(lái)。我只是享受著,很享受!

  從窗內(nèi)看出去,一片金黃啊!田地里,滿(mǎn)是大把大把的稻草,我的眼睛又得以舒適。景美,人美,歌美!或許陽(yáng)光太強(qiáng)烈,眼淚不由自主地落下,我控制不住。我不知道我的心里有什么在動(dòng)蕩。我不懂它的意義,只是,淡淡的清香,彌漫開(kāi)來(lái)。讓我只是靜聽(tīng)著吧!讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生,慢慢享受她給我的微幸福吧!

  音樂(lè)停了,但愛(ài)不會(huì)停。下了車(chē),我又像小時(shí)候一樣乖乖跟著她身后。任憑風(fēng)吹起頭發(fā),讓陽(yáng)光風(fēng)干了眼淚,何嘗不可?這可能更為幸福呢!無(wú)聲中,手牽著手,眼望著眼,心連著心,她的深情撞上我的柔情,幸福和幸福是會(huì)摩擦出火花的。我看見(jiàn)愛(ài)了,我抓住它了,真的好美好美……

  茫茫人海中,我們太渺小,以致于太容易被遺忘。只是,我無(wú)法忘記我愛(ài)的整個(gè)世界中有我最?lèi)?ài)的她。原諒我對(duì)愛(ài)的期待,那只是人人發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望!

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